Category: Class 12

Tamilnadu State Board New Syllabus Samacheer Kalvi 12th Physics Guide Pdf Chapter 5 Electromagnetic Waves Text Book Back Questions and Answers, Notes.

Tamilnadu Samacheer Kalvi 12th Physics Solutions Chapter 5 Electromagnetic Waves

12th Physics Guide Electromagnetic Waves Text Book Back Questions and Answers

Part I:

Text Book Evaluation:

I. Multiple Choice Questions:

Question 1.
The dimension of \(\frac{1}{\mu_{0} \varepsilon_{0}}\)
(a) [LT^-1]
(b) [L² T^-2]
(c) [L^-1T]
(d) [L^-2 T²]
Answer:
(b) [L² T^-2]
Solution:
Dimension of µ₀ = MLT^-2A^-2
Dimension of ε₀ = M^-1L^-3 T⁴A²
∴ Dimension of = 1 µ₀ε₀

Question 2.
If the amplitude of the magnetic field is 3 × 10^-6 T, then amplitude of the electric field for a electromagnetic waves is
(a) 100 Vm^-1
(b) 300 Vm^-1
(c) 600 Vm^-1
(d) 900 Vm^-1
Ans:
(d) 900 Vm^-1
Solution:
Velocity of em wave C = \(\frac{\mathrm{E}_{0}}{\mathrm{~B}_{0}}\)
E₀ = C × B₀ = 3 × 10⁸ × 3 × 10^-6 = 900 Vm^-1

Question 3.
Which of the following electromagnetic radiation is used for viewing objects through fog
(a) Micro wave
(b) gamma rays
(c) x-rays
(d) infrared
Answer:
(d) infrared
Solution:
Infrared ray can pass through mist, fog, cloud etc.,

Question 4.
Which of the following is false for electromagnetic waves
(a) transverse
(b) mechanical waves
(c) longitudinal
(d) produced by accelerating charges
Answer:
(c) longitudinal
Solution:
Electromagnetic wave does not need any medium for its propagation. So it is non-mechanical, transverse wave.

Question 5.
Consider an oscillator which has a charged particle oscillating about its mean position with a frequency of 300 MHz. The wavelength of electro magnetic waves produced by this oscillator is
(a) 1 m
(b) 10 m
(c) 100 m
(d) 1000 m
Answer:
(a) 1 m
Solution:
f = 300MHz = 3 × 10⁸ HZ
Velocity of electromagnetic wave

Question 6.
The electric and the magnetic fields, associated with an electromagnetic wave, propagating along negative x axis can be represented by
(a) \(\overrightarrow{\mathrm{E}}\) = E₀ î and B = B₀ k̂
(b) \(\overrightarrow{\mathrm{E}}\) = E₀ k̂ and B = B₀ ĵ
(c) \(\overrightarrow{\mathrm{E}}\) = E₀ î and B = B₀ ĵ
(d) \(\overrightarrow{\mathrm{E}}\) = E₀ ĵ and B = B₀ î
Answer:
(d) \(\overrightarrow{\mathrm{E}}\) = E₀ ĵ and B = B₀ î
Solution:

Question 7.
In an electromagnetic wave in free space the rms value of the electric field is 3 Vm^-1. The peak value of the magnetic field is
(a) 1.414 × 10^-8 T
(b) 1.0 × 10^-8 T
(c) 2.828 × 10^-8 T
(d) 2.0 × 10^-8 T
Answer:
(a) 1.414 × 10^-8 T
Solution:

Question 8.
An e.m. wave is propagating in a medium with a velocity \(\overrightarrow{\mathrm{v}}\) = vî . The instantaneous oscillating electric field of this e.m. wave is along +y-axis, then the direction of oscillating magnetic field of the e.m. wave will be along.
(a) – y direction
(b) – x direction
(c) + z direction
(d) – z direction
Answer:
(c) + z direction

Question 9.
If the magnetic monopole exists, then which of the Maxwell’s equation to be modified?
(a)
(b)
(c)
(d)
Answer:
(b)
Solution:
In this equation displacement current not taken into account. So it should be modified.

Question 10.
Fraunhofer lines are an example of ………… spectrum.
(a) line emission
(b) line absorption
(c) band emission
(d) band absorption
Answer:
(b) line absorption

Question 11.
Which of the following is an electromagnetic wave?
(a) α – rays
(b) β – rays
(c) γ – rays
(d) all of them
Answer:
(c) y – rays
Solution:
α – rays – Helium Nucleus (₂He⁴)
β – rays – Electron (e_-1)
γ – rays – Quantum of electromagnetic energy

Question 12.
Which one of them is used to produce a propagating electromagnetic wave?
(a) an accelerating charge
(b) a charge moving with constant velocity
(c) a stationary charge
(d) an uncharged particle
Answer:
(a) an accelerating charge
Solution:
By changing the electric field at a point alone can produce a change in the magnetic field at that point. Hence, an electromagnetic wave can propagate.

(b) a charge moving at constant velocity has no acceleration. So, the electric field will not charge

Question 13.
Let E = E₀ sin [10⁶x – ωt] be the electric field of plane electromagnetic wave, the value of ω is
(a) 0.3 × 10^-4 rad s^-1
(b) 3 × 10^-14 rad s^-1
(c) 0.3 × 10¹⁴ rad s^-1
(d) 3 × 10¹⁴ rad s^-1
Answer:
(d) 3 × 10¹⁴ rad s^-1
Solution:

Question 14.
Which of the following is NOT true for electromagnetic waves?
(a) it transports energy
(b) it transports momentum
(c) it transports angular momentum
(d) in a vacuum, it travels at different speeds which depend on its frequency
Answer:
(d) in a vacuum, it travels at different speeds which depend on its frequency
Solution:
Reason:
All electromagnetic waves with different frequencies travel with the same velocity 3 × 10⁸ ms^-1 in a vacuum. But in medium depending upon their wavelength the speed varies. C_m α \(\frac{1}{\lambda}\)

Question 15.
The electric and magnetic fields of an electromagnetic wave are
(a) in phase and perpendicular to each other
(b) out of phase and not perpendicular to each other
(c) in phase and not perpendicular to each other
(d) out of phase and perpendicular to each other
Answer:
(a) in phase and perpendicular to each other
Solution:
In electromagnetic wave E_y = E₀ sin (ky – ωt) B_z = B₀ sin (kz – ωt) phase difference between electric and magnetic components in electromagnetic wave is zero ∆Φ = 0

II. Short Questions and Answers:

Question 1.
What is displacement current?
Answer:
The displacement current can be defined as the current which comes into play in the region in which the electric field and the electric flux are changing with time.

Question 2.
What are electromagnetic waves?
Answer:
1. Electromagnetic waves are non-mechanical waves that move with speed equals to the speed of light (in a vacuum).
2. It is a transverse wave.

Question 3.
Write down the integral form of modified Ampere’s circuital law.
Answer:
This law relates the magnetic field around any closed path to the conduction current and displacement current through that path.

Question 4.
Write notes an Gauss’ law in magnetism.
Answer:
The surface integral of magnetic field over a closed surface is zero mathematicaly,
\(\oint\)\(\vec{B}\).d\(\vec{A}\) = 0 where B is the magnetic field.

Question 5.
Give two uses for each of the following.
(i) IR radiation
(ii) Microwaves and
(iii) UV radiation.
Answer:
(i) IR radiation:

1. To produce dehydrated fruits
2. TV remote as a signal comer.

(ii) Microwaves:

1. In radar system for aircraft navigation
2. Microwave oven for cooking

(iii) UV radiation:

1. To destroy bacteria
2. To burglar alarm.

Question 6.
What are Fraunhofer lines? How are they useful in the identification elements present in the sun?
Answer:
When the spectrum obtained from the Sun is examined, it consists of a large number of dark lines (line absorption spectrum). These dark lines in the solar spectrum are known as Fraunhofer lines.

Question 7.
Write notes on Ampere – Maxwell law.
Answer:
Maxwell modified Ampere’s law as

where the total current enclosed by the surface becomes the sum of conduction current and displacement current. The equation (1) is known as Ampere – Maxwell law.

Question 8.
Why are e.m waves non-mechanical?
Answer:
Electromagnetic waves are produced by an accelerated charge and do not require any medium for propagation. So electromagnetic wave is a non-mechanical wave.

III. Long Questions and Answers:

Question 1.
White down Maxwell equations in integral form.
Answer:
1. Electrodynamics can be summarized into four basic equations, known as Maxwell’s Equations.
2. First equation is Gauss Law, it relates net electric flux and net charge

3. Second equation has no name but can be called Gauss Law in magnetism. It states that the surface integral of the magnetic field over a closed surface is zero.
\(\vec{B}\) . d\(\vec{A}\) = 0

4. Third equation is Faraday’s Laws of electromagnetic induction.
\(\oint\) \(\vec{E}\) . d\(\vec{l}\) = – \(\frac{d}{d t}\) Φ_B

5. The line integral of the electric field ground any closed path is equal to the rate of change of magnetic flux through the closed path bounded by the surface.

6. Fourth Equation is modified Ampere’s Circuital Law known as Ampere – Maxwell’s Law

7. This law relates the magnetic field around any closed path to the conduction current and displacement current through the path. These four equations are known as Maxwell’s Equation in electrodynamics.

Question 2.
Write short notes on
(a) Microwave
(b) X – Ray
(c) Radio Waves
(d) Visible Spectrum
Answer:
Microwaves:
It is produced by electromagnetic oscillators in electric circuits. The wavelength range is 1 x 10^-3 m to 3 x 10^-1 m and frequency range is 3 x 10¹¹ Hz to 1 x 10⁹ Hz. It obeys reflection and polarization. It is used in radar system for aircraft navigation, speed of the vehicle, microwave oven for cooking and very long-distance wireless communication through satellites.

X-rays:
It is produced when there is a sudden deceleration of high speed electrons at high- atomic number target, and also by electronic transitions among the innermost orbits of atoms. The wavelength range 10^-13 m to 10^-8 m and frequency range are 3 x 10²¹ Hz to 1 x 10¹⁶ Hz. X-rays have more penetrating power than ultraviolet radiation.

X-rays are used extensively in studying structures of inner atomic electron shells and crystal structures. It is used in detecting fractures, diseased organs, formation of bones and stones, observing the progress of healing bones. Further, in a finished metal product, it is used to detect faults, cracks, flaws and holes.

Radio waves:
It is produced by oscillators in electric circuits. The wavelength range is 1 x 10^-1 m to 1 x 10⁴ m and the frequency range is 3 x 10⁹ Hz to 3 x 10⁴ Hz. It obeys reflection and diffraction. It is used in radio and television communication systems and also in cellular phones to transmit voice communication in the ultrahigh-frequency band.

Visible light:
It is produced by incandescent bodies and also it is radiated by excited atoms in gases. The wavelength range is 4 x 10^-7 m to 7 x 10^-7 m and the frequency range is 7 x 10¹⁴ Hz to 4 x 10¹⁴Hz. It obeys the laws of reflection, refraction, interference, diffraction, polarization, photoelectric effect, and photographic action. It can be used to study the structure of molecules, the arrangement of electrons in external shells of atoms, and the sensation of our eyes.

Question 3.
Discuss the Hertz experiment.
Answer:

The existence of electromagnetic waves was experimentally confirmed by Hertz in 1888.

Construction:

1. It consists of two metal electrodes (S₁, S₂) which are made of small spherical metals.
2. These are connected to large spheres (A, B) and the ends of them are connected to an induction coil with a very large number of turns (H.T. Coil)

Working:

1. The induction coil produces a very high electromotive force (emf)
2. Since the coil is maintained at very high potential are between the electrodes (S₁, S₂) get ionized and spark is produced.
3. The gap between the ring type electrode kept at a distance also gets spark.
4. This implies that energy is transmitted from an electrode (S₁, S₂) to the receiver (x, y)
5. If the receiver (x, y) is rotated by 90° no spark is observed by the receiver.
6. This confirms that electromagnetic waves are transverse.
7. Hertz produced radio wave which also travels with the velocity of light (3 × 10⁸ ms^-1).

Question 4.
Explain the Maxwell’s modification Ampere’s circuital law.
Answer:
Ampere’s circuital law is \(\oint\)\(\vec{B}\).d\(\vec{s}\) = µ₀I
Modification by J.C. Maxwell on Ampere’s circuital law

1. Due to external source applied between the plates, the increasing current flowing through the capacitor produce an increasing electric field between the plates.

2. This change in the electric field between the capacitor plate produce a current between the plates.

3. The time varying electric flux between the plate of the capacitor produce a current known as displacement current.

I_d is the displacement current.

4. The displacement current is defined as the current which comes into play in the region in which the electric field and the electric flux are changing with time.

5. So, Maxwell modified Ampere’s Law

Total current I = conduction current I_c + displacement current I_d

Question 5.
Explain the importance of Maxwell’s correction.
Answer:
1. Ampere’s law says that only an electric current can produce a magnetic field. If Ampere’s law alone is true, there will not be anv radiation.

2. Maxwell’s correction term \(\left(\mu_{0} \varepsilon_{0} \frac{\mathrm{d} \phi_{E}}{\mathrm{dt}}\right)\)

3. In ampere’s law ensures that time varying electric field or displacement current can also produce magnetic field.

4. Though conduction current is zero in an empty space displacement current does exist. So Maxwell equation becomes

5. Faraday’s law this time-varying magnetic field produces again time-varying electric field and so on.

6. The coupled time varying electric and magnetic fields travel through empty space with the speed of light and is called electromagnetic wave.

7. Even though Maxwell initially started with a purely symmetry argument his correction term explains one of the important aspects of the universe namely the existence of electro magnetic waves.

Question 6.
Write down the properties of electromagnetic waves.
Answer:
1. Electromagnetic waves are produced bv any accelerated charges.

2. Do not require any medium for propagation. They are non-mechanical wave.

3. Electric field vector, magnetic field vector and direction of propagation of electromagnetic waves are mutually perpendicular to each other. Hence they are transverse in nature.

4. They travel in free space or vacuum with a velocity C = 3 × 10⁸ ms^-1 and it is given by the expression C = \(\frac{1}{\sqrt{\mu_{0} \varepsilon_{o}}}\)

5. In medium electromagnetic wave travel with velocity less than speed in free space or vacuum.
velocity in medium V = \(\frac{C}{\mu}=\frac{1}{\sqrt{\varepsilon_{\mathrm{r}} \mu_{\mathrm{r}}}}\)

6. They are not deflected by electric and magnetic fields.

7. They can undergo interference, diffraction and polarisation.

8. The energy density of electromagnetic wave is
U = ε_oE² = \(\frac{1}{\mu_{\mathrm{o}}}\) B²

9. The average energy’ density’ of electromagnetic wave (U) = \(\frac{1}{2} \varepsilon_{\mathrm{o}} \mathrm{E}^{2}=\frac{1}{2} \frac{1}{\mathrm{\mu}_{\mathrm{O}}} \mathrm{B}^{2}\)

10. They carry’ energy’ and linear momentum which is equal to

11. If electromagnetic waves of energy’ U in completely absorbed by a surface, the momentum imparted on the surface is
P = \(\frac{\mathrm{U}}{\mathrm{C}}\)

12. If an electromagnetic wave of energy U is completely reflected by the surface, momentum delivered to the surface is
Δp = \(\frac{2 \mathrm{U}}{\mathrm{C}}\)

13. Rate of flow of energy crossing per unit area is known as pointing vector for electromagnetic wave

14. Along with energy, linear momentum of the electromagnetic wave also has angular momentum.

Question 7.
Discuss the source of electromagnetic waves.
Answer:
The source of electromagnetic wave is accelerating electric charges.

Explanation:
1. Stationary charges produce only electric field.
2. All oscillatory motions are accelerating motion.
3. If a charge is accelerated along x-axis, it produce a change in electric field along y-axis E_y = E₀ sin (kz – ωt)
4. A linked magnetic field produced mutually perpendicular to electric field direction, so it point along x-axis, B_x = B₀ sin (kz – ωt)
5. Now both the electric field vectors and magnetic field vectors have the property of a wave and propagate along z-axis with the velocity of light.
6. n free space or in vacuum, the ratio between E₀ and B₀ is equal to the speed of

Propagation of an Electromagnetic wave

Oscillating charges – sources of electromagnetic waves

electromagnetic wave C = \(\frac{E_{0}}{B_{0}}\)
But in medium velocity v = \(\frac{E_{0}}{B_{0}}\) < C
7. Energy of electromagnetic waves comes from the energy of oscillating charge.

Question 8.
Explain the types of emission spectrum.
Answer:
1. Emission spectra:
When the spectrum of self luminous source is taken, we get emission spectrum. Each source has its own characteristic emission spectrum.
Types:
1. Continuous Emission Spectra
2. Line emission spectra
3. Band emission spectra

1. Continuous Emission Spectra:
It consist of wavelength containing all the visible colours ranging from violet to red. Example: Spectrum from carbon arc, incandescent solids, liquids.

2. Line Emission Spectra:
1. Line spectra are sharp lines of definite wave length or frequencies.
2. Light from hot gas is allowed to pass through a prism, we get line spectrum (or) discontinuous spectrum.
3. Line spectra arises due to excited atoms of element.
4. They are the characteristics of the element. Example: Spectra of atomic hydrogen, helium etc.

3. Band Emission Spectra:
1. Band spectrum consists of several numbers of very closely spaced spectral lines which overlapped together forming specific bands which are separated by dark spaces known as band spectra.

2. This spectrum has a sharp edge at one end and fades out at the other end.

3. This spectrum arises when molecules are excited so, they are the characteristics of molecules. Used to study the structure of molecules.
Example: Spectra of hydrogen gas, ammonia gas in the discharge tube.

Question 9.
Explain the types of the absorption spectrum.
Answer:
Absorption Spectra: When light is allowed to pass through an absorbing substance then the spectrum obtained is known as absorption spectra. This spectrum is the characteristic of absorbing substances.

Types:

1. Continuous absorption spectrum
2. Line absorption spectrum
3. Band absorption spectrum

1. Continuous absorption spectrum:
When light is passed through a medium then if it is dispersed by a prism, we get continuous absorption spectrum.
Example: When white light passes through a blue glass plate, it absorbs everything except blue.

2. Line absorption spectrum:
When white light from the incandescent lamp is passed through cold gas, the spectrum obtained through the dispersion due to prism is line absorption spectrum.
Example:
When light from carbon arc made to pass through sodium vapour lamp; a continuous spectrum of carbon arc with two dark line in the yellow region is obtained.

3. Band absorption spectrum:
When white light is pass through iodine vapour or diluted solution of blood or chlorophyll or through certain solutions of organic and inorganic compounds dark bands as the continuous bright background is obtained.

IV. Numerical Problems:

Question 1.
Consider a parallel plate capacitor whose plates are closely spaced. Let R be the radius of the plates and the current in the wire connected to the plates is 5 A, calculate the displacement current through the surface passing between the plates by directly calculating the rate of change of flux of electric field through the surface.
Answer:
I_d = I_c = 5A
I_d = \(\frac{\mathrm{d} \phi}{\mathrm{dt}}\)
I_d = 5 A

Question 2.
A transmitter consists of an LC circuit with an inductance of 1 µH and capacitance of 1 µF. What is the wavelength of the electromagnetic waves it emits?
Answer:
18.84 × 10^-6m

= C × 2π × √LC
= 3 × 10⁸ × 6.28 × 10^-6 × 10^-6
= 3 × 10⁸ × 6.28 × 10^-6
= 18.86 × 10² m

Question 3.
A pulse of light of duration 10^-6 s is absorbed completely by a small object initially at rest. If the power of the pulse is 60 × 10^-3 W, calculate the final momentum of the object.
Answer:

Question 4.
Let an electromagnetic wave propagation along the x-direction, the magnetic field oscillates at a frequency of 10¹⁰ Hz and has an amplitude of 10^-5 T, acting along the y-direction. Then, compute the wavelength of the wave. Also, write down the expression for the electric field in this case.
Answer:
Given Data:
f = 10¹⁰ Hz
B₀ = 10^-5T
1. Wavelength λ = ?
2. Expression for electric field Ex = ?
The velocity of Electromagnetic wave in free space
C = \(\frac{\mathrm{E}_{0}}{\mathrm{~B}_{0}}\)
∴ E₀ = C × B₀ = 3 × 10⁸ × 10^-5
E₀ = 3 × 10³ NC^-1
Wavelength λ = \(\frac{C}{f}=\frac{3 \times 10^{8}}{10^{10}}\) = 3 × 10^-2 m

(i) wavelength of electromagnetic wave λ = 3 × 10^-2 m

(ii) Expression for electric field:
E_z = E₀ sin (kz – ωt)
wave number k = \(\frac{2 \pi}{\lambda}\) = 2π/3 × 10^-2 = 0.66π × 10² A
k = 66π m^-1 = 2.09 × 10²
Angular frequency ω = 2πf = 2π × 10¹⁰ rad s^-1
= 3 × 10³ sin (2.09 × 10²x – 6.28 × 10¹⁰t)

Question 5.
If the relative permeability and relative permittivity of a medium is 1.0 and 2.25, respectively. Find the speed of the electromagnetic wave in this medium.
Answer:
Given Data:
µ_r = 1.0, ε_r = 2.25
Velocity of electromagnetic wave in medium
v = ?
The velocity of an electromagnetic wave in a medium
V = \(\frac{C}{\mu}\)
Refractive index µ = \(\sqrt{\varepsilon r \mu r}\)

Part II:

12th Physics Guide Electromagnetic Waves Additional Questions and Answers

I. Matching Type Questions:

Question a.

(1) A → b, B → c, C → d, D → a
(2) A → d, B → a, C → b, D → c
(3) A → c, B → d, C → b, D → a
(4) A → c, B → a, C → d, D → b
Answer:
(3) A → c, B → d, C → b, D → a

Question b.

(1) A → d, B → C, C → a, D → b
(2) A → c, B → a, C → d, D → b
(3) A → b, B → C, C → d, D → a
(4) A → d, B → a, C → b, D → C
Answer:
(1) A → d, B → C, C → a, D → b

Question c.

(1) A → c, B → d, C → b, D → a
(2) A → b, B → c, C → d, D → a
(3) A → d, B →c, C → b, D → a
(4) A → d, B → a, C → b, D → c
Ans:
(3) A → d, B →c, C → b, D → a

Question d.

(1) A → d, B → a, C → b, D → c
(2) A → c, B → a, C → d, D → b
(3) A → d, B → c, C → a, D → b
(4) A → b, B → d, C → a, D → c
Answer:
(4) A → b, B → d, C → a, D → c

Question e.

(1) A → d, B → a, C → b, D → c
(2) A → c, B → a, C → d, D → b
(3) A → c, B → d, C → b, D → a
(4) A → b, B → d, C → a, D → c
Answer:
(1) A → d, B → a, C → b, D → c

II. Fill in the blanks:

Question 1.
Electromagnetic wave are _________ in nature.
Answer:
Transverse

Question 2.
The phase difference between electric and magnetic field vectors in an electromagnetic wave _________.
Answer:
Zero

Question 3.
The angle between electric and magnetic component in an electromagnetic wave is _________.
Answer:
\(\pi / 2\) (or) 90°

Question 4.
Linear momentum of electromagnetic wave is _________.
Answer:

Question 5.
The rate of flow of energy crossing in unit area is known as _________.
Answer:
Pointing vector

Question 6.
The expression for intensity of electromagnetic wave is equal to _________.
Answer:

Question 7.
The electromagnetic wave from the sun which is absorbed by atmospheric ozone is _________.
Answer:
Ultraviolet rays

Question 8.
The electromagnetic wave produced by Hertz is _________.
Answer:
Radio waves

Question 9.
When white light passing through chlorophyll it gives _________.
Answer:
Band absorption spectrum

Question 10.
The wavelength range of visible light is _________ to _________.
Answer:
4 × 10^-7m to 7 × 10^-7 m

III. Choose the Odd One Out:

Question 1.
a) Velocity of light in vacuum
b) 3 × 108 ms^-1
c) \(\frac{1}{\sqrt{\mu_{0}} \varepsilon_{0}}\)
d) \(\sqrt{\mu_{\mathrm{r}} \varepsilon_{\mathrm{r}}}\)
Answer:
d) \(\sqrt{\mu_{\mathrm{r}} \varepsilon_{\mathrm{r}}}\)

Question 2.
a) Fraunhofer
b) J.C. Maxwell
c) Hertz
d) Michael
Answer:
a) Fraunhofer

Question 3.
a) x-ray
b) Gamma rays
c) Microwave
d) Ultraviolet ray
Answer:
c) Microwave

Question 4.
a) Ampere – Maxwell law

b) \(\oint \overrightarrow{\mathrm{E}} \cdot \overrightarrow{\mathrm{d} \mathrm{t}}=\frac{\mathrm{d} \phi_{\mathrm{B}}}{\mathrm{dt}}\)

c) \(\oint \overrightarrow{\mathrm{B}} \cdot \overrightarrow{\mathrm{d} s}=\mu_{0}\left(\mathrm{I}_{\mathrm{c}}+\mathrm{I}_{\mathrm{d}}\right)\)

d) \(\oint \overrightarrow{B .} \overrightarrow{d l}\) = \(\mu_{0} \quad I_{0}+\mu_{0} \varepsilon_{0} \frac{d}{d t} \int_{S} \vec{E} \cdot d \vec{A}\)
Answer:
b) \(\oint \overrightarrow{\mathrm{E}} \cdot \overrightarrow{\mathrm{d} \mathrm{t}}=\frac{\mathrm{d} \phi_{\mathrm{B}}}{\mathrm{dt}}\)

Question 5.
a) \(\varepsilon_{0}=\frac{\mathrm{d} \phi_{\mathrm{B}}}{\mathrm{dt}}\)
b) Displacement current
c) μ₀I₀
d) \(\varepsilon_{0} \frac{\mathrm{d}}{\mathrm{dt}} \int_{\mathrm{S}} \overrightarrow{\mathrm{E} \cdot \mathrm{d}} \overrightarrow{\mathrm{A}}\)
Answer:
c) μ₀I₀

IV. Choose the Incorrect Pair:

Question 1.
a) Electromagnetic wave – Transverse
b) The ratio between the amplitude of the electric wave and magnetic components is an electromagnetic wave – Speed of electromagnetic wave
c) Hertz – Ultraviolet radiation
d) Momentum imparted by electromagnetic p = \(\frac{\mathrm{U}}{\mathrm{C}}\)
Answer:
c) Hertz produced radio waves.

Question 2.
a) Atomic spectrum – pure line spectrum
b) Solar spectrum – line spectrum
c) Molecules – Band Spectrum
d) Carbon arc – Continuous emission spectrum
Answer:
b) Solar spectrum is the line absorption spectrum

Question 3.
a) Refractive index of a medium – μ = \(\sqrt{\varepsilon_{\mathrm{r}} \mathrm{H}_{\mathrm{r}}}\)
b) Pointing vector – \(\vec{S}=C^{2} \varepsilon_{0}(\vec{B} \times \vec{E})\)
c) To detect faults, cracks, flaws, and holes – X-rays
d) Fraunhofer lines – Sun’s atmosphere
Answer:
b) Pointing vector – \(\vec{S}=C^{2} \varepsilon_{0}(\vec{B} \times \vec{E})\)

Question 4.
a) Net electric flux and net charge – Gauss law
b) Electric field and magnetic flux – Faraday’s law
c) Magnetic field around any closed path to the conduction current – Maxwell’s law
d) Magnetic field around any closed path to the conduction current and displacement current through that path – Ampere – Maxwell’s law
Answer:
c) Magnetic field around any closed path to the conduction current

V. Choose the correct pair:

Question 1.
a) Wavelength range of radio wave – 3 × 10⁹ m to 3 × 10⁴ m
b) Wavelength range of ultraviolet radiation – 5 × 10¹⁷ m to 7 × 10¹⁴ m
c) Wavelength range of Gamma radiation – 10^-14 m to 1 × 10^-10 m
d) Wavelength range of Infrared radiation – 4 × 10¹⁴ to 6 × 10¹⁰ m
Answer:
c) Wavelength range of Gamma radiation – 10^-14 cm to 1 × 10^-10 m

Question 2.
a) Incandescent solids – Band absorption spectra
b) Spectrum from carbon arc – Line spectrum
c) Spectra of atomic hydrogen – Line absorption spectrum
d) the characteristics of substance – Absorption spectrum
Answer:
d) the characteristics of substance – Absorption spectrum

Question 3.
a) Maxwell’s prediction on the electromagnetic wave was verified by – Ampere
b) Rate of change in the magnetic field produces electric field – Gauss
c) Total electric flux is equal to 1 ε/0 times net charge enclosed by the surface – Gauss law
d) An example of mechanical wave – Electromagnetic waves
Answer:
c) Total electric flux is equal to 1 ε/o times net charge enclosed by the surface – Gauss law

Question 4.
a) Velocity of x-ray in vacuum is – 3 × 10⁸ ms^-1
b) Velocity of x-ray in medium – 3 × 10⁸ ms^-1
c) Electromagnetic waves – Deflected by both electric and magnetic field
d) The electric component of electromagnetic wave – E_z = E₀ Sin (kz – ωt) ms^-1
Answer:
a) Velocity of x-ray in vacuum is – 3 × 10⁸ ms^-1

VI. Assertion and Reason:

Question 1.
Assertion (A):
The velocity of electromagnetic waves in a medium is always less than the velocity of electromagnetic wave in free space (or) vacuum
Reason (R):
The wavelength of the electromagnetic wave decreases when traveling into a denser medium but frequency does not change
a) A is correct R is wrong
b) A is wrong R is correct
c) A and R are correct
d) A and R are wrong
Answer:
c) A and R are correct

Question 2.
Assertion (A):
Refractive index of air is \(\mu=\sqrt{\mu_{0}}\)
Reason (R):
Since the dielectric constant of air equal to one (ε_r = 1 for air). The Refractive index of air \(\mu=\sqrt{\mu_{r}}\)
a) A is correct R is wrong
b) A is wrong R is correct
c) A and R are correct
d) A and R are wrong
Answer:
b) A is wrong R is correct

Question 3.
Assertion (A):
\(\oint \overrightarrow{\mathrm{E}} \cdot \overrightarrow{\mathrm{d} A}=\frac{\mathrm{Q}_{\text {enclosed }}}{\epsilon_{0}}\)
\(\oint_{\vec{B}} \cdot \overrightarrow{\mathrm{d} A}\) (Gauss law in electrostatics)
Reason (R):
\(\oint \overrightarrow{\mathrm{E}} \cdot \overrightarrow{\mathrm{d} A}=\frac{\mathrm{Q}_{\text {enclosed }}}{\epsilon_{0}}\)
\(\oint_{\vec{B}} \cdot \overrightarrow{\mathrm{d} A}\) since isolated charges cannot exist since isolated magnetic monopole exist.
a) A is correct R is wrong
b) A is wrong R is correct
c) A and R are correct
d) Aand Rare wrong
Answer:
a) A is correct R is wrong

Question 4.
Assertion (A):
All medium other than air has relative permittivity less than one
Reason (R):
Electromagnetic wave travels faster in a medium than in air
a) A is correct R is wrong
b) A is wrong R is correct
c) A and R are correct
d) A and R are wrong
Answer:
d) A and R are wrong

VII. Choose the correct statement:

Question 1.
a) Maxwell’s law of induction states that Time-varying electric field produces a magnetic field
b) Faraday’s law of induction states that Time-varying electric field produces a magnetic field
c) Hertz experimentally proved accelerated charges produce an only magnetic field
d) Ampere’s law states that total flux over any surface enclosing a charge q is always zero.
Answer:
a) Maxwell’s law of induction states that Time-varying electric field produces a magnetic field

Question 2.
a) Electromagnetic waves need a medium for its propagation
b) Electromagnetic waves are mostly transverse, it can also longitudinal wave
c) Electromagnetic waves are produced by any accelerated charges
d) The ratio between electric energy and magnetic energy in an electromagnetic wave is 2:1
Answer:
c) Electromagnetic waves are produced by any accelerated charges

Question 3.
a) Electromagnetic waves have only linear momentum no angular momentum.
b) The energy density of the electromagnetic wave is u = \(\frac{\beta^{2}}{2 \mu_{0}}\)
c) The average energy density of electromagnetic wave is u = \(\frac{\beta^{2}}{\mu_{0}}\)
d) If the electromagnetic wave incident on a surface, the momentum imparted as the surface is p = \(\frac{\mathrm{u}}{\mathrm{c}}\)
Answer:
d) If the electromagnetic wave incident on a surface, the momentum imparted as the surface is p = \(\frac{\mathrm{u}}{\mathrm{c}}\)

Question 4.
a) Cellular phones used infrared radiation.
b) Molecular spectrum is sharp at one end and fades out at the other end.
c) When light from the incandescent lamp passed through cold gas, the spectrum obtained is the Band absorption spectrum.
d) Fraunhofer lines help to identify the elements in the earth’s atmosphere.
Answer:
b) Molecular spectrum is sharp at one end and fades out at the other end.

VIII. Choose the Incorrect Statement:

Question 1.
a) According to Faraday change in the magnetic field at a point with respect to time produces an electric field at that point
b) Amperes law is the line integral of the magnetic field \(\vec{B}\) around any closed loop is equal to iiü times the net current I threading through the area enclosed by the loop.
c) Total current enclosed by a surface is the sum of conduction current and displacement current
I = I_c + I_d
d) When a constant current is applied between the plates of capacitor I_c = 0 and hence I = I_d
Answer:
d) When a constant current is applied between the plates of capacitor I_c = 0 and hence I = I_d

Question 2.
a) Velocity of an electromagnetic wave in a medium of refractive index 1.5 is 2.25 × 108 ms^-1
b) If the velocity of the electromagnetic wave is 2 × 10⁸ ms^-1 the refractive index of the medium is 2
c) If the velocity of light is 2.25 x 10⁸ ms^-1 the medium must have a refractive index of 1.33
d) If the refractive index of a medium increases the velocity of electromagnetic wave decreases.
Answer:
c) If the velocity of light is 2.25 x 10⁸ ms^-1 the medium must have a refractive index of 1.33

Question 3.
a) Intensity of electromagnetic wave I = \(\frac{\text { Energy }(\mathrm{U})}{\text { Area }(\mathrm{A}) \times \text { Time }(\mathrm{T})}\)
b) Intensity of electromagnetic wave I = \(\frac{\text { Power }(\mathrm{P})}{\text { Surface Area }(\mathrm{A})}\)
c) Energy density in an electric field is \(\frac{1}{2}\) ε₀ E²
d) Energy density in a magnetic field is \(\frac{1}{2}\) µ₀ B²
Answer:
d) Energy density in a magnetic field is \(\frac{1}{2}\) µ₀ B²

Question 4.
a) Electromagnetic waves carry not only energy and momentum but also angular momentum in
b) The dark line in the solar spectrum are known as Fraunhofer lines
c) Solar spectrum is the best example for line absorption spectrum
d) The instantaneous magnitude of the electric and magnetic field vectors in an electromagnetic wave are related by
B = Ec
Answer:
d) The instantaneous magnitude of the electric and magnetic field vectors in an electromagnetic wave are related by
B = Ec

IX. Choose the best answer:

Question 1.
The speed of electromagnetic waves in vacuum is given by
(a) μ₀ε₀
(b) \(\sqrt { { \mu }_{ 0 }{ \varepsilon }_{ 0 } } \)
(c) \(\frac { 1 }{ { \mu }_{ 0 }{ \varepsilon }_{ 0 } } \)
(d) \(\frac { 1 }{ \sqrt { { \mu }_{ 0 }{ \varepsilon }_{ 0 } } } \)
Answer:
(d) \(\frac { 1 }{ \sqrt { { \mu }_{ 0 }{ \varepsilon }_{ 0 } } } \).

Question 2.
Electromagnetic waves are
a) Neither longitudinal nor transverse
b) Longitudinal
c) transverse
d) both longitudinal and transverse
Answer:
c) transverse

Question 3.
If E and B be the electric and magnetic field vectors of an electromagnetic wave, then the propagation of the wave is along the direction of
(a) E
(b) B
(c) E x B
(d) Bx E
Answer:
(c) E x B.

Question 4.
To produce a displacement of 8.854 mA between the parallel plate capacitor in 0.2 μs, the change in electric flux must be
a) 200 Wb
b) 20 Wb
c) 2 Wb
d) 0.2 Wb
Answer:
a) 200 Wb
Solution:

Question 5.
Maxwell’s modified Ampere’s Law is
a) \(\oint \overrightarrow{\mathrm{E}} \cdot \overrightarrow{\mathrm{d} s}=\mu_{0}\left(\mathrm{I}_{\mathrm{c}}+\mathrm{I}_{\mathrm{d}}\right)\)

b) \(\oint \overrightarrow{\mathrm{E}} \cdot \overrightarrow{\mathrm{d} s}=\mu_{0} \mathrm{I}_{\mathrm{c}}\)

c) \(\oint \overrightarrow{\mathrm{B}} \cdot \overrightarrow{\mathrm{d} s}=\mu_{0} \mathrm{I}_{\mathrm{c}}\)

d) \(\oint \overrightarrow{\mathrm{B}} \cdot \overrightarrow{\mathrm{d} s}=\mu_{0}\left(\mathrm{I}_{\mathrm{c}}+\mathrm{I}_{\mathrm{d}}\right)\)
Answer:
d) \(\oint \overrightarrow{\mathrm{B}} \cdot \overrightarrow{\mathrm{d} s}=\mu_{0}\left(\mathrm{I}_{\mathrm{c}}+\mathrm{I}_{\mathrm{d}}\right)\)

Question 6.
Hertz produced an electromagnetic wave of frequency 5 × 10⁷ Hz means, the wavelength of
the wave is
a) 150 m
b) 15 m
c) 6 m
d) 60 m
Answer:
c) 6 m
Solution:
λ = \(\frac{C}{\gamma}=\frac{3 \times 10^{8}}{5 \times 10^{7}}=\frac{30}{5}\) = 6 m

Question 7.
In Hertz experiment, the energy of the electromagnetic wave is
a) Kinetic energy of the oscillating charge
b) Potential energy of the charge
c) Electric energy between plates
d) Magnetic energy of the connecting wires
Answer:
a) Kinetic energy of the oscillating charge

Question 8.
A medium has a refractive index of 1.5 with relative permittivity of 2 has a relative magnetic permeability
a) 11.25
b) 112.5
c) 1.125
d) 2.125
Answer:
c) 1.125
Solution:

Question 9.
The electromagnetic radiation most prevalent in the atmosphere is
(a) Visible light
(b) Infrared
(c) UV
(d) Radio waves
Answer:
(b) Infrared.

Question 10.
An electromagnetic wave of energy U is completely transferred to a surface, the momentum imparted on the surface is
a) U
b) Uc
c) U/c
d) c/U
Answer:
c) U/c

Question 11.
The average energy density of an electromagnetic wave of magnetic field 4π × 10^-7 T is
a) 2π × 10^-7 Jm^-3
b) 4π × 10^-7 Jm^-3
c) 19.878 × 10^-6 Jm^-3
d) 6.626 × 10^-7 Jm^-3
Answer:
a) 2π × 10^-7 Jm^-3
Solution:

Question 12.
The greenhouse effect is caused by
(a) UV rays
(b) X-rays
(c) Gamma rays
(d) IR rays
Answer:
(d) IR rays.

Question 13.
The velocity of electromagnetic wave in free space or vacuum is
a) 3 × 10^-8 ms^-1
b) \(\sqrt{\mu_{\mathrm{o}} \varepsilon_{\mathrm{o}}}\) ms^-1
c) \(\frac{1}{\mu_{r} \varepsilon_{r}}\) ms^-1
d) \(\left(\varepsilon_{0} \mu_{0}\right)^{-1 / 2}\) ms^-1
Answer:
d) \(\left(\varepsilon_{0} \mu_{0}\right)^{-1 / 2}\) ms^-1

Question 14.
The velocity of an electromagnetic wave through a medium which a permeability in free space 4π × 10^-7 Hm^-1 and permittivity in free space of 8.854 × 10^-12 C²N^-1m² is
a) 2 × 10⁸ ms^-1
b) 3 × 10⁸ ms^-1
c) 2.25 × 10⁸ ms^-1
d) 1.5 × 10⁸ ms^-1
Answer:
b) 3 × 10⁸ ms^-1
Solution:

Question 15.
The peak value of an electric field in an electromagnetic wave is 3√2 Vm^-1. The peak value of the magnetic field is
a) 1.414 × 10^-8 T
b) 1.0 × 10^-8 T
c) 2.828 × 10^-8 T
d) 2.0 × 10^-8 T
Answer:
a) 1.414 × 10^-8 T
Solution:

Question 16.
Which of the following is not an electromagnetic wave
a) x-ray
b) u-v ray
c) β-ray
d) γ-ray
Answer:
c) β-ray

Question 17.
The ratio of amplitude of magnetic field to the amplitude of electric field for an electromagnetic wave propagating in vacuum is equal to
(a) the speed of light in vacuum
(b) reciprocal of the speed of light in vacuum
(c) the ratio of magnetic permeability to electric susceptibility in vacuum
(d) unity
Answer:
(b) reciprocal of the speed of light in vacuum.

Question 18.
The current in the electric circuit which arises due to the flow of electrons in the connecting wires of the circuit in a defined closed path is called
a) alternating current
b) direct current
c) conduction current
d) displacement current
Answer:
c) conduction current

Question 19.
The conduction current is the same as the displacement current when the source is
a) ac only
b) dc only
c) either ac or dc
d) neither dc nor ac
Answer:
c) either ac or dc

Question 20.
If a variable frequency ac source connected to a capacitor then with a decrease in frequency, the displacement current will
a) increase
b) decrease
c) remains constant
d) first decrease then increase
Answer:
b) decrease
Solution:
Current through capacitor,
I = \(\frac{E}{X_{C}}\) = \(\begin{array}{c}
\mathrm{E} \\
\hline 1 \\
\hline \omega C
\end{array}\)
= ωCE
= 2πυ CE or I ∝ υ.
decrease in frequency υ of ac source decreases the conduction current. As displacement current is equal to conduction current, decrease in υ decreases displacement current in circuit.

Question 21.
An electromagnetic wave has a wavelength of 10 cm. It is in the
(a) Visible region
(b) Radio region
(c) UV region
(d) X-ray region
Answer:
(b) Radio region.

Question 22.
The displacement current was first postulated by
a) Maxwell
b) Marconi
c) Ampere
d) Hertz
Answer:
a) Maxwell

Question 23.
Ampere’s circuital law holds good for
a) conduction current
b) displacement current
c) both (a) and (b)
d) None of these
Answer:
c) both (a) and (b)
Solution:
In the steady-state \(\oint\) B.dl = μ₀(I) where I is conduction current.
(In non steady state \(\oint\) B di = (I + I_d) where I_d is displacement current.)

Question 24.
Which of the following has maximum frequency?
(a) X-rays
(b) IR rays
(c) UV rays
(d) Radio waves
Answer:
(a) X-rays.

Question 25.
Displacement current is due to
a) continuous when an electric field is changing in the circuit
b) continuous when the magnetic field is changing in the circuit
c) continuous in both types of fields
d) continuous through wires and resistance only
Answer:
a) continuous when an electric field is changing in the circuit
Solution:
The displacement current is set up in a region where the electric field is changing with time.

Question 26.
The displacement current is
a) ε_odΦ_E / dt
b) \(\frac{\varepsilon_{0}}{\mathrm{R}} \frac{\mathrm{d} \phi_{\mathrm{E}}}{\mathrm{dt}}\)
c) ε_oE / R
d) ε_oqC / R
Answer:
a) Id = ε_odΦ_E / dt

Question 27.
The frequency of a wave is 6 x 10¹⁵ Hz. The wave is
(a) Radio wave
(b) Microwave
(c) X-ray
(d) UV rays
Answer:
(d) UV rays.

Question 28.
If \(\overrightarrow{\mathbf{E}}\) and \(\overrightarrow{\mathbf{B}}\) represent the electric and magnetic field vectors of an electromagnetic wave, then the direction of propagation of the electromagnetic wave, is along
a) \(\overrightarrow{\mathbf{E}}\)
b) \(\overrightarrow{\mathbf{B}}\)
c) \(\overrightarrow{\mathbf{B}}\) × \(\overrightarrow{\mathbf{E}}\)
d) \(\overrightarrow{\mathbf{E}}\) × \(\overrightarrow{\mathbf{B}}\)
Answer:
d) \(\overrightarrow{\mathbf{E}}\) × \(\overrightarrow{\mathbf{B}}\)

Question 29.
According to Maxwell’s by hypothesis, a changing electric field gives rise to
a) an e.m.f
b) electric displacement field
c) magnetic field
d) pressure gradient
Answer:
c) magnetic field
Solution:
According to Maxwell, a changing electric field is a source of the magnetic field.

Question 30.
An electromagnetic wave propagating along the north has its electric field vector upwards. Its magnetic field vector point towards
a) north
b) east
c) west
d) downwards
Answer:
b) east

Question 31.
Vertical straight conduct carries a current vertically upwards. A point P lies to the east of it at a small distance and another point Q lies to the west at the same distance. The magnetic field at P is
a) Greater than that at Q
b) Same as at Q
c) Less than at Q
d) Greater or less than at Q depending upon the strength of the current.
Answer:
b) Same as at Q

Question 32.
Gamma rays are used in the treatment of
a) Cancer
b) Polio
c) AIDS
d) Tuberculosis
Answer:
a) Cancer

Question 33.
Which of the following types of radiations are radiated by an oscillating electric charge?
a) Electric
b) Magnetic
c) Thermoelectric
d) Electromagnetic
Answer:
d) Electromagnetic

Question 34.
If \(\overrightarrow{\mathbf{E}}\) and \(\overrightarrow{\mathbf{B}}\) are the electric and magnetic field vectors of e.m. waves then the direction of propagation of e.m. wave is along the direction of
a) \(\overrightarrow{\mathbf{E}}\)
b) \(\overrightarrow{\mathbf{B}}\)
c) \(\overrightarrow{\mathbf{E}}\) × \(\overrightarrow{\mathbf{B}}\)
d) None of these
Answer:
c) \(\overrightarrow{\mathbf{E}}\) × \(\overrightarrow{\mathbf{B}}\)
SoIution:
The direction of propagation of electromagnetic wave is perpendicular to the varia Lion of electric field \(\overrightarrow{\mathbf{E}}\) as well as to the magnetic field \(\overrightarrow{\mathbf{B}}\).

Question 35.
According to Maxwell’s equation, the velocity of light in any medium is expressed as
a) \(\frac{1}{\sqrt{\mu_{o} \varepsilon_{o}}}\)
b) \(\frac{1}{\sqrt{\mu \varepsilon}}\)
c) \(\sqrt{\frac{\mu}{\varepsilon}}\)
d) \(\sqrt{\frac{\mu_{0}}{\varepsilon}}\)
Answer:
b) \(\frac{1}{\sqrt{\mu \varepsilon}}\)
Solution:
Velocity of light in a medium,
c = \(\frac{1}{\sqrt{\mu_{0} \varepsilon_{0} \mu_{r} \varepsilon_{r}}}=\frac{1}{\sqrt{\mu \varepsilon}}\)

Question 36.
The electromagnetic waves do not transport
a) energy
b) charge
c) momentum
d) information
Answer:
b) charge

Question 37.
The amplitudes of electric and magnetic fields related to each other are
a) E₀ = B₀
b) E₀ = cB₀
c) E₀ = \(\frac{B_{0}}{c}\)
d) E₀ = \(\frac{c}{B_{0}}\)
Answer:
b) E₀ = cB₀

Question 38.
In an electromagnetic wave, the direction of the magnetic induction \(\overrightarrow{\mathbf{B}}\) is
a) parallel to the electric field \(\overrightarrow{\mathrm{E}}\)
b) perpendicular to the electric field \(\overrightarrow{\mathrm{E}}\)
c) antiparallel to the pointing vector \(\overrightarrow{\mathrm{S}}\)
d) random
Answer:
b) perpendicular to the electric field \(\overrightarrow{\mathrm{E}}\)

Question 39.
The speed of the electromagnetic wave is the same for
a) odd frequencies
b) even frequencies
c) all frequencies
d) all intensities
Answer:
d) all intensities
Solution:
The speed of the electromagnetic waves in a region is the same for all intensities but different for different frequencies.

Question 40.
A plane electromagnetic wave is incident on a material surface. If the wave delivers momentum p and energy E, then
a) p = 0,E = 0
b) p ≠ 0,E ≠ 0
c) p ≠ 0,E = 0
d) p = 0,E ≠ 0
Answer:
b) p ≠ 0,E ≠ 0
Solution:
An electromagnetic wave has both energy and momentum.

Question 41.
We consider the radiation emitted by the human body. Which one of the following statements is true?
a) The radiation emitted is in the infrared region
b) The radiation is emitted only during the day
c) The radiation is emitted during the summers and absorbed during winters
d) The radiation is emitted lies in the ultraviolet region and hence is not visible
Answer:
a) The radiation emitted is in the infrared region
Solution:
Everybody at all time, at all temperature, emit radiating (except at T = O), which fall in the infrared region.

Question 42.
The decreasing order of the wavelength of the infrared, microwave, ultraviolet, and gamma rays are
a) microwave, infrared, ultraviolet, gamma ray s
b) infrared, microwave, ultraviolet, gamma rays
c) gamma rays, ultraviolet, infrared, microwaves
d) microwaves, gamma rays, infrared, ultraviolet
Answer:
a) microwave, infrared, ultraviolet, gamma rays

Question 43.
Name the Em waves used for studying the molecular structure and also in forensic investigations.
a) UV rays
b) Gamma rays
c) λ – rays
d) IR rays
Answer:
a) UV rays

Question 44.
Radio waves diffract around the building, although light waves do not, The reason is that radio waves
a) travel with a speed larger than c
b) have a much larger wavelength than light
c) are not electromagnetic waves
d) None of these
Answer:
b) have a much larger wavelength than light
Solution:
The wavelength of radio waves being much larger than light has a size comparable to those of buildings, hence diffract from them.

Question 45.
Microwaves are detected by
a) bolometer
b) point contact diodes
c) thermopiles
d) the eye
Answer:
b) point contact diodes

Question 46.
Which of the following electromagnetic waves has the longest wavelength?
a) UV-rays
b) visible light
c) radio waves
d) microwaves
Answer:
b) visible light

Question 47.
Which of the following is of the shortest wavelength?
a) X-rays
b) γ-rays
c) microwaves
d) radio waves
Answer:
b) γ-rays

Question 48.
The range of wavelength of visible light is
a) 10 \(\dot{A}\) to 100 \(\dot{A}\)
b) 4000 \(\dot{A}\) to 8000 \(\dot{A}\)
c) 8000 \(\dot{A}\) to 10,000 \(\dot{A}\)
d) 10,000 \(\dot{A}\) to 15,000 \(\dot{A}\)
Answer:
b) 4000 \(\dot{A}\) to 8000 \(\dot{A}\)

Question 49.
Which of the following rays has minimum frequency?
a) U.V. rays
b) X-rays
c) γ-rays
d) infrared rays
Answer:
c) γ-rays

Question 50.
An accelerated electron would produce
a) γ-rays
b) β-rays
c) α-rays
d) e.m. waves
Answer:
d) e.m. waves

Question 51.
Which of the following is the infrared wavelength?
a) 10^-4 cm
b) 10^-5cm
c) 10^-6 cm
d) 10^-7 cm
Answer:
a) 10^-4 cm
Solution:
The wavelength of the infrared region is 8 × 10^-5 cm to 3 × 10^-3 cm.
So maximum wavelength of infrared region = 8 × 10^-5 ≈ 10^-4 cm

Question 52.
The wavelength of X-rays is of the order of
a) 1 meter
b) 1 cm
c) 1 micron
d) 1 angstrom
Answer:
d) 1 angstrom

Question 53.
Maxwell’s modified form of Ampere’s circuital law is
a) \(\oint \overrightarrow{\mathrm{B}} \cdot \overrightarrow{\mathrm{d} s}=0\)

b) \(\oint \vec{B} \cdot \overrightarrow{d l}=\mu_{0} I\)

c) \(\oint \overrightarrow{\mathrm{B}} \cdot \overrightarrow{\mathrm{d}}=\mu_{0} \mathrm{I}+\frac{1}{\varepsilon_{0}} \frac{\mathrm{d} q}{\mathrm{dt}}\)

d) \(\oint \overrightarrow{\mathrm{B}} \cdot \overrightarrow{\mathrm{d} l}=\mu_{0} \mathrm{I}+\mu_{0} \varepsilon_{0} \frac{\mathrm{d} \varphi}{\mathrm{d} t}\)
Answer:
d) \(\oint \overrightarrow{\mathrm{B}} \cdot \overrightarrow{\mathrm{d} l}=\mu_{0} \mathrm{I}+\mu_{0} \varepsilon_{0} \frac{\mathrm{d} \varphi}{\mathrm{d} t}\)

Question 54.
Radio waves do not penetrate the band of
a) ionosphere
b) mesosphere
c) troposphere
d) stratosphere
Answer:
a) ionosphere
Solution:
Radio waves are reflected by the ionosphere.

Question 55.
What is the cause of the “Greenhouse effect”?
a) infrared rays
b) ultraviolet rays
c) X-rays
d) radio waves
Answer:
a) infrared rays

X. Two Mark Questions:

Question 1.
Name the scientist who first predicted the existence of electromagnetic waves.
Answer:
James Clerk Maxwell has first predicted the existence of EM waves.

Question 2.
Give the uses of IR?
Answer:

1. Provides electrical energy to satellites by means of solar cells.
2. To produce dehydrated fruits
3. In greenhouses to keep the plants warm
4. Heat therapy for muscular pain
5. TV remote as signal corner
6. In night vision photography

Question 3.
What oscillates in electromagnetic waves?
Answer;
In EM waves, electric and magnetic fields oscillate in mutually perpendicular directions. These waves are transverse in nature.

Question 4.
Explain the concept of the intensity of electromagnetic waves.
Answer:
The energy crossing per unit area per unit time and perpendicular to the direction of propagation of the electromagnetic wave is called the intensity.
I = \(\frac{\text { Power }(\mathrm{P})}{\text { Surface area }(\mathrm{A})}\)

Question 5.
What is the electromagnetic spectrum?
Answer:
The orderly distribution of electromagnetic radiations of all types according to their wavelength or frequency into distinct groups having widely differing properties is called the electromagnetic spectrum.

Question 6.
What is the role of ozone in the atmosphere?
Answer:
The ozone layer absorbs ultraviolet radiation from the sun and prevents it from reaching the earth and causing damage to life.

Question 7.
Write down the uses of radio waves?
Answer:
It is used in radio and television communication systems and also in cellular phones to transmit voice communication in the ultra-high frequency band.

XI. Three Mark Questions:

Question 1.
Write short notes on (a) Infrared radiation (b) Ultraviolet radiation (c) Gamma radiation).
Answer:
(a) Infrared radiation:
It is produced from hot bodies (also known as heat waves) and also when the molecules undergo rotational and vibrational transitions. The wavelength range is 8 x 10^-7 m to 5 x 10³ m and the frequency range is 4 x 10¹⁴ Hz to 6 x 10¹⁰ Hz. It provides electrical energy to satellites by means of solar cells. It is used to produce dehydrated fruits, in greenhouses to keep the plants warm, heat therapy for muscular pain or sprain, TV remote as a signal carrier, to look through haze fog or mist, and used in night vision or infrared photography.

(b) Ultraviolet radiation:
It is produced by Sun, arc, and ionized gases. The wavelength range is 6 x 10^-10 m to 4 x 10^-7 m and the frequency range is 5 x 10¹⁷Hz to 7 x 10¹⁴ Hz. It has less penetrating power. It can be absorbed by atmospheric ozone and harmful to the human body. It is used to destroy bacteria, sterilizing surgical instruments, burglar alarms, detect invisible writing, fingerprints, and also in the study of molecular structure.

(c) Gamma rays:
It is produced by transitions of atomic nuclei and the decay of certain elementary particles. They produce chemical reactions on photographic plates, fluorescence, ionisation, diffraction. The wavelength range is 1 x 10^-14 m to 1 x 10^-10 m and the frequency range is 3 x 10²² Hz to 3 x 10¹⁸ Hz. Gamma rays have high penetrating power than X-rays and ultraviolet radiations; it has no charge but harmful to the human body. Gamma rays provide information about the structure of atomic nuclei. It is used in radiotherapy for the treatment of cancer and tumour, in the food industry to kill pathogenic microorganisms.

Question 2.
Give four basic properties of electromagnetic waves.
Answer:
The basic properties of electromagnetic waves are:
(i) The e.m. waves are produced by accelerated charges and do not require any medium for
propagation.
(ii) The oscillations of \(\vec{E}\) and \(\vec{B}\) fields are perpendicular to each other as well as to the direction of propagation of the wave. So the e.m. waves are transverse in nature.
(iii) All e.m. waves travel in free space with the same speed,
C = \(\frac{1}{\sqrt{\mu_{0} \varepsilon_{o}}}\) = 3 × 10⁸ ms^-1
(iv) The oscillations of \(\vec{E}\) and \(\vec{B}\) are in same phase.
(v) The amplitude ratio of electric and magnetic fields is
\(\frac{\mathrm{E}_{0}}{\mathrm{~B}_{0}}=C \frac{1}{\sqrt{\mu_{\mathrm{o}} \varepsilon_{\mathrm{o}}}}\)

Question 3.
Radio waves and gamma rays both are transverse in nature and electromagnetic in character and have the same speed in vacuum. In what respects are they different?
Answer:

Question 4.
A plane electromagnetic wave travels, in a vacuum, along the y-direction. Write
(i) the ratio of the magnitudes, and
(ii) the directions of its electric and magnetic field vectors.
Answer:
(i) \(\frac{E}{B}\) = c, speed of light
(ii) For an electromagnetic wave travelling along y-direction, its electric and magnetic field vectors are along z-axis and x-axis respectively. The direction of \(\vec{E}\) × \(\vec{B}\) is same as that of direction of wave propagation and k̂ × î= ĵ

Question 5.
How does a charge q oscillating at a certain frequency produce electromagnetic waves?
Answer:
1. Electric and magnetic fields of an electromagnetic wave propagating along the z-direction.
2. A charge q oscillating at a frequency v produces an oscillating electric field, which produces an oscillating magnetic field, which in turn produces an oscillating electric field, and so on.
3. Hence an electromagnetic wave of frequency v originates from the charge q.
4. An electromagnetic wave propagating along the z-axis is shown below.
5. Directions of \(\vec{E}\) and \(\vec{B}\) are perpendicular to each other and also perpendicular to the direction of propagation of the e.m. wave.

Question 6.
Two students A and B prepare the following table about the electromagnetic waves. Rewrite this table in its corrected form:

Answer:
Correction for Student ‘A’

No correction for student ‘B’

XII. Conceptual Questions:

Question 1.
Why can light travel in a vacuum, whereas sound cannot do so?
Answer:

1. Light waves are electromagnetic in nature in which the electric and magnetic field variations do not require a medium for their propagation.
2. Sound waves are mechanical in nature which require an inertial medium, for their propagation.

Question 2.
State the reason why microwaves are best suited for long-distance transmission of signals.
Answer:

1. Microwaves have wavelengths of the order of a few millimeters. Due to their short wavelengths, these are not diffracted (bent) much by objects of normal dimensions.
2. So they can be used to transmit signals in a particular direction as required in a radar system.

Question 3.
Welders wear special goggles or face masks with glass windows to protect their eyes from electromagnetic radiation. Name the radiations and write the range of their frequency.
Answer:
To protect their eyes from large amounts of harmful UV radiation produced by the welding arc. The wavelength of UV radiation is from 1 nm to 400 nm.

Question 4.
How do you convince yourself that electromagnetic waves carry energy and momentum?
Answer:

1. When an electromagnetic wave interacts with matter, its electric and magnetic fields set in oscillation the charges present in the matter.
2. The charges thus acquire energy and momentum from the e.m. wave showing that it carries energy and momentum.
3. When the sun shines on our hands, the energy absorbed from the e.m. waves warms our hands.
4. An e.m. wave carries momentum. When it falls on a surface, it exerts pressure called radiation pressure.

Question 5.
State the condition under which a microwave oven heats up a food item containing water molecules most efficiently.
Answer:

1. In a microwave oven, the frequency of the microwaves must match the resonant frequency of the water molecules so that energy from the waves is transferred efficiently to the kinetic energy of the molecules.
2. This increases the temperature of the food item sufficiently.

Question 6.
Long-distance radio broadcasts use short-wave bands. Why?
Answer:
It is because the radio waves of short wave band are easily reflected back to the earth by the ionosphere

Question 7.
It is necessary to use satellites for long-distance TV transmission. Why?
Answer:

1. TV signals being of high frequency are not reflected by the ionosphere.
2. Also, ground wave transmission is possible only upto a limited range.
3. That is why satellites are used for long-distance TV transmission.

Question 8.
Optical and radio telescopes are built on the ground but x-ray astronomy is possible only from satellites orbiting the earth. Why?
Answer:

1. The earth’s atmosphere is transparent to visible light and radio waves but it absorbs x- rays.
2. X-ray astronomy is possible only from satellites orbiting the earth.
3. These satellites orbit at a height of 36,000 km, where the atmosphere is very thin and x-rays are not absorbed.

Question 9.
The small ozone layer on top of the stratosphere is crucial for human survival. Why?
Answer:
The ozone layer absorbs ultraviolet radiation from the sun and prevents it from reaching the earth and causing damage to life.

Question 10.
If the earth did not have an atmosphere, would its average surface temperature be higher or lower than what it is now?
Answer:

1. The earth radiates infrared waves which are reflected by the gases in the lower atmosphere. This phenomenon, called the Greenhouse effect, keeps the earth warm.
2. So if the earth did not have an atmosphere, its average temperature would be low due to the absence of the Greenhouse effect.

Question 11.
Some scientists have predicted that a global nuclear war on the earth would be followed by a severe nuclear winter’ with a devastating effect on life on earth. What might be the basis of this prediction?
Answer:
The clouds produced by a global nuclear war would perhaps cover substantial parts of the sky preventing solar light from reaching many parts of the globe. This would cause a ‘nuclear winter’.

XIII. Additional Problems (Two Marks):

Question 1.
A parallel plate capacitor has circular plates, each of radius 5.0 cm. It is being charged so that the electric field in the gap between its plates rises steadily at the rate of 10¹² V m^-1 s^-1. What is the displacement current?
Solution:
Radius, r = 5cm = 5 x 10^-2 m
The rate okf electric frield, \(\frac { dE }{ dt }\) = 10¹² V m^-1 s^-1
Displacement current, I_d = ε₀ \(\frac {{ dφ }_{E}}{ dt }\) =ε₀ \(\frac { d }{ dt }\) (EA) = ε₀ (πr²) \(\frac { dE }{ dt }\)
= 8.85 x 10^-12 x 3.14 x (5 x 10^-2)² x 10¹²
I_d= 0.069
I_d = 0.07 (or) 70 mA

Question 2.
The oscillating magnetic field in a plane electromagnetic wave is given by B_y = (8 × 10^-6) sin [2 × 10¹¹t + 300πx] T
(i) calculate the wavelength of the electromagnetic wave.
(ii) Write down the expression for the oscillating electric field.
Answer:
Given B_y = (8 × 10^-6) sin [2 × 10¹¹t + 300πx] T
Standard equation is B_y = B₀ sin (sin 2π \(\left(\frac{x}{\lambda}+\frac{t}{T}\right)\)]
on comparing, \(\frac{2 \pi}{\lambda}\) = 300π and B₀ = 8 × 10^-6 T

(i) wavelength, λ = \(\frac{2 \pi}{300 \pi}=\frac{1}{150}\) m = 0.67 cm.

(ii) E₀ = cB₀ = 3 × 10⁸ ×8 × 10^-6 = 2400 Vm^-1
The electric field is perpendicular to the direction of propagation (x-axis) and the direction of magnetic field (y-axis). Hence the expression for the oscillating electric field is
E_z = 2400 sin [2 × 10¹¹t + 300πx] Vm^-1

Question 3.
The oscillating electric field of an electromagnetic wave is given by:
E_y = 30 sin [2 × 10¹¹t + 300πx] Vm^-1
(a) Obtain the value of the wavelength of the electromagnetic wave.
(b) Write down the expression for the oscillating magnetic field.
Answer:
Given data:
E_y = 30 sin [2 × 10¹¹t + 300πx] Vm^-1
Standard equation is E_y = E₀ sin [2π\(\left(\frac{x}{\lambda}+\frac{t}{T}\right)\)]
on comparing, \(\frac{2 \pi}{\lambda}\) = 300π and E₀ = 30 Vm^-1

(i) wavelength, \(\frac{2 \pi}{\lambda}\) = 300π = \(\frac{1}{150}\) m = 0.67 cm

(ii) B₀ = \(\frac{E_{0}}{c}=\frac{30}{3 \times 10^{8}}\) = 10^-7 T

The magnetic field is perpendicular to the direction of propagation (x-axis) and the direction of the electric field (y-axis). So the expression for the magnetic field is
B_z = 10^-7 sin [2 × 10¹¹t + 300πx] T

Question 4.
Radiation of energy E falls normally on a perfectly reflecting surface. Find the momentum transferred to the surface.
Solution:
Momentum of radiation of energy E is P = \(\frac { E }{ C }\)
Since the radiation is completely reflected, its momentum changes by \(\frac { 2E }{ C }\)
Therefore, by the law of conservation of momentum the momentum transferred to the surface is \(\frac { 2E }{ C }\).

Question 5.
A charged particle oscillates about its mean equilibrium position with a frequency of 10⁹ Hz. What is the frequency of the electromagnetic waves produced by the oscillator?
Answer:
According to Maxwell, a charged particle oscillating with a frequency of 10⁹ Hz, produces electromagnetic waves of the same frequency 10⁹ Hz.

Question 6.
The amplitude of the magnetic field part of a harmonic electromagnetic wave in a vacuum is B₀ = 510 nT. What is the amplitude of the electric field part of the wave?
Answer:
Here B₀ = 510 nT = 510 × 10^-9 T
Amplitude of the electric field, E₀ = cB₀
= 3 × 10⁸ × 510 × 10^-9
= 153 NC^-1.

Question 7.
Suppose that the electric field amplitude of an electromagnetic wave is E₀ = 120 NC^-1 and that its frequency is v = 50.0 MHz.
(a) Determine, B₀, ω, k and λ,
(b) Find expressions for \(\overrightarrow{\vec{E}}\) and \(\vec{B}\)
Answer:
Here E₀ = 120 NC^-1
v = 50.0 MHz = 50 × 10⁶ Hz

a) B₀ = \(\frac{E_{0}}{c}=\frac{120 \mathrm{NC}^{-1}}{3 \times 10^{8} \mathrm{~ms}^{-1}}\) = 4 × 10⁷ T

ω = 2πv = 2 × 3.14 × 50 × 10⁶ = 3014 × 10⁸ rad s^-1

\(\kappa=\frac{\omega}{c}=\frac{3.14 \times 10^{8}}{3 \times 10^{8}}=\) = 1.05 ms^-1

λ = \(\frac{c}{v}=\frac{3 \times 10^{8}}{50 \times 10^{6}}\) = 6.00 m

(b) If the wave is propagating along x-axis, then field \(\overrightarrow{\vec{E}}\) will be along y-axis and field \(\vec{B}\) along z-axis.
E₀ = 120 sin (1.05x – 3.14 × 10⁸t) ĵ NC^-1
Where x is in metre and t in second.
B = B₀ sin (kx – ωt) k̂.
= 4 × 10^-7 sin (1.05x – 3.14 × 10⁸t) ĵ tesla.

Question 8.
About 5% of the power of a 100 W light bulb is converted to visible radiation. What is the average intensity of visible radiation:
a) at a distance of 1 m from the bulb?
b) at a distance of 10 m
Answer:
The bulb, as a point source, radiates light in all directions. At a distance of r m, the surface area of the surrounding sphere,
A = 4πr²
∴ Average Intensity = \(\frac{\text { Energy / time }}{\text { Area }}=\frac{\text { Power }}{\text { Area }}=\frac{\text { Power }}{4 \pi \mathrm{r}^{2}}\)

(a) Average intensity of visible radiation at a distance of 1 m = \(\frac{5 \% \text { of } 100 \mathrm{~W}}{4 \pi(1 \mathrm{~m})^{2}}\) = 0.4 Wm^-2

(b) Average intensity of visible radiation at a distance of 10 m = \(\frac{5 \% \text { of } 100 \mathrm{~W}}{4 \pi(10 \mathrm{~m})^{2}}\) = 0.004 Wm^-2

XIV. Five Marks:

Question 1.
Considering the case of a parallel plate capacitor being charged, show how one is required to generalize Ampere’s circuital law to include the term due to displacement current.
Answer:
1. According to Amperes circuited law,

\(\oint_{\mathrm{C}} \overrightarrow{\mathrm{B}} \cdot \overrightarrow{\mathrm{d} l}=\mu_{0} \mathrm{I}\) ………..(1)
2. As the current I flows across the area bounded by loop C₁, so

\(\oint_{\mathrm{C}_{1}} \overrightarrow{\mathrm{B}} \cdot \overrightarrow{\mathrm{d} l}=\mu_{0} \mathrm{I}\) ………(2)
3. But the area bounded by C₂ lies in the region between the capacitor plates, so no current flows across it.

\(\oint_{\mathrm{C}_{2}} \overrightarrow{\mathrm{B}} \cdot \overrightarrow{\mathrm{d}}=0\) ………..(3)
4. Imagine the loops C₁ and C₂ to he infinitesimally close to each othcr. Then we must have

\(\oint_{\mathrm{C}_{1}} \overrightarrow{\mathrm{B}} \cdot \overrightarrow{\mathrm{d} l}=\oint_{\mathrm{C}_{2}} \overrightarrow{\mathrm{B}} \cdot \overrightarrow{\mathrm{d} l}\) …………(4)

This result is inconsistent with the eqns. (2) and (3). To remove this inconsistency, Maxwell argued that a changing electric field (during charging) between the capacitor plates must induce a magnetic field which, in turn,
must be associated with a current. Maxwell called this current as the displacement current. It is given by
I_D = ε₀ \(\frac{d \phi_{E}}{d t}\)
The total current must be,
I = I_conduction + I_displacement = I_C ε₀ \(\frac{d \phi_{E}}{d t}\)
Hence, the generalised form of the Ampere’s circuit law is
\(\oint_{\mathrm{B}} \overrightarrow{\mathrm{d} l}=\mu_{0} \mathrm{I}\left[I_{\mathrm{C}}+\varepsilon_{0} \frac{d \phi_{E}}{d t}\right]\)

Question 2.
Show that during the charging of a parallel plate capacitor, the rate of change of charge on each plate equals ε₀ times the rate of change of electric flux (φE) linked with it. what is the name given to the term ε₀ \(\frac{d \phi_{E}}{d t}\)?
Answer:
If A be the area of the capacitor plates and q be the charge on the plates at any instant t during the charging process, then the electric field in the gap will be

The term ε₀ \(\frac{d \phi_{E}}{d t}\) is called displacement vector.

Question 3.
Consider a plane em. a wave traveling with speed c in the positive z-direction.
(i) Use Faraday’s law to show the E = cB
(ii) Use modified Ampere’s circuital law to show that \(c=\frac{1}{\sqrt{\mu_{0} \varepsilon_{0}}}\).
Answer:
Let \(\vec{E}\) be in the x-direction and B in the y-direction.
(i) consider a rectangular loop in the x-z plane with one side of length 1 parallel to E Suppose at any instant, the rectangle is partially on the left of the wavefront and partially on the right of the wavefront.

Question 4.
A capacitor, made of two parallel plates each of plate area A and separation d, is being charged by an external ac source. Show that the displacement current inside the capacitor is the same as the current charging the capacitor.
Answer:
Electric field between the capacitor plates is given by
E = \(\frac{\sigma}{\varepsilon_{0}}=\frac{q}{\varepsilon_{0} A}\)

Where q is the charge accumulated on the positive plate. The electric flux through this plate is
\(\phi_{E}=E A=\frac{q}{\varepsilon_{0} A} \cdot A \frac{q}{\varepsilon_{0}}\)

Displacement current:
I_D = \(\varepsilon_{0} \frac{\mathrm{d} \phi}{\mathrm{dt}}=\varepsilon_{0} \frac{\mathrm{d}}{\mathrm{dt}}\left[\frac{\mathrm{q}}{\varepsilon_{0}}\right]=\frac{\mathrm{dq}}{\mathrm{dt}}\)
But \(\frac{\mathrm{dq}}{\mathrm{dt}}\) = rate at which charge flows to positive plate through the conducting wire.
Hence I_D = I_C
i.e., Displacement current between capacitor plates = Conduction current in connecting wires.

Tamilnadu State Board New Syllabus Samacheer Kalvi 12th Economics Guide Pdf Chapter 1 Introduction to Macro Economics Text Book Back Questions and Answers, Notes.

Tamilnadu Samacheer Kalvi 12th Economics Solutions Chapter 1 Introduction to Macro Economics

12th Economics Guide Introduction to Macro Economics Text Book Back Questions and Answers

Multiple Choice questions

Question 1.
The branches of the subject Economics is
a) Wealth and welfare
b) Production and consumption
c) Demand and supply
d) Micro and macro
Answer:
d) Micro and macro

Question 2.
Who coined the word ‘macro’?
a) Adam Smith
b) J M Keynes
c) Ragnar Frìsch
d) Karl Marx
Answer:
c) Ragnar Frìsch

Question 3.
Who is regarded as Father of Modern Macro Economics?
a) Adam smith
b) J M Keynes
c) Ragnar Frisch
d) Karl Marx
Answer:
b) J M Keynes

Question 4.
Identify the other name for macro Economics. .
a) Price Theory
b) Income Theory
c) Market Theory
d) Micro Theory
Answer:
b) Income Theory

Question 5.
Macro economics is a study of …………………
a) individuals
b) firms
c) a nation
d) aggregates
Answer:
d) aggregates

Question 6.
Indicate the contribution of J M Keynes to economics
a) Wealth of nations
b) General Theory
c) Capital
d) Public Finance
Answer:
b) General Theory

Question 7.
A steady increase in general price level is termed as ……………………
a) Wholesale price index
b) Business Cycle
c) Inflation
d) National Income
Answer:
c) Inflation

Question 8.
Identify the necessity of Economic policies.
a) to solve the basic problem
b) to overcome the obstacles
c) to achieve growth
d) all the above
Answer:
d) all the above

Question 9.
Indicate the fundamental economic activities of an economy.
a) Production and Distribution
b) Production and Exchange
c) Production and Consumption
d) Production and Marketing
Answer:
c) Production and Consumption

Question 10.
An economy consists of
a) Consumption sector
b) Production sector
c) Government sector
d) All the above
Answer:
d) All the above

v

Question 11.
Identify the economic system where only private ownership of production exists.
a) Capitalistic Economy
b) Socialistic Economy
c) Globalistic Economy
d) Mixed Economy
Answer:
a) Capitalistic Economy

Question 12.
Economic system representing equality in distribution is
a) Capitalism
b) Globalism
c) Mixedism
d) Socialism
Answer:
d) Socialism

Question 13.
Who is referred as ‘Father of capitalism ?
a) Adam smith
b) Karl Marx
c) Thackeray
d) JM keynes
Answer:
a) Adam smith

Question 14.
The country following Capitalism is ……………
a) Russia
b) America
c) India
d) China
Answer:
b) America

Question 15.
Identity The Father of socialism
a) J M Keynes
b) Karl Marx
c) Adam smith
d) Samuelson
Answer:
b) Karl Marx

Question 16.
An economic system where the economic activities of a nation are done both by the private and public together is termed as ………….
a) Capitalistic Economy
b) Socialistic Economy
c) Globalistic Economy
d) Mixed Economy
Answer:
d) Mixed Economy

Question 17.
Quantity of a commodity accumulated at a point of time is termed as ………………
a) production
b) stock
c) variable
d) flow
Answer:
b) stock

Question 18.
Identity the flow variable
a) money supply
b) assets
c) income
d) foreign exchange reserves
Answer:
c) income

Question 19.
Identity the sectors of a Two sector Model.
a) Households and Firms
b) Private and Public ,
c) Internal and External
d) Firms and Government
Answer:
a) Households and Firms

Question 20.
The Circular Flow Model that represents an open Economy,
a) Two sector Model
b) Three sector Model
c) Four sector Model
d) All the above
Answer:
c) Four sector Model

Paart – B 

Two Mark Questions

Question 21.
Define Macro Economics
Answer:

1. Macro Economics is the study of the economy as a whole.
2. In other words, macroeconomics deals with aggregates such as national income, employment, and output.
3. Macro Economics is also known as ‘Income Theory’.

Question 22.
Define the term ‘Inflation.
Answer:
Inflation refers to a steady increase in the general price level.

Question 23.
What is meant by an Economy?
answer:

1. An economy is referred to any system or area where economic activities are carried out. Each economy has its own character. Accordingly, the functions or activities also vary.
2. In an economy, the fundamental economic activities are production and consumption.

Question 24.
Classify the economies based on status of development.
Answer:
Developed, underdeveloped, undeveloped and developing economies.

Question 25.
What do you mean by Capitalism?
Answer:

1. Capitalism is total freedom and private ownership of means of production.
2. The capitalist economy is also termed as a free economy (Laissez-faire, in Latin) or market economy where the role of the government is minimum and the market determines the economic activities.

Question 26.
Define ‘Economic Model’.
Answer:
A Model is a simplified representation of real situation. An Economic model is an explanation of how the economy or part of the economy, works.

Question 27.
‘Circular Flow Income’ – Define .
Answer:

1. The circular flow of income is a model of an economy showing connections between different sectors of an economy.
2. It shows flows of income, goods and services, and factors of production between economic agents such as firms, households, government, and nations.
3. The circular flow analysis is the basis of national accounts and macroeconomics.

PART – C

Answers the following questions in about a paragraph.

Question 28.
State the importance of Macro Economics.
Answer:
The importance and the need for introducing a macro outlook of an economy are given below:

1. There is a need to understand the functioning of the economy at the aggregate level to evolve suitable strategies and to solve the basic problems prevailing in an economy.
2. Understanding the future problems, needs, and challenges of an economy as a whole is important to evolve precautionary measures.
3. Macroeconomics provides ample opportunities to use scientific investigation to understand reality.
4. Macroeconomics helps to make meaningful comparisons and analyses of economic indicators.
5. Macroeconomics helps for a better prediction about future and to formulate suitable policies to avoid economic crises, for which Nobel Prize in Economic Sciences is awarded.

Question 29.
Describe the different types of economic systems.
Answer:
There are three major types of economic systems. They are:

1. Capitalistic Economy (Capitalism):

1. Capitalist economy is also termed as a free economy (Laissez-faire, in Latin) or market economy where the role of the government is minimum and market determines the economic activities.
2. The means of production in a capitalistic economy are privately owned.
3. Manufacturers produce goods and services with profit motive.
4. The private individual has the freedom to undertake any occupation and develop any skill.
5. The USA, West Germany, Australia and Japan are the best examples for capitalistic economies.
6.  However, they do undertake large social welfare measures to safeguard the downtrodden people from the market forces.

2. Socialistic Economy (Socialism):

1. The Father of Socialism is Karl Marx. Socialism refers to a system of total planning, public ownership and state control on economic activities.
2. Socialism is defined as a way of organizing a society in which major industries are owned and controlled by the government.
3. A Socialistic economy is also known as ‘Planned Economy’ or ‘Command Economy’.
4. In a socialistic economy, all the resources are owned and operated by the government.
5. Public welfare is the main motive behind all economic activities. It aims at equality in the distribution of income and wealth and equal opportunity for all.
6. Russia, China, Vietnam, Poland and Cuba are the examples of socialist economies. But, now there are no absolutely socialist economies.

3. Mixed Economy (Mixedism):

1. In a mixed economy system both private and public sectors co-exist and work together towards economic development.
2. It is a combination of both capitalism and socialism. It tends to eliminate the evils of both capitalism and socialism.
3. In these economies, resources are owned by individuals and the government.
4. India, England, France and Brazil are examples of mixed economy.

Question 30.
Outline the major merits of Capitalism.
Answer:

1. Automatic Working:
   Without any government intervention, the economy works automatically.
2. Efficient Use of Resources:
   All resources are put into optimum use.
3. Incentives for Hard work:
   Hard work is encouraged and entrepreneurs get more profit for more efficiency.
4. Economic Progress:
   Production and productivity levels are very high in capitalistic economies.
5. Consumers Sovereignty:
   All production activities are aimed at satisfying the consumers.
6. Higher Rates of Capital Formation:
   An increase in saving and investment leads to higher rates of capital formation.
7. Development of New Technology:
   As profit is aimed at, producers invest in new technology and produce quality goods.

Question 31.
Indicate the demerits of socialism.
Answer:

• Red Tapism and Bureaucracy
• Absence of Incentive
• Limited Freedom of choice
• Concentration of power.

Question 32.
Enumerate the features of mixed economy.
Answer:

• Ownership of property and means of production
• Coexistence of public and private sectors.
• Solution to Economic problems. .
• Freedom and control.

Question 33.
Distinguish between Capitalism and Globalism.
Answer:

Question 34.
Briefly explain the two-sector circular flow model.
Answer:

• There are only two sector namely households and firms. Here,Production and sales are equal and there will be a circular flow of income and goods.
• Real flow indicates the factor services flow from household sector to the business sector.
• Monetary flow indicates the good and services flow from business sector to the household.
  The basic identity are Y = C + I

PART-D

Answer the following questions in one page.

Question 35.
Discuss the scope of Macro Economics.
Answer:
The study of macroeconomics has a wide scope and it covers the major areas as follows:
1. National Income:
Measurement of national income and its composition by sectors are the basic aspects of macroeconomic analysis. The trends in National Income and its composition provide a long term understanding of the growth process of an economy.

2. Inflation:
It refers to a steady increase in the general price level. Estimating the general price level by constructing various price index numbers such as Wholesale Price Index, Consumer Price Index, etc, are needed.

3. Business Cycle:
Almost all economies face the problem of business fluctuations and the business cycle. The cyclical movements (boom, recession, depression, and recovery) in the economy need to be carefully studied based on aggregate economic variables.

4. Poverty and Unemployment:
The major problems of most resource-rich nations are poverty and unemployment. This is one of the economic paradoxes. A clear understanding of the magnitude of poverty and unemployment facilitates the allocation of resources and initiating corrective measures.

5. Economic Growth:
The growth and development of an economy and the factors determining them could be understood only through macro analysis.

6. Economic Policies:
Macro Economics is significant for evolving suitable economic policies. Economic policies are necessary to solve the basic problems, to overcome the obstacles, and to achieve growth.

Question 36.
Illustrate the functioning of an economy based on its activities.
Answer:
An economy is referred to any system or area where economic activities are
carried out.

• In an economy, the fundamental economic activities are production and consumption.
• The ‘exchange activity1 supports the production and consumption activities. These activities are influenced by several economic and non-economic activities.
• The major economic activities include transportation, banking, advertising, planning, government policy, and others.
• The major economic activities are environment, health, education, entertainment, governance, regulations etc.,
• he external activities from other economies such as import, international relations, emigration,immigration, foreign investment, foreign exchange earnings etc .also influence the entire functioning of the economy.

Question 37.
Compare the features of capitalism and socialism.
Answer:

Question 38.
Compare the feature among capitalism, socialism and Mixedism
Answer:

12th Economics Guide Introduction to Macro Economics Additional Important Questions and Answers

I . Choose the best Answer.

Question 1.
John Maynard Keynes book “The General Theory of Employment, Interest, and Money” was published in –
(a) 1936
(b) 1946
(c) 1956
(d) 1966
Answer:
(a) 1936

Question 2.
The term ‘Globalism’ was coined by …………………………….
a) A.J. Brown V
b) Manfred D Steger
c) J. R. Hicks
d) J.M. Keynes
Answer:
b) Manfred D Steger

Question 3.
………………….. is the driving force behind capitalism.
a) Social welfare
b) Equality
c) Profit motive
d) Private ownership
Answer:
c) Profit motive

Question 4.
Capitalism and Socialism are two extreme and ……………………… approaches.
(a) normal
(b) opposite
(c) upward
(d) downward
Answer:
(b) opposite

Question 5.
Poverty and unemployment can be minimized by
a) Proper allocation of resource and initiating corrective measures.
b) Increasing the Role of Government.
c) Increasing production and Investment.
d) All the above.
Answer:
a) Proper allocation of resource and initiating corrective measures.

Question 6.
……….. helps to make meaningful comparison and analysis of economic indicators.
a) Micro Economics
b) Command Economy
c) Fiscal Economics
d) Macro Economics
Answer:
d) Macro Economics

Question 7.
There are ………………………… major types of economic systems.
a) 4
b) 5
c) 3
d) 2
Answer:
c) 3

Question 8.
…………………… are planned in such a way that the benefits are distributed to the society at large.
(a) Investment
(b) Production
(c) Distribution
(d) Services
Answer:
(a) Investment

Question 9.
The commonly used economic models are ………
a) The supply-demand models
b) Circular flow models
c) Smith models
d) All the above
Answer:
d) All the above

Question 10.
In …………………….. economies both private and public sectors coexist.
(a) Capitalism
(b) Socialism
(c) Globalism
(d) Mixed
Answer:
(d) Mixed

II. Match the following:

Question 1.

A) Micro – 1) JMKeynes
B) Macro – 2) Micro Economics
C) National Income – 3) Ragnar Frish
D) Individual Income – 4) Macro Economics

Answer:
b) 1 2 4 3

Question 2.
A) Macro Economics – 1) National Accounts
B) Micro Economics – 2) Depression
C) Business cycle – 3) Income theory
D) Circular flow of Income – 4) Price theory

Answer:
d) 3 4 2 1

Question 3.
A) Capitalism – 1.North Korea
B) Socialism – 2. United States
C) Communism – 3. India
D) Mixedism – 4. China

Answer:
a) 2 4 1 3

III. Choose the correct pair:

Question 1.
a) Father of Macro Economics – Adam smith
b) Father of Socialism – J.M. Keynes
c) Extended capitalism – Manfred D. Steger
d) Father of capitalism – Karl Marx
Answer :
c) Extended capitalism – Manfred D. Steger

Question 2.
a) Capitalist Economy – Foreign Exchange
b) Socialist Economy – Market Economy
c) Stock variable – Command Economy
d) Flow variable – Consumption
Answer:
d) Flow variable – Consumption

Question 3.
a) Y – Government
b) C – Consumption
c) I – Income
d) G – Investment
Answer :
b) C – Consumption

IV. Choose the Incorrect pair:

Question 4.
a) Two sector Economy – Y = C + G
b) Three sector Economy – Y = C + I + G
c) Four sector Economy – Y = C + I + G +(X-M)
d) Socialist Economy – Planned Economy
Answer:
a) Two sector Economy – Y = C + G

Question 5.
a) Capitalist Economy – USA, West Germany
b) Socialist Economy – Australia, Japan
c) Mixed Economy – France, Brazil
d) Globalism – International trade
Answer:
b) Socialist Economy – Australia, Japan

Question 6.
a) Red tapism and corruption – Lassiez faire Economy
b) Bureaucratic Expansion – Socialism
c) Profit motive – Capitalism
d) Customs and tradition – Traditional Economy
Answer:
a) Red tapism and corruption – Lassiez faire Economy

V. Choose the correct statement

Question 1.
Answer:
a) J.M.Keynes was awarded first Nobel prize in Economics.
b) Ragnar Frisch wrote the General Theory of Employment, Interest and Money
c) Micro Economics studies the economy as a whole.
d) Macro Economics covers National income, inflation, business cycles, poverty and Inequality .
Answer:
d) Macro Economics covers National income, inflation, business cycles, poverty and Inequality.

Question 2.
a) “An Economy is a cooperation of producers and workers to make goods and services that satisfy the wants of the consumers” – A.J. Brown.
b) “A system by which people earn their living” – J.R. Hicks
c) Inflation refers to Steady increase in general price level.
d) The means of production in a capitalistic economy are owned by Government.
Answer:
c) Inflation refers to steady increase in general price level.

VI. Choose the incorrect statement

Question 1.
a) Socialism aims at equality in the distribution of income and wealth for all.
b) In a capitalist economy resources are owned by individuals and the government.
c) Stock refers to a quantity of a commodity measured at a point of time.
d) Flow variables are measured over a period of time.
Answer:
b) In a capitalist economy resources are owned by individuals and the government.

Question 2.
a) The circular flow of income is a model of an economy showing connections between different economies of the world.
b) Two sector model is for a simple economy with households and firms.
c) Three sector model is for a mixed and closed economy.
d) Four sector model is for an open economy.
Answer:
a) The circular flow of income is a model of an economy showing connections between different economies of the world.

VII. Choose the Odd Man Out

Question 1.
Four – Sector Economy comprises of
a) Households
b) Firms
c) Government
d) Internal sector
Answer:
d) Internal sector

Question 2.
a) Traditional Economy
b) Socialism
c) Globalism
d) capitalism
Answer:
c) Globalism

Question 3.
a) Boom
b) Extension
c) Recession
d) Depression
Answer:
b) Extension

VIII. Analyse the Reason

Question 1.
Assertion (A): Profit is the driving force behind all economic activities in capitalism.
Reason (R): The golden rule for a producer under capitalism is to maximize profit.
a) Both (A) and (R) are true and R is the correct explanation of (A).
b) Both (A) and (R) are true but R is not the correct explanation of (A).
c) A is true but R is false
d) A is false but R is true.
Answer:
a) Both (A) and (R) are true and R is the correct explanation of (A).

Question 2.
Assertion(A): In a socialistic economy all the resources are owned and operated by the Government.
Reason (R): Public welfare is the main motive behind all economic activities.
a) Both A and R are true but R is not the correct explanation of A.
b) Both A and R are true, R is the correct explanation of A.
c) (A) is true (R) is false.
d) (A) is false (R) is true.
Answer:
b) Both A and R are true, R is the correct explanation of A.

Question 3.
Assertion (A) ; A model is a simplified representation of a real situation.
Reason (R) : Economists use models to describe economic activities, their relationships, and their behaviour.
a) Both A and R are true R is the correct explanation of (A)
b) Both A and R are true R is not the correct explanation of (A)
c) (A)is true (R) is false
d) (A) is false (R) is true.
Answer:
b) Both A and R are true R is not the correct explanation of (A)

IX. Answer the following questions in one or two-sentences:

Question 1.
Name the divisions of Economics.
Answer:

1. Micro Economics
2. Macro Economics

Question 2.
Define Mixed Economy (or) Mixedism?
Answer:

1. In a mixed economy system, both private and public sectors co-exist and work together towards economic development.
2. It is a combination of both capitalism and socialism. It tends to eliminate the evils of both capitalism and socialism.
3. In these economies, resources are owned by individuals and the government. India, England, France, and Brazil are examples of a mixed economy.

Question 3.
What is Unemployment?
Answer:
Unemployment is a situation when there are people, who are willing to work and able to work but cannot find suitable jobs.

Question 4.
What is Globalism?
Answer:
Globalism is the new market ideology of globalisation that connects nations together through international trade and aiming at global development.

Question 5.
What is Mixedism?
Answer:
Mixedism is an ideology that mixes or combines the principles of Capitalism and socialism.

Question 6.
What is an Economy?
Answer:
An Economy is ” A system by which people earn their living” – A.J.Brown.

Question 7.
Name the fundamental economic activities.
Answer:
1. Production
2. Consumption

Question 8.
What is an Economic System?
Answer:
Economic system refers to the manner in which individual and institutions are connected together to carry out economic activities in a particular area.

Question 9.
What is Red Tapism?
Answer:
In socialism, decision are taken by government agencies, approval of many officials and movement of files from one table to other takes time and leads to Red Tapism.

Question 10.
What is meant by circular flow of Income?
Answer:
The circular flow of income is a model of an economy showing connections between different sectors of an economy.

X. 3 Mark Questions

Question 4.
Define Profit Motive?
Answer:
Profit Motive:
Profit is the driving force behind all economic activities in a capitalistic economy. Each individual and organization produce only those goods which ensure high profit. Advance technology, division of labour, and specialisation are followed. The golden rule for a producer under capitalism is to maximize profit.

Question 2.
What are the demerits of Capitalism?
Answer:

• Capitalism increases inequalities of income.
• Large amounts of resources are wasted on competitive advertising and duplication of products.
• Capitalism leads to class struggle as it divides society into capitalists and workers.
• The free market system leads to frequent violent economic fluctuations and crises.
• Even harmful goods are produced if there is the possibility to make a profit.

Question 3.
State the merits of Socialism?
Answer:

• There is a reduction in Inequalities and exploitation.
• The central planning authority allocates the resources in a planned manner. So wastages are minimized.
• As inequalities are minimum there is no conflict between rich and poor class.
• Planning authority takes control over production and distribution. Therefore economic fluctuations can be avoided.
• It promotes social welfare. There is the absence of exploitation, reduction in economic inequalities.

Question 4.
Explain the features of a mixed Economy.
Answer:

• The means of production and properties are owned by both private and public.
• In mixed economies, both private and public sectors coexist. Private industries work for profit whereas the public sector had a view to maximizing social welfare.
• The central planning authority prepares the economic plans. National plans are drawn up by the Government and both public and private abode.
• The basic problems of the economy are solved through the price mechanism as well as state intervention.
• The overall control of the economic activities rests with the government.

Question 5.
What is a circular flow of income?
Answer:

• The circular flow of income is a model of an economy showing connections between different sectors of an economy.
• It shows flows of income, goods and services, and factors of production between economic agents such as firms, households, government, and nations.
• The circular flow analysis is the basis of national accounts and macroeconomics.

XI. 5 Mark Questions

Question 1.
Discuss the limitations of Macro Economics?
Answer:
Macroeconomics suffers from certain limitations. They are:

1. There is a danger of excessive generalization of the economy as a whole.
2. It assumes homogeneity among the individual units.
3. There is a fallacy of composition. What is good for an individual need not be good for the nation and vice versa. And, what is good for a country is not good for another country and at another time.
4. Many non – economic factors determine economic activities, but they do not find a place in the usual macroeconomic books.

Question 2.
Explain the merits and demerits of a Mixed economy.
Answer:
Merits of Mixed Economy:

1. Rapid Economic Growth: It promotes rapid economic growth. Thus, both public requirements and private needs are taken care of.
2. Balanced Economic Growth: It promotes balanced growth between agriculture and industry, consumer goods and capital goods, rural and urban, etc.
3. Proper utilization of Resources: The government can ensure proper utilization of resources. The government controls most of the important activities directly and the private sector indirectly.
4. Economic Equality: The government uses progressive rates of taxation for levying income tax to bring about economic equality.
5. Special Advantages to society: The government safeguards the interest of the weaker sections by legislating on minimum wages and rationing, establishing fair price shops, and formulating social welfare measures.

Demerits of Mixed Economy:

1. Lack of coordination: As the private and public sectors work with divergent motives, it creates many coordination-related problems.
2. Competitive Attitude: It is expected that both government and private should work with a complementary spirit towards the welfare of the society, but is the reality they are competitive in their activities.
3. Inefficiency: Most of the public sector enterprises remain inefficient due to lethargic bureaucracy red-tapism and lack of motivation.
4. Fear of Nationalization: In a mixed economy, the fear of nationalization discourages the private entrepreneurs in their business operations and innovative initiatives.
5. Widening Inequality: Ownership of resources, laws of inheritance, and profit motive of people widens the gap between rich and poor.

Question 3.
Briefly explain the circular flow of Income in a Three Sector Economy?
Answer:
Circular Flow of Income in a Three-Sector Economy:

• In addition to households and firms, the inclusion of the government sector makes this model a three-sector model.
• The government levies taxes on households and firms, purchases goods and services from firms, and receive factors of production from the household sector.
• On the other hand, the government also makes social transfers such as pension, relief, subsidies to the households.
• Similarly, Government pays the firms for the purchases of goods and services. The Flow Chart illustrates a three-sector economy model:
• Under the three-sector model, national income (Y) is obtained by adding Consumption expenditure (C), Investment expenditure (I) and Government expenditure (G).
• Therefore: Y = C + I + G.

Tamilnadu State Board New Syllabus Samacheer Kalvi 12th History Guide Pdf Chapter 11 புரட்சிகளின் காலம் Text Book Back Questions and Answers, Notes.

Tamilnadu Samacheer Kalvi 12th History Solutions Chapter 11 புரட்சிகளின் காலம்

12th History Guide புரட்சிகளின் காலம் Text Book Questions and Answers

I. சரியான விடையைத் தேர்ந்தெடுக்கவும்

Question 1.
வட அமெரிக்காவில் முதன் முதலில் குடியேறிய ஐரோப்பியர்கள்
அ) போர்த்துகீசியர்
ஆ) ஸ்பானியர்
இ) டேனியர்
ஈ) ஆங்கிலேயர்
Answer:
ஈ) ஆங்கிலேயர்

Question 2.
நியூ ஆம்ஸ்ட ர்டாமிற்கு ……………… என மறுபெயர் சூட்டப்பட்டது.
அ) வாஷிங்டன்
ஆ) நியூயார்க்
இ) சிக்காகோ
ஈ) ஆம்ஸ்ட ர்டாம்
Answer:
ஆ) நியூயார்க்

Question 3.
கூற்று : ஆங்கிலேயர் நாவாய்ச் சட்டங்களை இயற்றினர்
காரணம் : காலனி நாடுகளின் உற்பத்திப் பொருட்கள் ஆங்கிலேயக் கப்பல்களின் மூலமாக மட்டுமே ஏற்றுமதி செய்யப்பட வேண்டுமென்பதைச் இச்சட்டம் கட்டாயப்படுத்தியது.
அ) கூற்று, காரணம் இரண்டும் சரி. காரணம் கூற்றை விளக்குகிறது.
ஆ) கூற்று, காரணம் இரண்டும் சரி. ஆனால் காரணம் கூற்றை விளக்கவில்லை
இ) கூற்று சரி. காரணம் தவறு
ஈ) கூற்று தவறு. காரணம் சரி.
Answer:
அ) கூற்று, காரணம் இரண்டும் சரி. காரணம் கூற்றை விளக்குகிறது.

Question 4.
கூற்று : 1770இல் இங்கிலாந்து தேயிலையைத் தவிர ஏனைய பொருட்களின் மீதான வரிகளை ரத்து செய்தது.
காரணம் : காலனி நாடுகளின் மீது நேரடியாகவோ அல்லது மறைமுகமாகவோ வரிவிதிக்கும் உரிமை ஆங்கிலேய பாராளுமன்றத்திற்கு உண்டு என்பதை உறுதிப்படுத்தவே தேயிலையின் மீதான வரி தக்கவைத்துக்கொள்ளப்பட்டது.
அ) கூற்று, காரணம் இரண்டும் சரி. காரணம் கூற்றை விளக்குகிறது.
ஆ) கூற்று, காரணம் இரண்டும் சரி. ஆனால் காரணம் கூற்றை விளக்கவில்லை .
இ) கூற்று சரி. காரணம் தவறு.
ஈ) கூற்று தவறு. காரணம் சரி.
Answer:
அ) கூற்று, காரணம் இரண்டும் சரி. காரணம் கூற்றை விளக்குகிறது.

Question 5.
பாஸ்டன் தேநீர் விருந்து நிகழ்வு ……… இல் நடைபெற்றது.
அ) 1775
ஆ) 1773
இ) 1784
ஈ) 1799
Answer:
ஆ) 1773

Question 6.
கூற்று : ஜார்ஜியா தவிர ஏனைய காலனிகளைச் சேர்ந்த பிரதிநிதிகள் பொறுத்து கொள்ள முடியாதச் சட்டங்கள் நீக்கப்பட வேண்டுமெனக் கோரினர்.
காரணம் : அதுவரையிலும் ஆங்கிலப் பொருட்களைப் புறக்கணிப்பது என காங்கிரஸ் முடிவு செய்தது.
அ) கூற்று, காரணம் இரண்டும் சரி. காரணம் கூற்றை விளக்குகிறது.
ஆ)கூற்று, காரணம் இரண்டும் சரி. ஆனால் காரணம் கூற்றை விளக்கவில்லை
இ) கூற்று சரி. காரணம் தவறு.
ஈ) கூற்று தவறு. காரணம் சரி.
Answer:
அ) கூற்று, காரணம் இரண்டும் சரி. காரணம் கூற்றை விளக்குகிறது.

Question 7.
கீழ்க்காணும் கூற்றுகளில் எது / எவைசரியானது / சரியானவை.
கூற்று I : 1776 ஜூலை 4இல் பதின்மூன்று காலனிகளும் இங்கிலாந்திடமிருந்து விடுதலை பெற்றதாக அறிவித்தன.
கூற்று II : சுதந்திரப் பிரகடனத்தைத் தயாரித்ததில் தாமஸ் ஜெபர்சன் மிக முக்கியப் பங்கினை வகித்தார்.
அ) I
ஆ) II
இ) இரண்டும் தவறு
ஈ) இரண்டும் சரி
Answer:
ஈ) இரண்டும் சரி

Question 8.
அமெரிக்க சுதந்திரப் போரில் ஆங்கில படைகளுக்குத் தலைமை தாங்கியவர்
அ) ரிச்சட்டு லீ
ஆ) ஜார்ஜ் வாஷிங்டன்
இ) வில்லியம் ஹோவே
ஈ) ராக்கிங்காம்
Answer:
இ) வில்லியம் ஹோவே

Question 9.
கீழ்க்காணும் கூற்றுகளில் எது / எவைசரியானது / சரியானவை?
கூற்று I : பிரெஞ்சு சமூகத்தின் பெரும்பகுதி விவசாயிகளால் ஆனது.
கூற்று II : பிரெஞ்சு விவசாயிகள் பண்ணை அடிமைகளாய் இருந்தனர்.
கூற்று III : வாரத்தில் சில நாட்களில் விவசாயிகள் தங்கள் பிரபுக்களுக்காகச் சம்பளம் பெற்றுக் கொண்டு வேலை செய்தாக வேண்டும்.
அ) I மற்றும் II
ஆ) II மற்றும் III
இ) 1 மற்றும் III
ஈ) அனைத்தும் சரி
Answer:
ஈ) அனைத்தும் சரி

Question 10.
டென்னிஸ் மைதான உறுதிமொழிக்கு இட்டுச் சென்ற எதிப்புக்குத் தலைமையேற்ற பிரபு ……… ஆவார்.
அ) மாரட்
ஆ) டாண்டன்
இ) லஃபாய்ட்
ஈ) மிராபு
Answer:
ஈ) மிராபு

Question 11.
கூற்று : வளர்ந்து கொண்டிருந்த பூர்ஷ்வாக்கள் தங்கள் சமூகத் தகுதிக்கு நிகரான அரசியல் அதிகாரம் வேண்டினர்.
காரணம் : அரசாங்கத்தில் செல்வாக்குப் பெற வேண்டுமென அவர்கள் விரும்பினர்.
அ) கூற்று, காரணம் இரண்டும் சரி. காரணம் கூற்றை விளக்குகிறது.
ஆ) கூற்று, காரணம் இரண்டும் சரி. ஆனால் காரணம் கூற்றை விளக்கவில்லை
இ) கூற்று சரி. காரணம் தவறு.
ஈ) கூற்று தவறு. காரணம் சரி.
Answer:
ஆ) கூற்று, காரணம் இரண்டும் சரி. ஆனால் காரணம் கூற்றை விளக்கவில்லை.

Question 12.
கீழே கொடுக்கப்பட்டுள்ள குறிப்புகளைப் பொருத்தி சரியான விடையைத் தேர்ந்தெடுக்கவும்.

அ) 1 3 4 2
ஆ) 4 3 1 2
இ) 4 1 2 3
ஈ) 1 4 3 2
Answer:
ஆ) 4 312

Question 13.
பாஸ்டில் சிறை தகர்ப்பு …………… இல் நடந்தது.
அ) 1789, ஜூன் 5
ஆ) 1789, ஜூலை 14
இ) 1789, நவம்பர் 11
ஈ) 1789, மே1
Answer:
ஆ) 1789, ஜூலை 14

Question 14.
பிரெஞ்சுப் புரட்சியின் போது அறிவிக்கப்பட்ட மனிதன் மற்றும் குடிமக்கள் உரிமைகள் பிரகடனம் பெண்களைத் தவிர்த்துவிட்டதால் அதன் மேல் …………….. அதிருப்தி கொண்டிருந்தார்.
அ) ஒலிம்பே டி கோஜெஸ்
ஆ) மேரி அன்டாய்னெட்
இ) ரோஜெட் டி லிஸ்லி
ஈ) ரோபஸ்பியர்
Answer:
அ) ஒலிம்பேடி கோஜெஸ்

Question 15.
பதினாறாம் லூயியின் அதிகாரபூர்வமான வசிப்பிடமாக இருந்தது.
அ) வெர்செய்ல்ஸ்
ஆ) தௌலன்
இ) மார்செய்ல்ஸ்
ஈ) டியூ லெர்ஸ்
Answer:
ஈ) டியூ லெர்ஸ்

Question 16.
……………. தொடக்கத்தில் செயின்ட் டோமிங்கோ என அறியப்பட்டது.
அ) மெக்சிகோ
ஆ) பனாமா
இ) ஹைட்டி
ஈ) ஹவானா
Answer:
இ) ஹைட்டி

Question 17.
மெக்சிகோவில் புரட்சிக்குத் தலைமையேற்றவர் ……………
அ) சைமன் பொலிவர்
ஆ) ஜோஸ்மரியாமோர்லோ
இ) பெர்டினான்டு டி லெஸ்ஸெப்ஸ்
ஈ) மிகுவல் ஹிடல்கோ
Answer:
ஈ) மிகுவல் ஹிடல்கோ

Question 18.
அர்ஜென்டினாவை விடுதலையடையச் செய்தவர்…………………….
அ) சான் மார்ட்டின்
ஆ) டாம் பெட்ரோ
இ) பெர்னார்டோ ஓ ஹிக்கின்ஸ்
ஈ) மரினாமோர்லஸ்
Answer:
அ) சான் மார்ட்டின்

Question 19.
நகரம் ‘காட்டன் பொலிஸ்’ எனும் புனைப் பெயரைப் பெற்றது.
அ) மான்செஸ்டர்
ஆ) லங்காசயர்
இ) பெர்டினான்டு டி லெஸ்ஸெப்ஸ்
ஈ) கிளாஸ்கோ
Answer:
அ) மான்செஸ்டர்

Question 20.
கீழேகொடுக்கப்பட்டுள்ள குறிப்புகளைப் பொருத்தி சரியான விடையைத் தேர்ந்தெடுக்கவும்.

விடை :
இ) 3 4 1 2

II. சுருக்கமான விடையளிக்கவும்

Question 1.
வடஅமெரிக்காவின் ஐரோப்பியக் காலனிகள் பூர்வகுடி மக்கள் மீது எத்தகைய தாக்கத்தினை ஏற்படுத்தின?
Answer:

• பூர்வகுடிகளை அழித்தொழிக்க ஐரோப்பியர்கள் பின்பற்றிய தந்திரங்களில் ஒன்று நோய்களைப் பரப்புவதாகும்.
• அம்மை நோயால் பாதிக்கப்பட்டவர்களுக்கு சொந்தமான போர்வைகளை செவ்விந்திய பூர்வகுடிகளிடையே விநியோகம் செய்யப்பட்டன.
• காலனியவாதிகள் தங்கம் தேடும் முயற்சியில் பழங்குடி மக்களின் கிராமங்களில் தங்கியிருந்து கொடூரமாகத் தாக்கினர்.
• இது குடியேற்றவாதிகளுக்கும் அமெரிக்க பூர்வகுடிகளுக்குமிடையே பல போர்கள், உயிர்ச்சேதம், சொத்துப்பறிப்பு மற்றும் அடக்குமுறை வாயிலாக அப்பட்டமான இனவாதத்திற்கு இட்டுச் சென்றது.

Question 2.
பாஸ்டன் தேநீர் விருந்து குறித்து நீங்கள் அறிந்ததென்ன?
Answer:

• பாஸ்டன் படுகொலையைத் தொடர்ந்து 100 கிளர்ச்சியாளர்கள், பூர்வகுடி செவ்விந்தியர்களைப் போல வேடமிட்டனர்.
• இவர்கள் பாஸ்டன் துறைமுகத்தில் தேயிலையைக் கொண்டு வந்திருந்த மூன்று கப்பல்களில் ஏறி 342 பெட்டிகளைக் கடலுக்குள் எறிந்தனர்.

இந்நிகழ்வு பாஸ்டன் தேநீர் விருந்து என அழைக்கப்பட்டது.

Question 3.
அமெரிக்க விடுதலைப் போருக்குத் தாமஸ் பெயினின் அறிவுத்திறன் சார்ந்த பங்களிப்பு என்ன?
Answer:

• தாமஸ் பெயின் தனது ‘பொது அறிவு’ என்ற பிரசுரத்தில் குடியேற்ற நாடுகளின் கோரிக்கைகளை நியாயப்படுத்தி விவாதங்களை எழுதியிருந்தார்.
• சுதந்திரம் குறித்து ஹாப்ஸ், லாக், வால்டேர், ரூசோ ஆகியோர் கூறிய கருத்துக்களை சாதாரண மக்களும் புரிந்து கொள்ளும் விதத்தில் எழுதியிருந்தார்.
• இவரது இச்சிறு பிரசுரம், அமெரிக்க மக்களின் மீது கிளர்ச்சியூட்டும் தாக்கத்தை ஏற்படுத்தியது.

Question 4.
சரடோகா போரின் முக்கியத்துவத்தைக் குறிப்பிடுக.
Answer:

• அமெரிக்க சுதந்திர போரில் ஆங்கில படைக்கு தலைமை தாங்கியவர் வில்லியம் ஹோவே.
• அமெரிக்க படைகளுக்கு ஜார்ஜ் வாஷிங்டன் தலைமையேற்றார்.
• வாஷிங்டன் தனது திட்டமிட்ட போர்த் தந்திரங்களின் வாயிலாக ஆங்கிலப் படைகளைத் தோற்கடித்தார்.
• 1777இல் சரடோகா போர் முனையில் ஆங்கிலப் படைத்தளபதி ஜெனரல் புர்கோய்ன் சரணடைந்தார்.
• 1781இல் இறுதியாக யார்க் டவுன் என்ற இடத்தில் இங்கிலாந்துப் படைகள்

அமெரிக்க படைகளிடம் சரணடைந்தன. அமெரிக்க குடியேற்றங்கள் இதன் பிறகு விடுதலை அடைந்தன.

Question 5.
பண்டைய ஆட்சி முறையின் மூன்று எஸ்டேட்டுகளை விவாதிக்கவும்.
Answer:

• மதகுருமார்கள்
• நிலபிரபுக்கள்
• சாதாரண மக்கள் என்ற மூன்று எஸ்டேட்டுகள் பண்டைய ஆட்சிமுறையில் இருந்தன.
• சாதாரண மக்கள் கடும் வரி விதிப்பின் கொடுமைகளை எதிர் கொண்டனர்.
• மதகுருமார்களும் பிரபுக்களும் இவ்வரி விதிப்பிலிருந்து வரி விலக்கு பெற்றனர்.

Question 6.
மனிதன் மற்றும் குடிமக்களின் உரிமைப் பிரகடனத்தின் சாராம்சத்தை அடிக்கோடிட்டுக் காட்டவும்.
Answer:

• தனி மனித உரிமைகளையும் கூட்டு உரிமைகளையும் வரையறை செய்தது.
• மக்கள் ஓய்வின்றி வரிகளை உயர்த்தக் கூடாதெனவும் குறிப்பிட்டது.
• அனைத்து மனிதர்களும் பிறப்பில் சுதந்திரமாகவும் உரிமைகளில் சமமாகவும் உள்ளனர் என்று கூறுகிறது.

Question 7.
இலத்தீன் அமெரிக்க விடுதலைக்கு சைமன் பொலிவரின் பங்களிப்பை சுருக்கமாய் வரைக.
Answer:

• சைமன் பொலிவர் ஒரு சக்தி வாய்ந்த ராணுவ, அரசியல் சக்தியாக உருவானார்.
• கிழக்கு ஆண்டிஷ் மலைப்பகுதி வரை தன் படைகளை நடத்தி சென்று வெற்றி பெற்றனர்.
• போயகா போர் களத்தில் தன் பகைவர்களைத் தோற்கடித்தார்.

Question 8.
தொழிற்புரட்சியின் சிறப்புக்கூறுகளை முன்னிலைப்படுத்திக்காட்டவும்.
Answer:

• தொழிற்புரட்சியின் இன்றியமையாத கூறு, அறிவியல் தொழிலில் புகுத்தப்பட்டதுதான்.
• இரும்பு, எஃகு, நிலக்கரி மற்றும் நீராவியின் ஆற்றல்கள் பயன்படுத்தப்பட்டது.
• புதிய இயந்திரங்களின் கண்டுபிடிப்பு, சிறப்பு தொழில்முறைகள் பின்பற்றப்பட்டன.
• போக்குவரத்திலும் செய்தித் தொடர்புகளிலும் ஏற்பட்ட முன்னேற்றங்கள் ஆகியவை தொழிற்புரட்சியின் சிறப்புக்கூறுகள் ஆகும்.

Question 9.
சாமுவெல் சிலேட்டர் ஏன் அமெரிக்கத் தொழிற்புரட்சியின் தந்தையெனக் கருதப்படுகிறார்?
Answer:

• ஆலையை இயக்குவதில் அனுபவம் பெற்றிருந்த ஆங்கிலக் குடிமகன் சாமுவெல் சிலேட்டர்.
• ரோட் ஐலெண்டைச் சேர்ந்த தொழில் அதிபர் மோசஸ் பிரவுன் ஒரு ஆலையை இயக்க முடியாமல் இருந்தார்.
• சிலேட்டரும், மோசஸ் பிரவுனும் இணைந்து செயல்பட்டு அந்த ஆலையை 1793ல் செயல்படுத்தினர்.
• அதுவே அமெரிக்காவின் நீர் உருளையால் இயக்கப்பட்ட முதல் ஜவுளி ஆலையாகும்.
• 1800இல் தொழில் முனைவோர் பலர் சிலேட்டரின் ஆலையைப் போன்றே பல ஆலைகளை உருவாக்கினர்.
• அமெரிக்க குடியரசுத் தலைவரான ஆண்ட்ரூ ஜேக்சன், சிலேட்டரை “அமெரிக்கத் தொழிற்புரட்சியின் தந்தை” எனப் போற்றினார்.

Question 10.
பீட்டர்லூ படுகொலையின் பின்னணி யாது?
Answer:

• 1819ஆம் ஆண்டு தொழிலில் மந்தநிலையும் உணவுப்பொருட்களின் விலையேற்றமும் ஏற்பட்டது.
• அதிருப்தியுற்ற மக்கள் ஹென்றி ஹன்ட் எனும் தீவிரவாதத் தலைவரின் தலைமையில் ஆர்ப்பாட்டத்தில் ஈடுபட்டனர்.
• கூட்டத்தின் எண்ணிக்கையையும் அவர்களின் மனநிலையையும் கண்டு பீதியடைந்த அதிகாரிகள் மான்செஸ்டர் யோமனரி எனும் தன்னார்வ குதிரைப்படை காவலர்களைக் கொண்டு தாக்க உத்தரவிட்டனர்.
• இதில் 17 பேர் கொல்லப்பட்டனர், 700 பேர் படுகாயம் மற்றும் பலர் கைது செய்யப்பட்டு மரண தண்டணை விதிக்கப்பட்டனர். 

இது பீட்டர்லூ படுகொலை எனப்படுகிறது.

III. குறுகிய விடையளிக்கவும்

Question 1.
1783இல் கையெழுத்திடப்பட்ட பாரிஸ் உடன்படிக்கையின் முக்கியச் சரத்துக்களை விவாதிக்கவும்.
Answer:

• 13 குடியேற்ற நாடுகளின் சுதந்திரத்தையும் அமெரிக்க ஐக்கிய நாடுகள் எனும் பெயரில் ஒரு புதிய நாடு உருவானதையும் இங்கிலாந்து அங்கீகரித்தது.
• மேற்கே மிசிசிபி ஆற்றை எல்லையாகவும் தெற்கே 31வது இணைகோட்டை எல்லையாகவும் கொண்ட பகுதிகள் அமெரிக்க ஐக்கிய நாடுகளுக்குச் சொந்தமாயின.
• மேற்கத்திய தீவுகள், இந்தியா, ஆப்பிரிக்கா ஆகியவற்றில் இங்கிலாந்திற்குச் சொந்தமாயிருந்த சில பகுதிகள் பிரான்ஸ் பெற்றது.
• ஸ்பெயின் இங்கிலாந்திடமிருந்து புளோரிடாவைப் பெற்றது.
• ஹாலந்தும் இங்கிலாந்தும் போருக்கு முன்பு நிலவிய நிலையை அப்படியே பேசின.

Question 2.
அமெரிக்க புரட்சியின் முக்கியத்துவத்தை பகுப்பாய்வு செய்க.
Answer:

• அமெரிக்க புரட்சி உலக வரலாற்றில் பல அணுகுமுறைகளை ஏற்படுத்தியது.
• மக்களாட்சி, குடியரசு போன்ற கோட்பாடுகள் மேலும் விரிவாகப் பரவலாயின.
• அரசியல், சமூக மாற்றங்கள் ஜனநாயகத்தையும் சமத்துவத்தையும் அடிப்படையாக கொண்டிருந்தன.
• குடியேறியவர்கள் அனைவருக்கும் அமெரிக்கஜக்கிய நாடுகள் சுதந்திரத்தையும் வாய்ப்புகளையும் வழங்கும் நாடானது.
• கல்வியின் முக்கியத்துவம் சிறப்பிடத்தைப் பெற்றது.
• கூட்டாட்சிக் கோட்பாடு பரவலானது.
• அமெரிக்க புரட்சி காலனியாதிக்கத்திற்கு ஒரு பின்னடைவாகும். தங்கள் காலனிய எஜமானர்களுக்கு எதிராக குடியேற்ற நாடுகளின் விடுதலைக்கான கோரிக்கை உலகின் பல்வேறு பகுதிகளில் பரவியது.
• ஒவ்வொரு தனி மனிதருக்கும் பேச்சு சுதந்திரம், மத சுதந்திரம் மற்றும் சமவாய்ப்பு ஆகியன வழங்கப்பட்ட சுதந்திர சமுதாயம் உருவாவதற்கு இப்புரட்சி வழிகோலியது.

Question 3.
“1789ஆம் ஆண்டு புரட்சிக்கு நீண்ட காலத்திற்கு முன்னதாகவே கருத்துக்களின் களத்தில் ஒரு புரட்சி நடந்தது” விளக்குக.
Answer:

• 1789 புரட்சிக்கு மிக முன்னதாகவே கருத்துக்களத்தில் புரட்சி நடைபெற்று விட்டது.
• பிரெஞ்சுப் புரட்சி வெடிப்பதற்காக சமூகத்தை தயார் செய்ததில் வால்டேர், ரூசோ ஆகியோரின் எழுத்துக்கள் புரட்சிக்கு ஒரு தூண்டுகோலாக அமைந்தன.
• ‘சட்டங்களின் சாரம் எனும் தனது நூலில் மாண்டெஸ்கியூ அதிகாரங்கள் அனைத்தும் ஓரிடத்தில் குவிக்கப்படுவதை எதிர்த்தார்.
• அதிகாரங்கள் சட்டமியற்றுதல், சட்டங்களை செயல்படுத்துதல், நீதித்துறை என பிரிக்கப்பட வேண்டுமெனக் கூறினார்.
• வால்டேர் “பதினான்காம் லூயியின் காலம்” என்ற தனது நூலில் பிரெஞ்சுக்காரர்களின் மதம் சார்ந்த மூடநம்பிக்கைகளை எதிர்த்ததோடு முடியாட்சி மன்னர்களின் கீழ் நடைபெற்ற பிரெஞ்சு நிர்வாகத்தையும் விமர்சித்தார்.
• ரூஸோ தான் எழுதிய சமூக ஒப்பந்தம்’ எனும் நூலில், ஆள்வோர்க்கும் ஆளப்படுவோருக்குமான உறவு ஓர் ஒப்பந்தத்தால் கட்டுப்படுத்தப்பட வேண்டுமென வாதிட்டார்.
• ஆங்கிலத் தத்துவ ஞானியான ஜான் லாக் “அரசாங்கத்தின் இரு ஆய்வுக்கட்டுரைகள்” எனும் நூலில் தெய்வீக உரிமைக் கோட்பாட்டையும் வரம்பற்ற முடியாட்சியையும் எதிர்த்தார்.
•  தீதரோ என்பவரும் மற்றவர்களும் வெளியிட்ட கலைக் களஞ்சியத்தில் இது போன்ற கருத்துக்களும் இடம் பெற்றிருந்தன.

Question 4.
“செப்டம்பர் படுகொலைகள்” எதனால் ஏற்பட்டது?
Answer:

• முடியாட்சி தூக்கி எறியப்பட்ட பின்னர் சிறையில் அடைக்கப்பட்டிருந்த அரசியல் கைதிகள் * எதிர்புரட்சியாளர் சதியில் இணையப் போவதாக மக்கள் நம்பினர்.
  இதன் விளைவாக மக்கள் கூட்டம் சிறைச்சாலைகளைத் தாக்கின.
• அரச குடும்ப ஆதரவாளர்கள் எனக் கருதப்பட்ட அனைவரும் கொல்லப்பட்டனர்.
• 1792 செப்டம்பர் 2இல் பாரிஸ் நகரில் அபே சிறையில் தொடங்கிய இப்படுகொலை நகரின் ஏனைய சிறைகளிலும் நான்கு நாட்களுக்கு தொடர்ந்து வந்த இது செப்டம்பர் படுகொலைகள் எனப்படுகிறது.
• இந்நிகழ்வில் மொத்தம் 1,200 கைதிகள் கொல்லப்பட்டனர்.

Question 5.
தென் அமெரிக்காவில் முதன்முதலாகப் பிரேசிலில் அரசியலமைப்பு சார்ந்த முடியாட்சி அரசு அமைந்ததற்கான சூழ்நிலைகளை எடுத்துரைக்கவும்.
Answer:

• 1808இல் நெப்போலியன் படையெடுப்பின் போது போர்ச்சுக்கல் அரசர் டாம் ஜோவோ பிரேசிலுக்குத் தப்பினார்.
• ஆனால் அவரது அதிகாரத்திற்கு சவால்கள் தோன்றியது.
• எனவே பிரேசிலை தனது மகன் டாம் பெட்ரோவிடம் ஒப்படைத்து விட்டு செல்ல முடிவெடுத்தார்.
• 1822இல் பிரேசில் போர்ச்சுகளிடமிருந்து விடுதலைப் பெற்று அரசியல் அமைப்பு கொண்ட முடியரசானது.

Question 6.
தொழிற்புரட்சியின் இரண்டாம் கட்டத்தில் ஜெர்மனியில் நடந்தது என்ன?
Answer:

• ஜெர்மனியில் பிரஷ்யாவின் தலைமையில் செயல்பட்ட நாடுகள் செய்தொழில்களிலும், உற்பத்தியிலும் இங்கிலாந்தின் தொழில் நுட்பத்தைப் பயன்படுத்தின.
• 1871இல் ஜெர்மனி இணைக்கப்பட்டது வேகமான தொழில் வளர்ச்சிக்கு வித்திட்டது.
• மின்சாரத்தின் கண்டுபிடிப்பும், ருடால்ப் டீசலின் டீசல் என்ஜின் கண்டுபிடிப்பும் சேர்ந்து ஜெர்மனியை ஐரோப்பியாவில் மோட்டார் வாகன உற்பத்தியின் தலைமை வகிக்கும் நாடாக மாற்றியது.
• ஜெர்மனி இரும்பு எஃகுத் தொழிலிலும் தனது முத்திரையைப் பதித்தது.
• 19 ஆம் நூற்றாண்டின் இறுதியில் ஜெர்மனி, மிகப் பெருமளவில் தொழில்மயமான நாடாக உருவானது.
• தொழிற்புரட்சியின் தாயகமான இங்கிலாந்தை மிஞ்சி அமெரிக்காவின் போட்டியாளராகத் தன்னை நிலை நாட்டியது.

IV. விரிவான விடையளிக்கவும்

Question 1.
அமெரிக்க விடுதலைப் போருக்கான காரணங்கள், அதன் போக்கு, விளைவுகள் குறித்து விவாதிக்கவும்.
Answer:
அமெரிக்க விடுதலைப் போருக்கான காரணங்கள்:

• காலனிகளைத் தனது நாட்டின் பகுதிகளாகவே கருதிய இங்கிலாந்து, காலனி மக்களின் நலன்களைப் புறக்கணித்துத் தனது நலன்களுக்காகவே ஆட்சி செய்தது.
• 1764ல் சர்க்கரை மற்றும் சர்க்கரைபாகுவிற்கு வரி விதித்தது. வட அமெரிக்காவில் உள்ள அனைத்து காலனிகளையும் இவ்வரியைச் செலுத்த கட்டாயப்படுத்தப்பட்டன.
• குடியேற்ற நாடுகள் “பிரதிநிதித்துவம் இல்லையேல் வரியுமில்லை ” எனும் முழக்கத்தை எழுப்பியது.
• நாவாய்ச் சட்டங்கள் குடியேற்ற நாடுகளின் வணிகர்கள் தங்களது சுதந்திரத்தை பறிப்பதாக எண்ணினர்.
• 1765ன் முத்திரைச் சட்டம், அதன் பிறகு வந்த டவுன்ஷெண்ட் சட்டம் மற்றும் சில பொறுத்துக் கொள்ள முடியாத சட்டங்கள் அமெரிக்க குடியேற்றங்களிடையே பெரும் வன்முறையை ஏற்படுத்தியது.
• இச்சட்டங்களை நீக்க வேண்டி இங்கிலாந்து மன்னர் மூன்றாம் ஜார்ஜூக்கு ஆலிவ் கிளை விண்ணப்ப மனு அளிக்கப்பட்டது. ஆனால் அது மன்னரால் நிராகரிக்கப்பட்டது.

போரின் போக்கு :

• 1776 ஜூலை 4இல் 13 குடியேற்ற நாடுகளும் விடுதலை பெறுவதாக அறிவித்தன. இதனால் போர் தவிர்க்க முடியாததாயிற்று.
• ஆங்கிலப் படைகளுக்கு வில்லியம் ஹோவ் தலைமை தாங்க அமெரிக்கப் படைகளுக்கு ஜார்ஜ் வாஷிங்டன் தலைமை ஏற்றார்.
• போரின் தொடக்கத்தில் வாஷிங்டனை புருக்ளின், நியூயார்க், நியூ ஜெர்சி போன்ற இடங்களில் வில்லியம் ஹோவ் வெற்றி கண்டார்.
• ஆனால் வாஷிங்டன் தனது திட்டமிட்ட போர் தந்திரத்தால் 1777ல் சாரடோகா போர் முனையில் ஆங்கிலப்படைகள் சரணடைந்தன.
• 1781ல் யார்க்டவுன் என்ற இடத்திலும் இங்கிலாந்து படைகள் அமெரிக்கப் படைகளிடம் சரணடைந்தது. அமெரிக்க குடியேற்றங்கள் வெற்றி பெற்றன.

விளைவுகள் :

• வடக்கே இருந்த குடியேற்றங்கள் சுதந்திரம் பெற்றன. 1783ல் இங்கிலாந்துக்கும் அமெரிக்காவுக்கும் இடையே பாரிஸ் ஒப்பந்தம் ஏற்பட்டது.
• 13 குடியேற்ற நாடுகளின் சுதந்திரத்தையும் அமெரிக்க ஐக்கிய நாடுகள் எனும் பெயரில் ஒரு புதிய நாடு உருவானதையும் இங்கிலாந்து அங்கீகரித்தது. ஜார்ஜ் வாஷிங்டன் அமெரிக்காவின் முதல் அதிபரானார்.

Question 2.
பாஸ்டில் சிறை தகர்ப்பு முதல் ரோபஸ்பியர் கொல்லப்பட்டது வரையிலுமான பிரெஞ்சுப் புரட்சியின்
போக்கினை வரைக.
Answer:

• மூன்றாம் பிரிவுப் பிரதிநிதிகள் தேசிய சட்டமன்றத்தை அமைக்கும் பணியில் ஈடுபட்டிருந்தபோது சாதாரண மக்கள் அத்தியாவசியப் பொருட்களின் விலையேற்றத்தால் துயரங்களுக்கு உள்ளாயினர்.
• உணர்ச்சிவயப்பட்ட பெண்கள் சந்தைப் பகுதியை முற்றுகையிட்டு கிளர்ச்சி செய்தனர். அரசர் பாரிஸ் நகர வீதிகளுக்கு செல்லும்படி படைகளுக்குக் கட்டளையிட்டார்.
• இதனால் கோபம் கொண்டு வெகுண்டெழுந்த மக்கள் பாரிஸ் நகரின் முக்கியச் சிறைக்கூடமான பாஸ்டில் சிறையை 1789 ஜூலை 14 இல் தகர்த்து கைதிகளை விடுவித்தனர்.
• 1791 இல் தேசிய சட்டமன்றம் அரசியலமைப்பை உருவாக்கி அரசர் அதிகாரம் குறைக்கப்பட்டது.
• 25 வயது நிரம்பிய வரி செலுத்தும் ஆண்கள் வாக்குரிமை பெற்றனர்.
• ஆனால் மக்கள் துயரம் குறையவில்லை .
• எனவே தங்கள் குறைகளை நீக்க நடுத்தர மக்கள் ஜேக்கோபியன் குழுவை உருவாக்கினர்.
• எதிர் புரட்சியாளர் சதியில் அரசியல் கைதிகள் இணையப் போவதாக மக்கள் நம்பியதை தொடர்ந்து அரச ஆதரவாளர்கள் 1200 பேர் 1792 செப்டம்பர் 2ல் கொல்லப்பட்டனர். இது செப்டம்பர் படுகொலைகள் ஆகும்.
• அரசர் 16ல் லாயியும், அரசி அன்டாய்னட்டும் கூட 1793ல் கில்லடினில் கொல்லப்பட்டனர்.
• புரட்சி தொடங்கிய முதல் 4 ஆண்டுகளில் ஏற்பட்ட நன்மைகளை ரோபஸ்பியர் இழக்க விரும்பவில்லை.
• தன்னுடைய சர்வாதிகார ஆட்சியில் ஜெகோபியர்கள் கிராண்டியர் தலைவர்களை சிரச்சேதம் செய்தார்.
• 1793க்கும் 1794க்கும் இடைப்பட்ட காலம் தீவிர சீர்திருத்த காலமாக இருந்தது.
• அரசும் சமூக அடித்தளமும் அளவுக்கு மேலாக தீவிரமயமாக்கப்பட்டதால் கோபம் கொண்ட உறுப்பினர்கள் ரோபஸ்பியருக்கு எதிராக திரும்பியதால் அவரும் குற்றம் சாட்டப்பட்டு 1794ல் தூக்கிலிடப்பட்டார்.

Question 3.
“அமெரிக்க புரட்சியும் பிரெஞ்சுப் புரட்சியும் ஹைட்டியில் புரட்சி ஏற்படத் தூண்டுகோலாய் அமைந்தன. இக்கூற்றை உறுதிப்படுத்தவும்.
Answer:

• கரீபியன் கடலில் சர்க்கரை வளம் மிகுந்த பிரஞ்சு காலனியாதிக்க நாடு ஹைட்டி மேற்கு ஹிஸ்பானியோலா பகுதி நிலவுடைமையாளர்கள் அதிக அளவில் ஆப்ரிக்க அடிமைகளை இறக்குமதி செய்தனர்.
• பிரான்சில் பாஸ்டில் சிறை தகர்ப்பு செய்தியை தொடர்ந்து ஆளுநருக்கு எதிராக ஆயுத எதிர்ப்பு நடந்தது.
• முலாட்டோ பிரிவின் வின்சென்ட் ஒஜ் என்பவர் தலைமையில் நடைபெற்ற கிளர்ச்சி ஒடுக்கப்பட்டு அவர் தூக்கிவிடப்பட்டார்.
• 1790ல் பிரான்ஸ் கருப்பின முலாட்டோகளுக்கு குடியுரிமை வழங்கியது.
• ஆனால் வெள்ளையர் மதிக்கவில்லை. எனவே மீண்டும் மோதல் வெடித்தது.
• 1790ல் படைத்தளபதி டூசைண்ட் எல் ஓவர்ச்சர் பல பகுதிகளை தன் கட்டுப்பாட்டில் கொண்டு வந்தார்.
• இதை மீட்க 12000 படைவீரர்களை நெப்போலியன் அனுப்பி வைத்தார்.
• தளபதி டெசலைன்ஸ் கருப்பின மக்களை ஒருங்கிணைத்து நெப்போலியன் படைகளை தோற்கடித்தார். 1804ல் ஹைட்டி கருப்பின மக்களின் சுதந்திர நாடானது.

Question 4.
தொழிற்புரட்சி ஏன் முதலில் இங்கிலாந்தில் தொடங்கிற்று? நவீன சமூகத்தின் மீது அது என்ன தாக்கத்தை ஏற்படுத்தி உள்ளது?
Answer:
பல்வேறு காரணங்களினால் தொழிற்புரட்சி முதன் முதலாக இங்கிலாந்தில் தொடங்கியது.
வணிகப்புரட்சியின் தாக்கம்:

• வியாபார, வணிகத் துறைகளில் ஏற்பட்ட புரட்சிகரமான மாற்றங்கள், முதலாளிகள் எனும் புதிய வர்க்கத்தை உருவாக்கியது.
• கடல் கடந்து காலனிகளை உருவாக்கும் போட்டியில் இங்கிலாந்து தாமதமாக இணைந்தாலும், காலப்போக்கில் இங்கிலாந்து மேலாதிக்கம் பெற்றது.
• ஸ்பெயின், போர்த்துகல், பிரான்ஸ் போன்ற ஐரோப்பிய சக்திகளை அது தோற்கடித்தது.
• 18ஆம் நூற்றாண்டின் தொடக்கத்தில் உலகின் நான்கில் ஒரு பகுதி இங்கிலாந்தின் காலனிகளாக இருந்தது.
• இங்கிலாந்தில் மக்கள்தொகை வளர்ச்சிக்கு ஏற்றவாறு சந்தைகளும் விரிவடைந்தன. 1600இல் நான்கு மில்லியன்களாக இருந்த இங்கிலாந்தின் மக்கள்தொகை 1700இல் ஆறு மில்லியன்களாகவும் 18ம்
  நூற்றாண்டின் முடிவில் ஒன்பது மில்லியன்களாகவும் பெருகியது.
• பல்வேறு காலனிகளின் குறிப்பாக இந்தியாவின் செல்வங்கள் சுரண்டப்பட்டு இங்கிலாந்திற்குக் கொண்டு செல்லப்பட்டது.
• அதனால் தொழிற்சாலைகளில் முதலீடு செய்யத் தேவையான மூலதனம் தாராளமாகக் கிடைத்தது.
• ஏனைய ஐரோப்பிய நாடுகளுடன் ஒப்பிடுகையில் இங்கிலாந்து மிகவும் தாராளத்தன்மை கொண்ட நாடாக இருந்தது.
• அதன் அரசியல் உறுதித்தன்மை தொழில்களின் வளர்ச்சிக்குச் சாதகமான சூழலை உருவாக்கியது.
• நிலக்கரி, இரும்பு போன்ற மூல வளங்கள் இங்கிலாந்தில் அதிக அளவில் கிடைத்ததென்பது தொழிற்வளர்ச்சிக்கு மற்றுமொரு காரணமாகும். 1800இல் இங்கிலாந்து 10 மில்லியன் டன் நிலக்கரியை அல்லது உலகின் மொத்த நிலக்கரி உற்பத்தியில் 90 விழுக்காட்டினை உற்பத்தி செய்தது.
• புதிய வேளாண்மைத் தொழில் நுட்பங்களுடன் பயிர்சுழற்சி முறையும் அறிமுகமானதால் வேளாண்
  உற்பத்தி அதிகமானது.
• ஆனால் இது விவசாயத் தொழிலாளர்களிடையே வேலையில்லாத் திண்டாட்டத்தை ஏற்படுத்தியது.
• அனைத்தும் இழந்து திவாலாகிப் போன விவசாயிகள் நகரங்களுக்குக் குடிபெயர்ந்தனர்.
• 18ம் நூற்றாண்டின் இடைப்பகுதியிலிருந்து இவ்வாறு சென்றவர்களே பல்வேறு தொழிற்சாலைகளுக்குப்
  பெருமளவிலான உழைப்பாற்றலை வழங்குவோராய் இருந்தனர்.
• தனது கடற்கரைப்பகுதி முழுவதிலும் இங்கிலாந்து சிறப்பாக நிறுவப்பட்டிருந்த துறைமுகங்களைக் கொண்டிருந்தது.
• அது உள்நாட்டு மற்றும் பன்னாட்டு வணிகத்தை எளிதாக்கியது.
• நிலப்பகுதியிலிருந்து சற்றே தொலைவில் அமைந்திருந்த இங்கிலாந்தின் புவியியல் அமைவிடமும், அந்நியர் படையெடுப்புகளிலிருந்து சற்றே பாதுகாப்பாக அமைந்திருந்தமையும் தொழிற்புரட்சி ஏற்படுவதற்கு மற்றுமொரு காரணமாக அமைந்தது.
• இங்கிலாந்துத் தீவுகளில் நிலவிய மிதமான தட்பவெப்பநிலை பருத்தியிழைத் துணி உற்பத்திக்கு உகந்ததாக இருந்தது.

V. செயல்பாடுகள் (மாணவர்களுக்கானது)

1. அமெரிக்க புரட்சி வெற்றி பெறாமல் போயிருந்தால் என்ன நடைபெற்றிருக்கக்கூடும் என்பது குறித்து ஒரு கலந்துரையாடலுக்கு ஏற்பாடு செய்யலாம்.
2. பண்டைய ஆட்சி முறையின் மூன்று எஸ்டேட்டுகளைப் போல் மாணவர்களை மூன்று அணிகளாகப் பிரித்து, பதினாறாம் லூயியால் மே, 1789இல் கூட்டப்பட்ட தேசிய சட்டசபை போன்ற மாதிரிச் சட்டசபையின் அமர்வை நடத்திப் பார்க்கலாம்.
3. இயந்திரங்களும் தொழிற்சாலை முறையும் அறிமுகமான சூழலில் இங்கிலாந்தில் கைவினைத் தொழில்கள் எவ்வாறு சீரழிந்தது என்பதை மாணவருக்கு உணர்த்தி, அதைப் போன்றதொரு சூழ்நிலை ஆங்கிலக்காலனியாட்சி நிறுவப்பட்ட பின்னர் இந்தியாவில் ஏற்பட்டதையும் எடுத்துரைக்கவும்.

12th History Guide புரட்சிகளின் காலம் Additional Questions and Answers

I. சரியான விடையைத் தேர்ந்தெடுக்கவும்

Question 1.
சரியான விடையைத் தேர்ந்தெடுக்கவும் வட அமெரிக்காவில் முதன் முதலில் குடியேறியவர்கள் …………………..
அ) போர்ச்சுக்கீசியர்
ஆ) ஸ்பானியம்
இ) ஆங்கிலேயர்கள்
ஈ) பிரெஞ்சுக்கள்
Answer:
இ) ஆங்கிலேயர்கள்

Question 2.
பிரெஞ்சுப் புரட்சியின் காலம் ………….
அ) 1775-83
ஆ) 1789-95
இ) 1756-63
ஈ) 1689-1755
Answer:
ஆ) 1789-95

Question 3.
நியூ ஆம்ஸ்ட ர்டாம் என்ற நகரை ஆங்கிலேயர் கைபற்றி அதற்கு ………….. என பெயர் மாற்றம் செய்தனர்.
அ) நியூயார்க்
ஆ) வாஷிங்டன்
இ) பாஸ்டன்
ஈ) கனடா
Answer:
அ) நியூயார்க்

Question 4.
அமெரிக்க புரட்சியின் காலம் ……………..
அ) 1775-83
ஆ) 1789-95
இ) 1756-63
ஈ) 1689-1755
Answer:
அ) 1775-83

Question 5.
அடிமைகள் விற்பதன் மூலம் பெரும் பணம் சம்பாதிக்க இயலும் என உணர்ந்த முதல் ஆங்கிலேயர்
அ) முதலாம் ஜேம்ஸ்
ஆ) முதலாம் எலிசபெத்
இ) கியூபெக்
ஈ) ஜான் ஹாக்கின்ஸ்
Answer:
ஈ) ஜான் ஹாக்கின்ஸ்

Question 6.
ஏழாண்டுப் போர் நடைபெற்ற ஆண்டு ……………
அ) 1763-70
ஆ) 1765-1772
இ) 1756-63
ஈ) 1766-1773
Answer:
இ) 1756-63

Question 7.
கால வரிசைப்படுத்துக.
i) கியூபெக் சட்டம்
iii) பாஸ்டன் படுகொலை
ii) முத்திரைச் சட்டம்
iv) செப்டம்பர் படுகொலை
அ) i, iii, iv, iv
ஆ) iii, i, ii, iv
இ) ii, iii, i, iv
ஈ) iii, ii, i, iv
Answer:
ஆ) iii, i, ii, iv

Question 8.
கூற்று : 1770ல் இங்கிலாந்தின் புதிய பிரதமரான நார்த் பிரபு தேயிலை மீதான வரியைத் தவிர ஏனைய பொருட்களின் மீதான வரிகளை நீக்கினார்.
காரணம் : இங்கிலாந்து நாடுகள் பாராளுமன்றத்திற்கு குடியேற்ற நாடுகளின் மீது நேரடியாகவோ அல்லது மறைமுகமாகவோ வரி விதிக்கும் உரிமை உண்டு
அ) கூற்று சரி. காரணம் தவறு
ஆ) கூற்று தவறு. காரணம் சரி.
இ) கூற்று, காரணம் இரண்டும் சரி. காரணம் கூற்றை விளக்குகிறது.
ஈ) கூற்று, காரணம் இரண்டும் சரி. ஆனால் காரணம் கூற்றை விளக்கவில்லை .
Answer:
இ) கூற்று, காரணம் இரண்டும் சரி. காரணம் கூற்றை விளக்குகிறது

Question 9.
“சட்டங்களின் சாரம்” என்னும் நூலை எழுதியவர் ………………
அ) வால்டேர்
ஆ) ரூசோ
இ) மாண்டெஸ்கியூ
ஈ) ஜான் லாக்
Answer:
இ) மாண்டெஸ்கியூ

Question 10.
கீழ்காணும் கூற்றுகளில் சரியானவை எவை?
கூற்று 1 : அதிகாரங்கள் அனைத்தும் ஓரிடத்தில் குவிக்கப்படுவதை மாண்டெஸ்கியூ எதிர்த்தார்
கூற்று 2 : 1773ல் இங்கிலாந்துக்கும் அமெரிக்காவுக்கும் இடையே பாரிசில் அமைதி உடன்படிக்கை ஏற்பட்டது.
கூற்று 3 : போரைத் தொடர்வதால் பயனேதும் இல்லை என இங்கிலாந்து பாராளுமன்றம் 1783ல் முடிவு செய்தது.
கூற்று 4 : பிரான்சில் இப்போதும் ஜூலை 14ஐ பாஸ்டில் நாளாக அல்லது பிரெஞ்சு தேசிய தினமாகக் கொண்டாடப்படுகிறது.
அ) 1, 2, 3 சரி கா
ஆ) 2, 3, 4
இ) 1, 3, 4 சரி
ஈ) அனைத்தும் சரி –
Answer:
இ) 1, 3, 4 சரி

Question 11.
பொருத்துக

அ) 3 2 1 4
ஆ) 4 1 3 2
இ) 4 3 1 2
ஈ) 2 3 4 1
Answer:
இ) 4 3 1 2

Question 12.
எது ஒன்று சரியாகப் பொருத்தப்படவில்லை ?
அ) நியூ ஆம்ஸ்ட ர்டாம் – நியூயார்க்
ஆ) நீக்ரோக்கள் – இந்தியா
இ) வெர்ஜினியா – ரோவனோக் தீவு
ஈ) முத்திரைச் சட்டம் – 1765
Answer:
ஆ) நீக்ரோக்கள் – இந்தியா

Question 13.
ஏழாண்டுப் போர் நிறைவடைந்த ஆண்டு
அ) 1761
ஆ) 1762
இ) 1763
ஈ) 1764
Answer:
இ) 1763

Question 14.
“பிரதி நிதித்துவம் இல்லையேல் வரியில்லை” என்ற முழக்கம் எந்த நாட்டில் நடைபெற்ற புரட்சியின் போது எழுப்பப்பட்டது?
அ) பிரான்சு
ஆ) சீனா
இ) அமெரிக்கா
ஈ) ரஷ்யா
Answer:
இ) அமெரிக்கா

Question 15.
பொது அறிவு” என்னும் நூலின் ஆசிரியர்
அ) வால்டேர்
ஆ) பெஞ்சமின் பிராங்க்ளின்
இ) தாமஸ் பெய்ன்
ஈ) தாமஸ் ஜெபர்சன்
Answer:
இ) தாமஸ் பெய்ன்

Question 16.
அமெரிக்க விடுதலைப் போர் ……………. . உடன்படிக்கையின் படி முடிவுக்கு வந்தது.
அ) லண்டன்
ஆ) ரோம்
இ) பாரீஸ்
ஈ) ஜெனிவா
Answer:
இ) பாரீஸ்

Question 17.
“சமூக ஒப்பந்தம்” என்ற நூலின் ஆசிரியர் ………….
அ) ரூசோ
ஆ) வால்டேர்
இ) மாண்டெஸ்கியூ
ஈ) இதில் எவரும் இல்லை
Answer:
அ) ரூசோ

Question 18.
16ஆம் லூயி மக்கள் தீர்ப்பாயத்தின் முன் கில்லட்டின் இயந்திரத்தால் கொல்லப்பட்ட நாள் …………….
அ) 1792 செப்டம்பர் 20
ஆ) 1793 ஜனவரி 21
இ) 1791 ஜூன் 21
ஈ) 1793 மே 29
Answer:
ஆ) 1793 ஜனவரி 21

Question 19.
1889ல் பாரிஸ் நகர ஈபிள் கோபுரத்தின் உயரம் …….
அ) 274 மீ
ஆ) 324 மீ
இ) 374 மீ
ஈ) 224 மீ
Answer:
ஆ) 324 மீ

Question 20.
மின் தந்தி முறை முதன்முறையாக நடைமுறைக்கு வந்த ஆண்டு ………
அ) 1735
ஆ) 1755
இ) 1835
ஈ) 1855
Answer:
இ)1835

Question 21.
அமெரிக்க தொழிற்புரட்சியின் தந்தை” என ஆண்ட்ரு ஜேக்சனால் போற்றப்பட்டவர் …………..
அ) தாமஸ் ஆல்வா எடிசன்
ஆ) சாமுவேல் சிலேட்டர்
இ) G.T. நாயூடு
ஈ) ருடால்ப் டீசல்
Answer:
ஆ) சாமுவேல் சிலேட்டர்

II. சுருக்கமான விடையளிக்கவும்

Question 1.
ஐரோப்பியர்கள் குடியேற்றங்களுக்கு சென்றதற்கான காரணங்கள் யாவை?
Answer:

• நிலையற்ற ஐரோப்பிய வாழ்க்கைச் சுழலினால் சலிப்பு கொண்ட மக்கள் ஒரு சுதந்திரமான வாழ்க்கை வாழ வேண்டும் என்பதற்காகவே. குடியேற்றங்களுக்கு வந்தனர்.
• அவர்கள் மத சுதந்திரத்தை விரும்பினர். மேலும் தங்கள் விரும்பிய மதத்தை பின்பற்ற விரும்பினர்.

Question 2.
பாஸ்டன் படுகொலைப் பற்றி நீ அறிவது யாது?
Answer:

• 1770ல் இங்கிலாந்து பிரதமர் நார்த் பிரபு என்பவர் குடியேற்ற நாடுகளின் மீது தேயிலை தவிர மற்ற – பொருள்களின் மீதான வரிகளை நீக்கினார்.
• இது நேரடியாகவோ அல்லது மறைமுகமாகவோ குடியேற்ற நாடுகளின் மீது வரி விதிக்கும் உரிமை பார்க்க து உண்டு என்பதை உறுதிப்படுத்தவே தேயிலை மீதான வரி நீக்கப்படவில்லை.
• இதனை எதிர்த்த அமெரிக்கர்கள் 1770 மார்ச் 5ல் பாஸ்டன் நகரில் போராட்டம் நடத்தினர்.
• பிரிட்டிஷ் வீரர்கள் 5 அமெரிக்கர்களை சுட்டுக் கொன்றனர். 1 இதுவே பாஸ்டன் படுகொலை எனப்படுகிறது.

Question 3.
முத்திரைச் சட்டம் – குறிப்பு தருக.
Answer:

• 1765இல் முத்திரைகள் மீதான புதிய வரிச்சட்டமொன்று அறிமுகம் செய்யப்பட்டது.
• இதன் மூலம் குடியேற்ற நாடுகளுடைய மக்கள் சட்டத் தொடர்புடைய அனைத்து ஆவணங்களிலும் வருவாய்முத்திரைகளை ஒட்டவும் முத்திரைகளை பயன்படுத்தவரிசெலுத்தவும் கட்டாயப்படுத்தப்பட்டனர்.
• குடியேற்ற நாட்டு மக்கள் அவற்றை வாங்க மறுக்கவே ஆங்கில வணிகர்கள் குடியேற்ற நாட்டு அரசுகளை அச்சட்டத்தை விலக்கிக் கொள்ள வற்புறுத்தின. பட்டம்.

Question 4.
பிலடெல்பியா மாநாடு பற்றி கூறுக.
Answer:

• 1774இல் இயற்றப்பட்ட பொறுத்துக் கொள்ள முடியாத சட்டங்களின் விளைவாக குடியேற்ற நாடுகள், பிலடெல்பியாவில் முதன்முதலில் பொது மாநாட்டினைக் கூட்டின.
• ஜார்ஜியா நீங்கலாக மாநாட்டில் கலந்து கொண்ட ஏனைய குடியேற்றங்களின் பிரதிநிதிகள் பொறுத்துக் கொள்ள முடியாத சட்டங்கள் நீக்கப்பட வேண்டுமென கோரிக்கை வைத்தனர்.
• அதுவரையிலும் ஆங்கிலேயப் பொருட்களைப் புறக்கணிப்பது என்றும் மாநாடு முடிவு செய்தது.

Question 5.
தொழிற்புரட்சி என்றால் என்ன?
Answer:

• தொழில் புரட்சி என்பது பெருமளவிலான பொருட்களை மிகப்பெரும் ஆலைகளில் உற்பத்தி செய்யும் முறையை பின்பற்றுதலைக் குறிக்கிறது.
• இது கைவினைஞர்களின் குடிசைத் தொழில் கூடங்களிலோ அல்லது பட்டறைகளிலோ பொருட்களை தயாரிப்பது எனும் பழைய முறைக்கு எதிரானது.

Question 6.
தந்தி முறை – குறிப்பு தருக.
Answer:

• பாரடே, வோல்டா, ஆம்பியர் மற்றும் பிராங்ளின் ஆகியோரது அடிப்படையான ஆய்வுகளின் காரணமாகவே மின்னணு தந்திமுறை நடைமுறைப்படுத்தப்பட்டது.
• 1835இல் முதல் மின் தந்திமுறை நடைமுறைக்கு வந்தது. 16 ஆண்டுகளுக்குப்பின்னர் இங்கிலாந்திற்கும் பிரான்சிற்கும் இடையே கடலடித் தந்தி வடம் அமைக்கப்பட்டது.
• சில ஆண்டுகளில் தந்தி முறை உலகம் முழுவதும் பரவியது.

III. குறுகிய விடையளிக்கவும்

Question 1.
ரோவனோக் தீவு – இழக்கப்பட்ட குடியேற்றம் ஏன்?
Answer:

• 1587இல் சர் வால்டர் ராலே என்பவர் வட கரோலினாவிற்கு அருகே இருந்த ரோவனோக் தீவில் ஒரு குடியேற்றத்தை ஏற்படுத்தி, கன்னிமை அரசியான ராணியார் முதலாம் எலிசபெத்தின் நினைவாக வெர்ஜினியா எனப் பெயரிட்டார்.
• ஆனால் பூர்வகுடி இந்தியர்களின் வலுவான எதிர்ப்பால் தொடக்கத்தில் குடியேறிய பலர் இங்கிலாந்து திரும்பினர்.
• சில ஆண்டுகள் கழித்து ஆங்கிலேய மாலுமிகள் அங்கு சென்ற போது குடியேற்றம் இருந்ததற்கான எந்தச் சுவடும் இல்லை. எனவே ரோவனோக் தீவு இழக்கப்பட்ட குடியேற்றமானது.

Question 2.
பொறுத்துக் கொள்ள முடியாத சட்டங்கள் பற்றி விளக்குக.
Answer:
பாஸ்டன் தேநீர் விருந்து நிகழ்வால் சினம் கொண்ட இங்கிலாந்துப் பாராளுமன்றம் பாஸ்டன் துறைமுக மசோதாவை நிறைவேற்றியது. அதன்படி

கடலில் வீசப்பட்ட தேயிலைக்கான ஈட்டுத்தொகை காலனி மக்களால் வழங்கப்படும் வரை பாஸ்டன் துறைமுகம் மூடி இருக்கும்.

மாசாசூசெட்ஸ் அரசுச் சட்டத்தை இங்கிலாந்துப் பராளுமன்றம் நிறைவேற்றியது. இதன்படி மாசாசூசெட்ஸின் தேர்தெடுக்கப்பட்ட சட்டமன்றம் கலைக்கப்படவும், ஆளுநரின் அதிகாரம் அதிகரிக்கப்படவும் வழிவகை செய்யப்பட்டது.

நிதி நிர்வாகச் சட்டம் இயற்றப்பட்டு கடுமையான குற்றங்களைச் செய்தவர்கள் எனக் கருதப்படுபவர்களை வேறு காலனிகளிலோ அல்லது இங்கிலாந்திலோ வைத்து விசாரிக்க அனுமதி வழங்கியது.

ஏற்கனவே நடைமுறையில் இருந்து விலக்கிக்கொள்ளப்பட்ட படைவீரர்கள் தங்குமிடச் சட்டத்தின் மறுபதிப்பு பொறுத்துகொள்ளமுடீயாதசட்டம். இச்சட்டம் காலியாகவுள்ளகட்டடங்களில் ஆங்கிலப்படைகள் தங்கிக் கொள்ள அனுமதித்தது. அடக்குமுறைச் சட்டங்கள் என அறியப்பட்ட இப்பொறுக்க முடியாத சட்டங்கள் காலனிகளிடையே பெரும் வன்முறை அலைகளை (1774) ஏற்படுத்தியது.

Question 3.
கியூ பெக் சட்டம் பற்றி கூறுக.
Answer:

• 1774இல் இங்கிலாந்துப் பாராளுமன்றத்தால் இயற்றப்பட்ட கியூபெக் சட்டத்தின்படி, ஓஹியோ மற்றும் மிசிசிபி ஆகிய இரு நதிகளுக்கு இடைப்பட்ட நிலப்பகுதி கியூபெக்கிற்கு வழங்கப்பட்டது.
• இதனால் நியூயார்க், பென்சில்வேனியா, வெர்ஜினியா ஆகிய அரசுகள் கோபம் கொண்டன.
• ஏனெனில் இதே நிலப்பகுதி இக்காலனி அரசுகளுக்கு அரச பட்டயத்தின் மூலம் முன்னர் வழங்கப்பட்ட பகுதிகளாகும்.
• மேலும் இப்புதிய பகுதியில் பிரெஞ்சுக் குடிமைச் சட்டங்களும், ரோமன் கத்தோலிக்க மதமும் செயல்பட இங்கிலாந்து அனுமதித்ததன் மூலம் பிராட்டஸ்டன்ட் காலனிகளையும் கோபம் கொள்ளச் செய்தது.

Question 4.
சமூக ஒப்பந்தம் – குறிப்பு தருக.
Answer:

• ரூஸோவால் எழுதப்பட்டது “சமூக ஒப்பந்தம்” என்ற நூல்.
• இதில் “மனிதன் பிறக்கும் போது சுதந்திரமாகப் பிறக்கிறான். ஆனால் அனைத்து இடங்களிலும் சங்கிலிகளில் பிணைக்கப் படுகிறான்” என்னும் புகழ் பெற்ற தொடக்க வரிகளைக் கொண்டுள்ளது. இவ்வரிகளுக்காகவே ரூஸோ பெரிதும் போற்றப்படுகிறார்.

Question 5.
டென்னிஸ் மைதான உறுதி மொழி பற்றி கூறுக.
Answer:

• சமூகத்தின் மூன்றாம் பிரிவைச் சேர்ந்த பிரதிநிதிகளின் கோரிக்கை நிராகரிக்கப்பட்டதால் அவர் 1789 ஜூன் 17இல் தேசிய சட்டமன்றத்தைக் கூட்டினர்.
• பின்னர் அவர்கள் முப்பேராயத்தை விட்டு வெளியேறி 1789 ஜூன் 20இல் டென்னிஸ் மைதானத்தில் ஒன்று கூடினர்.
• அரசரின் அதிகாரங்கள் குறைக்கப்பட வேண்டும், புதிய அரசியலமைப்பு உருவாக்கப்பட வேண்டும்.
• அதுவரை கலைந்து செல்லப் போவதில்லை என உறுதிமொழி எடுத்தனர். “இதுவே டென்னிஸ் மைதான உறுதிமொழி” ஆகும்.
• இவ்வெதிர்ப்பில் அவர்களுக்கு மிராபு எனும் பிரபுவும் அபேசியஸ் எனும் மதகுருவும் தலைமை தாங்கினர்.

Question 6.
மனித குடிமக்கள் உரிமை பிரகடனம் பற்றி விளக்குக.
Answer:

• மனித, குடிமக்கள் உரிமைப் பிரகடனம், ஒரு முகவுரையையும் 17 பிரிவுகளையும் கொண்டுள்ளது.
• முதல் பிரிவு “மனிதர்கள் பிறக்கும் போது சுதந்திரத்துடனும் உரிமைகளில் சமமானவர்களாகவும் உள்ளனர்” என்ற வாசகத்தைக் கொண்டுள்ளது.
• சுதந்திரம், சொத்துக்களுக்கான பாதுகாப்பு, அடக்குமுறைக்கு எதிர்ப்பு என விவரிக்கப்பட்டுள்ள உரிமைகளைப் பாதுகாப்பதே “அரசியல் ரீதியாக ஒன்றுபடுவதின்” நோக்கமாக இருக்க வேண்டும் என இப்பிரகடனம் கூறுகிறது.
• இறையாண்மையும் சட்டமும் “பொது விருப்பம்” என்பதிலிருந்து உருவாக வேண்டும்.
• பேச்சு சுதந்திரம், மத சுதந்திரம் பாதுகாத்து சட்டத்தின் முன் அனைவரும் சமமாக நடத்தப்பட வேண்டுமென வற்புறுத்துகிறது.
• வருவாய்க்கு ஏற்ப அனைவரும் வரி செலுத்த வேண்டும் எனவும் உறுதிபடக் கூறுகிறது.
• 1791இல் உருவாக்கப்பட்ட அரசியல் அமைப்பிற்கு இப்பிரகடனம் ஒரு முகவுரையாக அமைந்தது.

IV. விரிவான விடையளிக்கவும்

Question 1.
பிரெஞ்சுப் புரட்சியினால் ஏற்பட்ட தாக்கத்தை விவரி.
Answer:

• பிரெஞ்சுப் புரட்சி பிரான்சில் மட்டுமல்லாது ஐரோப்பாவின் அனைத்துப் பகுதிகளிலும் ஆழமான தாக்கத்தை ஏற்படுத்தியது.
• பிரெஞ்சுப் புரட்சி பிரான்சில் பதினாறாம் லூயியின் ஆட்சியை ஒரு முடிவுக்குக் கொண்டு வந்தது.
• சமூக சமத்துவமின்மையைக் குறைத்தது. பிறப்பின் அடிப்படையில் சமூகத்தின் சில பிரிவினருக்கு வழங்கப்பட்டிருந்த உரிமைகள் பறிக்கப்பட்டன.
• இப்புரட்சி தேர்தல் உரிமைகளுடன் குடியரசு தன்மையிலான அரசு முறையை அறிமுகம் செய்தது.
• நிலமானிய முறை ஒழிக்கப்பட்டது.
• அடிமை முறை முற்றிலுமாக ஒழிக்கப்படுவதற்கு சில ஆண்டுகள் ஆனாலும் பிரெஞ்சுப் புரட்சி அடிமை முறையை ஒழித்தது.
• திருச்சபை தனது உயர்நிலையை இழந்தது. அது அரசுக்குக் கீழ் எனும் நிலையை அடைந்தது. மதச்சுதந்திரம், மத சகிப்புத்தன்மையும் நிலை பெற்றன.
• மனிதன் மற்றும் குடிமக்கள் உரிமைப் பிரகடனம் தனிப்பட்ட , கூட்டு உரிமைகள் ஆகியவற்றின் முக்கியத்துவத்தை வெளிச்சத்திற்குக் கொண்டு வந்தது.
• அரசின் மூன்று உறுப்புகளான சட்டமியற்றல், நடைமுறைப்படுத்தல், நீதித்துறை ஆகியன முக்கியத்துவம் பெற்றன. ஒன்றையொன்று கண்காணித்துச் சமநிலைப்படுத்திக் கொண்டன. இந்த ஏற்பாடு ஒரு குறிப்பிட்ட மையத்தில் அதிகாரங்கள் குவிக்கப்படுவதைத் தடை செய்தது.
• ஐரோப்பா முழுவதிலும், கொடுங்கோல் ஆட்சியை ஒழித்து சமத்துவ சமூகத்தை நிறுவ முடியும் எனும் நம்பிக்கையைப் பிரெஞ்சுப் புரட்சி மக்களுக்கு வழங்கியது.

Question 2.
தொழிற்புரட்சியினால் ஏற்பட்ட விளைவுகள் யாவை?
Answer:

• தொழிற்புரட்சி விவசாய காலம் தொட்டு அவர்கள் வாழ்ந்த வாழ்க்கையின் பாதையையே மாற்றியது. ஆலைகள் இயந்திரமயமானதின் விளைவாக உற்பத்தி மிகப்பெருமளவிற்குப் பெருகியது.
• ஆனால் அவ்வாறு பெருகிய செல்வம் புதிய தொழிற்சாலைகளின் முதலாளிகளாய் இருந்த சிறு குழுவுக்கே சென்றது.
• தொழிற்புரட்சி உற்பத்தியில் இருந்த பிரச்சனைகளைத்தீர்த்து வைத்தது. ஆனால் புதிதாக உருவாக்கப்பட்ட செல்வத்தை விநியோகிப்பதில் ஏற்பட்ட பிரச்சனைகளை அதனால் தீர்க்க இயலவில்லை.
• இயந்திரங்களைப் பயன்படுத்தி பொருளுற்பத்தி செய்வோர்கள் கைவினைத் தொழில்களைப் பாழ்படுத்தினர்.
• ஆயிரக்கணக்கான கைவினைஞர்களும் நெசவாளர்களும் வேலை அற்றவர்களாயினர்.
• தொழிற்புரட்சியின் முதற்கட்டத்தில் இயந்திரங்கள் அறிமுகமான போது பெண்கள், குழந்தைகள் ஆகியோரிடமிருந்து மலிவான விலையில் உழைப்பு பெறப்பட்டதால் உடல் வலுமிக்க ஆண்கள் வேலைகளிலிருந்து வெளியேற்றப்பட்டனர்.
• தொழிற்புரட்சியின் மிக முக்கியமான விளைவு ஆலை முதலாளிகள், ஆலைத் தொழிலாளர்கள் என இரண்டு வர்க்கங்கள் உருவாக்கப்பட்டது.
• ஆலைத்தொழிலாளர் என்ற புதியவர்க்கம் அவ்வளவு எளிதாகத் துன்பங்களை, ஏற்றுக்கொள்ளவில்லை. இயந்திரங்களை உடைப்பது, பெரும் எண்ணிக்கையில் ஆர்ப்பாட்டங்கள் மேற்கொள்வது, தொழிலாளர்
  சங்கங்கள் உருவாக்குவது என பலகட்ட நடவடிக்கைகள் மேற்கொள்ளப்பட்டன.

Question 3.
தொழிற்புரட்சி காலத்திய முக்கிய கண்டுபிடிப்புகளை விவரி.
Answer:
தொழிற்சாலை அமைப்பு:

• தொழிற்புரட்சிக்கு முன்னர் பொருள்களின் உற்பத்தியானது தொழிற்கூடங்களிலோ அல்லது தொழிலாளர்களின் குடிசைகளிலோ நடைபெற்றது.
• புதிய கண்டுபிடிப்புகளின் வருகைக்குப் பின்னர் இப்பணிகளை இயந்திரங்கள் செய்தன. தொழிற்சாலைகள்
  பெருமளவிலான பொருட்களை உற்பத்தி செய்யுமிடமாயிற்று.

பருத்தித் தொழிற்சாலைகள் :

• பருத்தித் தொழிலில் தான் முதன்முதலாக தொழிற்சாலைகள் நிறுவப்பட்டன.
• பறக்கும் நாடா 1733இல் ஜான் கே என்பவரால் கண்டுபிடிக்கப்பட்டது.
• 1764இல் ஸ்பின்னிங் ஜென்னி எனும் நூற்பு இயந்திரம் ஜேம்ஸ் ஹார்கிரீவஸ் என்பவரால் கண்டுபிடிக்கப்பட்டது.
• ரிச்சர்டு ஆர்க்ரைட் என்பவரால் 1769இல் உருவாக்கப்பட்ட நீர்ச்சட்டகம் என்ற இயந்திரத்தால் ஒரே சமயத்தில் 128 நூல்களை நூற்க முடிந்தது. சாமுவெல் கிராம்டன் மியூல் எனும் இயந்திரத்தைக் கண்டுபிடித்தார்.

இரும்புத் தொழிற்சாலைகள் :

• ஆபிரகாம் டெர்பி எனும் டெர்பிஷயரைச் சேர்ந்த நிலக்கரிச் சுரங்க உரிமையாளர் இரும்புத்தாதுவை உருவாக்குவதற்கு நிலக்கரியைப் பயன்படுத்தலாம் என்பதைக் கண்டறிந்தார்.
• 1712இல் முதன் முதலாக தாமஸ் நியூகோமென் என்பவர் நிலக்கரிச் சுரங்களிலிருந்து நீர் வெளியேற்றும் இயந்திரத்தை கண்டறிந்தார். ஜேம்ஸ் வாட் இதனை மேம்படுத்தினார்.

நீராவி இயந்திரங்கள் :

• 1804இல் முதல் ரயில் என்ஜின் உருவாக்கப்பட்டது. 1830இல் லிவர்பூல் – மான்செஸ்டர் இருப்புப்பாதை திறக்கப்பட்டது.
• 1807இல் ராபர்ட் புல்டன் எனும் அமெரிக்கர் வெற்றிகரமாக நீராவிப் படகினை உருவாக்கினார்.

சாலைகள்:
ஜான் லவுடன் மெக்காடம் என்பவர் உறுதியான தார் சாலையைக் கண்டறிந்தார்.

தந்தி முறை:

• 1835இல் முதல் மின் தந்தி முறை நடைமுறைக்கு வந்தது. 16 ஆண்டுகளுக்குப் பின் பிரான்சுக்கும் இங்கிலாந்துக்கும் இடையே கடலடித் தந்தி வடம் அமைக்கப்பட்டது.
• இவை யாவும் தொழிற்புரட்சியை முன்னிட்டு கண்டுபிடிக்கப்பட்டவைகளாகும்.

Tamilnadu State Board New Syllabus Samacheer Kalvi 12th History Guide Pdf Chapter 10 நவீன உலகம்: பகுத்தறிவின் காலம் Text Book Back Questions and Answers, Notes.

Tamilnadu Samacheer Kalvi 12th History Solutions Chapter 10 நவீன உலகம்: பகுத்தறிவின் காலம்

12th History Guide நவீன உலகம்: பகுத்தறிவின் காலம் Text Book Questions and Answers

I. சரியான விடையைத் தேர்ந்தெடுக்கவும்

Question 1.
கீழ்க்கண்டவற்றில் எது சுதந்திரமான வர்த்தக நகரம் இல்லை ?
அ) நூரெம்பெர்க்
ஆ) ஆன்ட்வெர்ப்
இ) ஜெனோவா
ஈ) செயின்ட் பீட்டர்ஸ்பர்க்
Answer:
ஈ) செயின்ட் பீட்டர்ஸ்பர்க்

Question 2.
கீழ்க்கண்டவற்றில் எது சமயத்தை இரண்டாம் நிலைக்கு தள்ளியது?
அ) மறுமலர்ச்சி
ஆ) சமயச் சீர்திருத்தம்
இ) புவியியல் கண்டுபிடிப்பு
ஈ) வர்த்தகப் புரட்சி
Answer:
அ) மறுமலர்ச்சி

Question 3.
கீழ்க்கண்ட போப்பாண்டவர்களில் இத்தாலிய மறுமலர்ச்சிக்கு ஆதரவாகச் செயல்படாதவர் யார்?
அ) ஐந்தாம் நிக்கோலஸ்
ஆ) இரண்டாம் ஜூலியஸ்
இ) இரண்டாம் பயஸ்
ஈ) மூன்றாம் பால்
Answer:
ஈ) மூன்றாம் பால்

Question 4.
வெளிநாட்டு நிறுவனங்களுக்கு எவருடைய வெற்றி பெரிதும் ஊக்கம் தந்தது?
அ) மார்க்கோ போலோ
ஆ) ரோஜர் பேக்கன்
இ) கொலம்பஸ்
ஈ) பார்தோலோமியோ டயஸ்
Answer:
இ) கொலம்பஸ்

Question 5.
கூற்று : காகிதம் கி.மு (பொ.ஆ.மு) இரண்டாம் நூற்றாண்டில் சீனாவில் தோன்றியது.
காரணம் : நகரும் அமைப்பிலான அச்சு இயந்திரத்தை ஜெர்மனி கண்டுபிடித்தது.
அ) கூற்று மற்றும் காரணம் இரண்டும் சரி. காரணம் கூற்றை விளக்குகிறது.
ஆ)கூற்று மற்றும் காரணம் இரண்டும் சரி. ஆனால் காரணம் கூற்றை விளக்கவில்லை .
இ) கூற்று சரி, காரணம் தவறு
ஈ) கூற்று தவறு. காரணம் சரி
Answer:
ஆ) கூற்று மற்றும் காரணம் இரண்டும் சரி. ஆனால் காரணம் கூற்றை விளக்கவில்லை .

Question 6.
பின்வருவனவற்றில் எது மறுமலர்ச்சி காலத்தில் உருவாக்கப்பட்ட ஒரு யோசனை அல்ல?
அ) பகுத்தறிவுவாதம்
ஆ) ஐயுறவுவாதம்
இ) அரசில்லா நிலை
ஈ) தனித்துவம்
Answer:
இ) அரசில்லா நிலை

Question 7.
நவீன செயல்முறை அறிவியலின் தந்தை எனக் கருதப்படுபவர் யார்?
அ) அரிஸ்டாட்டில்
ஆ) பிளாட்டோ
இ) ரோஜர் பேக்கன்
ஈ) லாண்ட்ஸ்டெய்னர்
Answer:
இ) ரோஜர் பேக்கன்

Question 8.
மனிதகுலத்தை சமயமரபு அல்லது அதிகாரம் மூலமாக ஆட்சி செலுத்தாமல் காரணங்கள் மூலம் ஆட்சி செலுத்த வேண்டும் என்று விரும்பியவர் யார்?
அ) தாந்தே
ஆ) மாக்கியவல்லி
இ) ரோஜர் பேக்கன்
ஈ) பெட்ரார்க்
Answer:
இ) ரோஜர் பேக்கன்

Question 9.
துருக்கியர்களுக்கு எதிரான போரில் மேற்கத்திய நாடுகளின் உதவியை நாடி இத்தாலிக்கு சென்றவர் யார்?
அ) ஜியோவனி அவுரிஸ்பா
ஆ) மேனுவல் கிரைசாலொரஸ்
இ) ரோஜர் பேக்கன்
ஈ) கொலம்பஸ்
Answer:
ஆ) மேனுவல் கிரைசாலொரஸ்

Question 10.
கூற்று : கலிலியோ கலிலிதேவாலய விரோத போக்குக்காக கிறித்தவதிருச்சபையால் விசாரணைக்கு உட்படுத்தப்பட்டார்.
காரணம் : சூரியனை மையமாக வைத்து கோள்கள் சுற்றுகின்றன என்ற கோபர்நிகஸின் சூரியமையக் கோட்பாட்டை அவர் ஏற்றார்.
அ) கூற்று மற்றும் காரணம் இரண்டும் சரி. காரணம் கூற்றை விளக்குகிறது.
ஆ) கூற்று மற்றும் காரணம் இரண்டும் சரி. ஆனால் காரணம் கூற்றை விளக்கவில்லை .
இ) கூற்று சரி. காரணம் தவறு
ஈ) கூற்று தவறு. காரணம் சரி.
Answer:
அ) கூற்று மற்றும் காரணம் இரண்டும் சரி. காரணம் கூற்றை விளக்குகிறது.

Question 11.
கீழ்க்கண்டவற்றில் எது சரியான அறிக்கை அல்லது அறிக்கைகள்?
அறிக்கை I : இத்தாலியர்கள் தாங்கள் பண்டைய வைக்கிங்கின் வழித்தோன்றல்கள் என்ற நம்பிக்கையை பாதுகாக்க முயன்றனர்.
அறிக்கை II : துப்பாக்கிகள் மற்றும் வெடிமருந்து மூலமாக கடல் பயண ஆபத்துகள் குறைக்கப்பட்டன.
அறிக்கை III : கிறித்தவ சமயத்தைப் பரப்பும் ஆர்வம் புதிய நிலப்பகுதிகளை கண்டுபிடிப்பதில் ஊக்கம் தந்தது.
அறிக்கை IV : பெர்டினான்ட் மெகல்லன் மேற்குநோக்கிப் பயணித்து பிரேசிலைக் கண்டுபிடித்தார்.
அ) I, II மற்றும் III
ஆ) II மற்றும் III
இ) 1 மற்றும் III
ஈ) அனைத்தும் சரி
Answer:
ஆ) II மற்றும் III

Question 12.
கீழ்க்கண்டவற்றில் எது லியானர்டோ டாவின்சியின் ஓவியம் இல்லை?
அ) வர்ஜின் ஆஃப் ராக்ஸ்
ஆ) இறுதி விருந்து
இ) மோனலிசா
ஈ) மடோனாவும் குழந்தையும்
Answer:
ஈ) மடோனாவும் குழந்தையும்

Question 13.
போப்பாண்டவரால் கட்டப்பட்ட ரோமில் உள்ள செயின்ட் பீட்டர்ஸ் தேவாலயத்தை நவீனமயமாக்கியவர் யார்?
அ) டோனடெல்லா
ஆ) ரபேல்
இ) லியானர்டோ டாவின்சி
ஈ) மைக்கேல் ஆஞ்சிலோ
Answer:
ஈ) மைக்கேல் ஆஞ்சிலோ

Question 14.
கீழ்க்கண்டவற்றில் எது சரியாக பொருத்தப்படவில்லை ?
அ) மார்லோவ் – டிடோ
ஆ)ஷேக்ஸ்பியர் – கிங் லியர்
இ) பிரான்சிஸ் பேக்கன் – நோவும் ஆர்கனும்
ஈ) ரோஜர் பேக்கன் – டெக்கமரான்
Answer:
ஈ) ரோஜர் பேக்கன் – டெக்கமரான்

Question 15.
கூற்று : துருக்கிய வெற்றிகளும் கான்ஸ்டான்டிநோபிளின் வீழ்ச்சியும் கிழக்குப் பகுதிக்கு ஒரு கடல் வழித்தடத்தை கண்டுபிடிக்க ஊக்கமாக இருந்தது.
காரணம் : கிழக்கில் இருந்து கிடைக்கும் பொருட்களின் தேவைகள் அதிகரித்ததால் கடல்வழி – வாணிபத்தை கட்டுப்படுத்த ஐரோப்பிய நாடுகள் விரும்பின.
அ) கூற்று மற்றும் காரணம் இரண்டும் சரி. காரணம் கூற்றை விளக்குகிறது.
ஆ)கூற்று மற்றும் காரணம் இரண்டும் சரி. ஆனால் காரணம் கூற்றை விளக்கவில்லை .
இ) கூற்று சரி காரணம் தவறு கட்ட ஈ) கூற்று தவறு காரணம் சரி.
Answer:
இ) கூற்று சரி காரணம் தவறு

Question 16.
மெகல்லனின் மறைவுக்குப் பிறகு எந்தக் கப்பல் திரும்பியது?
அ) சாண்டா மரியா
ஆ) பிண்ட்டா
இ) நினா
ஈ) விட்டோரியா
Answer:
ஈ) விட்டோரியா

Question 17.
ஸ்பெயினுக்காக மெக்சிகோவைக் கைப்பற்றியவர் யார்?
அ) பெட்ரோ காப்ரல்
ஆ) கொலம்பஸ்
இ) ஹெர்னன் கார்ட்ஸ்
ஈ) ஜேம்ஸ் குக்
Answer:
இ) ஹெர்னன் கார்ட்ஸ்

Question 18.
இங்கிலாந்தில் எட்டாம் ஹென்றியால் மேலாதிக்கச் சட்டம் நிறைவேற்றப்பட்ட ஆண்டு எது?
அ) 1519
ஆ) 1532
இ) 1533
ஈ) 1534
Answer:
ஈ) 1534

Question 19.
கூற்று : கொள்ளை நோய்க்கான காரணங்களை விளக்க முடியாததால் கொள்ளை நோய் தேவாலயத்தின் நிலையை பலவீனப்படுத்தியது.
காரணம் : போப்பாண்டவரின் அதிகாரம் பெரும் சவால்களை எதிர்கொண்டது.
அ) கூற்று மற்றும் காரணம் இரண்டும் சரி. காரணம் கூற்றை விளக்குகிறது.
ஆ) கூற்று மற்றும் காரணம் இரண்டும் சரி. ஆனால் காரணம் கூற்றை விளக்கவில்லை.
இ) கூற்று சரி காரணம் தவறு
ஈ) கூற்று தவறு காரணம் சரி.
Answer:
அ) கூற்று மற்றும் காரணம் இரண்டும் சரி. காரணம் கூற்றை விளக்குகிறது.

Question 20.
ஏழாம் கிரிகோரியால் கத்தோலிக்க திருச்சபை நடவடிக்கைகளில் இருந்து விலக்கி வைக்கப்பட்ட ஆட்சியாளர் யார்?
அ) ஏழாம் ஹென்றி
ஆ) எட்டாம் ஹென்றி
இ) இரண்டாம் ஹென்றி
ஈ) ஆறாம் ஹென்றி
Answer:
ஈ) ஆறாம் ஹென்றி

II. சுருக்கமான விடையளிக்கவும்

Question 1.
கிறித்தவ சீர்திருத்த இயக்கத்துக்கு எராஸ்மஸ் எவ்வாறு வழியமைத்தார்?
Answer:
எராஸ்மஸ் :

• எராஸ்மஸ், தேவாலாய வழக்கங்கள் மற்றும் போதனைகளுக்கு எதிராக போராட்டம் நடத்தினார்.
• இவரது சிறந்த படைப்பு “மடமையின் புகழ்ச்சி” என்பதாகும்.
• இது கிறித்துவ துறவிகள் மற்றும் இறையியல் போதகர்களையும் கேலி செய்தது.

Question 2.
பிளாரன்ஸின் மெடிசி குடும்பம் பற்றி குறிப்பு வரைக.
Answer:
மெடிசி குடும்பம் :

• இத்தாலிய நகரங்களில் ஒன்றான பிளாரன்ஸில் சக்தி வாய்ந்த வர்த்தக குடும்பம் மெடிசி குடும்பம்.
• காசிமோ டி மெடிசி என்பவர் இத்தாலி முழுவதும் வங்கிக் கிளைகளை நடத்தினார்.
• மைக்கேல் ஆஞ்சிலோ, லியானர்டோ டாவின்சி உள்ளிட்ட பல ஓவியக் கலைஞர்களுக்கு மெடிசி குடும்பம் ஆதரவு அளித்தது.

Question 3.
1493ஆம் ஆண்டின் போப்பின் ஆணை பற்றி நீவிர் அறிந்ததென்ன?
Answer:

• ஸ்பெயின், போர்ச்சுகல் ஆகிய நாடுகளுக்கு இடையே நிலவிய போட்டியை முடிவுக்கு கொண்டு வரும் நோக்கத்துடன் போப் ஆறாம் அலெக்சாண்டர் ஒரு ஆணையை வெளியிட்டார்.
• அது போப்பின் ஆணை என்றழைக்கப்பட்டது.
• அதன்படி உலகை கிழக்கு மேற்கு என இரண்டாகப் பிரித்து, மேற்குப் பகுதியில் உரிமை கொண்டாட ஸ்பெயினுக்கும், கிழக்குப் பகுதியில் உரிமை கொண்டாட போர்ச்சுகல் நாட்டிற்கும் அனுமதி வழங்கப்பட்டது.

Question 4.
ஸ்பெயின் நாட்டு கப்பற்படையின் குறிப்பிடத்தகுந்த விளைவு என்ன?
Answer:

• 1588இல் ஸ்பெயினின் அரசர் இரண்டாம் பிலிப் ஸ்பெயின் நாட்டு கப்பல் படையை 130 கப்பல்கள் மற்றும் 31,000 படைவீரர்களுடன் இங்கிலாந்து மீது போர் தொடுக்க அனுப்பினார்.
• எனினும் ஆங்கிலேயர்கள் எளிதாக கையாளக்கூடிய தங்கள் படைகளின் நடவடிக்கையால் ஸ்பெயின் நாட்டுப் படையை வீழ்த்தினார்கள்.
• நவீன உலகில் ஒரு வலுவான சக்தியாக பிரிட்டிஷார் உருவெடுக்க இது காரணமாக அமைந்தது.

Question 5.
வோர்ம்ஸ் சபையின் வெளிப்பாடு என்ன என்று தெரிவிக்கவும்.
Answer:

• போப்பிற்கும், மார்டின் லூதருக்கும் இடையேயான பேச்சு வார்த்தை தோல்வி அடைந்தது.
• மார்டின் லூதரின் புத்தகங்கள் அனுமதி மறுக்கப்பட்டு எரிக்கப்பட்டன.
• வோர்ம்ஸ் சபையால் லூதர் சட்டத்திற்கு புறம்பானவர் என்று அறிவிக்கப்பட்டார்.

Question 6.
நட்சத்திர சேம்பர் உருவாக்கப்பட்டதன் நோக்கம் என்ன? அது ஏன் அவ்வாறு அழைக்கப்பட்டது?
Answer:

• பிரபுக்களின் சொத்துக்கள் தொடர்பான வழக்குகளை விசாரிக்க நட்சத்திர சேம்பர் என்ற பெயரில் நீதிமன்றத்தை ஏழாம் ஹென்றி உருவாக்கினார்.
• நீதிமன்ற நடைமுறைகள் நடந்த வெஸ்ட் மினிஸ்டர் அரண்மனையின் மேல் சுவரில் நட்சத்திரங்கள் ஓவியமாக தீட்டப்பட்டிருந்ததால் இந்தப் பெயர்.

Question 7.
இடைக்காலத்தின் பிற்பகுதியில் நிலப்பிரபுத்துவ நடைமுறை ஏன் தோல்வி கண்டது?
Answer:

• இடைக்காலத்தில் ஐரோப்பாவைத் தாக்கிய கொள்ளை நோய் பிரபுத்துவ ஆட்சியை அதன் நடைமுறையை வலுவிழக்கச் செய்தது.
• பல்லாயிரக்கணக்கான விவசாயிகள், தொழிலாளர்கள் உயிரிழந்ததை அடுத்து பிரபுக்கள் தங்கள் வேலையாட்களை இழந்ததோடு வரிவருமானத்தையும் இழந்தனர்.
• சிலுவைப் போர்களின் போது பெரும் எண்ணிக்கையில் பிரபுக்கள் உயிரிழந்தனர்.
• புதிய மன்னராட்சியை உறுதிப்படுத்துவதில் நிலப்பிரபுத்துவ முறையின் வீழ்ச்சி முக்கியப் பங்காற்றியது.

Question 8.
ரொட்டியும் திராட்சை ரசமும் உண்பது இயேசுவின் சதையும் இரத்தமும் உண்பதற்கு சமம் என்ற சமயச் சடங்கு தான் என்பதை விளக்குக.
Answer:

• இயேசு நாதரின் புனித இறுதி விருந்தை ஒத்த புனித சமயச் சடங்கை கத்தோலிக்கர்கள் தங்கள் தேவாலயங்களில் பின்பற்றினார்கள்.
• இயேசு கிறிஸ்து மேற்கொண்ட தியாகங்களை நினைவுகூறும் வகையில் இந்தச் சடங்கில் கத்தோலிக்க கிறித்தவர்கள் பங்கேற்றனர்.
• ரொட்டியும், திராட்சை ரசமும் இயேசுவின் சதையும், இரத்தமும் என்று அவர்கள் நம்பி ஏற்றுக் கொள்கின்றனர்.

Question 9.
ஸ்பெயினில் சமய விசாரணை நீதிமன்ற அமைப்பு என்ன செய்தது?
Answer:

• ஸ்பெயின் நாட்டின் நீதிவிசாரணை அமைப்பை அரசர் அமைத்தார்.
• அதன் மூலம் மதம் மாறிய யூதர்களும் மூர்களும் தீவிரக் கண்காணிப்பில் வைக்கப்பட்டனர்.
• சமய நம்பிக்கை அற்றவர்கள் விசாரணைக்கு உட்படுத்தப்பட்டு துன்புறுத்தப்பட்டு எரியூட்டப்பட்டனர்.

Question 10.
யார்க் மற்றும் லான்காஸ்டிரியன் குடும்பங்களுக்கு இடையேயான மோதல் ஏன் ரோஜாப்பூ போர் – என்று அழைக்கப்பட்டது? இந்தப் போர் எவ்வாறு முடிவுக்கு வந்தது?
Answer:

• அரச சிம்மாசனத்தை அடைய யார்க் மற்றும் லன்காஸ்டர் என்ற இரண்டு அரச குடும்பங்களுக்கு இடையே மோதல் ஏற்பட்டது.
• அவர்கள் முறையே வெள்ளை மற்றும் சிவப்பு ரோஜாக்கள் உடைய அடையாளக் குறிகளை அணிந்தனர்.
• எனவே இது ரோஜா பூக்கள் போர் என அழைக்கப்பட்டது.
• இந்த மோதலில் ஹென்றி டியூடர் வெற்றி பெற்று ஏழாம் ஹென்றி என்று பட்டத்துடன் இங்கிலாந்தில் புதிய அரசாட்சியை அமைத்தார்.
• யார்க் குடும்பத்தைச் சேர்ந்த எலிசபெத்துடன் திருமண உறவு மூலம் இங்கிலாந்து ஒரு தேசிய அரசாக உருவெடுத்தது.

Question 11.
டிரென்ட் சபையின் பணி என்ன என்று எடுத்துரைக்கவும்.
Answer:

• டிரென்ட் சபை 18 ஆண்டுகளில் மூன்று முறை சந்தித்துபைபிள் மீதான நம்பிக்கையை வெளிப்படுத்தியது.
• தேவாலய போதனைகள் மற்றும் இரட்சிப்பை அடைவதற்கான ஏழு திருவிருட்சாதனங்கள் குறித்தும் நம்பிக்கை வெளியிட்டது.
• போப்பாண்டவரின் அதிகாரத்தை உறுதி செய்வது, பாதிரிமார்களின் பிரம்மச்சர்யம் ஆகியன நிலைநிறுத்தப்பட்டன.
• அனைத்து தேவாலயங்களிலும் கிறிஸ்து மற்றும் மேரியின் உருவ வழிபாட்டையும் சபை ஆதரித்தது.
• இந்த டிரென்ட் சபையால் கத்தோலிக்க சமயம் நல்ல முறையில் ஒருங்கிணைக்கப்பட்டது.

Question 12.
வரலாற்றில் ஜோன் ஆஃப் ஆர்க் மங்கையினை நினைவு கூறப்படுவது ஏன்?
Answer:

• பிரெஞ்சு அரசர் ஏழாம் சார்லசுக்காக ஜோன் ஆஃப் ஆர்க் என்ற பெயருடைய ஒரு இளம்பெண் வீரதீரமாகப் போரிட்டு ஆர்லியன்ஸ் போரை வென்றார்.
• எனவே ஆர்லியன்ஸின் பணிப்பெண் என்ற பட்டம் ஜோன் ஆஃப் ஆர்க் மங்கைக்கு வழங்கப்பட்டது.
• 1920ஆம் ஆண்டு அவருக்கு கத்தோலிக்க திருச்சபை புனிதர் பட்டம் வழங்கியது.

III. குறுகிய விடையளிக்கவும்

Question 1.
மறுமலர்ச்சியின் தாயகமாக இத்தாலி விளங்கியது ஏன்?
Answer:

• லத்தீன் கிறித்தவ உலகத்தின் இதர பகுதிகளைக் காட்டிலும் இத்தாலியில் பெருமளவுக்கு சமயச்சார்பின்மை கலாச்சாரம் நடைமுறையில் இருந்தது.
• ஏதென்ஸ் நகர மக்களின் பெரிகிளிஸ் காலத்து படைப்புகளையும், கிரேக்க மற்றும் ரோமானிய கலாச்சாரங்களின் கடந்த கால படைப்புகளையும் கண்டுபிடித்தனர்.
• சட்டம் மற்றும் தத்துவயியல் படிப்புகளுக்காகவே முதன்மையாக இத்தாலிய பல்கலைக்கழகங்கள் தோற்றுவிக்கப்பட்டன.
• கிழக்கத்திய நாடுகளுடனான வர்த்தகத்தை புத்துயிர் பெறச் செய்ததில் கடல்வழி வணிகத்தில் ஈடுபட்ட இத்தாலிய நகரங்கள் அதிக செல்வம் ஈட்டின.

Question 2.
மறுமலர்ச்சி காலத்தில் இங்கிலாந்தில் ஏற்பட்ட இலக்கிய சாதனைகளை குறிப்பிடவும்.
Answer:

• இங்கிலாந்தின் இலக்கியவாதிகளில் முக்கியமானோர்கள் வில்லியம் ஷேக்ஸ்பியர், கிறிஸ்டோபர் மர்லோவ, பிரான்சிஸ் பேக்கன் ஆகியோராவர்.
• ஆங்கில இலக்கியத்தின் முடிசூடா மன்னர் வில்லியம் ஷேக்ஸ்பியர் 38 நாடகங்களையும், மனிதர்களின் பல்வேறு உணர்வுகள் குறித்த பல கவிதைகளையும் எழுதியுள்ளார்.
• ஏஸ் யூ லைக் இட், தி டேமிங் ஆஃப் தி ஷ்ரூ, மிட் சம்மர் நைட்ஸ் டிரீம் போன்ற நகைச்சுவை நாடகங்களும் ஒத்தெல்லோ, ஹாம்லெட், கிங்லியர். ரோமியோவும் ஜூலியட்டும் போன்ற சோகமயமான் நாடகங்களும் சில உதாரணங்களாகும்.
• ஆங்கில நாடக ஆசிரியரான கிறிஸ்டோபர் மார்லோவ், டிடோ, தி குயீன் ஆஃப் கார்தேஜ், டம்பர்லெய்ன் தி கிரேட் ஆகிய முக்கிய படைப்புகளை அளித்துள்ளார்.
• ‘அனுபவ வாதத்தின் தந்தை’ என்று அழைக்கக்கூடிய பிரான்சிஸ் பேக்கன் தூண்டல் பகுத்தறிவே விஞ்ஞானத்தின் அடிப்படை என்றார்.
• இவரது படைப்பான “நோவும் ஆர்கனும்” என்ற நூல் முக்கியப் படைப்பாக விளங்குகிறது.

Question 3.
இத்தாலிய மற்றும் ஆங்கிலேய கடல்பயணிகளின் சாதனைகள் என்ன?
Answer:

• இத்தாலிய கடற்பயணி ஜான் கேபட் கனடாவை கண்டுபிடித்து ஆங்கில காலனியாக்கினார்.
• ஜியோவனி டா வெர்ராசானோ என்பவர் பிரான்ஸ் நாட்டுக்காக கிழக்கு கனடா மாகாணங்களை இணைத்தார்.
• ஆங்கிலேய கடற்பயணி ஹென்றி ஹட்சன் வடஅமெரிக்காவிலிருந்து பசிபிக்கடல் பகுதிக்கு பாதைகாண பாட முயன்றார்.

Question 4.
வர்த்தகப் புரட்சியின் எதிர்மறை விளைவுகள் என்ன?
Answer:

• வர்த்தகப் புரட்சியின் முக்கிய எதிர்மறை விளைவாக அமைந்தது அடிமைத்தனம் மீண்டும் புத்துயிர் பெற்றதே ஆகும்.
• ஸ்பானிய, போர்த்துகீசிய மற்றும் ஆங்கிலேயே காலனிகளில் சுரங்கம் மற்றும் தோட்ட விவசாயம் வளர்ச்சி கண்டதையடுத்து அடிமைகளை திறமையற்ற தொழிலாளர்களாக ஆளெடுக்கும் நடவடிக்கைகள் தொடங்கின.
• டிரான்ஸ் அட்லாண்டிக் அடிமை வர்த்தகம் மூலமாக 1 கோடியே 10 லட்சத்துக்கும் அதிகமான ஆப்பிரிக்கர்கள் அமெரிக்காவுக்கு ஏற்றுமதி செய்யப்பட்ட மோசமான கதை நவீன உலகை உருவாக்குவதில் ஒரு அவமானச் செயலாக பதிவுபெற்றுள்ளது.

Question 5.
ஜெனோவாவில் பிராட்டஸ்டன்ட் இயக்கத்தை ஒருங்கிணைப்பதில் ஜான் கால்வின் ஆற்றிய பங்கை ஆராய்க.
Answer:

• பிராட்டஸ்டன்ட் இயக்கத்தின் பிற்கால தலைவர்களில் ஒருவர் ஜான் கால்வின் ஆவார்.
• கிறித்தவ சமய நிறுவனங்கள் என்ற அவரது லத்தீன் மொழிப் புத்தகம் அவரது கருத்துக்களை உள்ளடக்கியது.
• கால்வின் ஒரு மிகப்பெரிய ஒருங்கிணைப்பாளர்.
• கால்வீனியம் என்ற சமயப்பிரிவு அவரது வாழ்நாளிலேயே பிரபலம் அடைந்தது.

Question 6.
ஐரோப்பாவில் எதிர்சீர்திருத்த இயக்கத்துக்கு இயேசு சபையின் பங்களிப்பு பற்றி விவாதிக்கவும். –
Answer:

• இக்னேஷியஸ் லயோலா என்பவரால் இயேசு சபை தோற்றுவிக்கப்பட்டது.
• பாரிஸ் என்ற இடத்தில் புதிய தேவாலய முறைமையை 1534 ஆகஸ்டு 15இல் ஏற்படுத்தினார்.
• பிரம்மச்சர்யம், வறுமை, கீழ்ப்படிதல் ஜெருசலேமுக்கு புனிதப் பயணம் மேற்கொள்வது ஆகிய உறுதிமொழிகளைக் கடைபிடித்தனர்.
  இயேசு சங்கம் தேவாலயத்துக்கு உண்மையான சிறந்த தொண்டர்களை உருவாக்குவதில் வெற்றி பெற்றது. இச்சபையின் தொண்டர்கள் ஜெசூட்டுகள் உலகெங்கும் பள்ளி மற்றும் கல்லூரிகளை தொடங்கினார்.

Question 7.
1441.2இல் கொலம்பஸ் மேற்கொண்ட பயணம் பற்றி குறிப்பு வரைக.
Answer:

• 1492ல் கொலம்பஸ் ஸ்பானிய ஆட்சியாளர்களின் உதவியுடன் கடற்பயணம் மேற்கொண்டார்.
• இவர் 1492 ஆகஸ்ட் 3ல் பாலோஸ் துறைமுகத்திலிருந்து மூன்று கப்பல்களில் பயணித்தார்.
• 2 மாதங்களுக்கு பின் இந்தியா என்று அவரால் நம்பப்பட்ட நிலப்பகுதியை அடைந்தார்.
• ஆனால் அது உண்மையில் அமெரிக்கா என்னும் புதிய கண்டமாகும்.

Question 8.
போர்த்துகீசிய கடல்பயணி பெட்ரோ காப்ரல் இந்தியாவுக்கு மேற்கொண்ட பயணம் பற்றி குறிப்பிடுக.
Answer:

• வாஸ்கோடகாமா சென்ற வழியைப் பின்பற்றி இந்தியா வந்தடைந்தார். சாமரின் ஒரு கோட்டை கட்டி
  வர்த்தகம் செய்ய காப்ரலை அனுமதித்தார். அரபு வணிகர்களுடன் கருத்து வேறுபாடு ஏற்ப டதால் மோதல் நிகழ்ந்தது.
• கொச்சினில் வர்த்தகம் செய்ய அனுமதிக்கப்பட்டார். கண்ணனூரில் துறைமுகத்தை நிறுவினார்.
• இறுதியாக 1501 ஜூன் 23ல் போர்ச்சுக்கல் திரும்பினார்.

IV. விரிவான விடையளிக்கவும்

Question 1.
இத்தாலிய மறுமலர்ச்சிக்கு பிளாரன்ஸ் நகர மக்கள் ஆற்றிய பங்களிப்பை ஆராயவும்.
Answer:
“தாந்தே, பெட்ரார்க் என்ற இரண்டு பெரும் இத்தாலிய மொழி கவிஞர்களை பிளாரன்ஸ் உருவாக்கியிருந்தது”.
தாந்தே:
தாந்தேயின் தெய்வீக இன்பியல், இறை அருள் மூலமாக மனித குலம் இரட்சிப்பு பெறமுடியும் என்பது அதன் கருப்பொருளாகும்.
பெட்ரார்க்:

• ‘இத்தாலிய மறுமலர்ச்சி இலக்கியத்தின் தந்தை’ என்று கருதப்படுகிறார்.
• கிரேக்க மற்றும் ரோமானிய கையெழுத்துப் பிரதிகளைத்தேடி, சமயத்துறவிகள் நூலகங்களுக்குச் சென்றார்.
• கடிதங்களை அவர் மறுபடியும் கண்டுபிடித்தார்.

பொக்காசியோ:
பிளாரன்ஸ் நகரை சேர்ந்தவரான ஜியோவனி பொக்காசியோ, பிளேக் என்ற கருங்கொள்ளை நோயிலிருந்து தப்பிக்கும் பொருட்டு, பிளாரன்ஸ் நகருக்கு வெளியே ஒரு குடியிருப்பில், ஏழு இளம்பெண்களும் மூன்று இளைஞர்களும் தங்கியிருந்தபோது கூறியதாக எழுதப்பட்ட 100 கதைகளின் தொகுப்பை டெக்கமரான் என்ற தலைப்பில் புத்தகமாக வெளியிட்டார்.

நிக்கோலோ மாக்கியவல்லி:

• இவரின் ‘தி பிரின்ஸ்’ என்ற படைப்பு ஆட்சியாளர்களுக்கு அரசியல் வழிகாட்டியாக அமைந்தது.
• இந்த நூலில் ஒரே நேரத்தில் மனிதனாக, மிருகமாக, சிங்கமாக, நரியாக மாறத் தெரிந்திருக்க வேண்டும் என்று இவர் கூறுகிறார்.
• பக்திமானாக, உண்மையாக மனிதநேயத்துடன் பக்தியுடனும் இருப்பது போல் தோற்றமளிப்பது பலனளிக்கும், நல்லொழுக்க குணம் இருப்பது மிகவும் பலனளிக்கும் என்று அவர் கூறுகிறார்.

Question 2.
இங்கிலாந்து, பிரான்ஸ், ஸ்பெயின் ஆகியவை தேசிய அரசுகளாக உருவெடுத்தமை பற்றி ஒருங்கிணைந்த முறையில் ஆராயவும்.
Answer:
இங்கிலாந்து:

• அரச சிம்மாசனத்தை அடைய யார்க் மற்றும் லன்காஸ்டர் என்ற இரண்டு அரச குடும்பங்களுக்கு இடையே மோதல் ஏற்பட்டது.
• அவர்கள் முறையே வெள்ளை மற்றும் சிவப்பு ரோஜாக்கள் உடைய அடையாளக் குறிகளை அணிந்தனர்.
• எனவே இது ரோஜா பூக்கள் போர் என அழைக்கப்பட்டது.
• இந்த மோதலில் ஹென்றி டியூடர் வெற்றி பெற்று ஏழாம் ஹென்றி என்று பட்டத்துடன் இங்கிலாந்தில் புதிய அரசாட்சியை அமைத்தார்.
• யார்க் குடும்பத்தைச் சேர்ந்த எலிசபெத்துடன் திருமண உறவு மூலம் இங்கிலாந்து ஒரு தேசிய அரசாக உருவெடுத்தது.

பிரான்சு :

• ஜோன் ஆப் ஆர்க் என்ற இளம் பெண் நூறாண்டு போரில் அரசர் சார்லசுக்காக போரிட்டு ஆர்லியன்ஸ் போரை வென்றார்.
• ஜோன் ஆப் ஆர்க்கின் மறைவுக்குப் பிறகு நூற்றாண்டுகள் போரைத் தொடர்ந்த பிரெஞ்சு அரசு ஆங்கிலேயர்களை வெற்றி கண்டது.
• ஏழாம் சார்லஸின் மகன் 11 ஆம் லூயி பர்கண்டி பகுதிக்கு திரும்பினார்.
• 1483 ஆம் ஆண்டு இப்பகுதி பிரான்சின் கட்டுப்பாட்டின் கீழ் வந்தது.
• பிரான்சு ஒரு வலுவான மத்திய மன்ட்சி நடைபெறும் அரசாக உருவெடுத்தது.
• பதினோறாம் லூயி பிரான்சை வலுப்படுத்தி ஒன்றுபடுத்தினார்.

ஸ்பெயின்:

• அராபிய அரசர்களின் வழிதோன்றல்களாகிய முஸ்லீம் மன்னர்கள் மூர்களின் கட்டுப்பாட்டில் ஸ்பெயினின் பெரும்பாலான பகுதிகள் இருந்தன.
• அராகன் மற்றும் காஸ்டைல் முக்கிய அரசுகள்.
• அராகன் அரசர் பெர்டினாண்ட், காஸ்டைல் இளவரசியை மணம் முடித்து மூர்களை விரட்டவும், ஸ்பெயினை இணைக்கவும் கடினமாக உழைத்தனர்.
• 1479ல் அரசரும் அரசியும் அதிகாரத்தைக் கைபற்றி, மன்னர் சபையில் இருந்த பிரபுகளை நீக்கியதன் மூலம் அரசர்களைக் கட்டுபாட்டிற்குள் கொண்டு வந்தார்.
• ஸ்பெயின் தனி நாடாக உருவெடுத்தது.

Question 3.
கிழக்குப் பகுதிக்கு புதிய கடல் வழித்தடங்களை கண்டுபிடிப்பதில் போர்த்துகல் மற்றும் ஸ்பெயின் ஆகிய நாடுகளின் முன்முயற்சிகளை விவரிக்கவும். நவீன உலகின் பொருளாதார வரலாற்றில் ஏன் இது மிக முக்கியத்துவம் வாய்ந்த நிகழ்வாக கருதப்படுகிறது?
Answer:
போர்ச்சுக்கல் :

• கடலாய்வின் முதலாவது தொடர் பயணங்களை போர்ச்சுக்கல் மேற்கொண்டது.
• போர்ச்சுக்கல் அரசர் ஹென்றியின் முயற்சியால் மெடீரா மற்றும் அசோர் தீவுகள் கண்டுபிடிக்கப்பட்டன.
• இவரது மாலுமிகள் எவர்டி தீவுகள் முனையைக் கண்டறிந்தனர்.
• பார்தோலோமியோ டயஸ் என்பவர் ஆப்பிரிக்காவின் தென்முனை வரை சென்றார். இது கிழக்கு நோக்கி பயணிக்கலாம் என்ற நம்பிக்கையை ஏற்படுத்தியதால் “நன்னம்பிக்கை முனை” என்று அழைக்கப்பட்டது.
• 1498 ஆம் ஆண்டு வாஸ்கோடகாமா இதன் வழியே பயணித்து இந்தியாவை வந்தடைந்தார். வாஸ்கோடகாமாவின் இந்தியாவிற்கான புதிய கடல் வழி கண்டுபிடிப்பு ஐரோப்பிய மற்றும் ஆசிய வரலாற்றில் முக்கிய திருப்பு முனையாக அமைந்தது.
• பெட்ரோ காப்ரல் பிரேசிலை கண்டுபிடித்து போர்ச்சுக்கல் காலனியாக்கினார். பின்னர் இந்தியாவில் கொச்சினில் வர்த்தகம் செய்து கண்ணனூரில் துறைமுகத்தையும் நிறுவினார்.

ஸ்பெயின்:

• கிறிஸ்டோபர் கொலம்பஸ் ஸ்பெயினின் ஆதரவுடன் பயணித்து இந்தியா என்று நம்பி அமெரிக்காவை கண்டு பிடித்தார்.
• ஸ்பெயினின் ஹெர்னன் கார்ட்ஸ் என்பவர் ஸ்பெயினுக்காக மெக்சிகோவை கைப்பற்றினார்.
• இவரே தென் அமெரிக்காவில் இன்கா அரசை வீழ்த்தி பெரு நாட்டை கைப்பற்றினார்.

முக்கியத்துவம் :

• கடல் வழித்தடங்களை கண்டுபிடித்து காலனிகள் தோற்றுவித்த போர்ச்சுக்கல் மற்றும் ஸ்பெயின் ஆகிய நாடுகளின் முன் முயற்சிகள் மற்ற ஐரோப்பிய நாடுகளுக்கும் தூண்டு கோளாயிற்று.
• ஐரோப்பிய கடல் கடந்த வாணிபம் பெரிதும் தழைக்கத் தொடங்கியது. குடியேற்ற ஆதிக்கமும் பேரரசு ஆதிக்கமும் தோன்றின.

Question 4.
பிராட்டஸ்டன்ட் சீர்திருத்த இயக்கத்துக்கான காரணங்கள் யாவை? ஜெர்மனியில் மார்ட்டின் லூதர் இந்த இயக்கத்தை எவ்வாறு ஒருங்கிணைத்தார்?
Answer:

• தேவாலயத்தின் எதேச்சதிகாரத்துக்கு எதிராக கிளர்ச்சி ஏற்படுத்தியவர்கள் பிராட்டஸ்டன்ட் என்றழைக்கப்பட்டனர்.
• ரோமன் கத்தோலிக்க கிறித்துவர்கள் தேவாலயங்கள் தங்களுக்கும் கடவுளுக்கும் இடையே ஓர் ஊடகமாக செயல்படுவதை ஏற்றார்கள்.
• ஆனால் தேவாலயங்களின் அதிகாரங்கள் பன்மடங்கு பெருகியதை மன்னர்களும் மக்களும் எதிர்க்க ஆதரித்தனர்.
• பாவமன்னிப்பு வழங்க பணம் பெற்றது, வேண்டியவர்களுக்கு வேலை வழங்குவது, தேவாலய
  பணிகளை பணத்துக்கு விற்பது போன்றவை பிராட்டஸ்டன்ட் வளர காரணமாயிற்று.

மார்டின் லூதரும் பிராட்டஸ்டன்ட் இயக்கமும் :

• கிறிஸ்துவப் பாதிரியாரான மார்ட்டின் லூதர் ரோமுக்கு சென்ற போது தேவாலயத்தின் ஊழல் மற்றும் ஆடம்பரம் குறித்து வருந்தினார்.
• ரோமானிய தேவாலயத்துக்கு எதிராக 95 குறிப்புகள் என்ற தலைப்பில் 95 புகார்களை எழுதி ஜெர்மனி விட்டன்பர்க்கில் உள்ள தேவாலயத்தின் கதவில் ஆணி அடித்து தொங்கவிட்டார்.
• கடவுளின் மீது இருக்கும் ஒருவரது நம்பிக்கை மூலம்தான் இரட்சிப்பை அடைய முடியும் என்று கூறினார்.
• மார்டின் லூதரின் முற்போக்கான கருத்துக்கள் பலரை ஈர்த்தன.
• லூதர் பைபிளை ஜெர்மானிய மொழியில் மொழிபெயர்த்தார்.
• லூதரன் பிராட்டஸ்டன்ட்கள் சில விதிகளையும் நெறிமுறைகளையும் வகுத்தனர்.
• இதன் மூலம் பிராட்டஸ்டன்ட் இயக்கத்தை மார்டின் லூதர் ஒருங்கிணைத்தார்.

V. செயல்பாடுகள் (மாணவர்களுக்கானது)

1. பகுத்தறிவின் காலம் பற்றிய பொருள் மற்றும் முக்கியத்துவம் பற்றி ஆசிரியர்கள் மாணவர்களுடன் விவாதிக்க வேண்டும்.
2. உலக புறஎல்லை வரைபடத்தில் கொலம்பஸ், வாஸ்கோடகாமா, மெகல்லன் ஆகியோர் சென்ற கடல்வழித்தடங்களைக் குறிக்கவும்.
3. மறுமலர்ச்சி தொடர்பான வீடியோ பதிவுகளை மாணவர்கள் இணையத்தில் காணலாம்.
4. வட மற்றும் தென் அமெரிக்காவின் பூர்வகுடிகள் மீது ஐரோப்பியர்கள் நடத்திய இனப்படுகொலை குறித்த திரைப்படங்கள்/வீடியோ பதிவுகளை மாணவர்கள் காணலாம்.

12th History Guide நவீன உலகம்: பகுத்தறிவின் காலம் Additional Questions and Answers

1. சரியான விடையைத் தேர்ந்தெடுக்கவும்

Question 1.
…………. பெற்ற வெற்றியானது வெளிநாட்டு அமைப்புகளுக்கு பெரிதும் ஊக்கமளிப்பதாக அமைந்தது.
அ) பார்தோலோமியோ டயஸ்
ஆ) கொலம்பஸ்
இ) அமெரிக்கோ வெஸ்புகி
ஈ) மெகல்லன்
Answer:
ஆ) கொலம்பஸ்

Question 2.
“நவீன நடைமுறைச் சோதனை அறிவியலின் தந்தை” என அழைக்கப்படுபவர் ………………….
அ) தாந்தே
ஆ) பெட்ரார்க்
இ) பொக்காசியோ
ஈ) ரோஜர் பேக்கன்
Answer:
ஈ) ரோஜர் பேக்கன்

Question 3.
கான்ஸ்டான்டிநோபிள் வீழ்ச்சியுற்ற ஆண்டு …………….
அ) 1543
ஆ) 1453
இ) 1345
ஈ) 1534
Answer:
ஆ) 1453

Question 4.
“தெய்வீக இன்பயியல்” என்ற நூலை எழுதியவர் ……………………….
அ) தாந்தே
ஆ) பெட்ரார்க்
இ) ரோஜர் பேக்கன்
ஈ) மாக்கியவல்லி
Answer:
அ) தாந்தே

Question 5.
100 கதைகளின் தொகுப்பை டெக்கமரான் என்ற தலைப்பில் புத்தகமாக வெளியிட்டவர்.
அ) ஜியோவனி பொக்காசியோ
ஆ) நிக்கோலோ மாக்கியவல்லி
இ) லியானர்டோ டாவின்சி
ஈ) வில்லியம் ஹார்வி
Answer:
அ) ஜியோவனி பொக்காசியோ

Question 6.
“மறுமலர்ச்சி கால மனிதர்” என்று அழைக்கப்பட அனைத்து தகுதிகளையும் கொண்டு திகழ்ந்தவர்.
அ) மைக்கேல் ஆஞ்சிலோ
ஆ) லியானர்டோ டாவின்சி
இ) வில்லியம் ஹார்வி
ஈ) ரபேல்
Answer:
ஆ) லியானர்டோ டாவின்சி

Question 7.
சூரியனை மையமாகக் கொண்டு கோள்கள் சுற்றும் சூரிய மையக் கோட்பாட்டை அறிவித்த வானியல் நிபுணர் ……………………
அ) கலிலியோ கலிலி
ஆ) வில்லியம் ஹார்வி
இ) மைக்கேல் ஆஞ்சிலோ
ஈ) நியூட்டன்
Answer:
அ) கலிலியோ கலிலி

Question 8.
“ஆங்கில இலக்கியத்தின் மூடிசூடா மன்னர்” ……
அ) பிரான்சிஸ் பேக்கன்
ஆ) வாஸ்கோடகாமா
இ) வில்லியம் ஷேக்ஸ்பியர்
ஈ) மாக்கியவல்லி
Answer:
இ) வில்லியம் ஷேக்ஸ்பியர்

Question 9.
முதலாம் எலிசபெத் காலம் “ எலிசபெத் காலம்” என்று அழைக்கப்பட்ட ஆண்டுகள் …………………
அ) 1558-1603
ஆ) 1603-1658
இ) 1503-1558
ஈ) 1553-1608
Answer:
அ) 1558-1603

Question 10.
கூற்று : இத்தாலிய நகரங்களில் தொடங்கிய மறுமலர்ச்சி மேற்கத்திய ஐரோப்பாவின் இதர நகரங்களுக்குப் பரவியது.
காரணம் : இத்தாலியர்கள் தாங்கள் ரோமானிய மூதாதையர்களின் வழித்தோன்றல்கள் என்ற நம்பிக்கையை பாதுகாத்து வந்தனர்.
அ) கூற்று மற்றும் காரணம் இரண்டும் சரி. கூற்றை காரணம் விளக்குகிறது.
ஆ) கூற்று சரி. காரணம் தவறு
இ) கூற்று தவறு. காரணம் சரி ஈ) கூற்றும் காரணமும் சரி
Answer:
ஈ) கூற்றும் காரணமும் சரி

Question 11.
கூற்று : நீண்ட தூர ஆபத்தான கடல் பயணங்களுக்கு புதிய மேம்படுத்தப்பட்ட கப்பல் வடிவமைப்பு பெரிதும் உதவவில்லை .
காரணம் : ஆழம் அதிகம் இல்லாத நீர்ப்பகுதியில் செல்லக்கூடிய இலகு ரக காரவெல் கப்பல் கட்டமைப்பும் புதிய தொழில்நுட்ப கண்டுபிடிப்பாகும்.
அ) கூற்று சரி. காரணம் தவறு
ஆ) கூற்று தவறு. காரணம் சரி
இ) கூற்று சரி. காரணம் விளக்கவில்லை .
ஈ) கூற்று, காரணம் இரண்டும் சரி
Answer:
ஆ) கூற்று தவறு. காரணம் சரி

Question 12.
பொருத்துக

Answer:
இ) 3 4 2 1

Question 13.
கீழ்க்கண்டவற்றில் எது சரியாக பொருத்தப்படவில்லை?
அ) போப்பின் ஆணை – 1493
ஆ) வாஸ்கோடகாமா – கோழிக்கோடு
இ) பெட்ரோ காப்ரல் – பிரேசில்
ஈ) மார்டின் லூதர் – இயேசு சங்கம்
Answer:
ஈ) மார்டின் லூதர் – இயேசு சங்கம்

Question 14.
இயேசு சங்கத்தை தோற்றுவித்தவர்
அ) போப் பத்தாம் லியோ
ஆ) ஜான் வைகிளிஃப்
இ) மார்டின் லூதர் .
ஈ) இக்னேஷியஸ் லயோலா
Answer:
ஈ) இக்னேஷியஸ் லயோலா

Question 15.
கீழ்க்கண்டவற்றில் எது சரியான அறிக்கை (அல்லது) அறிக்கைகள்?
அறிக்கை 1 : தேவாலயங்களில் பிரம்மச்சரியத்தை கடைப்பிடிப்பதற்கு எதிர்ப்பு தெரிவிக்கப்பட்டதால் பிராட்டஸ்டன்ட் பாதிரியார்கள் திருமணம் செய்து கொண்டனர்.
அறிக்கை II : தேவாலயத்தின் எதேச்சதிகாரத்திற்கு எதிராக கிளர்ச்சி போட்டவர்கள் பிராட்ஸ்டன்ட் என்றழைக்கப்பட்டனர்.
அறிக்கை III : இடைக்காலத்தின் பிற்பகுதியில் கைவினை குழுக்களால் பாகம் உற்பத்தி முறை நன்றாக செயல்பட்டது.
அறிக்கை IV : உலகத்தின் பல புதிய நிலப்பகுதிகளை கண்டுபிடிப்பதற்காக இத்தாலிய கடற்பயணியான ஜான் கேபட் என்பவரை இங்கிலாந்து நியமித்தது.
அ) I, II மற்றும் IV)
ஆ) II மற்றும் III
இ) III மற்றும் IV
ஈ) அனைத்தும் சரி
Answer:
அ) I, II மற்றும் IV

II. சுருக்கமாக விடையளிக்கவும்

Question 1.
‘தி பிரின்ஸ்’ என்ற நூலில் மாக்கியவல்லி கூறும் கருத்துக்கள் யாவை?
Answer:

• ‘தி பிரின்ஸ்’ என்ற நூலில் ஒரே நேரத்தில் மனிதனாக, மிருகமாக, சிங்கமாக, நரியாக மாறத் தெரிந்திருக்க வேண்டும் என்று மாக்கியவல்லி கூறுகிறார்.
• எப்போது தமது செயல்பாடு தமக்கு எதிராக மாறக்கூடும் என்பது தெரியாது என்பதால் தனது வாக்கை ஒருவர் காப்பாற்ற முடியாது; அதனால் சொல்லவும் கூடாது என்கிறார்.
• எப்போதும் நேர்மையாக இருப்பது என்பது மிகவும் அனுகூலமற்றது.
• ஆனால் பக்திமானாக, உண்மையாக, மனிதநேயத்துடன், பக்தியுடனும் இருப்பது போல் தோற்றமளிப்பது பலனளிக்கும், நல்லொழுக்ககுணம் இருப்பது மிகவும் பலனளிக்கும் என்று அவர் கூறுகிறார்.

Question 2.
மைக்கேல் ஆஞ்சிலோ பற்றிய குறிப்பு தருக.
Answer:

• மறுமலர்ச்சி காலத்தின் மிகப்பெரிய சிற்பி மைக்கேல் ஆஞ்சிலோ தாகம்
• போப்புகளால் கட்டப்பட்ட ரோமில் உள்ள செயின்ட் பீட்டர்ஸ் தேவாலயம் இவரால் நவீனமயமானது.
• புகழ் பெற்ற பியட்டா என்ற கன்னி மரியாளின் சிலையையும் அவர் வடித்துள்ளார்.
• கிறிஸ்து உயிரிழந்ததை அடுத்து கன்னி மரியாள் அவரது உடலுக்கு அருகே சோகமே வடிவாக வைக்கப்பட்டிருக்கும் இந்த சிலை (கெர்ரோவிலிருந்து கொண்டுவரப்பட்ட) ஒரே பளிங்குக் கல்லிலானது.

Question 3.
எதிர் சீர்திருத்த இயக்கம் என்பது என்ன?
Answer:

• விசுவாசமான ரோமானிய தேவாலய ஆதரவாளர்கள் தேவாலயத்துக்குள் நடந்த சீர்கேடுகளைக் களைய சீர்திருத்தங்களை உள்ளிருந்தபடியே நடத்தினார்கள்.
• இந்த சீர்திருத்த இயக்கம் எதிர் சீர்திருத்த இயக்கம்’ என்று அழைக்கப்பட்டது. இது போராட்டம் நடத்தியவர்களுக்கு எதிராக உறுதியாக களம் கண்டது.

Question 4.
குறிப்பு தருக – ஜான் வைகிளிஃப்
Answer:

• பைபிளை ஆங்கிலத்தில் மொழி பெயர்த்த முதல் மொழிபெயர்ப்பாளர் ஜான் வைகிரிஃப்.
• சமய சீர்திருத்த இயக்கத்தின் விடிவெள்ளி என அழைக்கப்பட்டார். –
• அவர் தனது வாழ்நாளில் ரோமானிய தேவாலயத்தின் கோபத்தில் இருந்து தப்பித்தார்.
• ஆனால் இவர் மறைந்து (1415) 31 ஆண்டுகளுக்குப் பிறகு அவரது உடலைத் தோண்டி எடுத்து அவரது எலும்புகளை எரியூட்டுமாறு கிறித்தவ திருச்சபை ஆணையிட்டது. வைகிளிஃபின் எலும்புகள் எரியூட்டப்பட்டாலும் அவரது கருத்துகளை ஒடுக்க முடியவில்லை .

Question 5.
ஏழு திருவருட் சாதனங்கள் யாவை?
Answer:

• ஞானஸ்நானம்
• உறுதி பூசுதல்
• திருவிருந்து
• பாவமன்னிப்பு
• நோயில் பூசுதல்
• குருத்துவ துறவறம்
• திருமணம்

III. குறுகிய விடையளிக்கவும்

Question 1.
மறுமலர்ச்சியின் விளைவுகள் யாவை?
Answer:

• நவீன கால தொடக்கத்தின் அடையாளமாக மறுமலர்ச்சி விளங்குகிறது.
• கேட்டு அறியும் உணர்வு அதனால் விளைந்த அறிவியல் கண்டுபிடிப்புகள் மனித குல வாழ்க்கையில் முக்கிய மாற்றங்களை ஏற்படுத்தின.
• திசை காட்டும் கருவி மற்றும் வான இயல் குறித்த புதிய நம்பிக்கை புவியியல் கண்டுபிடிப்புகளுக்கு உதவின.
• மக்களின் அரசியல் பொருளாதார வாழ்க்கையில் இந்த கண்டுபிடிப்புகளின் தாக்கம் மிகவும் ஆழமானதாகும்.
• பகுத்தறியும் உணர்வினால் சமயச் சீர்த்திருத்த இயக்கம் தோன்றியது. சமயம் குறித்த மக்களின் கருத்தில் பெருத்த மாற்றம் ஏற்பட்டது

Question 2.
வாஸ்கோடகாமாவின் கடல்வழிப் பயணம் பற்றிக் குறிப்பு வரைக.
Answer:

• வாஸ்கோடகாமா கிழக்குப் பகுதி நோக்கி தனது வரலாற்றுப் பயணத்தைத் தொடங்கினார்.
• லிஸ்பனில் இருந்து நான்கு கப்பல்களில் பயணம் மேற்கொண்ட அவர் மொசாம்பிக் தீவை சென்றடைந்தார்.
• பின்னர் அவர் மேலும் தெற்கே பயணம் செய்து கேரளாவின் கோழிக்கோடு அருகே உள்ள ‘கப்பட் (கப்பக்கடவு) என்ற கடற்கரையை அடைந்தார்.
• இந்தியாவின் ஒரு பகுதியை அடைந்த அவர் இந்தியாவுடனான நேரடி வர்த்தக வாய்ப்புகளை திறந்து விட்டார்.
• இந்தப் பயணம் இந்தியாவின் சில பகுதிகளை காலனி ஆதிக்கத்தின் கீழ் கொண்டு வர உதவியது.
• கோவா அவ்வாறான ஒரு பகுதியாகும்.

Question 3.
வர்த்தகப் புரட்சியின் தொடக்கத்துக்கான காரணங்கள் யாவை?
Answer:

• மத்தியத் தரைக்கடல் வர்த்தகம் இத்தாலிய நகரங்களால் கைப்பற்றப்பட்டது.
• இத்தாலிய நகரங்கள் மற்றும் வடக்கு ஐரோப்பாவில் உள்ள வர்த்தக அமைப்பான ஹன்சீடிக்லீக் எனும் அமைப்பை சேர்ந்த வர்த்தகர்கள் இடையே வர்த்தகம் செழிப்படைந்து மேம்பட்டது.
• வெனிஸின் டூகா நாணயமும் பிளாரன்ஸின் ப்ளோரின் நாணயமும் அறிமுகம் செய்யப்பட்டது.
• வர்த்தகம், கப்பல் மூலம் சரக்குப் போக்குவரத்து மற்றும் சுரங்கத்தொழில் மூலமாக ஈட்டப்பட்ட பெரும் தொகை சேர்ந்தது.
• போர் சாதனங்களுக்கான தேவையும் அதிகம் வரி வசூலிக்கக்கூடிய சொத்தை உருவாக்கும் வகையில் வணிகத்தை மேம்படுத்த புதிய அரசர்கள் கொடுத்த ஊக்கம் ஆகியவை வர்த்தகப் புரட்சியின் தொடக்கத்திற்கு காரணங்கள் ஆகும்.

Question 4.
வர்த்தகப் புரட்சியின் நேர்மறை விளைவுகள் யாவை?
Answer:

• நடுத்தர வர்த்தகத்தை பொருளாதார அதிகாரம் பெற்றவர்களாக உயர்த்தியது, வர்த்தகப் புரட்சியின் இதர முக்கியமான முடிவுகளாகும்.
• வணிகர்கள், வங்கியாளர்கள், கப்பல் முதலாளிகள், முதன்மை முதலீட்டாளர்கள் மற்றும் தொழிற்துறை தொழில் முனைவோர் போன்ற பலரும் இந்த நடுத்தர வகுப்பு நிலையில் உள்ளடங்கினார்கள்.
• அதிகரிக்கும் வளமையின் விளைவாகவும் நிலப்பிரபுத்துவத்துக்கு எதிராக அரசரை ஆதரிப்பதன் விளைவாகவும் அவர்கள் அதிக அதிகாரம் பெற்றனர்.

IV. விரிவான விடையளிக்கவும்

Question 1.
மறுமலர்ச்சிக்கான காரணங்களை விவரி?
Answer:

• சிலுவைப் போர்களின் போது வெனிஸ், பிளாரன்ஸ், ஜெனோவா, லிஸ்பன், பாரிஸ், இலண்டன், ஆன்ட்வெர்ப், ஹாம்பர்க் மற்றும் நூரெம்பர்க் ஆகிய சுதந்திரமான, வர்த்தக நகரங்கள் உருவானது.
• பிரான்ஸின் பாரிஸிலும், இங்கிலாந்தின் ஆக்ஸ்போர்டிலும் இத்தாலியின் போலோக்னோவிலும் பல்கலைக்கழகங்கள் நிறுவப்பட்டதும் மறுமலர்ச்சியின் பிறப்புக்குத் தேவையான தொடக்க நிலைமைகளை உருவாக்கின.
• ஆக்ஸ்ஃபோர்டில் வசித்த ஆங்கிலப் பேராசிரியரான ரோஜர் பேக்கன் “நவீன நடைமுறைச் சோதனை அறிவியலின் தந்தை” என்றழைக்கப்படுவார்.
• மனிதகுலமானது சமயமரபு மற்றும் அதிகாரத்தினால் ஆட்சி செய்யப்படாமல் காரண காரியங்களால் ஆட்சி செய்யப்பட வேண்டும் என்று விரும்பினார்.
• அறிஞர்களால் ஈர்க்கப்பட்ட இத்தாலிய அறிஞர்கள் பைசாண்டியத்தைச் சேர்ந்த கான்ஸ்டான்டிநோபிள் மற்றும் இதர நகரங்களுக்கு கையெழுத்துப் பிரதிகளைத் தேடி பயணம் மேற்கொண்டனர்.
• 1413க்கும் 1423க்கும் இடைப்பட்ட ஆண்டுகளில் ஜியோவனி அவுரிஸ்பா என்ற அறிஞர் மட்டும், சோபோகில்ஸ், யூரிபைட்ஸ், தூசிடைட்ஸ் ஆகியோரின் படைப்புகள் உள்பட 250 கையெழுத்துப் பிரதி நூல்களை இத்தாலிக்கு கொண்டு வந்தார்.
• 1453ஆம் ஆண்டு கான்ஸ்டான்டி நோபிளின் வீழ்ச்சிக்குப் பிறகு அங்கிருந்து வெளியேறிய செவ்வியல் அறிஞர்கள் மேற்கத்திய ஐரோப்பாவிற்கு சென்றதால் செவ்வியல் படைப்புகளை கற்கும் நடவடிக்கைகள் ஊக்கம் பெற்றன.
• சீனாவில் காகிதம் தோன்றியிருந்தாலும், ஜெர்மனிக்கு காகிதம் பதினான்காம் நூற்றாண்டில்தான் அறிமுகமானது.
•  அதன் பிறகு தான் ஜோஹன்னஸ் குட்டன்பெர்க் என்பவரால் நகரும் தட்டச்சு மற்றும் அச்சகங்கள் கண்டுபிடிக்கப்பட்டது.
• அச்சுப்பணிக்குப் பிறகே உலகின் அறிவு சார்ந்த வாழ்க்கை மேலும் உத்வேகம் பெற்று அறிவ விரைவாகப் பரவியது.

Question 2.
கடல் ஆய்வுக்கு வழிவகுக்கும் பல காரணிகள் யாவை?
Answer:

• ஆசியாவின் பல்வேறு பகுதிகளில் இருந்தும் இத்தாலியர்களுடன் பொருட்கள் பரிமாறிக் கொள்ளப்பட்டது.
• அந்தப் பொருட்களை வாங்கிய இத்தாலியர்கள் அவற்றை ஐரோப்பாவில் வர்த்தகம் செய்தனர். குறிப்பாக போர்த்துகல், ஸ்பெயின் ஆகிய ஐரோப்பிய நாடுகள் ஆசிய நாடுகளுடன் நேரடியாக வர்த்தகம் செய்ய விரும்பின.
• அதிக லாபம் கிடைக்கும் என்பதால் அவை புதிய கடல்வழித் தடங்களைக் கண்டுபிடிப்பதற்கு ஊக்கம் தந்தன.
• இந்த முடிவானப் பொருளாதாரக் காரணம்தான் புதிய வர்த்தக வழித்தடங்களை கண்டுபிடிப்பதற்கான உத்வேகத்தைக் கொடுத்தது.
• கிழக்கத்திய நாடுகளில் இருந்து பொருட்களுக்கான தேவை அதிகரித்ததை அடுத்து ஐரோப்பிய நாடுகள் அதிக லாபம் ஈட்டவும் கடல்வழி வர்த்தகத்தை கட்டுப்படுத்தவும் விரும்பின.
• எனவே அவர்கள் கடல் வழி ஆய்வில் முதலீடுகளைச் செய்ய விரும்பினர்.
• ‘முட்டாள்கள் தேர்தலில் போட்டியிடட்டும் சாதித்துக்காட்ட விரும்புபவர்கள் புது இடங்களுக்குச் சென்று ஆராயட்டும்’ என்ற அந்தக் காலகட்டத்தின் சிந்தனைக்கு ஏற்ப பணமும் புகழும் கிடைக்க வாய்ப்பாக இருந்த சாதனை முயற்சிக்கு பலர் தூண்டப்பட்டனர்.
• சமயத்தை பரப்ப வேண்டும் என்ற ஆர்வம் புதிய நிலப்பரப்புகளை கண்டுபிடிக்க ஊக்கம் தந்தது. –
• ஆரம்ப நாட்களில் இது முதன்மைக் காரணமாக இருக்கவில்லை .
• அந்தக் காலத்தில் சீர்திருத்த இயக்கங்களின் கருத்துகளுடன் கடவுளைப் பற்றிய வார்த்தை பரவி முக்கியத்துவம் பெற்றது.
• மறுமலர்ச்சியை அடுத்து தொழில்நுட்ப மேம்பாடு பல துறைகளில் ஏற்பட்டது.
• அதில் ஒன்றாக வரைபடங்களை உருவாக்கும் “கார்ட்டோகிராபி” என்ற துறையிலும் வளர்ச்சி ஏற்பட்டது.
• நீண்ட தூர ஆபத்தான கடல் பயணங்களுக்கு புதிய மேம்படுத்தப்பட்ட கப்பல் வடிவமைப்பு பெரிதும் உதவியது.
• துப்பாக்கிகள் மற்றும் இதர ஆயுதங்களைப் பயன்படுத்தியதனால் கடல் பயண ஆபத்துகள் குறைக்கப்பட்டன.
• ஐரோப்பாவில் மாலுமிகளுக்கான “திசைகாட்டி கருவி” (Mariner’s Compass) கண்டுபிடிக்கப்பட்டது. இது கடல் ஆய்வுக்கு மேலும் உதவியது.

Question 3.
சமய சீர்திருத்த இயக்கத்தின் விளைவுகள் யாவை?
Answer:
ஐரோப்பிய நாடுகளில் பிரிவுகள்:

• நாட்டின் சமயவழிபாடுகளில் பிரிவுகளை ஏற்படுத்தியது.
• வடஜெர்மனி லூதரன் சபையாகவும் தென் ஜெர்மனி கத்தோலிக்கத்தை தொடர்வதையும் கொண்டன.
• இங்கிலாந்து பிராட்டஸ்டன்ட் ஆகவும் ஸ்காட்லாந்தும் அயர்லாந்து மக்களும் தீவிர கத்தோலிக்க ஆதரவாளர்களாக மாறினர்.
• கல்வியறிவு:
• சீர்திருத்த இயக்கத்தின் பல்வேறு சமய போதனைகளை அச்சிட அச்சகம் உதவியது. பைபிளை படித்து புரிந்து கொள்ள மக்களுக்கு ஊக்கம் தரப்பட்டது.
• உள்ளூர் மொழியை போதனைகளுக்குப் பயன்படுத்தியதும் பைபிளை வேறு வட்டார மொழிகளுக்கு மொழிமாற்றம் செய்ததும் சாதாரண மக்களைச் சென்றடைவதற்கான புதிய வழிகளைக் காட்டின.
• பெண்களின் நிலை :
• தேவாலயங்களில் பிரம்மச்சரியத்தை கடைபிடிப்பதற்கு எதிர்ப்பு தெரிவிக்கப்பட்டதால் பிராட்டஸ்டன்ட் பாதிரியார்கள் திருமணம் செய்து கொண்டனர்.
• இதனால் வீட்டிலும் தேவாலயங்களிலும் பெண்களின் நிலை வலுப்பெற்றது.
• பெண்கள் பிராட்டஸ்டன்ட் வழிமுறையில் குழந்தைகளை வளர்க்கவும் ஊக்கம் பெற்றனர்.
• இதனால் பெண்களின் கல்வியறிவு மேம்பட்டது.

அரசர்களின் அதிகாரம்:
எட்டாம் ஹென்றி போன்ற சில அரசர்களுக்கு, தேவாலயம் மற்றும் அரசு இரண்டுக்கும் தலைமைப் பொறுப்பை ஏற்று நடத்த இந்த சீர்திருத்த இயக்கம் அதிக அதிகாரங்களை வழங்கியது.

காலனிகளுக்கான போட்டி:
கத்தோலிக்கர்களும் பிராட்டஸ்டன்ட்களும் உலகின் இதர பகுதிகளில் வாழும் மக்களை தத்தமது பிரிவுகளுக்கு மாற்றம் செய்ய விரும்பினார்கள்.

கிறித்தவ சமயத்தின் பரவல்:
காலனிகளில் தங்கம் மற்றும் வெள்ளி கிடைத்ததை அடுத்து ஐரோப்பிய நாடுகள் கடற்பயணிகளை உலகின் பல பகுதிகளுக்கு கிறித்தவ இயக்கத் தொண்டர்கள் என்ற போர்வையில் அனுப்பியது.

Question 4.
வர்த்தக புரட்சியின் முக்கிய விளைவுகள் யாவை?
Answer:

• வங்கித்துறை வளர்ச்சி என்பது வர்த்தகப் புரட்சிக்கான முக்கிய காரணியாகும்.
• சுரங்கத்தொழில், உருக்குதல் தொழில் ஆகிய புதிய தொழில்கள் வளர்ந்து தொழில்நுட்ப வளர்ச்சியால் மேலும் ஊக்கம் பெற்றன.
• வணிக அமைப்புகளிலும் மாற்றம் வந்தது.
• இடைக்காலத்தின் பிற்பகுதியில் கைவினைக் குழுக்களால் உருவாக்கப்பட்ட உற்பத்தி முறை செயலிழந்தது.
• பதினேழாம் நூற்றாண்டில் நெறிப்படுத்தப்பட்ட கம்பெனி என்பது கூட்டுப் பங்கு நிறுவனங்களாக புதிய வகையில் உருமாற்றம் பெற்றது.
• பிந்தைய கட்டங்களில், வர்த்தகப் புரட்சியின் ஒரு பகுதியாக வணிகவியற்கொள்கை என்றழைக்கப்பட்ட புதிய கோட்பாடுகளும் நடைமுறைகளும் ஏற்கப்பட்டன.
• நடுத்தர வர்க்கத்தை பொருளாதார அதிகாரம் பெற்றவர்களாக உயர்த்தியது.
• வர்த்தகப் புரட்சியின் முக்கிய எதிர்மறை விளைவாக அடிமைத்தனம் மீண்டும் புத்துயிர் பெற்றது.
• பூர்வீக அமெரிக்கர்களை வேலை வாங்குவது கடினமாக இருந்ததால் அவர்களை அடிமை ஆக்கும் முயற்சி தோல்வி கண்டது.
• இறுதியாக, வர்த்தகப் புரட்சி தொழிற்புரட்சிக்கு வழி அமைத்தது.

Tamilnadu State Board New Syllabus Samacheer Kalvi 12th Commerce Guide Pdf Chapter 26 Companies Act, 2013 Text Book Back Questions and Answers, Notes.

Tamilnadu Samacheer Kalvi 12th Commerce Solutions Chapter 26 Companies Act, 2013

12th Commerce Guide Companies Act, 2013 Text Book Back Questions and Answers

I. Choose the Correct Answers

Question 1.
The Company will have to issue the notice of situation of Registered Office to the Registrar of Companies within …………… days from the date of incorporation.
a) 14 days
b) 21 days
c) 30 Days
d) 60 Days
Answer:
c) 30 days

Question 2.
How does a person who envisages the idea to form a company called?
a) Director
b) Company Secretary
c) Registrar
d) Promoter
Answer:
d) Promoter

Question 3.
For which type of capital a company pays the prescribed fees at the time of registration?
a) Subscribed Capital
b) Authorised Capital
c) Paid-up Capital
d) Issued Capital
Answer:
b) Authorised Capital

Question 4.
Which of the following types of shares are issued by a company to raise capital from the existing shareholders?
a) Equity Shares
b) Rights Shares
c) Preference Shares
d) Bonus Shares
Answer:
b) Rights Shares

Question 5.
Specify the type of resolution to be passed to choose the location of Registered Office of the company within the town or village or city.
a) Ordinary
b) Special
c) Either Ordinary or Special
d) Board
Answer:
d) Board

Question 6.
Who can issue stock?
a) Public
b) Private
c) One Person
d) Small
Answer:
a) Public

Question 7.
Specify the document which comes under the Negotiable Instrument Act.
a) Share Certificate
b) Share
c) Share Warrant
d) Stock
Answer:
c) Share Warrant

Question 8.
The shares which are offered to the existing shareholder at free of cost is known as …………
a) Bonus Share
b) Equity Share
c) Right Share
d) Preference Share
Answer:
a) Bonus Share

Question 9.
The shares which are offered first to the existing shareholder at reduced price is known as ……………………..
a) Bonus Share
b) Equity Share
c) Right Share
d) Preference Share
Answer:
c) Right Share

Question 10.
The Companies Act 2013 Prohibits the issue of shares at to the public.
a) Premium
b) Par
c) Discount
d) Both at par and Premium
Answer:
c) Discount

II. Very Short Answer Questions

Question 1.
What are the four stages of the formation of a company?
Answer:

1. Promotion
2. Registration
3. Capital subscription
4. Commencement of business.

Question 2.
What is Share?
Answer:

• The term “Share” is viewed by a layman as a fraction or portion of total capital of the company which have equal denominations.
• The total capital of the company is shared by many persons and each share is having equal value.

Question 3.
What are Bonus Shares?
Answer:
Bonus share means to utilize the company’s reserves and surpluses. Issue of shares to existing shareholders without taking any consideration is known as Bonus Shares.

Question 4.
What are Right Shares?
Answer:
If Article permits the “Right Share” can be issued to the existing shareholders [further issue] on the pro-data basis to raise the subscribed capital.

Question 5.
What is Debentures?
Answer:
When a company needs funds for extension and development purposes without increasing its share capital, it can borrow from the general public by issuing certificates for a fixed period of time and at a fixed rate of interest. Such a loan certificate is called a debenture.

III. Short Answer Questions

Question 1.
What do you understand by Issue of Securities at Premium?
Answer:

• When Shares are issued at a price above the face or Nominal value, they are said to be issued at a “premium”.
• Face value ₹10 Issued at ₹12 here ₹2 is the premium.
• The premium can be utilized for:
• To write off preliminary expenses.
• To write off expenses of issue, commission, discount on issue of shares and debentures.

Question 2.
Explain different Kinds of Preference shares.
Answer:

• Cumulative
• Redeemable
• Convertible
• Participating

Cumulative Preference Shares: As the word indicates all dividends [Arrears] are carried forward until specified and paid out only at the end of the specified period.

Redeemable Preference Shares: Such preference shares can be claims [Redeemed] after a fixed period or after giving due notice.

Convertible Preference Shares: Preference shares can be converted into Equity shares after a time of period or as per the conditions laid down in the terms.

Participating Preference Shares: Such shares have the right to participate in any additional profits, after paying to the equity shareholders.

IV. Long Answer Questions

Question 1.
Write the difference between Debentures and Shares:
Answer:

Question 2.
Brief different stages in Formation of a Company.
Answer:
Section 3 (1) of the Act states that a company may be formed for any lawful purpose by-

• seven or more persons, where the company to be formed is to be a public company;
• two or more persons, where the company to be formed is to be a private company;
• one person, where the company to be formed is to be One Person Company.

The process of formation of company consists of different stages:
1. Promotion: The promotion stage begins when the idea to form a company comes in the mind of a person.

2. Registration: The second stage in the formation of the company is the incorporation or – registration. In this stage, the promoter has to fix name of the company, prepare the necessary documents (Memorandum and Articles of Association), fix the registered office, and name of the directors. After this, a certificate of incorporation is issued.

3. Capital Subscription: A public limited company having its share capital has to pass through two stages. One of them is capital subscription. The steps for this is:

1. Formalities for raising capital
2. Issuing prospectus
3. Appointing official banker
4. Pass resolution to make allotment

4. Commencement of Business: As per section 11 of the Act, a company having share capital should file with the Registrar, declaration stating that

1. Every subscriber has paid the value of shares.
2. Paid up capital is not less than Rs.5 lakhs for a public limited company and Rs.1 lakh in case of a private limited company.
3. It has filed the Registrar, regarding the verification of registered office. After fulfilling these details, the Registrar will issue certificate of commencement of business.

Question 3.
What are the various kinds of Debentures?
Answer:
I. On the Basis of Registration:
a) Registered Debentures: It is issued in the name of a particular person, whose name appears on the Debenture certificate and in the Debenture holder register.

b) Bearer Debentures: It is issued to Bearer, whose name does not – appear in the certificate and Register and it is a negotiable instrument, transferable merely by delivery.

II. On the Basis of Security:
a) Secured Debentures [Mortgage]:
These instruments are secured by a charge [pledge] on the fixed assets of the issuer company.
If the issuer fails to pay the interest or principal amount, assets can be sold by the investors for collecting the debts.
b) Unsecured Debentures:
These instruments are unsecured, there is no security for the defaults of payment of interest or principal amount.

III. On the basis of Redemption:
a) Redeemable Debentures:
It refers to the Debentures which are issued with a condition that it will be redeemed at a fixed date or up on-demand or after notice or under a system of periodical drawings.
b) Irredeemable Debentures [Perpetual]:
A Debenture, in which no specific time is specified by the companies to pay back the money.

IV. On the basis of Convertibility:
a) Convertible Debenture: [fully] [FCD]

• These are fully convertible into Equity shares.
• The ratio of conversion is decided by the issuer.
• It may be partly convertible [PCD].
• The investor has the option [OCD] to convert the debentures.

b) Non-Convertible Debentures:
These are not convertible into Equity shares.

12th Commerce Guide Companies Act, 2013 Additional Important Questions and Answers

I. Choose the Correct Answers

Question 1.
According to New Companies Act 2013, the maximum number of members for private companies is ……………..
a) 200
b) 300
c) 400
d) No limit
Answer:
a) 200

Question 2.
A minimum number of members for a public limited company is …………
a) 2
b) 3
c) 5
d) 7
Answer:
d) 7

Question 3.
In accordance with whose advice, directions, or instructions the Board of Directors of the company is accustomed to act is a ………………
a) Director
b) Shareholder
c) Promoter
d) MD
Answer:
c) Promoter

Question 4.
A fraction or portion of the total capital of the company which has equal denomination is known as ………………..
a) stock
b) Share
c) Debenture
d) Warrant
Answer:
b) Share

Question 5.
Pick the odd one out:
a) Redeemable Shares
b) Redeemable Debentures
c) Ir-redeemable Shares
d) Converting Shares
Answer:
b) Redeemable Debentures

Question 6.
Pick the odd one out:
a) NCD
b) PCD
c) QCD
d) BCD
Answer:
d) BCD

Question 7.
Which one of the following is not correctly matched?
a) C.A. – Member of the Institute of Chartered Account
b) ICWA – Institute of Cost and works Accountant
c) CLB – Company Legislative Board
d) NCLT – National Company Law Tribunal.
Answer:
c) CLB – Company Legislative Board

II. Match the following.

Question 1.

a) i-4, ii-3, iii-2, iv-1
b) i-3, ii-4, iii-1, iv-2
c) i-2, ii-1, iii-4, iv-3
d) i-1, ii-2, iii-3, iv-4
Answer:
a) i-4, ii-3, iii-2, iv-1

Question 2.

a) i-4, ii-3, iii-1, iv-2
b) i-4, ii-3, iii-2, iv-1
c) i-3, ii-4, iii-1, iv-2
d) i-2, ii-1, iii-4, iv-3
Answer:
b) i-4, ii-3, iii-2, iv-1

Question 3.

a) i-2, ii-3, iii-4, iv-1
b) i-4, ii-2, iii-1, iv-3
c) i-3, ii-4, iii-2, iv-1
d) i-2, ii-4, iii-1, iv-3
Answer:
a) i-2, ii-3, iii-4, iv-1

III. Assertion and Reason

Question 1.
Assertion (A) : Debentures constitutes a Loan
Reason (R) : Gets fixed rate of interest.
a) Both (A) and (R) are True
b) Both (A) and (R) are False,
c) (A) is True (R) is False.
d)(A) is False (R) is True
Answer:
a) Both (A) and (R) are True

IV. Very Short Answer Questions

Question 1.
What is Stock?
Answer:
If Articles Permits, bypassing an ordinary resolution, the fully paid-up shares can be converted in to “Stock” and vice versa.

Question 2.
What is Share Certificate?
Answer:

• A “Share Certificate” is an instrument in writing, that is legal proof of the ownership of the number of shares stated in it.
• It contains Name of the Company, Date of Issue, Details of the Shareholder, Shares held, Nominal value, Paid-up value, and – Definite number.

Question 3.
Mention the stages to form a Company.
Answer:

• Promotion
• Registration
• Capital Subscription
• Commencement of Business

Question 4.
What is a Memorandum of Association? [MOA]
Answer:

• It is the charter of a Company. [External Management]
• It defines the area within which the company can operate.
• It contains Name, Object, Situation, Capital, Liability and Subscription clauses.

Question 5.
What is Articles of Association? [AOA]
Answer:

• It is the second most important document. [Internal Management]
• It contains the Rules and Regulations for Internal Management.

Question 6.
What is issue of shares at Par or Face value?
Answer:

• When the shares are issued at its face value or Nominal value it is known as issue of shares at “Par”
• Face value ₹10, Issue at ₹10

Question 7.
What do you mean by Equity Share?
Answer:

• A share which do not have any preferential rights with regard to Dividend and Repayment of share capital at the time of Liquidation of a company is known as “Equity Share”.
• It is also called as “ordinary” Shares.

Question 8.
What do you understand by Preference Share?
Answer:
A share which has preferential rights with regard to Dividend [Fixed Rate] and Repayment of Share Capital at the time of Liquidation is known as “Preference Share”.

Question 9.
What is Sweat Equity Shares?
Answer:
“Sweat Equity share” means issue ot shares to Employees or Directors at a lower price [Discount] for i ash and other than cash, in lieu of providing know-how or making available rights in the nature of intellectual property rights or any value addition.

Question 10
What is Private placement?
Answer:
“Private Placement” means an offer of securities or invitation to subscribe securities to a selected – group of persons [Clients] through a private placement offer letter.

Question 11.
Define Share Warrant.
Answer:

• A “Share Warrant” is a Negotiable Instrument.
• It is issued by a public limited company only against fully paid-up share
• It is also termed as a “Document of Title” the holder of it is entitled to the number of shares

Question 12.
Who is called as Promoters?
Answer:

• The promotion stage begins when the idea to form a company comes in the mind of a person.
• The person who envisages the idea is called “Promoter”.

V. Short Answer Questions

Question 1.
What are the features of Debentures?
Answer:

• Debenture certificate issued by the company under common seal.
• It is a movable property.
• Creditors of the company.
• Carry a fixed rate of interest.
• Unsecured or secured.
• Redeemed after a fixed period of time.

Question 2.
What is a Memorandum of Association? What are its contents?
Answer:

• MOA is the charter of a company.
• It is a document that defines the area within which the company can operate. [External Management]

Contents:

• Name clause
• Object clause
• Liability clause
• Association clause
• Capital clause
• Situation clause

Question 3.
Distinguish between shares and stocks.
Answer:

Question 4.
What is the issue of shares at discount? What conditions should be fulfilled?
Answer:

• When shares are issued at a price below the face or Nominal value, they are said to be issued at a Discount.
• Face value HO Issued at ₹9 here ₹1 is discount.
• The Companies Act 2013, prohibits the issue of shares at discount.

Conditions:

• Very first issue should not be at Discount.
• After one year it can issue at Discount.
• Discount should not exceed 10% on the nominal value.

VI. Long Answer Questions

Question 1.
What formalities need to be fulfilled for companies having share capital to commence business?
Answer:

• As per section 11 of the Act a company having share capital should file with the Registrar, Declaration stating that:
  • Every subscriber to the MOA has paid the value of shares agreed to be taken by him.
  • Paid-up capital is not less than ₹ 5 lakhs in the case of a public limited company and ₹ 1 lakh in the case of a private limited company.
  • It has filed the Registrar the verification of the Registered office.
• These restrictions in section 11 are applicable to companies – having a share capital.
• It can commence the business only after fulfilling all the formalities mentioned above and exercise borrowing powers immediately after incorporation.

Question 2.
Write the difference between Share Certificate and Share Warrant [TAMIL]
Answer:

Tamilnadu State Board New Syllabus Samacheer Kalvi 12th Commerce Guide Pdf Chapter 25 Government Schemes for Entrepreneurial Development Text Book Back Questions and Answers, Notes.

Tamilnadu Samacheer Kalvi 12th Commerce Solutions Chapter 25 Government Schemes for Entrepreneurial Development

12th Commerce Guide Government Schemes for Entrepreneurial Development Text Book Back Questions and Answers

I. Choose the Correct Answers

Question 1.
The …………………… initiative was launched to modernize the Indian economy to make all governments services available electronically.
a) Standup India
b) Startup India
c) Digital India
d) Make in India
Answer:
c) Digital India

Question 2.
………………………………………. is designed to transform India to a global design and manufacturing hub.
a) Digital India
b) Make in India
c) Startup India
d) Design India
Answer:
b) Make in India

Question 3.
……………… is the Government of India’s endeavour to promote culture of innovation and entrepreneurship. ‘
a) AIM
b) STEP
c) SEED
d) AIC
Answer:
a) AIM

Question 4.
………….. should cover aspects like sources of finance, technical know-how, source of labour and raw material, market potential and profitability.
a) Technical Report
b) Finance Report
c) Project Report
d) Progress Report
Answer:
c) Project Report

Question 5.
………………………………….. has to include the mechanism for managing venture in the project report.
a) Banker
b) Government
c) Lending Institutions
d) Entrepreneur
Answer:
d) Entrepreneur

II. Very Short Answer Questions

Question 1.
Name any four Governmental Entrepreneurial schemes.
Answer:
Through the Startup India initiative, the Government of India promotes entrepreneurship by mentoring, nurturing, and facilitating startups throughout their life cycle. Modified Special Incentive Package Scheme (M-SIPS), New Gen Innovation and Entrepreneurship Development Centre (New Gen IEDC), Dairy Entrepreneurship Development Scheme, and Single Point Registration Scheme (SPRS) are some of the Governmental Entrepreneurial schemes.

Question 2.
Give a note on ‘Digital India’.
Answer:
The Digital India initiative has been launched to modernize the Indian Economy to make all Government Services action) available Electronically. (Paperless transactions)

Question 3.
List down the two types of finance.
Answer:
Entrepreneurial development schemes of Government of Tamil Nadu:

1. Micro, small and medium enterprises (MSMEs)
2. New Entrepreneur-Cum-Enterprise Development Scheme (NEEDS)
3. Self-Help Group (SHG)

III. Short Answer Questions

Question 1.
What is “Startup India?
Answer:
Through the Startup India initiative, the Government of India promotes entrepreneurship by mentoring, nurturing and facilitating startups throughout their life cycle.

Question 2.
Expand the following: STEP, JAM, TREAD, M-SIPS, SEED and New Gen IEDC
Answer:

• STEP – Support to Training and Employment Programme (For women)
• JAM – Jandhan Aadhaar Mobile
• TREAD – Trade Related Entrepreneurship Assistance and Development.
• M – SIPS – Modified Special Incentive Package Scheme
• SEED – Science for Equity Empowerment and Development.
• New Gen IEDC – New Gen. Innovation and Entrepreneurship Development Centre.

Question 3.
Write a short note on the following
a) Dairy Entrepreneurship development scheme
b) Project report.
Answer:
(a) Dairy Entrepreneurship Development Scheme: Dairy Entrepreneurship Development Scheme aims at helping entrepreneurs in the field of Agriculture, pets, and animals.
(b) Project Report: Project reports need to be prepared according to the format prescribed in the loan application form of term lending institutions.

IV. Long Answer Questions

Question 1.
Explain any five government entrepreneurial schemes.
Answer:
Startup India:

• Through the “start-up” India initiative, the Indian government promotes Entrepreneurship by mentoring, nurturing, and facilitating startups throughout their life cycle
• It was launched in January 2016, the initiative has successfully given a head start to numerous aspiring entrepreneurs
• A fund of funds has been created to help startups gain access to funding

Stand up India:

• It was launched in 2015, standup India seeks to leverage institutional credit for the benefit of India’s under privileged
• It aims at enabling economic participation of, women entrepreneurs, scheduled castes, and scheduled tribes and shares the benefit of Indian growth with the above-mentioned categories

Make in India:

• This scheme is designed to transform India into a global design and manufacturing hub
• This initiative was launched in September 2014
• It came as a powerful call to Indian citizens and business leaders and an invitation to potential partners and investors around the world to centralize information about opportunities in India’s manufacturing sector.
• This has in turn helped procure investments, foster innovation, develop skills and build best in class manufacturing infrastructure.

Digital India:

• The digital India initiative has been launched to modernize the Indian economy to make all government services available electronically, [paper less transaction]
  Jandhan Aadhaar Mobile [JAM]
• JAM for the first time is a technological intervention that enables direct transfer of subsides to intended beneficiaries and eliminates all intermediaries and leakages in the system which has a potential impact on the lives of millions of Indian citizens.

Atal Innovation Mission:
AIM is the Indian government’s endeavour to promote a culture of innovation and entrepreneurship, and it serves as a platform for the promotion of world-class innovation hubs,

Modified special incentive package scheme: [M-SIPS]
The M-SIPS provides capital subsidy of 20% in special economic zone [SEZ] and 25% subsidy in non SEZ for business units engaged in the fields of aeronautics aerospace Defence, green technology, nanotechnology and so on.

Question 2.
Describe the steps promoting an Entrepreneurial venture.
Answer:
Steps for promoting entrepreneurial venture:

1. Selection of the product: An entrepreneur may select a product according to his capacity and motivation after a thorough scrutiny of the micro and macro environment of business.
2. Selection of form of ownership: The entrepreneur has to choose the form of organization suitable and appropriate for his venture namely family ownership, partnership, and private company.
3. Selection of site: The entrepreneur has to choose a suitable plot for starting his venture. The plot may be an industrial site, land by the private people, or a housing board plot allotted.
4. Designing capital structure: The entrepreneurs have to determine the source of finance for funding the venture. It may be own savings, a loan from friends, relatives, or a loan from banks.
5. Acquisition of Manufacturing know-how: Entrepreneur can acquire manufacturing know-how from government research laboratories and industrial consultants.
6. Preparation of project report: Project reports need to be prepared according to the format prescribed in the loan application forms.

12th Commerce Guide Government Schemes for Entrepreneurial Development Additional Important Questions and Answers

I. Choose the Correct Answers

Question 1.
Atal Incubation centres were launched in the year ………………
a) 2014
b) 2015
c) 2016
d) 2017
Answer:
c) 2016

Question 2.
NSDM was launched in …………….
a) April -2015
b) May – 2015
c) June – 2015
d) July – 2015
Answer:
d) July – 2015

Question 3.
Make in India initiative was launched in …………
a) September – 2014
b) September – 2015
c) September – 2016
d) September 2017
Answer:
a) September – 2014

Question 4.
Project Report prepared by ………..
a) Auditor
b) Consultants
c) Development Agencies
d) Any one of the above
Answer:
d) Any one of the above

Question 5.
Pick the odd one out:
a) Make in India
b) Khelo India
c) Digital India
d) Stand – up India
Answer:
b) Khelo India

Question 6.
Pick the odd one out:
a) NKDM
b) SPRS
c) M – SIPS
d) PSU
Answer:
d) PSU

Question 7.
An entrepreneur has to apply for ………..
a) Power connection
b) Statutory License
c) Permanent Registration Certificate
d) All of these
Answer:
d) All of these

Question 8.
8. NEEDS initiative was launched by …………….. Government.
a) Central
b) State
c) Both
d) All of these
Answer:
b) State

II. Match the following.

Question 1.

a) i-3, ii-4, iii-1, iv-2
b) i-4, ii-3 iii-2, iv-1
c) i-2, ii-1, iii-4, iv-3
d) i-4, ii-3, iii-1, iv-2
Answer:
a) i-3, ii-4, iii-1, iv-2

Question 2.

a) i-3, ii-1, iii-4, iv-2
c) i-2, ii-4, iii-1, iv-3
b) i-4, ii-3 iii-2, iv-1
d) i-1, ii-2, iii-3, iv-4
Answer:
a) i-3, ii-1, iii-4, iv-2

III. Assertion and Reason

Question 1.
Assertion (A): The entrepreneur has to apply for a provisional registration certificate.
Reason (R): It will be issued for a period of one year subject to renewal of two periods of six months duration.
a) Both (A) and (R) are correct. (R) is the correct explanation of (A)
b) Both (A) and (R) are correct. (R) is not the correct explanation of (A)
c) (A) is correct (R) is incorrect
d) (A) is incorrect (R) is correct
Answer:
a) Both (A) and (R) are correct. (R) is the correct explanation of (A)

IV. Short Answer Questions.

Question 1.
What is meant by SEED?
Answer:
SEED (Science for Empowerment and Development) aims to provide opportunities to motivated scientists and field-level workers to undertake action-oriented, location-specific projects for socio-economic gains, in rural areas. The benefits of technology reach a vast section of the population.

Question 2.
Mention the time period of the Provision Registration Certificate.
Answer:
It will be issued to entrepreneur after the fulfillment of certain conditions for a period of one year subject to renewal of two periods of one year subject to renewal of two periods of six months duration.

Question 3.
What is the procedure for getting a power connection for an Entrepreneurial venture?
Answer:
Entrepreneur has to make applications to Assistant Divisional Engineer of State EB for power connection after paying Security Deposit and Fulfilling the official formalities prescribed.

V. Long Answer Questions.

Question 1.
Write Short notes on the following:
a) New Gen IEDC
b) PMKVY
c) AIC
d) SEED
e) TREAD
f) NSDM
g) STEP
h) SPRS
Answer:
a) New Gen. Innovation Entrepreneurship Development Centre :
It provides a limited one-time, non – recurring financial assistance to entrepreneurs upto ₹25 lakhs in the fields of chemicals – Health care – Aeronautics – Agriculture – communications – Nano Technology, etc.

b) Pradhan Mantri Kaushal Vikas Yojana:

• It is an initiative of MSDE
• This is a skill certification initiative.
• Its aim is to train youth and enhance employment opportunities.

c) Atal Incubation centers.

• It was set up in 2016 at NITIAAYOG with the overarching purpose of promoting a culture of innovation & entrepreneurship in the country.
• It provides high class incubation facilities in terms of capital equipment – monitoring startups – Transport – Health etc.

d) Science for Equity Empowerment and Development:
SEED aims to provide opportunities to motivated scientists and field-level workers to undertake action-oriented, location-specific projects for socio-economic gain, particularly in rural areas.

e) Trade Related Entrepreneurship Assistance and development.

• This scheme envisages addressing the critical issues of access to credit among India’s unprivileged women, it enables credit availability to interested women through NGOs.

f) national Skill Development Mission:

• It was set up in July 2015
• With a vision to build “Skilled India”
• Its aim is to build synergies across the sectors in terms of skill training activities.

g) Support to Training and Employment Programme (for women)

• STEP was launched to train those who have access to formal skill training facilities, especially in Rural India.
• It imparts skills in several sectors such as Agriculture – Horticulture – Food processing – Tourism – Hospitality, etc.

h) Single point Registration Scheme:

• A great scheme for micro and Small Enterprises, which provides an exemption of EMD.
• Under this scheme, the tenders are issued free of cost.

Question 2.
Discuss the preparation of the project.
Answer:

• Project reports need to be prepared according to the format prescribed in the loan application form of term lending institutions.
• It can get prepared either by technical consultancy or Auditors or consultants or by development agencies.
• It should cover aspects like sources of finance, Labour, raw materials, technical know-how, market potential, and profitability.

It includes the following:

Technical feasibility:

• Availability of water- power-transport- raw materials- communications
• Quality control measures and manufacturing process Economic Viability:
• It essentially involves compilation of demand for domestic and export market, installed capacity of machines, market share, revenue expected and suitable price structure.

Financial Viability:
Non- recurring cost – land & buildings, plants machinery

• Recurring expenses- Wages, salaries, overheads, etc.
• The probable cost of production and profit and expected sales.

Managerial competency:

• In small size ventures – The owner or partners may take care of managerial activities.
• Incorporate venture – A team of managerial personnel manage the managerial activity.

Provisional Registration Certificate:
It will be issued after the fulfillment of certain conditions for a period of one year subject to renewal of two periods of six months duration.

Permanent Registration Certificate:
Once the venture has commenced or ready to commence production it is eligible to get permanent registration certificate.

Statutory License:
He has to obtain a municipal license from the authority concerned.

Power connection:
He has to make an application to A.D.E of E.B for power connection.

Arrangement of Finance:

• Long Term Finance – Needed for acquiring Fixed Assets
• Short Term Finance – Meant for meeting working capital needs

LESSON IN A NUTSHELL
Various Schemes

• Startup India
• Stand up India
• Make in India
• Digital India
• Jandhan Aadhaar Mobile (JAM)
• Atal Innovation Mission (AIM)
• New Gen. Innovation and Entrepreneurship Development Centre (New Gen IEDC)
• PMKVY – Pradhan Mantri Kaushal Vikas Yojana
• AIC – Atal Incubation Centres
• SEED – Science for Equity Empowerment Development.
• TREAD – Trade Related Entrepreneurship Assistance and Development.
• NSDM – National Skill Development Mission.
• STEP – Support to Training and Employment Programme (For women)
• SPRS – Single point Registration Scheme
• M – SIPS – Modified Special Incentive Package Scheme
• DEDS – Dairy Entrepreneurship Development Scheme.

Tamilnadu State Board New Syllabus Samacheer Kalvi 12th History Guide Pdf Chapter 12 ஐரோப்பாவில் அமைதியின்மை Text Book Back Questions and Answers, Notes.

Tamilnadu Samacheer Kalvi 12th History Solutions Chapter 12 ஐரோப்பாவில் அமைதியின்மை

12th History Guide ஐரோப்பாவில் அமைதியின்மை Text Book Questions and Answers

I. சரியான விடையைத் தேர்ந்தெடுக்கவும்

Question 1.
நெப்போலியன் முதன்முறை நாடு கடத்தப்பட்டு சிறை வைக்கப்பட்ட இடம் ……………. ஆகும்.
அ) எல்பா
ஆ) செயின்ட் ஹெலனா
இ) கார்சிகா
ஈ) வாட்டர்லூ
Answer:
அ) எல்பா

Question 2.
பிரிட்டிஷ், பெல்ஜிய மற்றும் பிரஷ்யக் கூட்டுப் படைகளால் நெப்போலியன் தோற்கடிக்கப்பட்ட வாட்டர்லூ அமையப்பெற்ற இடம் ……
அ) பிரான்ஸ்
ஆ) ஜெர்மனி
இ) பெல்ஜியம்
ஈ) இத்தாலி
Answer:
இ) பெல்ஜியம்

Question 3.
கூற்று : கற்பனைவாத சோஷலிஸ்டுகள் உற்பத்திக் கருவிகளைப் பொதுவில் கொண்ட மாதிரி சமூகங்களைப் பரிந்துரைத்தனர்.
காரணம் : அவர்கள் வறுமையும், வேலையில்லா திண்டாட்டமும் ஒழிந்த சோஷலிச சமூகத்தை வளர்தெடுக்கும் தொலைநோக்குப் பார்வையைக் கொண்டிருந்தனர். பாதுகாக்க
அ) கூற்றும் காரணமும் சரி. காரணம் கூற்றை விளக்குகிறது. –
ஆ) கூற்றும் காரணமும் சரி. ஆனால் காரணம் கூற்றை விளக்கவில்லை .
இ) கூற்று சரி. காரணம் தவறு.
ஈ) கூற்று தவறு. காரணம் சரி,
Answer:
அ) கூற்றும் காரணமும் சரி. காரணம் கூற்றை விளக்குகிறது.

Question 4.
இங்கிலாந்தில் தொழிற்சங்கங்களுக்கு சட்ட அங்கீகாரம் வழங்கப்பட்ட ஆண்டு …..
அ) 1815
ஆ) 1822
இ) 1824
ஈ) 1827
Answer:
இ) 1824

Question 5.
கீழ்க்கொடுக்கப்பட்டுள்ள குறியீடுகளில் சரியானவற்றை தெரிவு செய்துப் பொருத்துக

அ) 2, 3, 4, 1
ஆ) 3, 4, 2, 1
இ) 1, 4, 3, 2
ஈ) 3, 1, 2, 4
Answer:
ஆ) 3, 4, 2, 1

Question 6.
மார்க்சும், ஏங்கல்சும் தங்களின் கம்யூனிஸ்ட் மேனிபெஸ்டோ என்ற நூலை …………… ஆண்டில் வெளியிட்டனர்.
அ) 1842
ஆ) 1848)
இ) 1867
ஈ) 1871
Answer:
ஆ) 1848

Question 7.
கூற்று : மக்கள் உரிமை சாசன இயக்கம் ஒரு கலவரமோ, புரட்சியோ அல்ல.
காரணம் : அது தொழிலாளர் வர்க்கத்தின் கட்டுப்படுத்தப்பட்ட இயக்கமாகும்.
அ) கூற்றும், காரணமும் சரி. காரணம் கூற்றை விளக்குகிறது.
ஆ) கூற்றும், காரணமும் சரி. ஆனால் காரணம் கூற்றை விளக்கவில்லை .
இ) கூற்று சரி. காரணம் தவறு.
ஈ) கூற்று தவறு. காரணம் சரி.
Answer:
இ) கூற்று சரி. காரணம் தவறு

Question 8.
சாசனத்துவவாதிகளின் முக்கியத்துவம் பெற்ற செய்தித்தாள் ……………. ஆகும்.
அ) ஏழை மனிதனின் பாதுகாவலன்
ஆ) பட்டயம்
இ) வடக்கத்திய நட்சத்திரம்
ஈ) இல் ரிசார்ஜிமென்டோ
Answer:
இ) மட்டக்கத்திய நட்சத்திரம்

Question 9.
நெப்போலியன் போனபார்ட்டின் மருமகனான லூயி நெப்போலியன 7-க் கொண்ட பட்டம் ………………. என்ப தாகும்.
அ) இரண்டாம் நெப்போலியன்
ஆ) மூன்றாம் நெப்போலியன்
இ) ஆர்லியன்ஸின் கோமகன்
ஈ) நான்காம் நெப்போலியன்
Answer:
ஆ) மூன்றாம் நெப்போலியன்

Question 10.
கோட் டெலா நேச்சர் என்ற நூலின் ஆசிரியர் …………….. ஆவார்.
அ) சார்லஸ் ஃபூரியர்
ஆ) எட்டியன்-கேப்ரியல் மோராலி
இ) செயின்ட் சீமோன்
ஈ) பகுனின்
Answer:
ஆ) எட்டியன்-கேப்ரியல் மோராலி

Question 11.
கூற்று : தேசியவாதத்திற்கு 1848ஆம் ஆண்டு தனித்துவமான வெற்றிகள் கிடைத்த ஆண்டாகும்.
காரணம் : சர்வாதிகாரம் மறைந்தது போன்ற பிம்பம் சிறிது காலத்திற்குத் தோன்றியது.
அ) கூற்றும், காரணமும் சரி. காரணம் கூற்றை விளக்குகிறது. கால்
ஆ) கூற்றும், காரணமும் சரி. ஆனால் காரணம் கூற்றை விளக்கவில்லை
இ) கூற்று சரி. காரணம் தவறு.
ஈ) கூற்று தவறு. காரணம் சரி.
Answer:
அ) கூற்றும், காரணமும் சரி. காரணம் கூற்றை விளக்குகிறது

Question 12.
இரண்டாம் சர்வதேசம் ……………… நகரில் துவக்கப்பட்டது.
அ) பாரிஸ்
ஆ) பெர்லின்
இ) லண்டன்
ஈ) ரோம்
Answer:
அ) பாரிஸ்

Question 13.
இளம் இத்தாலி இயக்கம் …………….. ஆண்டு துவக்கப்பட்டது.
அ) 1822
ஆ) 1827
இ) 1831
ஈ) 1846
Answer:
இ) 1831

Question 14.
பார்மா, மொடினா, டஸ்கனி ஆகிய பகுதிகள் ………………. க்குப் பிறகு பியட்மாண்ட சார்டினியா இராஜ்ஜியத்தோடு இணைக்கப்பட்டது.
அ) பொதுவாக்கெடுப்பு
ஆ) சார்லஸ் ஆல்பர்டின் படையெடுப்பு
இ) சால்ஃபரினோ உடன்படிக்கை
ஈ) வில்லாஃப்ராங்கா உடன்படிக்கை
Answer:
அ) பொதுவாக்கெடுப்பு

Question 15.
“இரு உலகங்களின் நாயகன் “ என கொண்டாடப்பட்டவர் ………………. ஆவார்.
அ) சார்லஸ் ஆல்பிரட்
ஆ) பிஸ்மார்க்
இ) மூன்றாம் நெப்போலியன்
ஈ) கரிபால்டி
Answer:
ஈ) கரிபால்டி

Question 16.
……………… இடையே ஏழு வாரப் போர் நடந்தது.
அ) டென்மார்க், பிரஷ்யா
ஆ) பியட்மாண்ட்-சார்டினியா, ஆஸ்திரியா
இ) பிரான்ஸ், பிரஷ்யா
ஈ) ஆஸ்திரியா, பிரஷ்யா
Answer:
ஈ) ஆஸ்திரியா, பிரஷ்யா

Question 17.
பிராங்கோ -பிரஷ்யப் போர் உருவாகக் காரணமாக விளங்கியது ……………… ஆகும்
அ) காஸ்டெய்ன் மாநாடு
ஆ) எம்ஸ் தந்தி
இ) பிரேக் உடன்படிக்கை
ஈ) அல்சேஸ், லொரைன் பகுதிகளைக் கட்டுப்படுத்துவதில் எழுந்த சர்ச்சை
Answer:
ஆ) எம்ஸ் தந்தி

Question 18.
ஜெர்மன் தேசத்திற்கு தொடர் சொற்பொழிவுகளை வழங்கியவர் …….. ஆவார்.
அ) ஜோஹன் வான் ஹெர்டர்
ஆ) பிரைட்ரி ஷெலிகெல்
இ) J.G. ஃபிக்ட்
ஈ) ஆட்டோ வான் பிஸ்மார்க்
Answer:
இ) J.G. ஃபிக்ட்

Question 19.
கூற்று : J.G. ஃபிக்ட் ஜெர்மானியர்களிடையே தேசியவாதத்தை ஊட்டினார்.
காரணம் : ஃபிக்ட் இளம் இத்தாலி இயக்கத்தை சேர்ந்தவர் ஆவார்.
அ) கூற்றும் காரணமும் சரி. காரணம் கூற்றை விளக்குகிறது.
ஆ) கூற்றும் காரணமும் சரி. ஆனால் காரணம் கூற்றை விளக்கவில்லை
இ) கூற்று சரி. காரணம் தவறு.
ஈ) கூற்று தவறு. காரணம் சரி.
Answer:
இ) கூற்று சரி. காரணம் தவறு.

Question 20.
கீழே கொடுக்கப்பட்டுள்ள குறியீடுகளில் சரியானவற்றைத் தெரிவு செய்து பொருத்துக

அ) 1. 3, 4, 2
ஆ) 4, 2, 1, 3
இ) 4, 1, 2, 3
ஈ) 4, 3, 2, 1
Answer:
ஈ) 4, 3, 2, 1

II. சுருக்கமான விடையளிக்கவும்

Question 1.
ஆறு சரத்துகளைக் கொண்ட 1838ஆம் ஆண்டின் மக்களின் பட்டயத்தைப் பற்றி எழுதுக. (மார்ச் 2020)
Answer:

• அனைவருக்கும் வாக்குரிமை.
• அச்சுறுத்தலைத் தவிர்ப்பதற்காக வாக்குச்சீட்டுகள் மூலம் வாக்களித்தல்.
• வேட்பாளர்களுக்கு சொத்துத்தகுதி நிர்ணயிக்கலாகாது.
• ஏழைகள் தேர்தலில் போட்டியிடவும் பதவிகளில் இடம்பெறவும் வழிவகை செய்யும் முகமாக மக்களவைக்குத் தேர்வு செய்யப்பட்டவர்களுக்கு நிதி சலுகைகளை வழங்குதல்.
• சம அளவிலான தேர்தல் மாவட்டங்களையும், சம அளவிலான பிரதிநிதித்துவத்தையும் வழங்கல்.
• வருடாந்திரப் பாராளுமன்றம்.

Question 2.
அறுபது நபர்கள் வழங்கிய அறிக்கை பற்றி நீவீர் அறிந்தது யாது?
Answer:
1864இல் அறுபதுகளின் அறிக்கை :

• 1789இன் பிரெஞ்சு புரட்சி அரசியல் சமத்துவத்தை மட்டுமே ஏற்படுத்தியதென்றும், பொருளாதார சமத்துவத்தை ஏற்படுத்தவில்லை என்றும் அறிவித்தது.
• அவர்கள் உழைக்கும் வர்க்கத்தை உழைப்பாளிகளே பிரதிநிதித்துவப்படுத்த வேண்டும் என்று வலியுறுத்தினார்கள்.

Question 3.
எதனால் 1848ஆம் ஆண்டின் ஜூன் 24 முதல் 26 வரையான காலம் இரத்த ஜூன் தினங்கள்’ எனக் கொள்ளப்படுகின்றன?
Answer:

• ஏப்ரல் 1848இல் நடத்தப்பட்ட தேர்தல்களில் மிதவாதிகள் சோஷலிசவாதிகளில் சொற்பமானவர்களே தேர்ந்தெடுக்கப்பட்டார்கள்.
• புதிதாகப் பதவியேற்ற சபையினர் சமூக ஒழுங்கிற்கு ஆபத்து ஏற்படக்கூடும் என்ற வாதத்தை முன்வைத்து லூயி பிளாங்கின் முயற்சியால் உருவாக்கப்பட்ட பட்டறைகளை மூடினர்.
• தொழிலாளர்கள் அதற்குத் தக்க பதிலடி கொடுத்ததோடு அரசை எதிர்க்கவும் துணிந்தனர்.
• ஜூன் 24-26ஆம் தேதிகளுக்கிடையே ஆயிரக்கணக்கான மக்கள் கொல்லப்படவும் பதினோராயிரம் புரட்சியாளர்கள் சிறையிலடைக்கப்பட்டும், நாடு கடத்தப்பட்டும் தண்டிக்கப்பட்டார்கள்.
• இக்காலம் இரத்தந்தோய்ந்த ஜூன் தினங்கள்’ என்று குறிப்பிடப்படுகின்றன.

Question 4.
மெட்டர்னிக் சகாப்தத்தில் ஐரோப்பிய கூட்டு (Concert of Europe) எத்தகைய பங்காற்றியது என்பதனை விளக்குக.
Answer:
மெட்டர்னிக் சகாப்தத்தில் ஐரோப்பிய கூட்டின் பங்கு:

• மெட்டர்னிக்கின் தலைமையில் செயலாற்றிக் கொண்டிருந்த முடியரசை ஆதரிக்கும் முன்னேற்றம் விரும்பா பழமைவாத சக்திகள் ஐரோப்பிய இணைவின் (Concert of Europe) வாயிலாக கொடுங்கோன்மை முறையை கையாளத்துவங்கின.
• ஐரோப்பாவில் ஒழுங்கை நிலைநிறுத்தி, அதிகார சமநிலை காத்திடவும் பாடுபட்டது.
• உள்நாட்டு கலவரத்தால் பாதிக்கப்பட்ட நாடுகளின் விவகாரத்தில் தலையிட்டது.
• தங்கள் முடிவை பதிக்கப்பட்ட நாடுகளின் மீது திணித்தது.

Question 5.
இத்தாலியை மெட்டர்னிக் “வெறும் பூகோள வெளிப்பாடே” என ஏன் கூறினார்?
Answer:

• வியன்னா காங்கிரசால் இத்தாலி எட்டு மாநிலங்களாக பிரிக்கப்பட்டது.
• இத்தாலியின் வட பகுதி ஆஸ்திரியர் வசம் ஒப்படைக்கப்பட்டது.
• 19 ஆம் நூற்றாண்டில் இத்தாலி 12 மாநிலங்கள் உள்ளடக்கியதாக இருந்தது.
• எனவே மெட்டர்னிக் இத்தாலியை “வெறும் பூகோள வெளிப்பாடே” என்று கூறினார்.

Question 6.
இரவலர் சட்டங்கள் பற்றி விவரமாக எழுதுக. (மார்ச் 2020 )
Answer:
இரவலர் சட்டங்கள் (Poor Laws):
பிரிட்டனில் எலிசபெத் அரசியின் ஆட்சிக்காலத்தில் இரவலர் சட்டங்கள் இயற்றப்பட்டு (1597-98) அதன் மூலமாக வயது முதிர்ந்தோருக்கும், நோயாளிகளுக்கும், ஏழை சிறார்களுக்கும், ஆற்றலிருந்தும் வேலை வாய்ப்பில்லாமல் தவித்தோருக்கும் நிவாரணம் வழங்கப்பட்டது.

Question 7.
1864இல் துவங்கப்பட்ட முதல் பன்னாட்டு உழைக்கும் ஆண்களின் சங்கம் ஆற்றிய பங்கை விளக்குக.
Answer:

• 1864இல் அவரது சிந்தனையின் தாக்கத்தால், பன்னாட்டு உழைக்கும் ஆண்களின் சங்கம் என்ற அமைப்பு உருவானது.
• பன்னாட்டு உழைக்கும் மக்களின் கூட்டமைப்பை ஏற்படுத்துவதே அதன் நோக்கமாக விளங்கியது.
• இப்பன்னாட்டு உழைப்பாளரமைப்பில் மிதவாதிகள் கலந்துவிடாமலும் ஃபெர்டினான்ட் லசால், பகுனின் போன்ற சோஷலிசவாதிகள் நுழைந்துவிடாமலும் மார்க்ஸ் எச்சரிக்கையோடு முனைந்து செயல்பட்டது.

Question 8.
கார்பொனாரி இத்தாலிய ஐக்கியத்திற்கு செய்த தொண்டுகளை முன்வைத்து குறிப்பு வரைக.
Answer:

• சுதந்திர கருத்துக்களையும், நாட்டுப்பற்றையும் வலியுறுத்திய கார்பொனாரி போன்ற இரகசிய குழுக்கள் 1820களில் அதிகமாகப் பரவியது.
• தாராளமயவாத கருத்துக்களையும், தேசியவாதத்தையும் இக்குழுக்கள் உயிர்த்தெழச் செய்தன.
• நேப்பிள்ஸ், பியட்மாண்ட், லம்பார்டி ஆகியப் பகுதிகளில் புரட்சி வெடித்தது.

Question 9.
ஃபிராங்கோய்ஸ் பபேஃப் என்பவர் யார்?
Answer:
பிரெஞ்சுப் புரட்சி நடந்த காலத்தில் செல்வாக்கு பெற்றுத் திகழ்ந்த அரசியல் கிளர்ச்சியாளரான ஃபிராங்கோய் ஸ்பபேஃப் புரட்சி விவசாயிகள், தொழிலாளர்களின் தேவைகளை வெளிக்கொணரவில்லை * என்றதோடு தனியுடைமையை ஒழித்து நிலங்களைப் பொதுவுடைமையாக்க வேண்டும் என்று வாதிட்டார்.

Question 10.
ஸோல்வரெய்ன் (Zollverein) எனப்படுவதன் முக்கியத்துவம் யாது?
Answer:

• பிரஷ்யா 1834 இல் ஸோல்வரெய்ன் என்ற சுங்க ஐக்கியத்தை வெற்றிகரமாய் ஏற்படுத்தியது.
• ஆஸ்திரியாவின் கட்டுப்பாட்டில் இருந்த பகுதிகள் நீங்கலாக மற்ற ஜெர்மானிய பகுதிகள் 1840களில் இணையவும் அவையாவும் ஒரு பொருளாதார நிர்வாகத்தின் கீழ்வரவும் தகுந்த சூழல் உருவானது.

Question 11.
போலியான பொருளாதார பகட்டுக்காலம் பற்றி நீவீர் அறிவதை கூறுக.
Answer:

• போலியான பொருளாதார பகட்டுக் காலமாகச் சொல்லப்படும் காலம் உழைக்கும் வர்க்கம் தீவிரமாக ஒன்று திரட்டப்பட்ட சகாப்தம் துவங்கிய காலமாகும்.
• சோஷலிசமும், தொழிலாளர் இயக்கங்களும் பல நாடுகளில் பரந்து விரிந்து ஏற்றம் பெறலாயின.
• வறுமையும் ஏற்றத்தாழ்வும் அன்றாட சமூக வாழ்வின் அங்கமாயின.
• சிலரிடம் மட்டுமே அதிகமாக செல்வங்கள் குவிந்து கிடப்பது வெளிப்படையாகவே தெரியவந்தது.

Question 12.
அமெரிக்கப் பொருளாதார வரலாற்றில் 1873ஆம் ஆண்டின் முக்கியத்துவம் யாது?
Answer:

• வியன்னா பங்குச்சந்தை மே, 1873இல் வீழ்ச்சியுற்றதே அதை சுட்டும் விதமாக அமைந்தது.
• இப்பெருமந்தம் உலகளாவிய ஒன்றாக இருந்து 1896 வரை தொடர்ந்தமையால் நீண்டகாலப் பெருமந்தம் என்று வர்ணிக்கப்படுகிறது.
• அது ஐரோப்பாவையும், அமெரிக்காவையும் மிகக்கடுமையாகப் பாதித்தது. அமெரிக்க இருப்புப்பாதை நிறுவனம் திவாலானது. ஜெர்மானியப் பங்குகளின் மதிப்பு 60 சதவிகிதம் வரை சரிந்தது.
• விலைகளின் வீழ்ச்சியால் விவசாயமும் பெரும் பாதிப்புக்குள்ளானது.

III. குறுகிய விடையளிக்கவும்

Question 1.
பிரான்ஸ் தும்மினால், ஐரோப்பாவிற்கு ஜலதோஷம் – தெளிவுப்படுத்துக.
Answer:

• ஐரோப்பாவில் எழுந்த மக்களாட்சி உணர்வையும், தேசியவாதப் போக்கையும் ஒடுக்க முனைந்த ‘ஆஸ்திரிய-ஹங்கேரியின் பிரதம அமைச்சர் மெட்டர்னிக்கின் வரலாற்று சிறப்புமிக்க கூற்றுதான் “பிரான்சு தும்மினால், ஐரோப்பாவிற்கு ஜலதோஷம் பிடிக்கும்” என்பது.
• புரட்சி வெடித்த 1789, 1830, மற்றும் 1848 ஆண்டுகளில் பிரான்ஸ் தும்மியதாக கருத்தில் கொள்ள வேண்டும்.

Question 2.
“சோஷலிச கருத்துக்கள் உருப்பெற தொழில்புரட்சியே முகாந்திரம் அமைத்தது” ஆதாரப் பின்புலத்தோடு உறுதிப்படுத்துக.
Answer:

• ஆரம்பகட்டத்தில் ஒருங்கிணைக்கப்படாமலிருந்த தொழிலாளர்கள் தங்கள் முதலாளிகளின் கருணையை முழுதும் நம்பி வாழ்ந்தனர்.
• ஒருங்கிணைந்த அமைப்பு முறையும் ஒற்றுமையும் தொழிலாளர்களிடையே ஏற்படாத வரையில் நிரந்தரமான முன்னேற்றம் என்பது சாத்தியமில்லை என்பதை உணர்ந்தார்கள்.
• ஆகவே அவர்கள் தொழிற்சங்கங்களை ஏற்படுத்த விழைந்தனர்.
• 1824இல் தொழிற்சங்கங்களுக்கு சட்ட அங்கீகாரம் கிடைத்தது.
• தொழிற்சங்கங்களின் அபரிதமான வளர்ச்சியைத் தொடர்ந்தது.
• இதன் விளைவாக முதலாளித்துவத்திற்கு மாற்றானதொரு சிந்தனையளவில் வலுப்பெற்று அதுவே சோஷலிசக் கருத்துக்கள் உருவாக வழிவகுத்தது.

Question 3.
தனது தொழிற்சாலையில் பணியிலிருந்த ஊழியர்களின் முன்னேற்றத்திற்கு இராபர்ட் ஓவன் மேற்கொண்ட முன்னோடி தன்மையிலான நடவடிக்கைகளை மதிப்பிடுக.
Answer:

• மான்செஸ்டர் நகரின் தொழிற்சாலை அதிபர்களில் மனிதாபிமானம் கொண்டவராக இராபர்ட் ஓவன் திகழ்ந்தார்.
• தொழிற்சாலையில் தொழிலாளர்களின் மேம்பாட்டிற்காகப் பல சீர்திருத்தங்களை அறிமுகப்படுத்தினார்.
• 10 வயதிற்கு குறைந்த குழந்தைகளைப் பணியமர்த்த மறுத்தார்.
• தனியுடைமையையும், லாபநோக்கத்தையும் விமர்சித்தார்.
• “சமூகத்தின் புதிய பார்வை” என்ற தனது நூலில் தேசிய கல்வி கொள்கை, வேலை வாய்ப்பற்றோருக்கு பொதுப்பணி வழங்கல், வறுமை ஒழிப்பு சட்டங்களில் சீர்திருத்தம் போன்றவற்றை விவாதித்தார்.
• சமூக சமத்துவத்தையும், கூட்டுறவையும் முன்னிறுத்தி ஒரு கற்பனைவாத சோஷலிச கோட்பாட்டை உருவாக்கினார்.

Question 4.
பிரான்சில் 1830இல் நடந்த ஜூலை புரட்சி ஐரோப்பாவின் பிற்பகுதிகளை எவ்வாறெல்லாம் பாதித்ததென்பதை எடுத்தெழுதுக.
Answer:

• ஐரோப்பாவின் பிற பகுதிகளில் கிளர்ச்சி தொடர்ந்து வெடித்தவாறே இருந்தது.
• புரட்சி நெதர்லாந்தில் வெற்றி பெற்றது.
• பெல்ஜியம் பிரிக்கப்பட்டு தனி சுதந்திர நாடானது.
• துருக்கியர்களின் ஆட்சி அதிகாரத்தில் சிக்கிப் போராடிக் கொண்டிருந்த கிரேக்கர்கள் விடுதலை (1832) அடைந்தார்கள்.
• ஆனால் ரஷ்ய சார் மன்னருக்கு எதிரான போலந்து நாட்டினரின் போராட்டம் தோல்வியை அடைந்தது.

Question 5.
இங்கிலாந்தோடும், பிரான்சோடும் முழுமையான தேசங்களாக இத்தாலியும், ஜெர்மனியும் ஏன் உருப்பெற்று வெளிப்பட முடியவில்லை என்பதற்கான காரணங்களைப் பட்டியலிடுக.
Answer:

• இத்தாலியின் குறுநாடுகள் விழிப்புணர்வுடன் இருந்தாலும் அவற்றில் ஃபிளாரன்ஸின் மெடிஸி போன்றும், மிலானின் கொடூர விஸ்கான்டி, மத்திய இத்தாலியின் சீஸர் போர்ஜியா போன்றவர்களால் கொடுங்கோல் ஆட்சியே நடத்தப்பட்டு வந்தது.
• புனித ரோமானியப் பேரரசு என்பது பெயரளவில் மட்டுமே பேரரசராக விளங்கியது.
• ஜெர்மனி 300லிருந்து 400 வரையான தனி நாடுகளைக் கொண்டதாக விளங்கியது.
• மன்னர்களே இந்நாடுகளை நிலப்பிரபுத்துவ அராஜகத்திலிருந்து காப்பாற்றி தேசங்களாக மாற்றினர்.
• தேசிய அரசுகளாக ஏற்றம் பெறத் தேவையான சூழல் தேசியவாதம் பரவிய 19 ஆம் நூற்றாண்டில்தான் இத்தாலியிலும் ஜெர்மனியிலும் ஏற்பட்டது.

Question 6.
பாரிஸ் கம்யூனை நோக்கி வழிநடத்திச் சென்ற சம்பவங்களின் அடிச்சுவட்டை ஆராய்க.
Answer:

• தேசிய மன்றத்தில் பெரும்பான்மையாக மன்னராட்சி ஆதரவாளர்கள் இருந்தது பாரிஸ் நகர மக்கள் – மனதைக் கசப்படையச் செய்தது.
• தலைமைக்கு தையர்ஸ் என்ற 71 வயது மனிதரை நியமித்தமை குடியரசின் மீது மக்களை ஏமாற்றங்கொள்ளச் செய்தது.
• முறையான இராணுவம் பிரஷ்யாவுடன் ஏற்பட்ட ஒப்பந்தத்தின் கீழ் கலைத்து விடப்பட்டமையால் – பாரிசின் மக்களே ஆயுதமேந்தலானார்கள்.
• லெக்கோம்ட் என்ற இராணுவத் தலைவன் கூட்டத்தை நோக்கி மும்முறை சுடச்சொல்லியும் ராணுவ வீரர்கள் அவ்வுத்தரவை ஏற்கவில்லை.
• கூட்டம் இராணுவ வீரர்களை சகோதரர்களாகப் பாவித்து அவர்களின் துணையோடு லெக்கோம்டையும், மற்ற அவரது அதிகாரிகளையும் கைது செய்தனர். தையர்சும், அவரது அரசும் தலைநகரை விட்டு அகன்றன.
• உலகின் மிகச்சிறந்த நகரங்களில் ஒன்று ஆயுதமேந்திய உழைப்பாளர்களின் வசம் இருந்தது.

Question 7.
ஏழை மக்களும் உழைக்கும் வர்க்கமும் ஏற்றம் பெற பாரிஸ் கம்யூன் எடுத்த நடவடிக்கைகளை விவாதத்திற்கு உட்படுத்துக.
காக்க (மார்ச் 2020)
Answer:

• அடுமனையில் இரவுப்பணியைத் தடை செய்தது.
• மூடப்பட்ட தொழிற்சாலைகளை தொழிலாளர்களைக் கொண்டே திறந்தது.
• விதவைகளுக்கு ஓய்வூதியமும், குழந்தைகளுக்குக் கட்டணமில்லாக் கல்வியும் கொடுத்தது.
• முற்றுகை காலத்தில் வாங்கப்பட்ட கடன்களை வசூலிக்காமல் தடுத்தது.

Question 8.
பிரிட்டனிலும், அமெரிக்காவிலும் நீண்ட கால பெருமந்த காலத்தில் உருவான தொழிலாளர் வர்க்கப் போராட்டங்கள் பற்றி குறிப்பு வரைக.
Answer:

• 1892ல் பிரிட்டனில் ஹோம்ஸ்டெட் எஃகு பட்டறை போராட்டம் துப்பாக்கி சண்டை வரை போனது.
• 1894ல் அமெரிக்க இருப்புப்பாதை தொழிற்சங்கம் பங்கு பெற்ற புல்மேன் வேலை நிறுத்தப் போராட்டம்
  நிர்வாகத்தால் ஒடுக்கப்பட்டது.
• 1880ல் பிரிட்டன் மகளிர் தீப்பெட்டி போராட்டம் வெற்றி பெற்றது.
• 1889 ஆம் ஆண்டு கப்பல் செப்பனிடும் பட்டறை தொழிலாளர் போராட்டம் வெடித்தது.

IV. விரிவான விடையளிக்கவும்

Question 1.
பத்தொன்பதாம் நூற்றாண்டின் முக்கியத்துவம் பெற்ற கூட்டு சிந்தனையாளர்களை (Collectivist Thinkers) அடையாளப்படுத்தி அவர்கள் சோஷலிச சிந்தனையை செழுமையாக்க ஆற்றிய பங்கைக் கூறுக.
Answer:
19 ஆம் நூற்றாண்டின் முக்கியமான கூட்டு சிந்தனையாளர்களாக

• எட்டியன்-கேப்ரியல் மொராலி,
• க்ளாட்ஹென்றி செயின்ட்-சைமன்,
• சார்லஸ் ஃபூரியர்,
• இராபர்ட் ஓவன்,
• பியர்ரி-ஜோசப் பிரௌதன் ஆகியோரை அடையாளம் காணலாம்.

எட்டியன்-கேப்ரியல் மொராலி:
கற்பனையுலகு குறித்த சிந்தனையாளரான இவர் 1755ல் தனது நூலான கோட்டேலா நேச்சர் என்பதில் தனியுடைமையைக் கண்டித்து சமூகத்தைப் பொதுவுடைமை அமைப்பாக மாற்ற முன்மொழிந்தார்.

க்ளாட்ஹென்றி செயின்ட்-சைமன் (1760-1825):

• செயின்ட் சைமன் பிரிட்டிஷாருக்கு எதிராக அமெரிக்க சுதந்திரப் போரில் பங்கேற்ற ஒரு பிரெஞ்சு உயர்குடி மகனாவார்.
• இவர் சமயகுருக்களின் இடத்தை விஞ்ஞானிகளைக் கொண்டு நிரப்ப வேண்டும் என்று பரிந்துரை செய்தார்.

சார்லஸ் ஃபூரியர் (1772-1837):

• சமூக சூழலே மனித இனத்தின் கவலைகளுக்கு முதல் காரணம் என்று நம்பினார்.
• அனைவருக்கும் குறைந்தபட்ச தேவைகள் கிடைத்துவிட்டால் சமூக மற்றும் பொருளாதார ஏற்றதாழ்வுகளை கடந்து விடமுடியும் என்று வாதிட்டார்.
• நல்லிணக்கமும், தன்னிறைவும் கொண்ட ஃபலான்ஸ்டெரெஸ் என்ற கூட்டுறவு சமூகத்தை யூகித்தார்.

இராபர்ட் ஓவன் (1771-1858):

• மான்செஸ்டர் நகரின் தொழிற்சாலை அதிபர்களில் மனிதாபிமானமிக்கவர் இராபர்ட் ஓவன்.
• 1818இல் தான் வெளியிட்ட நூலான ‘சமூகத்தின் புதிய பார்வை’ என்பதில் தேசிய கல்வி கொள்கை, வேலை வாய்ப்பற்றோருக்கு பொதுப்பணி வழங்கல், வறுமை ஒழிப்பு சட்டங்களில் சீர்திருத்தம் ஆகியவற்றை குறிப்பிட்டுள்ளார்.
• சமூக சமத்துவத்தையும், கூட்டுறவையும் முன்னிறுத்தி ஒரு பெரும் கற்பனைவாத சோஷலிச கோட்பாட்டை உருவாக்கினார்.

பியர்ரி-ஜோசப் பிரௌதன் (1809-1865):

• தான் வெளியிட்ட துண்டுப்பிரசுரத்தில் உடைமைகள் யாவும் திருடப்பட்டவையே என்றார்.
• அனைத்து வகை அர்சுகளும் அடக்குமுறை தன்மை கொண்டவையே என்றார்.
• கார்ல் மார்க்ஸ் மற்றும் ஏங்கல்ஸ் ஆகியோரின் சோஷலிச சிந்தனை கம்யூனிசம் எனப்பட்டது.
• மார்க்ஸ் தனது தாஸ் கேப்பிடல் நூலில் உழைக்கும் வர்க்கத்தை முதலாளி வர்க்கம் சுரண்டுவதை கூறியுள்ளார்.

Question 2.
1848ஆம் ஆண்டில் நடந்த பிரெஞ்சுப் புரட்சி ஐரோப்பாவின் பிறபகுதிகளில் அரசியல் தோல்விகளை
ஏற்படுத்தியமை குறித்து விவாதித்து எழுதுக.
Answer:

• பாரிஸ் நகரில் தாமாக உதித்த மக்களின் புரட்சி 1848 ஆம் ஆண்டு பிப்ரவரி புரட்சி.
• 1848இல் பிரான்சின் பிப்ரவரி புரட்சியைத் தொடர்ந்து இத்தாலியின் மாநிலங்களான பியட்மாண்ட்சார்டினியா, சிசிலி, போப்பாண்டவரின் பகுதிகள், மிலான், லம்பார்டி, வெனிஷியா ஆகிய பகுதிகளில் மக்களின் கிளர்ச்சி மீண்டும் வெடித்தது.
• அதன் விளைவாக இப்பகுதிகளில் தாராளக்கூறுகளைக் கொண்ட அரசியல்சாசனம் வழங்கப்பட்டது.
• புரட்சி பகுதிகளின் மன்னர் சார்லஸ் லம்பார்டி வெனிஷியா மீது படையெடுத்தார்.
• ரஷ்யாவின் உதவியுடன் ஆஸ்திரியா இவரைத் தோற்கடித்தது.
• மன்னர் சார்லஸ் பட்டம் துறந்ததோடு தனது மகன் இரண்டாம் விக்டர் இம்மானுவேலை அடுத்த மன்னராக்கினார்.
• பியட்மாண்ட்-சார்டினியா தோல்வியை அடைந்தது போல பல குறு இராஜ்ஜியங்களில் எழுந்த கிளர்ச்சிகள் ஒடுக்கப்பட்டாலும், தாராளவாத கருத்துக்களும், தேசியவாதமும் தாக்குப்பிடித்து நின்றன.

Question 3.
இத்தாலிய இணைவு எவ்வாறு சாத்தியமாக்கப்பட்டது?
Answer:
இத்தாலியின் ஒருங்கிணைவிற்கான முக்கிய ஆளுமைகளாக கவூர் மூளையாகவும், மாஸினி ஆன்மாவாகவும், கரிபால்டி வாட்படையாகவும் நின்று இத்தாலியை ஒருங்கிணைத்தார்கள் என்றே கருதப்படுகிறது.

மாஸினி (1805-1872):

• இத்தாலிய ஒருங்கிணைவிற்கு அடித்தளமிட்டவர். 1831ல் இளம் இத்தாலி என்னும் இயக்கத்தை தொடங்கி, இத்தாலிய ஒருங்கிணைவிற்காகப் பாடுபட்டார்.
• அதனால் கைது செய்யப்பட்டு நாடு கடத்தப்பட்டார்.
• 1848ஆம் ஆண்டு வடக்கு இத்தாலியில் புரட்சி வெடித்த சூழலைப் பயன்படுத்தி ரோமிற்கு திரும்பினார்.
• குடியரசு பிரகடனப்படுத்தப்பட்ட பின் பொறுப்பேற்ற மூவரடங்கிய நிர்வாகக்குழுவில் மாஸினியும் பங்குபெற்றார்.

கவுன்ட்க வூர் (1810 – 1861):

• 1847இல் ரிசார்ஜிமென்டோ என்ற செய்தித்தாளை பிரசுரித்தார். அச்செய்தித்தாளின் பெயரே இத்தாலிய இணைவு சொல்லாக உருவானது.
• சார்டினியாவின் பிரதமராகப் பொறுப்பேற்றபின் போரையும், இராஜதந்திரத்தையும் பயன்படுத்தி இத்தாலி இணைவை ஏற்படுத்த முயன்றார்.

கரிபால்டி:

• கொரில்லா போர் முறையைக் கொண்டு இத்தாலியை ஒருங்கிணைக்க முயன்றார். சிசிலிய மக்கள் முடியாட்சிக்கு எதிராக போராடிய நேரத்தில் அவர்கள் அழைப்பை ஏற்று தன்னார்வலர்களுடன் சிசிலியை அடைந்தார்.
• 20000 படைவீரர்கள் கொண்ட நேப்பிள்சின் படைகளை வென்றார்.
• பிரெஞ்சுப் படைகள் 1871இல் நடந்த பிராங்கோ-பிரஷ்யப் போரில் பின்னடைவைச் சந்தித்து ரோமை விட்டு அகன்றதால் அந்த சந்தர்ப்பத்தைப் பயன்படுத்தி இத்தாலி ரோமை இணைத்துக் கொண்டது. இவ்வாறாக இத்தாலிய இணைவு முழுமை பெற்றது.

Question 4.
ஒருங்கிணைந்த ஜெர்மனியின் உண்மையான வடிவமைப்பாளர் பிஸ்மார்க்கே என ஏன் சொல்லப்படுகிறது?
Answer:

• பிரஷ்யாவின் பிரதமராக பதவி வகித்தவர் பிஸ்மார்க். இவர் பிரஷ்யாவின் தலைமையில் ஜெர்மனியை ஒன்றிணைக்கப்பட வேண்டும் என கருதினார்.
• ஜெர்மனி ஒருங்கிணைவை அடைவதற்கு ‘இரத்தமும், இரும்பும்’ என்ற வலுவான கொள்கையைக் கைக்கொண்டார்.

ஷ்லெஸ்விக் – ஹால்ஸ்டின் சிக்கல் (டென்மார் உடனான போர்):

• இப்பகுதி டென்மார்க்கின் கட்டுப்பாட்டில் இருந்த ஜெர்மானிய மாநிலங்களாகும்.
• 1864இல் ஆஸ்திரிய – பிரஷ்யா கூட்டுப்படைகள் டென்மார்க்கைப் போரில் தோற்கடித்தன.
• வியன்னா உடன்படிக்கையின் கீழ், டென்மார்க் இவ்விரு பகுதிகளையும் பிரஷ்யா-ஆஸ்திரியாவிடம் ஒப்படைத்தது.

ஆஸ்திரிய -பிரஷ்யப்போர் (1866):

• தனது இராஜதந்திர செயல்பாடுகளின் வாயிலாக பிரான்ஸ் மற்றும் ரஷ்யாவின் நடுநிலையை பிஸ்மார்க் உறுதி செய்து கொண்டார்.
• பியட்மாண்ட்-சார்டினியாவின் ஆதரவைப் பெற்றார்.
• பெரும் சக்திகள் எதுவும் ஆஸ்திரியாவிற்கு ஆதரவளிக்காது என்பதனை உறுதி செய்து கொண்ட பிஸ்மார்க் பிரஷ்யாவை தாக்க ஆஸ்திரியாவைத் தூண்டும் செயல்களில் ஈடுபட்டார்.
• ஏழு வாரப் போர் நடைபெற்றது.
• பிரஷ்யா ஆஸ்திரியாவை பொஹிமியாவிலுள்ள கொனிக்ராட்ஸ் போரில் தோற்கடித்தது.
• பிரேக் உடன்படிக்கை மூலம் போருக்கு முடிவு காணப்பட்டது. ஆஸ்திரியா ஜெர்மானியக் கூட்டமைப்பிலிருந்து விலகியது.

பிராங்கோ -பிரஷ்யப்போர் (1870-71):

• தெற்கு ஜெர்மானிய மாகாணங்களை ஒன்றிணைக்கும் பொருட்டு பிரான்சை எதிர்க்க துணிந்தார்.
• பிரஷ்ய மன்னர் பிஸ்மார்கிற்கு தந்தி அனுப்பினார்.
• அதனை பிஸ்மார்க் மாற்றியமைத்தார். இதனால் எம்ஸ் தந்தி பிராங்கோ-பிரஷ்யப் போர் ஏற்பட வழிவகுத்தது.
• 1871இல் ஏற்பட்ட பிராங்க்பர்ட் உடன்படிக்கையின் வாயிலாக முடிவிக்கு கொண்டுவரப்பட்டது.
• வெர்செய்ல்ஸ் அரண்மனையில் பிரஷ்ய மன்னர் முதலாம் வில்லியம் வடக்கு ஜெர்மானிய கூட்டமைப்பிற்கும், தெற்கு ஜெர்மானிய மாகாணங்களுக்கும் மன்னராக அறிவிக்கப்பட்டார்.
• இவ்வாறு இராஜதந்திர உத்திகளையும், போர் நடவடிக்கைகளையும் கொண்டு ஜெர்மானிய ஒருங்கிணைவின் வடிவமைப்பாளராக பிஸ்மார்க் திகழ்ந்தார்.

V. செயல்பாடுகள் (மாணவர்களுக்கானது)

1. ஐரோப்பாவில் நெப்போலியன் போனபார்ட் நடத்திய முக்கியமான போர்கள் பற்றிய தகவல்களை மாணவர்கள் சேகரிக்கலாம்.
2. 1830ஆம் ஆண்டின் ஜூலைப் புரட்சியையும் 1848ஆம் ஆண்டின் பிப்ரவரி புரட்சியையும் ஒப்பிடலாம்.
3. தேசியவாத எதிர்ப்பையும் புரட்சி – விரோதப் போக்கையும் கருத்தாக்கமாகக் கொண்டிருந்த மெட்டர்னிக் மூன்று தசாப்தங்களுக்கு மேலாக எவ்வாறு ஐரோப்பாவில் செல்வாக்கு மிக்கவராகத் திகழ்ந்தார் என்பதனை அலசலாம்.
4. அமெரிக்க ஐக்கிய நாடு அதிவேகப் பொருளாதார வளர்ச்சியைக் காட்டிய போலியான பொருளாதார – பகட்டுக்காலத்தின் போது ஏன் அந்நாட்டில் பல மக்கள் வறுமை நிலையிலேயே வாழ்ந்தார்கள் என்பதைக் கண்டுபிடிக்க முனையலாம்.

12th History Guide ஐரோப்பாவில் அமைதியின்மை Additional Questions and Answers

I. சரியான விடையைத் தேர்ந்தெடுக்கவும்

Question 1.
“பிரான்சு தும்மினால், ஐரோப்பாவிற்கு ஜலதோஷம் பிடிக்கும்” என கூறிய ஆஸ்திரிய-ஹங்கேரி பிரதம் அமைச்சர் ……….
அ) இராபர்ட் ஓவன்
ஆ) ஜோஸப் பிரௌதன்
இ) கிளெமென்ஸ் வான் மெட்டர்னிக்
ஈ) எட்டியன்-கேப்ரியல் மொராலி
Answer:
இ) கிளெமென்ஸ் வான் மெட்டர்னிக்

Question 2.
கோட் டே லா நேச்சர் (Code da la nature) என்ற நூலை எழுதியவர்
அ) செயின்ட் சீமோன்
ஆ) எட்டியன்-கேப்ரியல் மொராலி
இ) பிரௌதான்
ஈ) இராபர்ட் ஓவன்
Answer:
ஆ) எட்டியன்-கேப்ரியல் யொராலி

Question 3.
கூற்று : தொழிற்புரட்சி குடியிருப்போடு இணைந்த தொழில் முறைக்கு முற்றுப்புள்ளி வைத்ததோடு தொழிலாளர்களை தொழிற்சாலைக்கு அருகே குடியமர நிர்பந்தித்தது.
காரணம் : கூலியோ ஏற்றுக் கொள்ள முடியாத அளவில் மிகக் குறைவு.
அ) கூற்றும் காரணமும் சரி. காரணம் கூற்றை விளக்குகிறது.
ஆ) கூற்றும் காரணமும் சரி. ஆனால் காரணம் கூற்றை விளக்கவில்லை
இ) கூற்று சரி. காரணம் தவறு.
ஈ) கூற்று தவறு. காரணம் சரி.
Answer:
ஆ) கூற்றும் காரணமும் சா.க

Question 4.
தொழில்சங்கங்களுக்கு சட்ட அங்கீகாரம் கிடைத்த ஆண்டு
அ) 1814
ஆ) 1824
இ) 1813)
ஈ) 1826
Answer:
ஆ) 1824

Question 5.
மெட்டர்னிக்கின் சகாப்தம் ……………
அ) 1805-1838
ஆ) 1810-1843
இ) 1815-1848
ஈ) 1825-1858
Answer:
இ) 1815-1848

Question 5.
“மகளிர் தீப்பெட்டி தொழிலாளர் போராட்டம்” நடைபெற்ற ஆண்டு ………………
அ) 1874
ஆ) 1880
இ) 1884
ஈ) 1890
Answer:
ஆ) 1880

Question 16.
மான்செஸ்டர் நகரின் தொழிற்சாலை அதிபர்களில் மனிதாபிமானம் கொண்டவராக திகழ்ந்தார்.
அ) செயின்ட் சீமோன்
ஆ) இராபர்ட் ஓவன்
இ) பிரௌதன்
ஈ) கேப்ரியல் மொராலி
Answer:
ஆ) இராபர்ட் ஓவன்

II. சுருக்கமான விடையளிக்கவும்

Question 1.
நெப்போலியனின் வீழ்ச்சிக்குப் பிறகு ஐரோப்பிய சமூகம் எவ்வாறு இருந்தது?
Answer:

• நெப்போலியன் வீழ்ச்சிக்குப் பிறகு 40 ஆண்டுகள் நிலையற்ற ஒரு அமைதியே நிலவியது.
• 1854 முதல் 1871 வரை போர் மூண்டெழ இரண்டு காலனிகள் வழியமைத்து கொடுத்தன.
• முதலாவதாக, மன்னராட்சி மீண்டும் அமைந்ததும் புரட்சி காலத்தில் ஒழிக்கப்பட்ட நியாயமற்ற சலுகைகள் மீண்டும் தலை தூக்கியதாகும்.
• இரண்டாவதாக, வியன்னா காங்கிரஸில் பங்கெடுத்த இராஜதந்திரிகள் தேசம் சார்ந்த கோட்பாடுகளை புறந்தள்ளி பின்பற்ற முடியாத பூகோள எல்லைகளை நிர்ணயித்து இருந்ததுமாகும்.

Question 2.
சார்லஸ் ஃபூரியர் பற்றி குறிப்பு தருக.
Answer:

• சார்லஸ் ஃபூரியர் ஆரம்ப கால கற்பனைவாத சோசலிஸ்டுகளில் ஒருவர்.
• அவர் சமூக சூழலே மனித இனத்தின் கவலைகளுக்கு முதல் காரணம் என்று நம்பினார்.
• அனைவருக்கும் குறைந்தபட்ச தேவைகள் கிடைத்துவிட்டால் அதனூடாக சமூக மற்றும் பொருளாதார ஏற்றத்தாழ்வுகளை கடந்து விட முடியும் என்று வாதிட்டார்.
• மனித இயல்பு நன்மையையே உள்ளடக்கியது என்று கூறிய அவர் “முதற்பாவம்” என்ற சமய மரபை மறுத்தார்.

Question 3.
அரசின்மை வாதம் என்பது என்ன?
Answer:
தா அரசையும் சமூகத்தின் அமைப்பையும் நம்பிக்கை கொண்டு, அதற்காக வலிமையை பயன்படுத்தாமலும், கட்டாயப்படுத்தாமலும், தன்னார்வ அடிப்படையில் கூட்டுறவாக அமைக்க வேண்டும் என்ற எண்ணம் கொண்டோர் வாதம் “அரசின்மைவாதம்” எனப்படும்.

Question 4.
கம்யூனைப் பற்றிய மார்க்ஸின் கூற்று யாது?
Answer:
அது முதலாளித்துவத்தின் புதிய உலகம் அதுவரை சந்தித்திராத பெரும் சவால்களை பிரதிநிதித்துவப்படுத்துவதோடு அதற்கு எதிராக உருவான வர்க்கத்திற்குப் பெரும் உந்து சக்தியாகவும் விளங்குகிறது என்று கம்யூனைப்பற்றி மார்கஸ் குறிப்பிடுகிறார்.

Question 5.
இரு உலகங்களின் நாயகன் என்று அழைக்கப்படுபவர் யார்? ஏன்?
Answer:

• இரு உலகங்களின் நாயகன் என்று அழைக்கப்படுபவர் கரிபால்டி ஆவார்.
• இவர் இத்தாலியின் ஒருங்கிணைப்பில் முக்கிய பங்காற்றியவர்.
• மாஸினியின் இளம் இத்தாலி இயக்கத்தில் சேர்ந்த அவர், மாஸினி பியட்மாண்டில் நடத்திய கலகத்திலும் கலந்து கொண்டு தென் அமெரிக்காவில் அடைக்கலமானார்.
• அங்கே இருந்த போராளிகளோடு இணைந்து ரியோகிராண்ட், உருகுவே பகுதிகளை அர்ஜென்டினாவின் ஆக்கிரமிப்பிலிருந்து மீட்க போராடினார். எனவே இவர் இரு உலகங்களின் நாயகன் என அழைக்கப்படுகிறார்.

III. குறுகிய விடையளிக்கவும்

Question 1.
கற்பனைவாத சோஷலிசம் என்ற சொல்லாடலை விளக்குக.
Answer:

• ஐரோப்பிய சமூகத்தில் உள்ள அனைவரும் வேலைகளை பகிர்ந்து கொண்டு அது போலவே அவர்களின் முயற்சியால் விளைந்த உற்பத்தியைப் பகிர்ந்து கொண்டு ஒரு கூட்டுறவு முறை சமூகத்தை முன்மொழிந்தார்கள்.
• தங்களுக்கு முன்பாக வாழ்ந்த சோஷலிசவாதிகளை குறிப்பிடவே கார்ல் மார்க்சும், ஃபிரெட்ரிக் ஏங்கல்சும் கற்பனைவாத சோஷலிசம் என்ற சொல்லாடலைப் பயன்படுத்துகிறார்கள்.
• அவ்வாறான கற்பனைவாத சோஷலிசம் வறுமையும் வேலையில்லாத் திண்டாட்டமும் இல்லாத ஒரு சோஷலிச சமூகம் பிறக்கும் என்ற தொலைநோக்குச் சிந்தனையை அவர்கள் ஊக்குவித்தார்கள்.

Question 2.
கம்யூனிஸ்ட் மேனிபெஸ்டோ என்ற நூலைப் பற்றி நீவீர் அறிவதென்ன?
Answer:

• கார்ல் மார்க்சும், ஃபிரெட்ரிக் ஏங்கல்சும் சோஷலிச சிந்தனைக்கு அரும்பங்களிப்பைவழங்கியுள்ளார்கள்.
• மார்க்சும், ஏங்கல்சும் 1848ஆம் ஆண்டின் புரட்சி நடந்த சமகாலத்தில் தங்களின் கம்யூனிஸ்ட் மேனிபெஸ்டோ என்ற நூலை வெளியிட்டார்கள்.
• அதில் மிகவும் புகழ்பெற்ற தொழிலாளர்களைத் திரட்டும் கூக்குரலான “உலகத் தொழிலாளர்களே ஒன்றுபடுங்கள்! நீங்கள் இழப்பதற்கு ஏதுமில்லை , அணிந்திருக்கும் விலங்குகளைத் தவிர” என்பது 1 இடம்பெற்றிருந்தது.

Question 3.
1848 பிப்ரவரி புரட்சியின் விளைவுகள் யாவை?
Answer:

• சட்டசபை இயற்றியப் புதிய அரசியல் சாசனத்தின்படி தேர்தல்கள் நடைபெற்றன.
• குடியரசுத்தலைவராகத் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட லூயி நெப்போலியன். 1852இல் மூன்றாம் நெப்போலியன் என்ற பெயரில் பிரான்சு நாட்டின் பேரரசராக முடிசூட்டிக் கொண்டார்.
• 1848ஆம் ஆண்டு தேசியவாதத்திற்கு வெற்றியாய் அமைந்தது.
• ஐரோப்பாவின் இடைத்தரகராகவும் தேசியவாதத்தின் பெரும் எதிரியாகவும் கருதப்பட்ட மெட்டர்னிக் மாறுவேடத்தில் வியன்னாவை விட்டு வெளியேறினார். அதன்
• ஹங்கேரி. பொஹிமியா, வெனிஸ் ஆகிய விடுதலை பெற்ற நாடாக மாறியது.
• சார்டினியாவின் மன்னராக சார்லஸ் ஆல்பர்ட் ஆஸ்திரியா மீது போர்ப் பிரகடனம் செய்தார்.
• மிலான் ஆஸ்திரியர்களை வெளியேறச் செய்தது. சர்வாதிகாரப்போக்கு சிறிது காலம் மறைந்தது போன்ற பிம்பம் ஏற்பட்டது. இது

Question 4.
மாபெரும் ஜெர்மனி என்ற சிந்தனையாளர்கள் பற்றி கூறுக.
Answer:

• 1848இல் தேர்தல் மூலம் சட்டசபை முறை அறிமுகப்படுத்தப்பட்டது. அதே ஆண்டு ஃப்ராங்க்பர்ட் அவை கூட்டப்பட்டது.
• இதில் தெரிந்தெடுக்கப்பட்ட பெரும்பான்மையான உறுப்பினர்கள் ஜெர்மானிய தேசத்தைக் கட்டியெழுப்ப முடியுமென்று நம்பிய தாராளவாதிகள் ஆவர்.
• இதில் மாபெரும் ஜெர்மனி’ என்ற சிந்தனையை முன்வைத்த பிரதிநிதிகள் ஹங்கேரி நீக்கப்பட்ட ஆஸ்திரியாவையும் உள்ளடக்கி, அதிக எண்ணிக்கையில் ஜெர்மன் மொழி பேசுவோரின் ஒருங்கிணைந்த நாடாக்கி அதன் மன்னராக ஆஸ்திரிய அரசருக்கு முடிசூட்ட வேண்டும் என்று நினைத்தார்கள்.
• இது மாபெரும் ஜெர்மனி என்ற சிந்தனையாளர்களின் எண்ணமாகும்.

IV. விரிவான விடையளிக்கவும்

Question 1.
நெப்போலியன் போனபார்ட்டின் வீழ்ச்சியை விவரி (அல்லது) நெப்போலியன் போனபார்ட்டின் இறுதிகால போர் நிகழ்ச்சிகளையும் விளைவுகளையும் விவரி.
Answer:

• நெப்போலியன் போனபார்ட்டின் ஆட்சி சில ஆண்டுகள் மட்டுமே வெற்றிகரமான பாதையில் நகர்ந்தது.
• ஆனால் பிரிட்டிஷாருடன் 1805ல் நடைபெற்ற கடல் போரில் படுதோல்வி அடைந்தார்.
• ஸ்பெயின் நாடு 1808இல் நெப்போலியனுக்கு எதிராகக் கிளர்ந்தெழுந்தது. வெலிங்டன் தலைமையிலான பிரிட்டிஷ் படை. பிரெஞ்சுப் படைகளை அத்தீபகற்பத்திலிருந்து வெளியேற்றியது.
• நெப்போலியன் 600.000 வீரர்களைக் கொண்ட பெரும் படைப்பிரிவுடன் 1812 இல் போர் தொடுத்து கடுமையான சரிவை எதிர்கொண்டார்.
• நெப்போலியன் பட்டம் துறந்து 1814ல் எல்பாவிற்கு, மாடு கடத்தப்பட்டார்.
• 1815இல் மீண்டும் பிரான்சிற்கு திரும்பி அதிகாரத்தை மீட்க முயன்ற போது வாட்டர்லூ போரில் பிரிட்டிஷ், பெல்ஜிய மற்றும் பிரஷ்ய கூட்டுப்படைகளால் தோற்கடிக்கப்பட்டார்.
• இறுதியாக மேற்கு அட்லாண்டிக்கில் வெகுதொலைவில் அமைந்திருந்த செயின்ட் ஹெலனா தீவில் தனிமையில் சிறைவைக்கப்பட்ட நெப்போலியன் 1821இல் அங்கேயே இறந்தார்.

Question 2.
பிரான்சில் மூன்றாம் குடியரசு உருவாக்கம் பற்றி விவரி.
Answer:

• செடானில் நடந்த போருக்குப்பின் நெப்போலியன் கைது செய்யப்பட்டு அவரது அரசு கவிழ்க்கப்பட்டது.
• புதிய அரசியல் சாசனத்தை உருவாக்கும் வரை நாட்டை ஆளும் பொறுப்பு தற்காலிக அரசிடம் விடப்பட்டது.
• தேசிய சட்டமன்றத்திற்கான தேர்தல்கள் பிப்ரவரி 1871இல் நடத்தப்பட்டது.
• தேர்ந்தெடுக்கப்பட்டவர்களில் பெரும்பாலானோர் முடியாட்சியின் ஆதரவாளர்களாகத் திகழ்ந்தனர்.
• இதனால் பிரெஞ்சு மக்கள் மன்னராட்சியை விரும்பினர் என்பதை விட அமைதியை நேசித்தார்கள் என்பதே பொருள்.
• மன்னராட்சி ஆதரவாளர்களும் ஒத்தகருத்துடையவர்களாக இல்லை. 4 ஆண்டுகள் வீணடிக்கப்பட்டு எத்தகைய அரசு பதவியேற்க வேண்டும் என்ற குழப்ப நிலையே நீடித்தது.
• இறுதியாக, ஜனவரி 1875 ஆம் ஆண்டு தேசிய மன்றம் கூடி மக்களாட்சியை நிறுவுவதாக முடிவு செய்யப்பட்டது.

இதுவே பிரான்சின் மூன்றாம் குடியரசு உருவாக வழிவகுத்தது.

Question 3.
கார்ல் மார்க்சும், அறிவியல் சார்ந்த சோஷலிசமும் என்பதை ஆய்வு செய்க.
Answer:

• கார்ல் மார்க்சும், பிரெட்ரிக் ஏங்கல்சும் சோஷலிச சிந்தனைக்கு அரும் பங்களிப்பை வழங்கியுள்ளார்கள்
• காலப்போக்கில் அவர்களது சிந்தனை மார்க்சியம் அல்லது கம்யூனிசம் என்று வழங்கப்படலாயின.
• அவர்களோ சோஷலிசம் சார்ந்த அவர்களது சிந்தனைகளை அறிவியல் சார்ந்த சோஷலிசம் என்றே குறிப்பிட்டார்கள்.
• மார்க்சும், ஏங்கல்சும் தங்களின் கம்யூனிஸ்ட் மேனிபெஸ்டோ என்ற நூலை வெளியிட்டார்கள். அதில் “உலகத் தொழிலாளர்களே ஒன்றுபடுங்கள்! நீங்கள் இழப்பதற்கு ஒன்றுமில்லை, அணிந்திருக்கும் விலங்குகளைத் தவிர” என்ற தொழிலாளர்களை திரட்டும் கூக்குரல் இருந்தது.
• நிலப்பிரபுத்துவத்தை எவ்வாறு முதலாளித்துவம் மாற்றி அமைத்ததோ அதே வழியில் முதலாளித்துவத்தை சோஷலிசம் மாற்றி அமைக்கும் என மார்க்ஸ் நம்பினார்.
• வேலை கொடுக்கும் வசதி படைத்தோருக்கும் வேலை பெறும் நிலையில் உள்ள வறியோருக்கும் இடையே தொடர் முரண்பாடு இருப்பதாக மார்க்ஸ் நம்பினார்.
• கல்வி நிலை மேம்பாடே, பணியமர்த்தப்பட்ட பெருந்திரளான மக்கள் தங்களின் வர்க்க உணர்வால் உந்தப்பட்டு அது போன்றே ஆளும் வர்க்க உணர்வோடு வாழும் சிறுபான்மை மக்களை எதிர்க்கும் நிலையை ஏற்படுத்தும் என்றார்.
• வர்க்க உணர்வு கொண்ட தொழிலாளர்கள் அதிகாரத்தை கைப்பற்றி புதிய சமூக அமைப்பிற்கு அடித்தளமமைப்பார்கள் என்று அவர் ஒரு தீர்க்க தரிசியைப் பேசுமியா
• முதலாளித்துவத்தின் மீதான தமது விமர்சனத்தை முன்வைத்து தான் கேபப்டல (Das Kapital) -என்னும் நூலின் முதல் தொகுதியை 1867இல் கால் மாம் மாட்டார்
• இந்நூலில் உழைக்கும் வர்க்கத்தை முதலாளி வர்க்கம் சாண்டுவகை கார்ல் மார்க்ள அழுத்தமாகக் கூறியுள்ளார்.

கார்ல் மார்க்சின் எண்ணங்களும் எழுத்துக்களும் அநவிய சாந்தப்படத்துக்கள் என்பதில் ஐயமில்லை .

Tamilnadu State Board New Syllabus Samacheer Kalvi 12th History Guide Pdf Chapter 13 ஏகாதிபத்தியமும் அதன் தாக்கமும் Text Book Back Questions and Answers, Notes.

Tamilnadu Samacheer Kalvi 12th History Solutions Chapter 13 ஏகாதிபத்தியமும் அதன் தாக்கமும்

12th History Guide ஏகாதிபத்தியமும் அதன் தாக்கமும் Text Book Questions and Answers

I. சரியான விடையைத் தேர்ந்தெடுக்கவும்

Question 1.
ஜெர்மனியின் முன்னேறி வந்து கொண்டிருந்த படைகளை பிரான்ஸ் வெற்றிகரமாக தடுத்து தோற்கடித்த போரின் பெயர் என்ன?
அ) மார்னே போர்
ஆ) டானென்பர்க் போர்
இ) வெர்டூன் போர்ஈ ) சோம் போர்
Answer:
அ) மார்னே போர்

Question 2.
‘அரசின் தடையற்ற ‘ (Laissez Faire) என்னும் பதத்தை உருவாக்கியவர் ……………. ஆவார்.
அ) ஜான் A. ஹாப்சன்
ஆ) கார்ல் மார்க்ஸ்
இ) ஃபிஷர்
ஈ) கௌர்னே
Answer:
ஈ) கௌர்னே

Question 3.
An Inquiry into the Nature and Cause of the Wealth of Nations என்ற நூலை எழுதியவர் …………….. ஆவார்.
அ) ஆடம் ஸ்மித்
ஆ) தாமஸ் பைன்
இ) குஸ்னே
ஈ) கார்ல் மார்க்ஸ்
Answer:
அ) ஆடம் ஸ்மித்

Question 4.
இங்கிலாந்து ……………… ஆம் ஆண்டில் தடையற்ற வணிகக் கொள்கையைப் பின்பற்றத் துவங்கியது. (மார்ச் 2020)
அ) 1833
ஆ) 1836
இ) 1843
ஈ) 1858
Answer:
அ) 1833

Question 5.
கூற்று : பத்தொன்பதாம் நூற்றாண்டின் இரண்டாவது பாதியில் பல நாடுகள் மிகை உற்பத்தியால் பிரச்சனைகளை எதிர்கொண்டன.
காரணம் : மிகை உற்பத்தி, நாடுகளை புதிய சந்தைகளைக் கண்டுபிடிக்க அழுத்தங்கொடுத்தது.
அ) கூற்றும் காரணமும் சரி. காரணம் கூற்றை விளக்குகிறது
ஆ) கூற்றும் காரணமும் சரி. ஆனால் காரணம் கூற்றை விளக்கவில்லை
இ) கூற்று சரி. காரணம் தவறு
ஈ) அமெரிக்க ஐக்கிய நாடு
Answer:
அ) கூற்றும் காரணமும் சரி. காரணம் கூற்றை விளக்குகிறது

Question 6.
1879ஆம் ஆண்டில் ……………. கட்டண சட்டத்தை இயற்றியது.
(மார்ச் 2020
அ) ஜெர்மனி
ஆ) பிரான்ஸ்
இ) பிரிட்டன்
ஈ) அமெரிக்க ஐக்கிய நாடு
Answer:
அ) ஜெர்மனி

Question 7.
………….. க்குப் பின் ஷிமனோசெகி ஒப்பந்தம் கையெழுத்திடப்பட்டது.
அ) ரஷ்ய-ஜப்பனியப் போர்
ஆ) இரண்டாம் அபினிப் போர்
இ) இரண்டாம் ஆங்கிலோ-சீனப் போர்
ஈ) சீன-ஜப்பானியப் போர்
Answer:
ஈ) சீன-ஜப்பானியப் போர்

Question 8.
போர்ட்ஸ்ம வுத் ஒப்பந்தம் ஏற்படும் பொருட்டு மத்தியஸ்தம் புரிந்த நாடு ………….. ஆகும்.
அ) ஸ்பெயின்
ஆ) பிரிட்டன்
இ) அமெரிக்க ஐக்கிய நாடு
ஈ) பிரான்ஸ்
Answer:
இ) அமெரிக்க ஐக்கிய நாடு

Question 9.
எந்த நாடு 21 நிர்ப்பந்தங்களை புதிதாக உருவாக்கப்பட்ட சீன குடியரசின் தலைவர் முன் சமர்ப்பித்தது? (மார்ச் 2020)
அ) பிரான்ஸ்
ஆ) ரஷ்யா
இ) ஜப்பான்
ஈ) பிரிட்டன்
Answer:
இ) ஜப்பான்

Question 10.
………………. ஐ அடிப்படையாகக் கொண்டு அல்பேனியா எனும் புதுநாடு உருவாக்கப்பட்டது.
அ) புக்காரெஸ்ட் உடன்படிக்கை, 1913
ஆ) வெர்செய்ல்ஸ் உடன்படிக்கை , 1919
இ) லண்டன் உடன்படிக்கை, 1913
ஈ) செயின்ட் ஜெர்மெய்ன் உடன்படிக்கை
Answer:
இ) லண்டன் உடன்படிக்கை, 1813

Question 11.
கீழ்க்காண்பனவற்றுள் எந்நாடு மையநாடுகள் சக்தியில் அங்கம் வகிக்கவில்லை?
அ) பல்கேரியா
ஆ) ஆஸ்திரிய-ஹங்கேரி
இ) துருக்கி
ஈ) மான்டி நீக்ரோ
Answer:
ஆ) ஆஸ்திரிய-ஹங்கேரி

Question 12.
பாரிசை நெருங்கிக் கொண்டிருந்த தாக்குதலை உணர்ந்து பிரெஞ்சு அரசு …….. பகுதிக்கு நகர்ந்து சென்றது.
அ) மார்செல்லிஸ்
ஆ) போர்டியாக்ஸ்
இ) லியோன்ஸ்
ஈ) வெர்செய்ல்ஸ்
Answer:
ஆ) போர்டியாக்ஸ்

Question 13.
கீழ்க்காண்பனவற்றுள் வெர்செய்ல்ஸ் ஒப்பந்தத்தின் பகுதியாக கருதப்படாதது எது?
அ) ஜெர்மனி அல்சேஸ் மற்றும் லொரைன் பகுதிகளை பிரான்சிடம் ஒப்படைக்க வேண்டும்
ஆ) சார் பள்ளத்தாக்கு பிரான்சிற்கு வழங்கப்பட வேண்டும்
இ) ரைன்லாந்தை தோழமை நாடுகள் ஆக்கிரமித்துக் கொள்ள வேண்டும்
ஈ) டான்சிக் போலந்தின் கட்டுப்பாட்டுக்குள் கொண்டு செல்லப்பட வேண்டும்
Answer:
இ) ரைன்லாந்தை தோழமை நாடுகள் ஆக்கிரமித்துக் கொள்ள வேண்டும்

Question 14.
கீழ்க்காண்பனவற்றுள் சரியாகப் பொருத்தப்படாத ஒன்றைச் சுட்டுக.
அ விடுதலை ஆணை – 1. இரண்டாம் அலெக்ஸாண்டர்
ஆ இரத்த ஞாயிறு – 2. இரண்டாம் நிக்கோலஸ்
இ (ரஷ்யாவில் 500 அடிமைகளின் கலவரங்கள் – 3. முதலாம் நிக்கோலஸ்
ஈ பிரெஸ்ட்-லிடோவ்ஸ்க் உடன்படிக்கை – 4. மூன்றாம் அலெக்ஸாண்டர்
Answer:
ஈ) பிரெஸ்ட்-லிடோவ்ஸ்க் உடன்படிக்கை – மூன்றாம் அலெக்ஸாண்டர்

Question 15.
கூற்று : பன்னாட்டு சங்கம் அதிகாரத்தை செயல்படுத்த முடியாத நிலையில் இருந்தது.
காரணம் : “கூட்டுப்பாதுகாப்பு ” என்ற கொள்கையை மெய் வழக்கத்திற்குள் நடைமுறைப்படுத்த முடியவில்லை .
அ) கூற்றும் காரணமும் சரி. காரணம் கூற்றை விளக்குகிறது
ஆ) கூற்றும் காரணமும் சரி. ஆனால் காரணம் கூற்றை விளக்கவில்லை
இ) கூற்று சரி. காரணம் தவறு
ஈ) கூற்று தவறு. காரணம் சரி
Answer:
ஆ) கூற்றும் காரணமும் சரி. ஆனால் காரணம் கூற்றை விளக்கவில்லை

Question 16.
கூற்று : உலகையே கடுமையாக பாதித்தப் பொருளாதார பெருமந்தம் சோவியத் ரஷ்யாவை பாதிக்கவில்லை.
காரணம் : நிலம் சமூக உடைமையாக அறிவிக்கப்பட்டு ஏழை மக்களுக்குப் பிரித்து வழங்கப்பட்டது.
அ) கூற்றும் காரணமும் சரி. காரணம் கூற்றை விளக்குகிறது
ஆ) கூற்றும் காரணமும் சரி. ஆனால் காரணம் கூற்றை விளக்கவில்லை
இ) கூற்று சரி. காரணம் தவறு
ஈ) கூற்று தவறு. காரணம் சரி
Answer:
அ) கூற்றும் காரணமும் சரி. காரணம் கூற்றை விளக்குகிறது

Question 17.
பன்னாட்டு சங்கத்தின் முதல் பொது செயலாளரான எரிக்ட்ரம்மோன்ட் ………. …….நாட்டைச் சேர்ந்தவர் ஆவார்.
அ) பிரான்ஸ்
ஆ) தென்னாப்பிரிக்கா
இ) பிரிட்டன்
ஈ) அமெரிக்க ஐக்கிய நாடு
Answer:
இ) பிரிட்டன்

Question 18.
பன்னாட்டு சங்கம் ………….. ஆம் ஆண்டு கலைக்கப்பட்டது.
அ) 1939
ஆ) 1941
இ) 1945
ஈ) 1946
Answer:
ஈ) 1946

Question 19.
ஹிட்லரை ஜெர்மனியின் பிரதம அமைச்சராக நியமித்தவர் யார்?
அ) ஜெனரல் லூடன்டார்ஃப்
ஆ) வான் ஹிண்டன்பர்க்
இ) ஜெனரல் ஸ்மட்ஸ்
ஈ) ஆல்ஃபிரட்வான் பெத்மண்
Answer:
ஆ) வான் ஹிண்டன்பர்க்

Question 20.
முசோலினி ஆசிரியராகப் பணியாற்றிய பத்திரிகையின் பெயர் யாது?
அ) அவந்தி
ஆ) ப்ராவதா
இ) மார்க்சிஸ்ட்
ஈ) மெயன் காமப்
Answer:
அ) அவந்தி

II. சுருக்கமான விடையளிக்கவும்

Question 1.
ஏகாதிபத்தியத்தை வரையறுத்து ஜான் ஹாப்சன் முன்வைத்த கருத்தை விளக்குக.
Answer:
ஏகாதிபத்தியம் என்பது தொழிலை கட்டுப்படுத்துவோர் தங்கள் செல்வங்கள் சென்று சேரும் பாதையை விசாலப்படுத்தி அயல்நாட்டு சந்தைகளையும், அயல்நாட்டு நிதியையும் பயன்படுத்தி தாங்கள் உள்ளூரில் விற்க முடியாத பொருட்களையும், சந்தைப்படுத்த முடியாத மூலதனத்தையும் பயன்பாட்டிற்கு கொண்டு வர எடுக்கும் முயற்சியே என ஏகாதிபத்தியத்தைப் பற்றிய கருத்தை வரையறுக்குபவர் ஜான் ஹாப்சன் என்பவர்.

Question 2.
ஜெர்மனி பிரான்சை தனிமைப்படுத்த முனைந்ததேன்?
Answer:

• பிரான்ஸ் நாடு அல்சேசையும், லொரைனையும் இழந்தமைக்குப் பழிவாங்கக் கூடும் என்று பிஸ்மார்க் எதிர்பார்த்தார்.
• அதனால் பிரான்சை தனிமைப்படுத்த அவர் (ஜெர்மனி) தீர்மானம் கொண்டார்.

Question 3.
பிரிட்டனுக்கும் பிரான்சுக்குமிடையே 1904இல் கையெழுத்திடப்பட்ட நாடுகளுக்கிடையே நட்புறவின் (Entente Cordiale) முக்கியத்துவம் யாது?
Answer:

• பிரான்சு பிரிட்டனின் நட்பைக் கோரி மொராக்கோ, எகிப்து சார்ந்த பிணக்குகளை தீர்க்க முன்வந்தது.
• மொராக்கோவில் தன்னிச்சையாக செயல்பட விடுத்து, பிரிட்டன் எகிப்தை ஆக்கிரமித்தமைக்கு பிரான்சின் அங்கீகாரத்தை பெற்றது.

Question 4.
பால்கன் சிக்கலின் விளைவுகள் உள்ளடக்கிய சிறப்புக் கூறுகளை எழுதுக.
Answer:

• பல்கேரியர்கள் தாங்கள் வஞ்சிக்கப்பட்டதாக உணர்ந்து அதற்காக செர்பியர்களை பழிவாங்க துடித்தனர்.
• செர்பியர்கள் மிதமிஞ்சிய வெற்றிக்களிப்பில் திளைத்தார்கள்.
• ஆஸ்திரியர்களுக்கு எதிரான போராட்டங்கள் செர்பியாவிலும், அதன் அண்டை நாடான போஸ்னியாவிலும் மிகுந்த தீவிரவாதத் தன்மை கொண்டதாக மாறியது.

Question 5.
“மூவர் தலையீடு” எனப்படுவது யாது?
Answer:

• சீன-ஜப்பானிய போரின் முடிவில் ஏற்படுத்தப்பட்ட ஷிமனோசெக் உடன்படிக்கையின் படி ஜப்பானிற்கு ஃபார்மோஷா, ஆர்தர் துறைமுகம், லியோடுங் தீபகற்பம் ஆகிய பகுதிகள் வழங்கப்பட்டன.
• ஜப்பானின் இந்த தீடீர் வளர்ச்சியைக் கண்டு ஐரோப்பிய சக்திகள் அஞ்சின.
• எனவே பிரான்சு, இங்கிலாந்து, ரஷ்யா ஆகிய நாடுகள் தலையிட்டு ஜப்பானை லியோடுங் தீபகற்பத்தை ஒப்படைக்கும்படி செய்தன. இதுவே மூவர் தலையீடு எனப்படுகிறது.

Question 6.
முதல் உலகப்போரின் காலத்தில் கிழக்கு திசையில் வான் ஹிண்டன்பர்க் ஆற்றியப் பங்கை விளக்குக.
Answer:

• கிழக்கு திசையில் ரஷ்ய படைகள் பிரஷ்யாவின் கிழக்குப் பகுதி வரை ஊடுருவிச் சென்றன.
• ஜெர்மானிய ஜெனரல் வான் ஹிண்டன் பர்க் ரஷ்யப் படைகளை எதிர்த்து போரிடச் சென்றார்.
• டானென்பர்க் போரில் வான் ஹிண்டன் பர்க்கின் போர் திறத்தால் ரஷ்யாவை தோற்கடித்தார்.

Question 7.
ஜட்லாந்துப் போரின் முக்கியத்துவம் பற்றி எடுத்தியம்புக.
Answer:

• மே 1916ல் டென்மார்க்கின் ஜட்லாந்து தீபகற்பத்திற்கு அருகில் நடைபெற்ற கடல் போர் மிக முக்கியத்துவம் வாய்ந்தது.
• இப்போர் முடிவுபடாத ஒரு போராக இருந்தது.
• ஜட்லாந்து போர் முதல் உலகப்போரின் மிக பெரும் கடற்போராக கருதப்படுகிறது.
• கடற்படைப் போர்களை ஜெர்மனிய அரசு நீர்முழ்கி கப்பல்களுக்கு தடையேற்படுத்தும் நோக்கம் கொண்ட நேச நாடுகளின் கப்பல்களைத் தடையில்லாமல் தாக்க அதிகாரம் வழங்கியப் பின் நின்று போனது.

Question 8.
நிகிலிசம் என்றால் என்ன?
Answer:

• பல்லாண்டு கால் கட்டியெழுப்புதலின் வடிவமான சமூக அமைப்பை எதிர்க்கும் உணர்வின் பிரதிநிதித்துவமே நிகிலிசம் ஆகும்.
• நிகிலிசம் நாட்டின் அரசு, கிறித்துவ ஆலயம், குடும்பம் போன்ற நிறுவனங்கள் கொண்டிருந்த அதிகாரத்தை மறுத்தது.
• அதன் நம்பிக்கைகள் விஞ்ஞான அடிப்படையிலான உண்மையைச் சுற்றியே அமைந்திருந்தன.

Question 9.
கிரீசிற்கும் பல்கேரியாவிற்குமிடையே 1925இல் எழுந்த சர்ச்சையை பன்னாட்டு சங்கம் எவ்வாறு தீர்த்து வைத்தது?
Answer:

• கிரீஸ் பல்கேரியாவின் மீது 1925ல் போர் தொடுத்தது.
• பன்னாட்டுச் சங்கம் போர் நிறுத்த ஆணையை வெளியிட்டு ஆக்கிரமிப்பை தடுத்தது.
• விசாரணை மேற்கொண்ட பிறகு கிரீசை நஷ்ட ஈடு வழங்க ஆணையிட்டது.

Question 10.
லேட்டரன் உடன்படிக்கை எவ்வாறு முசோலினியின் அதிகாரத்திற்கு சட்டரீதியான அங்கீகாரம் வழங்கியது?
Answer:

• பாசிசி கட்சிக்கு மதிப்பை சம்பாதிக்கும் பொருட்டு முசோலினி வாட்டிகன் நகருக்கு தனிநாடு அங்கீகாரம் வழங்கினார்.
• இதனால் ரோமன் கத்தோலிக்கத் திருச்சபை இத்தாலியப் பேரரசை அங்கீகரித்தது.
• இத்தாலியின் தேசிய சமயமாக ரோமன் கத்தோலிக்க மரபு ஏற்றுக் கொள்ளப்பட்டது. பள்ளிகளில் சமயக்கல்வி கட்டாயமாக்கப்பட்டு ஆணை பிறப்பிக்கப்பட்டது.

மேற்கூறியவற்றை உள்ளடக்கிய லேட்டரன் உடன்படிக்கை மூலம் முசோலினியின் அதிகாரத்திற்கு சட்ட ரீதியான அங்கீகாரம் வழங்கப்பட்டது.

Question 11.
மூன்றாவது ரெய்ச் என்றால் என்ன? (மார்ச் 2020)
Answer:

• ஜெர்மனியில் ஹிட்லரின் நாஜி அரசு மூன்றாவது ரெய்ச் என குறிப்பிடப்படுகிறது.
• முதல் உலகப்போருக்குப் பின்பு ஏற்படுத்தப்பட்ட பாராளுமன்ற மக்களாட்சி முறைக்கு முற்றுப்புள்ளி வைத்தது.
• இதனால் ஜெர்மனி முழுமையான மையப்படுத்தப்பட்ட அரசானது.

Question 12.
பிரெஞ்சுக்காரர்கள் ரூர் பகுதியை ஆக்கிரமித்த பிறகு ஜெர்மனியில் உருவான இரு திரைமறைவு இயக்கங்கள் யாவை?
Answer:

• பெர்லின் நகரில் குடியரசு கட்சியின் அரசுக்கு எதிராக லூடன்டார்ஃப் என்பவர் முன்னாள் படை வீரர்களை மறைமுகச் செயல்பாடுகளுக்காக திரட்டினார்.
• மற்றொன்று மூனிச் நகரில் முன்னாள் படைத்துறை அலுவலர் (Coroval) ஒருவரின் தலைமையில் செயலாற்றி வந்தது. அவர் தேசிய சோஷலிச ஜெர்மன் தொழிலாளர் கட்சியை நிறுவிய அடால்ஃப் ஹிட்லர் ஆவார்.

III. குறுகிய விடையளிக்கவும்

Question 1.
முதல் மொராக்கோ சிக்கல் எவ்வாறு நிகழ்ந்தது?
Answer:

• இங்கிலாந்தோடு ஏற்பட்ட புரிதலை முன்னிறுத்தி பிரான்சு மொராக்கோவில் தனது திட்டங்களுக்கு செயல்வடிவம் கொடுக்க நினைத்தது.
• ஒரு பிரஞ்சு தூதுக்குழு 1905ல் மொராக்கோவின் ஃபெஸ் நகரை வந்தடைந்தது.
• அதை பிரான்சின் பாதுகாப்பிற்குட்பட்ட பகுதியாகவே கருதி செயல்பட்டது.
• இதற்கு ஜெர்மனி தனது எதிர்ப்பைத் தெரிவித்தது.
• இந்த சர்ச்சையை ஐரோப்பிய மாநாடு ஒன்றினுக்கு எடுத்துச் செல்ல பிரான்ஸ் உடன்பட்டது.

Question 2.
அகழிப்போர் எவ்வாறு நடத்தப்பட்டது?
Answer:

• உலகப் போரை அடையாளப்படுத்தும் அகழி முறையானது இரண்டு முதல் நான்கு அகழிகள் ஒன்றனுக்கு இணையாக மற்றொன்று செல்வதேயாகும்.
• ஒவ்வொரு அகழியையும் எதிரிகள் சுட்டாலும் சில அடிகளுக்கு மேல் தோட்டா செல்ல முடியாதபடி நேர்கோட்டில் இல்லாமல் வளைந்து நெளிந்து வடிவமைத்திருந்தனர்.
• அகழிகளின் முக்கிய வரிசைகள் ஒன்றோடு ஒன்று இணைக்கப்படவும், பின்புறத்தில் தொடர் இணைப்பு அகழிகளும் ஏற்படுத்தப்பட்டு அதன் வாயிலாக உணவு, வெடிபொருள்கள், புதிய துருப்புகள், கடிதங்கள்,
  ஆணைகள் போன்றவை பரிமாற்றம் செய்யப்பட்டன.

Question 3.
மிக ஆபத்தான U-படகுகள் மற்றும் Q-கப்பல்கள் பற்றி நீவீர் அறிந்தது என்ன?
Answer:
Q-கப்பல்களும் U-படகுகளும்:

• முதல் உலகப்போரின் காலத்தில் ஜெர்மனி கொண்டிருந்த மிக அச்சுறுத்தும் ஆயுதம் நீர்மூழ்கிகள் அல்லது U-படகுகளாகும்.
• பிரிட்டனின் கப்பல்கள் அனைத்தையும் மூழ்கடிக்கும் உத்தியை ஜெர்மானியர்கள் கடைபிடித்தனர்.
• Q-கப்பல்கள் பிரிட்டனின் ஜெர்மனிக்கான பதிலடியாகும்.
• பிரிட்டன் இக்கப்பல்களின் வாயிலாக ஜெர்மனியைத் தாக்குதலைத் தூண்டச் செய்து பின் மறைத்து வைக்கப்பட்டிருக்கும் ஆயுதங்களையும் படை பலத்தையும் கொண்டு பதிலடி கொடுக்கும் உத்தியைக் கையாண்டது.

Question 4.
போரில் அமெரிக்கா நுழைந்த பிறகு நிகழ்ந்தவற்றை வரிசைக்கிரமமாக எடுத்துக் கூறுக.
Answer:

• அமெரிக்காப் போரில் இறங்கியது நேச நாடுகளின் வெற்றியை முன்பே உறுதி செய்தது போலாயிற்று.
• ஜெர்மனியின் நட்பு நாடுகள் அனைத்தும் அதனைக் கைவிட்டு விலகின.
• பல்கேரியா முதலில் சரணடைந்தது.
• துருக்கியர்கள் போர் நிறுத்த ஒப்பந்தத்தில் கையொப்பம் இட்டனர்.
• கெய்சர் அரியணையைத் துறந்து ஹாலந்திற்கு ஓட்டம் பிடித்தார்.
• ஜெர்மனி நவம்பர் 11 அன்று சரணடைவதாக கையெழுத்திட்டது.

Question 5.
ரஷ்யப் புரட்சி அந்நாட்டிற்கு வெளியில் ஏற்படுத்திய பாதிப்புகளை விளக்குக.
Answer:

• ரஷ்யப் புரட்சி உலகம் முழுவதிலும் வாழும் மக்களின் நினைவுகளில் பெரும் தாக்கத்தை ஏற்படுத்தியது.
• பல்வேறு நாடுகளிலும் பொதுவுடைமை கட்சி உருவாக்கப்பட்டது.
• சோவியத் ஐக்கியம் காலனி ஆட்சிக்குட்பட்ட நாடுகளை தங்களின் விடுதலைக்காகப் போராட அறிவுறுத்தி அந்நாடுகளுக்குத் தேவையான உதவிகளைச் செய்தது.
• நிலவுடைமை சீர்திருத்தம், சமூக நலன், தொழிலாளர் உரிமைகள், பாலின சமத்துவம் போன்ற முக்கியத்துவமானது உலகம் முழுவதும் விவாதப் பொருளானது.
• இது வளர்ந்து வரும் நாடுகளுக்கு உத்வேகமளித்ததோடு, முதலாளித்துவத்திற்கு மாற்றான ஒரு முறையையும் அறிமுகப்படுத்தியது.

Question 6.
ரஷ்யாவில் 1905 இல் நிகழ்ந்த புரட்சியின் காரணங்களையும், போக்கையும் ஆராய்க.
Answer:

• ரஷ்யா மஞ்சூரியாவுக்குள் நுழைய 1904ல் ஜப்பான் தூண்டப்பட்டு போரில் இறங்கியது.
• இப்போரில் ரஷ்யா தோல்வியுற்றது. எனவே சார் மன்னருக்கு எதிராக கலவரம், எதிர்ப்புகள் ஏற்பட்டது.
• நிக்கோலஸ் அரசியல் சாசனம் மற்றும் பாராளுமன்றத்தை உருவாக்க நிர்பந்திக்கப்பட்டார்.
• இடது சாரியினர் பீட்டர்ஸ்பர்க் நகரில் தொழிலாளர் பிரதி நிதி அவையை உருவாக்கினர்.

Question 7.
பன்னாட்டு சங்கம் வெற்றிகரமாக முடித்து வைத்த சிக்கல்கள் பற்றி குறிப்பு வரைக.
Answer:

• 1920 முதல் 1925 வரை பல சிக்கல்களைத் தீர்த்து வைக்க அழைத்திருந்தாலும் குறிப்பாக மூன்று பிரச்சினைகளை தீர்த்து வைத்தது.
• ஆலந்து தீவுகளின் மீது ஸ்வீடனும், பின்லாந்தும் உரிமை கோரின. பன்னாட்டு சங்கம் அத்தீவு பின்லாந்தை சேர நெறி ஏற்படுத்தியது.
• சைலேசியாவை போலந்தும், ஜெர்மனியும் கோரிய போது சங்கம் தலையிட்டு வெற்றிகரமாகத் தீர்த்தது.
• கிரீஸ் பல்கேரியாவின் மீது போர் தொடுத்த போது சங்கம் போர் நிறுத்த ஆணையை வெளியிட்டு போரை நிறுத்தியது.

Question 8.
பொருளாதார பெருமந்தம் எவ்வாறு அரசியல் தளத்தில் தாக்கத்தை வெளிப்படுத்தியது என்பதனை விளக்குக.
Answer:

• பொருளாதார பெருமந்தம் உலக அரசியல் தளத்தில் மாற்றங்களை கொண்டு வந்தது.
• இங்கிலாந்தில் நடைபெற்ற தேர்தலில் தொழிலாளர் கட்சி தோல்வியுற்றது.
• பொருளாதார பெருமந்தத்திற்குப் பின் அமெரிக்காவில் 20 ஆண்டு கால குடியரசு கட்சி ஆட்சியை இழந்தது.
• இத்தாலி மற்றும் ஜெர்மனியில் பாசிச, நாசிச கட்சிகள் அதிகாரத்தை கைப்பற்றின.
• அர்ஜென்டினா, பிரேசில், சிலி ஆகிய நாடுகளிலும் அரசு மாற்றம் ஆனது.

IV. விரிவான விடையளிக்கவும்

Question 1.
முதல் உலகப்போரின் காரணங்களையும், விளைவுகளையும் கணக்கிடுக.
Answer:

• முதல் உலகப் போருக்கான காரணங்கள்: * ஜெர்மனியின் பேராசைமிக்க காலனி ஆதிக்க பேராதிக்க நடவடிக்கை, ஐரோப்பிய நாடுகளின் ரகசிய
  ராணுவ ஒப்பந்தங்கள்.
• உலக நாடுகளின் ஆதிக்க வெறியை தடுக்க சர்வதேச அமைப்பு இல்லாமை. ரஷ்யா ஜெர்மனி பிரான்ஸ் நாடுகள் படை பலத்தை அதிகப்படுத்தியமை.
• ஐரோப்பிய நாடுகளுக்கிடையே குடியேற்றங்களை அமைப்பதிலும் வணிக நடவடிக்கைகளிலும் ஏற்பட்ட போட்டி.
• ஆப்ரிக்க நாடான மொராக்கோவை பிரான்ஸ் கைப்பற்றியதை ஜெர்மனி ஏற்காமை. முதல் பால்கன் போரில் துருக்கி தோற்கடிக்கப்பட்டு போரின் முடிவில் கிடைத்த பகுதிகளை பிரிப்பதில் ஏற்பட்ட பிரச்சனை.

உடனடி காரணம்:
போஸனிய தலைநகர் செரோஜிவா நகரில் ஆஸ்திரிய பட்டத்து இளவரசர் பெர்டினாண்டும் அரசி இசபெல்லாவும் சுட்டுக் கொல்லப்பட்டது உடனடிக் காரணமாக அமைந்தது.

விளைவுகள் :

• 1919 பாரிஸ் அமைதி மாநாட்டின் மூலம் முதல் உலகப்போர் முடிவுக்கு வந்தது.
• தோல்வியுற்ற நாடுகளின் மீது பல்வேறு உடன்படிக்கைகள் செய்து கொள்ளப்பட்டது.
• ஜெர்மனி மீது அவமானகரமான வெர்செய்ல்ஸ் உடன்படிக்கை திணிக்கப்பட்டது.
• ஆஸ்திரியா ஜெர்மன், ஹங்கேரி டிரையனான், பல்கேரியா நியூலி, துருக்கி செவ்ரேஸ் உடன்படிக்கைகளில் கையெழுத்திட்டன.
• அமெரிக்க அதிபர் உட்ரோ வில்சனின் 14 அம்ச கோட்பாட்டின் அடிப்படையில் உடன்படிக்கை சரத்துக்கள் வரையப்பட்டன.

Question 2.
“மார்க்ஸ் தீப்பொறியை வழங்கவும், அதைலெனின் தீபமாக ஏற்றினார்” தெளிவுபடுத்துக.
Answer:

• மார்க்ஸ்சும் ஏங்கல்சும் சோஷலிச புரட்சிக்கு உழைக்கும் மக்கள் எவ்வாறு அவசியமோ அது போலவே நடுத்தர மக்களும் தேவை எனக் கருதினர். எனினும் சோஷலிச சிந்தனைகளை விட ஒடுக்கப்பட்ட வாழ்க்கை சூழல் அமைந்த இடத்தில் மார்க்சியமே செழித்து வளர்ந்தது.
• பெரும் நிறுவன ஆற்றல் கொண்ட லெனின் மார்க்கசியத்தின் திறன்பெற்ற தலைவரானார்.
• ரஷ்யாவில் சார் மன்னர் இரண்டாம் நிகோலஸ் அனுபவமில்லாதவர் அவர் ஆட்சியில் இரத்த ஞாயிறு
  சம்பவத்தில் நிறைய பொதுமக்கள் மாண்டதும் அவரின் முடிவை எதிர்த்த பாராளுமன்றமோ அடிக்கடி கலைக்கப்பட்டதும் அவருக்கு அப்பெயரை தந்தது.
• 1917 பிப்ரவரியில் உணவு பற்றாக்குறையால் பெண் தொழிலாளர்கள் வேலை நிறுத்தத்தில் இறங்க அவர்களுக்கு ஆதரவாக 4 லட்சம் தொழிற்சாலை பணியாளர்கள் போராட்டத்தில் இறங்கினர்.
• மார்ச் 15 அன்று மன்னர் பதவி விலகினார்.
• அரசின் செயல்பாடுகளை எடுத்துச் செல்ல டூமாவில் இருந்தவர்கள் சோவியத்துக்களின் ஒப்புதல் பெற்று இடைக்கால அரசை நிறுவினர்.
• புரட்சி தொடங்கிய காலத்தில் லெனின் சுவிட்சர்லாந்தில் இருந்தார். அனைத்து அதிகாரங்களும் சோவியத்துக்களுக்கே என்ற அவரது கூற்று  தொழிலாளர்களை ஈர்த்தது.
• இடைக்கால அரசு புரிந்த தவறுகள் போல்ஷ்விக்குள் தலைமையில் பெட்ரோகிராட் கிளர்ச்சியை தீவிரமாக்கியது.
• பின்லாந்தில் மறைந்திருந்த லெனின் தவிர மற்ற போல்ஷ்விக்குகள் கைது செய்யப்பட்டனர். கெரன்ஸ்கி பிரதமரானார்.
• அக்டோபர் மாதம் லெனின் போல்ஷ்விக் கட்சியிடம் ஒரு புரட்சியை நடத்த அறிவுறுத்தினார்.
• அதற்கு ட்ராட்ஸ்கி செயல் வடிவம் கொடுத்தார்.
• அரசு கட்டமைப்புயாவும் நவம்பர் 3 அன்று புரட்சி படையால் கைப்பற்றப்பட்டது.
• 1917 நவம்பர் 8 அன்று லெனின் தலைமையில் புது பொதுவுடைமை அரசு பதவி ஏற்றது.

Question 3.
வெர்செய்ல்ஸ் ஒப்பந்தம் ஜெர்மனியைப் பொறுத்தமட்டில் கடுமையானதாகவும், அவமானப்படுத்தக் கூடியதாகவும் தெரிந்தது – இக்கூற்றினுக்கான ஆதாரப் பின்புலத்தை உறுதிப்படுத்துக.
Answer:
வெர்செய்ல்ஸ் ஒப்பந்தமும் ஜெர்மனியும்:

• ஜெர்மனியும் அதன் கூட்டு நாடுகளுமே போரில் விளைந்த இழப்புகளுக்கும் சேதங்களுக்கும் பொறுப்பெனக் கொள்ளப்பட்டது.
• அல்சேசையும் லொரைனையும் ஜெர்மனி பிரான்சிடம் ஒப்படைத்தது.
• சார் பள்ளத்தாக்கின் நிலக்கரி சுரங்கங்களை பிரான்சிடம் வழங்கப்படவேண்டும் என முடிவு செய்யப்பட்டது.
  ஜெர்மனியின் பால்டிக் துறைமுகமான டான்சிக் பன்னாட்டு நிறுவனத்தின் மேற்பார்வையில் விடப்பட்டது.
• கடல் வெளியில் ஜெர்மனி வைத்திருந்த பகுதிகள் யாவையும் தோழமை நாடுகளுக்கு விட்டுக் கொடுக்கக் கட்டாயப்படுத்தப்பட்டது.
• ஜெர்மானிய காலனிகள் யாவும் பன்னாட்டு சபையின் கட்டாயத்திற்குள் கொண்டுவரப்பட்டது
• பிரான்சு மற்றும் பெல்ஜியத்தின் மீது புதிய தாக்குதலை தவிர்க்கும் பொருட்டு ரைன் பள்ளத்தாக்கில் அரண் அமைக்கவோ படைகளை குவிக்கவோ ஜெர்மனிக்கு தடைவிதிக்கப்பட்டது.

ஜெர்மனிய படைகுறைப்பு:

• ஜெர்மனி நிராயுதபாணியாக்கப்பட்டு அதன் நீர்முழ்கிக் கப்பல்களையும், போர்க் கப்பல்களையும் இழக்கச் செய்யப்பட்டது.
• இராணுவப் பயன்பாட்டிற்கோ, கப்பற்படையின் தேவைக்கென்றோ ஜெர்மனி விமானங்களை கொண்டிருக்கக்கூடாது.
• தரைப்படை அதிகாரிகளையும், பிறப்பணியாளர்களையும் சேர்த்து 1,00,000 என்ற எண்ணிக்கையைத் தாண்டக்கூடாது.
• கடற்படையும் வெகுவாகக் குறைக்கப்பட்டது.
• இவ்வாறாக வெற்றியாளர்களால் பகுதி வாரியாகவும், இராணுவ வகையிலும் பொருளாதார முறையிலும் ஜெர்மனி பலவீனப்படுத்தப்பட்டு அவமானப்படுத்தக்கூடியதாக அமைந்தது.

Question 4.
முசோலினியும், ஹிட்லரும் பாசிச அரசுகளை முறையே இத்தாலியிலும் ஜெர்மனியிலும் நிறுவ சாதகமான சூழல் எழுந்தமையை விளக்குக.
Answer:
பாசிசம்:

• முதலாம் உலகப் போரில் பங்கு பெற்றதன் விளைவாக இத்தாலியின் பொருளாதாரம் சீரழிந்தது.
• போரில் வெற்றி பெற்றது ஆனால் அமைதி இழந்தது.
• நிலையான ஆட்சி இல்லாமையால் மக்கள் அதிருப்தி அடைந்தனர்.
• நாட்டின் கடன் சுமை பன்மடங்கானது.
• 1922 அக்டோபர் 30ம் நாள் பாசிஸ்டுகள் ரோம் நகரில் பிரம்மாண்ட அணி வகுப்பை நடத்தினர்.
• அரசர் விக்டர் இமானுவேல் அரசமைக்கும்படி முசோலினிக்கு வேண்டுகோள்  விடுத்தார்.

நாசிசம்:

• முதல் உலகப்போரின் போது ஹிட்லர் பவேரிய ராணுவத்தில் பணியாற்றினார். யூத மார்க்சியவாதிகளை வெறுத்தார்.
• 1923ல் சரியாக திட்டமிடாமல் மூனிச் புறநகர் பகுதியில் அவர் நடத்த முயன்ற புரட்சி தோல்வியில் முடிந்து சிறைப்படுத்தப்பட்டார்.
• சிறையில் இருந்த காலத்தில் தன் சிந்தனைகளை மெயின் கெம்ப் என்னும் நூலாக எழுதினார்.
• 1931ல் உலக பெருமந்தம் ஜெர்மனியை சிக்க வைத்தது.
• இதனால் முதலாளிகள் நிலவுடைமையாளர்கள் பாசிசத்தின் பக்கம் சாய்ந்தனர்.
• ஹிட்லர் இதை நன்கு பயன்படுத்திக் கொண்டார்.
• ஜெர்மனியில் குடியரசு கட்சி ஆட்சி வீழ்ந்ததை தொடர்ந்து தொழிலதிபர்கள் தந்த அழுத்தத்தால் குடியரசுத் தலைவர் ஹிண்டன்பர்க் ஹிட்லரை ஜெர்மனியின் சான்சலராக நியமித்தார்.
• ஹிட்லரின் நாசிச அரசு ஜெர்மனியில் பாராளுமன்ற மக்களாட்சி முறைக்கு முற்றுப்புள்ளி வைத்தது.

V. செயல்பாடுகள் (மாணவர்களுக்கானது)

1. இணையத்தில் (YouTube) இருக்கும் முதல் உலகப்போர் தொடர்பான காணொளிகளை மாணவர்களுக்குத்
தெரியப்படுத்தலாம்.
2. முதல் உலகப்போருக்கு முன்பும் பின்பும் வரைபடத்தில் நிகழ்ந்துள்ள மாற்றங்களை ஒப்பிட்டு போர் நடந்த பகுதிகளைக் குறிக்க மாணவர்களுக்கு ஆசிரியர்கள் உதவலாம்.
3. பன்னாட்டு சங்கத்தின் வெற்றி, தோல்விகளை மாணவர்களைக் கொண்டு விவாதிக்கச் செய்யலாம். ( மார்ச் 2020)
4.
ஆசிரியர்களும் பயன்படுத்திக் கொள்ளலாம்.

12th History Guide ஏகாதிபத்தியமும் அதன் தாக்கமும் Additional Questions and Answers

1. சரியான விடையைத் தேர்ந்தெடுக்கவும்

Question 1.
கார்ல் மார்க்ஸ் எழுதிய நூலின் பெயர் ……………..
அ) தாஸ் கேபிடல்
ஆ) உடோபியா
இ) இரு நாடுகளின் கதை
ஈ) காமன் வெல்த்
Answer:
அ) தாஸ் கேபிடல்

Question 2.
லெனின் தலைமையில் இயங்கிய இயக்கத்தின் பெயர் ……………….
அ) மென்ஷ்விக்
ஆ) போல்ஷ்விக்
இ) லிபரல் கட்சி
ஈ) காங்கிரஸ்
Answer:
ஆ) போல்ஷ்விக்

Question 3.
ரஷ்யாவில் லெனின் தலைமையில் பொது உடைமை அரசு தோன்றிய ஆண்டு ………………
அ) 1959
ஆ) 1925
இ) 1917
ஈ) 1923
Answer:
இ) 1917

Question 4.
முதலாளித்துவம் தோன்ற காரணமாயிருந்தது.
அ) சமதர்ம கொள்கை
ஆ) தொழிற்புரட்சி
இ) சமுதாயப் புரட்சி
ஈ) டாஸ் கபிடல்
Answer:
ஆ) தொழிற்புரட்சி

Question 5.
கடல்களின் அரசி என்று அழைக்கப்பட்ட நாடு ……………………….
அ) ரஷ்யா
ஆ) பிரான்ஸ்
இ) இங்கிலாந்து
ஈ) இத்தாலி
Answer:
இ) இங்கிலாந்து

Question 6.
முதல் உலகப் போரின் முடிவில் உலகில் அமைதியைக் காக்க ஏற்படுத்தப்பட்ட நிறுவனம் …………..
அ) பன்னாட்டு நிறுவனம்
ஆ) ஐ.நா, சபை
இ) காமன்வெல்த் நிறுவனம்
ஈ) உலக வங்கி
Answer:
அ) பன்னாட்டு நிறுவனம்

Question 7.
முதல் உலகப் போர் நடந்த பொழுது அமெரிக்க குடியரசுத் தலைவர் ……….
அ) நிக்சன்
ஆ) உட்ரோ வில்சன்
இ) ஜான் கொன்னடி
ஈ) ஆபிரகாம் லிங்கன்
Answer:
ஆ) உட்ரோ வில்சன்

Question 8.
ஜெர்மனியும், இங்கிலாந்தும் கலந்து கொண்ட ஜட்லாண்டு கடற்போர் நடைபெற்ற ஆண்டு ………………
அ) 1916
ஆ) 1914
இ) 1918
ஈ) 1917
Answer:
அ) 1916

Question 9.
வெர்செய்ல்ஸ் உடன்படிக்கையின் படி ஜெர்மனி பிரான்சிற்கு விட்டுக் கொடுத்த பகுதி ………….
அ) போசன், போலிஜ் தாழ்வாரம்
ஆ) காமரூன், டோகோலாந்து
இ) அல்சாஸ், லொரைன்
ஈ) கியாசௌ, ஷாண்டுங்
Answer:
இ) அல்சாஸ், லொரைன்

Question 10.
ஆர்ச் டியூக் பிரான்சிஸ் பெர்டிணாண்டும் அவரது மனைவியும் சுட்டுக் கொல்லப்பட்ட நாள்…………………………
அ) ரோம்
ஆ) செராஜிவோ
இ) பாரிஸ்
ஈ) வியன்னா
Answer:
ஆ) செராஜிவோ

Question 11.
கீழ்க்காண்பவனவற்றுள் சரியாக பொருத்தப்படாத ஒன்றை சுட்டுக.
அ போல்ஷ்விக் – 1. பெரும்பான்மையோர் கட்சி
ஆ மென்ஷ்விக் – 2. சிறுபான்மையோர் கட்சி
இ முசோலினி – 3. எனது போராட்டம் என்ற நூலை எழுதினார்
ஈ அடால்ஃப் ஹிட்லர் – 4. தேசிய சோஷலிச ஜெர்மன் தொழிலாளர் கட்சியை நிறுவியவர்
Answer:
இ) முசோலினி – எனது போராட்டம் என்ற நூலை எழுதினார்

Question 12.
கூற்று :ஜெர்மனி எப்போதுமே ஒரு இராணுவ தேசமாகவே இருந்துள்ளது.
காரணம் : இராணுவம் பாதுகாப்பின் சின்னமாக மட்டுமல்லாமல் தேசப்பெருமையின் அடையாளமாகவும் விளங்கியது.
அ) கூற்று சரி. காரணம் தவறு 1
ஆ) கூற்று சரி. காரணம் கூற்றை விளக்கவில்லை
இ) கூற்று காரணம் இரண்டும் சரி. காரணம் கூற்றை விளக்குகிறது
ஈ) கூற்று, காரணம் இரண்டுமே தவறு
Answer:
இ) கூற்று காரணம் இரண்டும் சரி. காரணம் கூற்றை விளக்குகிறது

Question 13.
கூற்று : சமூக ஜனநாயகவாதிகளோடு பொது உடைமைவாதிகள் இணைந்து பணியாற்றியதால் குடியரசு கட்சி வீழ்ச்சியுற்றது.
காரணம் : ஹிட்லர் வெய்மர் குடியரசின் கொடியை அதற்கு அவ்விடத்தில் தேசிய சோஷலிசத்தின் ஸ்வதிக்கா சின்னத்தைப் பதித்தார்.
அ) கூற்றும் காரணமும் சரி
ஆ) கூற்று சரி. காரணம் தவறு
இ) கூற்று தவறு. காரணம் சரி
ஈ) கூற்றும், காரணமும் தவறு
Answer:
இ) கூற்று தவறு. காரணம் சரி

Question 14.
ஜப்பான் சீன குடியரசின் தலைவரான யுவான்-ஷி-காய் முன்பு …………. நிர்பந்தங்களை சமர்ப்பித்தது.
அ) 17
ஆ) 21
இ) 23
ஈ) 27
Answer:
ஆ) 21

Question 15.
ருஷ்ய-ஜப்பானியப் போர் நடைபெற்ற ஆண்டு ………………
அ) 1914-18
ஆ) 1904-08
இ) 1902-05
ஈ) 1904-05
Answer:
ஈ) 1904-05

II. சுருக்கமான விடையளிக்கவும்

Question 1.
முதல் உலகப்போருக்கு ஜெர்மனியை இட்டுச் சென்ற சூழல் யாவை?
Answer:

• தனது தகுதிக்கேற்ற சரியான மரியாதையைப் பிறநாடுகள் வழங்கவில்லை என்ற உணர்வு.
• அதிலும் குறிப்பாக பிரிட்டனைப் பொறுத்தமட்டில் ஜெர்மனியை சமரசப்படுத்த முடியாத போக்கைக் கொண்ட நாடாக்கியது.
• கடைசியில் பரஸ்பர நம்பிக்கையின்மையும், இறுக்கம் நிறைந்த சூலும் முதல் உலகப்போருக்கு இட்டுச் சென்றது.

Question 2.
போக்குவரத்து, தகவல் தொடர்பு புரட்சியின் தன்மை யாது?
Answer:

• போக்குவரத் திலும் தகவல் தொடர்பிலும் 1870 முதல் 1914 வரையிலான காலத்தில் ஏற்பட்ட புரட்சி உலகப் பொருளாதாரத்தை வளர்த்தெடுத்தது.
• நீராவி கப்பல்களும், தந்தி கம்பிகளும் கண்டங்களை ஒருபுறம் இணைக்க மறுபுறம் உட்பகுதிகளை
  துறைமுகங்களோடு இருப்புப்பாதைப் போக்குவரத்து இணைத்தது. –
• ஜரோட்டாவிலருந்தும் அமெரிக்க ஐக்கிய நாட்டிலிருந்தும் நிதி இடம்பெயர்ந்து உலக வணிகத்தை மேம்படுத்தியது.

Question 3.
அறக்கட்டளை என்றால் என்ன?
Answer:
விலையையும், தயாரிப்பையும் கட்டுப்படுத்துவதற்காக ஒரு பொருளின் தயாரிப்பாளர்கள் அனைவருமோ அல்லது பெரும்பகுதியினரோ கூடி உருவாக்குவதே அறக்கட்டளையாகும்.

Question 4.
1905 ருஷ்ய ஜப்பான் போரைப் பற்றி கூறுக.
Answer:

• 1904-05இல் நடந்த போரில் தோற்கடித்தமை பெரும் முக்கியத்துவம் கொண்டதானது. “மூவர் தலையீட்டை” தொடர்ந்து ரஷ்யா தெற்கு மஞ்சூரியாவை ஆக்கிரமித்தது.
• ரஷ்யா ஜப்பானை குறைத்து மதிப்பிட்டிருந்தது. 1904-05ல் போர் வெடித்துக் கிளம்பியது. ரஷ்ய ஜப்பானியப் போரான இதில் ஜப்பான் வெற்றி பெற்றது.
• அமெரிக்க ஐக்கிய நாட்டின் மத்தியஸ்தத்தின் கீழ் போர்ட்ஸ்மவுத் உடன்படிக்கையை கையெழுத்திட்டு ஆர்தர் துறைமுகத்தை மீண்டும் பெற்றது.

Question 5.
முதல் உலகப் போரின் உடனடி காரணம் யாது?
Answer:

• 1917ம் ஆண்டு ஜீன் 26ம் தேதி ஆஸ்திரிய இளவரசர் ஆர்ச் டியூக் பிரான்சிஸ் பெர்டிணாண்டும் அவருடைய மனைவியும் செர்பியாவின் தலைநகரான செராஜிவோ நகரில் செர்பியத் தீவிரவாத இளைஞன் ஒருவனால் சுட்டுக் கொல்லப்பட்டனர். –
• ஆஸ்திரியா இந்த நிகழ்ச்சியைக் காரணமாக வைத்து செர்பியர்களை ஒடுக்க நினைத்து, இக்கொலைக்கு செர்பியா தான் பொறுப்பு ஏற்க வேண்டும் என்று குற்றம் சாட்டியது. இதுவே முதல் உலகப் போருக்கான
  உடனடி காரணமாகும்.

Question 6.
காம்ப்ராய் போர் – குறிப்பு தருக. –
Answer:
காம்ப்ராய் போர்:

• நவம்பர்- டிசம்பர் 1917 பிரிட்டிஷாரால் அதிக அளவில் டாங்கி வகை பீரங்கிகள் பயன்படுத்தப்பட்டமை, * பிரான்சின் காம்ப்ராயில் நடந்தப் போரிலாகும்.
• திடீரென 340 டாங்கிகள் போர்முனையில் தோன்றியதும் ஜெர்மானியர்கள் பெரும் திகைப்பிற்கு உள்ளானார்கள்.

Question 7.
ப்ராவ்தா – குறிப்பு தருக.
Answer:
ப்ராவ்தா என்ற ரஷ்ய சொல்லுக்கு “மெய்” என்று பொருள். இதுவே சோவியத் ஐக்கியத்தின் 5 பொதுவுடைமை கட்சிக்குரிய அங்கீகரிக்கப்பட்ட செய்தித்தாளாக 1918 முதல் 1991 வரை இருந்தது. கல்

Question 8.
பாசிச வாதம் என்பதை வரையறு.
Answer:
பாசிசம் என்ற பதத்தின் மூலச்சொல்லான பாசஸ் என்னும் லத்தீன் சொல் ரோமானிய தேசத்தின் அதிகாரத்தைக் குறிக்கும் தடிகளால் சூழப்பட்ட கோடாரியைச் சுட்டுவதாகும்.

பாசிசம் என்பது ஒருவகையான தீவிர அதிகாரங்கொண்ட உயர் தேசியவாதம் கலந்த சர்வாதிகார சக்தியையும், அதனால் வலுப்பெற்ற எதிரிகளை ஒடுக்கும் தன்மையையும், சமூகத்தையும், பொருளாதாரத்தையும் மையப்படுத்தும் போக்கையும் உள்வாங்கி 20ம் நூற்றாண்டின் துவக்கத்தில் ஐரோப்பாவில் முக்கியத்துவமடைந்த ஒன்றாகும்.

Question 9.
ஹிட்லரின் வெளியுறவுக் கொள்கையை கூறுக.
Answer:
ஹிட்லரின் வெளியுறவுக் கொள்கையானது

• ஜெர்மனியின் ஆயுதப்படை வலிமையை அதிகரிப்பதும்
• நாட்டின் பெருமையை சீர்குலைத்த வெர்செய்ல்ஸ் உடன்படிக்கையின் சரத்துகளை மீறுவதையுமே அடிப்படையாகக் கொண்டிருந்தது.
• அவர் வேண்டுமென்றே வெர்செய்ல்ஸ் ஒப்பந்தத்தை முறிக்க எடுத்துக் கொண்ட முயற்சிகளே இரண்டாம் உலகப்போர் வெடிக்கக் காரணமாயிற்று.

III. குறுகிய விடையளிக்கவும்

Question 1.
லாபத்தை அடிப்படையாக கொண்டு செயல்படுவதே ஏகாதிபத்தியத்தின் முக்கிய குண நலன்களாகும். எவ்வாறு?
Answer:
ஏகபோக தொழில்கள் முதலாளிகளுக்குப் பெரும் லாபத்தைக் குவித்தன. இதன் விளைவாக மிகையாகப் பணம் குவியத் துவங்கியது.

தொழிற்சாலைகளின் உரிமையாளர்கள் முதலீடுகளை ஏற்றுமதி செய்தால் அவை அதிகமான லாபத்தை ஈட்டும் என்று உணர்ந்தார்கள்.

இம்மிகைப் பணத்தை இருப்புப்பாதைக்கும், மின்சார உற்பத்திக்கும், சாலைகளுக்கும் அதீத தேவை இருந்த காலனிய நாடுகளில் முதலீடு செய்தார்கள்.

நேரடி முதலீடு நீங்கலாக கடனாகவும் பணத்தை அனுப்ப தாய்நாடு முன்வந்தது. இதனால் இங்கிலாந்து இருப்புப்பாதை தண்டவாளங்கள் போடவும் இரயில் பெட்டிகள், இரயில் எந்திரம், போன்றவற்றை வாங்கவும் கடன் கொடுத்ததால் அப்பணம் மீண்டும் இங்கிலாந்து கொண்டு செல்லப்பட்டு அங்கிருந்த உற்பத்தியாளர்களிடம் அவர்களின் லாபத்தை முன்னிறுத்தி தேவைப்படும் பொருள்கள் வாங்கப்பட்டன.

முதலீடு செய்வோரும், உற்பத்தியாளர்களும் காலனிய அமைப்பு முறை தங்களுக்குச் சாதகமாக இருப்பதை உணர்ந்தார்கள்.

Question 2.
1905க்குப் பின்னர் ஜப்பான் பின்பற்றிய வலுத்த – கர இராஜதந்திரம் பற்றி நீர் அறிவது யாது?
Answer:
ஒரு முக்கியத்துவம் வாய்ந்த ஜப்பானிய தூதர் கொரிய நாட்டைச் சேர்ந்த ஒருவரால் படுகொலை – செய்யப்பட்டது ஜப்பானுக்கு 1910இல் கொரியா மீது படையெடுக்க காரணமாக அமைந்தது.

சீனாவில் 1912இல் மஞ்சு வம்சத்தின் வீழ்ச்சிக்குப்பின் நேர்ந்த குழப்பம் ஜப்பானுக்கு தனது எல்லையை – விரிவுபடுத்திக் கொள்ள மற்றொரு சந்தர்ப்பத்தை வழங்கியது.

ஜப்பான் 1915ஆம் ஆண்டு புதிதாக உருவாகியிருந்த சீன குடியரசின் தலைவரான யுவான் ஷிகாய் முன்பு 21 நிர்ப்பந்தங்களை சமர்ப்பித்தது.

இந்நிர்ப்பந்தங்களில் ஜெர்மானியர்களுக்கு சீன கடலோர மாகாணமான ஷாண்டுங்கில் வழங்கப்பட்டிருந்த உரிமையை தங்களுக்கு மாற்றிக் கொடுக்கவும். மஞ்சூரியாவில் ஜப்பானின் ஆதிக்கத்தை அங்கீகரிக்கவும், சீன அரசிற்கு ஜப்பானிய ஆலோசகர்களை நியமிக்கவும் * கோரப்பட்டிருந்தது. பெருவாரியான ஜப்பானின் கோரிக்கைகளுக்கு சீனா உடன்படும்படியானது.

Question 3.
ரஷ்யாவில் இடைக்கால அரசின் தோல்வியை விளக்குக.
Answer:

• புரட்சி வெடித்த போது லெனின் சுவிட்சர்லாந்தில் இருந்தார். தொடர்ந்து போராடுதலையே லெனின் விரும்பினார்.
• ” அனைத்து அதிகாரங்களும் சோவியத்துக்களுக்கே” என்ற அவரின் தாரகமந்திரம் தொழிலாளர் தலைவர்கள் யாவரையும் அவர் பக்கம் திருப்பியது.
• போர்க்காலப் பற்றாக்குறைகளால் பாதிக்கப்பட்ட மக்களை ‘ரொட்டி, அமைதி, நிலம்’ என்ற முழக்கம் ஈர்த்தது.
• ஆனால் இடைக்கால அரசு இருபெரும் தவறுகளைப் புரிந்தது. நில மறுவழங்கல் குறித்த கோரிக்கையின் முடிவை அது கால தாமதப்படுத்தியதோடு போரைத் தொடர்ந்து நடத்துவது குறித்த விஷயங்களிலும் இழுத்தடித்தது.
• ஏமாற்றமடைந்த விவசாய வீரர்கள் தங்களின் பணியை விடுத்து நில ஆக்கிரமிப்பாளர்களோடு சேர்ந்து கொண்டார்கள்.
• இது போல்ஷ்விக்குகள் தலைமையில் பெட்ரோ கிரேடில் நடந்து கொண்டிருந்த கிளர்ச்சியைத் தீவிரப்படுத்தியது.
• அரசு ப்ராவ்தா என்ற செய்தித்தாளை தடை செய்ததோடு பின்லாந்தில் மறைந்திருந்த லெனின் தவிர பிற போல்ஷ்விக்குகளை கைது செய்தது.

லியோன் ட்ராட்ஸ்கியும் கைது செய்யப்பட்டார். தாராளவாதிகளும் மிதவாத சோஷலிஸ்டுகளும் ஏற்படுத்திக் கொண்ட கூட்டணியின் பின்புலத்தில் கெரன்ஸ்கி பிரதம அமைச்சரானார். ஆட்சிக் கவிழ்ப்பு முயற்சி ஒன்றை எதிர்கொண்ட கெரன்ஸ்கி அரசையும், சோவியத்துகளையும் ஒடுக்கி நீக்க நினைத்தார். ஆனால் அவரது முயற்சிகள் சோவியத்துகளால், அதிலும் குறிப்பாக மக்களிடையே பிரபலமடைந்து கொண்டிருந்த போல்ஷ்விக்குகளால் முறியடிக்கப்பட்டன.

Question 4.
அமெரிக்கா போரில் இறங்க காரணம் என்ன? (அல்லது) உட்ரோ வில்சனை கோபமுறச் செய்த நிகழ்ச்சி யாது?
Answer:

• 1917 மார்ச்சில் அமெரிக்கக் கொடியுடன் சென்ற நான்கு வணிகக் கப்பல்களை ஜெர்மானிய நீர் முழ்கிக் . கப்பல் முழ்கடித்தது.
• அதில் பயணம் செய்த 36 அமெரிக்கர்கள் உயிரிழந்தனர். இந்நிகழ்ச்சி அமெரிக்கக் குடியரசுத் தலைவர் உட்ரோ வில்சனை கோபமுறச் செய்தது.
• எனவே உட்ரோ வில்சன் 1917 ஏப்ரல் 6ல் நல்ல வெள்ளி தினத்தில் ஜெர்மனி மீது போர் அறிவிப்பினைச் செய்தார்.

Question 5.
ரஷ்ய புரட்சிக்கான காரணங்களையும் விளைவுகளையம் சுருக்கமாக விவரி.
Answer:

• முதல் உலகப்போரின் மிக முக்கிய விளைவு ரஷ்யப் புரட்சியாகும். ரஷ்ய சார் மன்னரின் அரசு முதல் உலகப்போர் ஏற்படுத்திய அழுத்தங்களை தாக்குப்பிடிக்க முடியாமல் திண்டாடியது.
• மக்கள் உணவின்றி தவித்தனர். நகரங்களும், சிற்றூர்களும் தொழிலாளர்களால் – நிறைந்து வழிந்தபோது அவர்களுக்கு இருக்க இடமோ, உண்ண உணவோ வழங்க யாருமில்லாத நிலை உருவானது.
• முதல் புரட்சி 1917ஆம் ஆண்டின் மார்ச் மாதத்தில் பெட்ரோகிரேட் நகரில் வேலை நிறுத்தங்களோடும், ஆர்ப்பாட்டங்களோடும் நடைபெற்றது. ஆனால் முதல் புரட்சி ரஷ்யாவின் எந்த ஒரு பிரச்சனையையும் தீர்க்கவில்லை .
• ரஷ்ய முடியாட்சி தூக்கியெறியப்பட்டாலும் இடைக்கால அரசு போரைத் தொடர்ந்து நடத்தவே செய்தது.
• இதனால் நவம்பர் மாதத்தில் 2வது பெரும் புரட்சி நடந்தேறி லெனின் தலைமையிலான போல்ஷ்விக் அமைப்பு அதிகாரத்தைக் கைப்பற்றி ரஷ்யாவில் பொதுவுடைமை அரசை நிறுவியது.

Question 6.
ரஷ்யாவில் ஏற்பட்ட புகழ்பெற்ற கிளர்ச்சிகள் பற்றி விவரி.
Answer:
சோஷலிஸ்டுகள் 1917 பிப்ரவரி 23 அன்று சர்வதேச உழைக்கும் பெண்கள் தினத்தை அனுசரித்துக் கொண்டிருந்த போது சார் மன்னர் யாராலும் அசைக்க முடியாவண்ணம் தம் நிலையைத் தக்கவைத்துக் கொண்டிருந்தார்.

மார்ச் 2 அன்று அவர் அரியணை இறங்கும் நிலை ஏற்பட்டது.

வேலைநிறுத்தப் போராட்டத்திற்கு யாரும் அழைப்பு விடுக்கவில்லையென்றபோதும் இராணுவத்தில் பணிபுரியும் கணவர்களைக் கொண்ட பெண் ஜவுளி தொழிலாளர்கள், உணவுப் பற்றாக்குறையை எதிர்கொண்டதால் வேலைநிறுத்தப் போராட்டத்தில் இறங்கவும், ரஷ்யப் பேரரசின் தலைநகரானப் பெட்ரோகிரேட் நகரின் வீதிகளில் பேரணி செல்லவும் சூழ்நிலை அவர்களை உந்தித் தள்ளியது.

“பணியாளர்களுக்கு உணவு” என்ற கோரிக்கையை முன்னிறுத்தி தீவிரவாத மனநிலை கொண்ட ஆயிரக்கணக்கான பெண் ஊழியர்கள் வீதிகளில் போராடிக் கொண்டே தொழிற்சாலைப் பணியாளர்களை நோக்கி “வெளியே வாருங்கள்!” “பணிபுரிவதை நிறுத்துங்கள்!” என்று உரத்த குரலெழுப்பினர். இதன் எதிரொலியாக மறுநாள் நகரின் 400,000 ஊழியர்கள் போராட்டக்களத்தில் இறங்கினர்.

Question 7.
அமெரிக்க ஐக்கிய நாட்டின் பங்குச்சந்தை வீழ்ச்சியைப் பற்றி கூறுக.
Answer:

• முதலாவது மாபெரும் பங்குச்சந்தை வீழ்ச்சியானது 1929 அக்டோபர் 24 அன்று ஏற்பட்டது.
• இதனால் அதிகமான மக்கள் தங்கள் வசமிருந்த பங்குகளை விற்று சந்தையிலிருந்துவெளியேறினார்கள்.
• ஆனால் பங்குகளை வாங்குவோர் யாருமில்லை.
• இதனைத் தொடர்ந்து அமெரிக்க வங்கிகள் பேரிழப்பைக் கண்டன.
• அமெரிக்க நிதியாளர்கள் வெளிநாடுகளில் செய்து வைத்திருந்த முதலீடுகளைத் திரும்பப் பெற நிர்ப்பந்திக்கப்பட்டார்கள்.
• ஜெர்மனிக்கு அமெரிக்கா கொடுக்கவிருந்த கடனை நிறுத்தியதால் அங்கிருந்த இரு பெரும் வங்கிகள் வீழ்ச்சியுற்றன.
• வெளிநாடுகளில் செயல்பட்டுக் கொண்டிருந்த வங்கிகளுக்கு தாராளமாகக் கடன் வழங்கி வந்த இங்கிலாந்து வங்கியும் திவாலானது.

Question 8.
பாசிசவாதம் ஜெர்மனியில் ஏற்றம் பெற காரணங்கள் யாவை?
Answer:

• போரில் தோற்கடிக்கப்பட்டமையால் எழுந்த அவமானமாகும்.
•  ஜெர்மனி 1871 முதல் 1914 வரையான காலத்தில் பொருளாதாரம், அரசியல் மற்றும் கலாச்சாரத் தளங்களில் பல சாதனைகளை நிகழ்த்தியிருந்தது.
•  ஜெர்மனியின் பல்கலைக்கழகங்கள், அதன் விஞ்ஞானம், தத்துவம், இசை ஆகியவை உலகப்புகழ் பெற்றிருந்தன.
• பிரிட்டனையும் அமெரிக்க ஐக்கிய நாட்டையும் தொழில் உற்பத்தியின் பல்வேறுப் புலங்களில் ஜெர்மனி விஞ்சி நின்றது. இதனைத் தொடர்ந்தே உலகப்போரின் பெரும் தோல்வி அதனைச் சூழ்ந்தது.
• ஜெர்மானிய மக்கள் விரக்தியடைந்தார்கள்.
• வெர்செய்ல்ஸ் ஒப்பந்தத்தில் குறிப்பிடப்பட்ட நஷ்டஈடும், பிறசரத்துக்களும் பெரும் அதிருப்தியையும், சிரமத்தையும் ஏற்படுத்தின.
• சூழ்நிலையைப் பயன்படுத்திக்கொள்ள விழைந்த பிற்போக்கு சக்திகள் அரசில் அங்கம் வகித்த சோஷலிஸ்டுகளும் யூதர்களுமே தேசத்திற்கெதிராகச் செயலாற்றியதாகவும் அவர்களே தோல்வியை விளைவித்தவர்கள் என்றும் பரப்புரையாற்றின.
• ஜெர்மனி எப்போதுமே ஒரு இராணுவ தேசமாகவே இருந்துள்ளது.
• முதல் உலகப்போரின் முடிவில் ஏற்பட்ட ஜெர்மனியின் தோல்வியும். அதைத் தொடர்ந்த அவமானமும் ஜெர்மானியர்களுக்குப் பேரதிர்ச்சியை ஏற்படுத்தியது.

Question 9.
பொருளாதார பெருமந்தத்தின் விளக்கம் தருக.
Answer:

• செலவு குறைப்பு, அதிகமான வரிவிதிப்பு போன்ற அவசரகால நடவடிக்கைகளை மேற்கொண்டும் இங்கிலாந்தின் நிலைமையில் முன்னேற்றம் ஏற்படவில்லை.
• பணமதிப்பிறக்கம் கடன் வழங்குவோரை கடனளிப்பதை நிறுத்திக்கொள்ளத் தூண்டியது.
• இதனால் உலகளாவிய கடன் புழக்கம் சுருங்கியது.
• வெவ்வேறு நாடுகளால் கைக்கொள்ளப்பட்ட இத்தற்காப்பு நடவடிக்கை உலகப் பொருளாதார சுழற்சியில் எதிர்பாராத கடும் வீழ்ச்சியை விளைவித்தது.
• அதன் பாதிப்புகள் ஆழமாகவும், நீண்டகாலம் நீடித்ததாகவும் இருந்ததால் பொருளாதார நிபுணர்களும், வரலாற்றாசிரியர்களும் இந்நிகழ்வைப் பொருளாதாரப் பெருமந்தம் என்று குறிப்பிடுகிறார்கள்.

Question 10.
பாசிசத்தையும் நாசிசத்தையும் ஒப்பிடுக.
Answer:

• அனைத்து அதிகாரங்களும் கொண்ட தனிமனிதனின் தன்னாட்சி அல்லது வல்லாட்சியே பாசிசம் ஆகும். ஹிட்லரின் நாசிசம் முசோலினியின் பாசிசத்தின் பிரதிபலிப்பே ஆகும்.
• மக்களாட்சி முறை சமதர்மம் ஆகியவற்றின் எதிர்ப்புக் கொள்கையே பாசிசம் ஆகும். சமதர்மம், பொதுவுடைமை, மனித உரிமை, மக்களாட்சி ஆகிய கொள்கைகளுக்கு எதிரானது நாசிசம் ஆகும்.
• மனிதனுக்கு முக்கியமானது நாடும் சமுதாயமும் என்பது பாசிசத் தத்துவமாகும். மக்களுக்காக நாடு அல்ல, நாட்டுக்காகவே மக்கள் என்பது ஹிட்லரின் நாசிசத் தத்துவமாகும்.
• ஒரே கட்சி ஒரே தலைவர் என்பது பாசிசக் கொள்கையாகும். ஒரே மக்கள், ஒரே நாடு, ஒரே தலைவர் என்பது நாசிசக் கொள்கையாகும்.
• பன்னாட்டு அரசியலை விட தேசிய அரசியலை பாசிசம் வலியுறுத்தியது. ஏகாதிபத்தியக் கொள்கை மூலம் எல்லையை விரிவுபடுத்துவது பாசிசக் கொள்கையாகும். ஜெர்மனியின் படை பலத்தைப் பெருக்கி உலகம் முழுவதையும் ஜெர்மானியம் ஆக்குவது நாசிசக் கொள்கையாகும்.

IV. விரிவான விடையளிக்கவும்

Question 1.
உட்ரோ வில்சனின் பதினான்கு அம்சகோட்பாடுகள் யாவை?
Answer:
உட்ரோ வில்சனின் அறிவிப்பு:

• உலகில் ஜனநாயகத்தைக் காப்பாற்றுவதற்காகவே அமெரிக்கர்கள் பிறந்திருக்கிறார்கள்.
• அதற்காகவே அமெரிக்கா போரில் ஈடுபடுகிறது என்று உட்ரோ வில்சன் குறிப்பிட்டுள்ளார்.
• 1918 ஜனவரியில் வில்சன் “பதினான்கு அம்சக்கோட்பாடுகள் மட்டுமே உலகில் அமைதியை ஏற்படுத்த முடியும்” என்று அறிவித்தார்.

உட்ரோ வில்சனின் முன்மொழிவுகள்:

1. திறந்த உடன்படிக்கைகள் வெளிப்படையாகவே உருவாக்கப்படுதல்.
2. கட்டுப்பாடுகள் யாவும் கடல்வெளியில் தளர்த்தப்படல்.
3. நாடுகளுக்கிடையே பொருளாதாரத் தடைகள் அகற்றப்படல்.
4. போர்த்தளவாட உற்பத்தி குறைக்கப்படல்.
5.  காலனி சார்ந்த சிக்கல்களை சம்மந்தப்பட்ட மக்களின் விருப்பமறிந்து பாரபட்சம் காட்டாமல் தீர்விற்கு
   உட்படுத்தல்.
6. ரஷ்யா தனக்கு ஏற்றதாகக் கருதும் எத்தகைய அரசையும் நிறுவ அதற்கு வாய்ப்பளிப்பதோடு அவ்வரசை
   பிற நாடுகள் ஏற்றுக் கொள்ளவும், ஆதரிக்கவும், வரவேற்கவும் செய்தல்.
7. பெல்ஜியத்தை மீண்டும் சுதந்திர நாடாக்குதல்.
8. அல்சேசையும், லொரைனையும் பிரான்சிடமே மீண்டும் ஒப்படைத்தல்.
9. இத்தாலிய எல்லையை தேசிய அடிப்படையில் மறுநிர்ணயித்தல்
10. தேசிய சுயநிர்ண யம்.
11. ருமேனியா, செர்பியா, மான்டிநீக்ரோ ஆகியவை மீண்டும் உருவாக்கப்பட்டு செர்பியாவிற்கு கடலை அடைய வழி ஏற்படுத்தல்.
12. துருக்கி மக்களை தன்னாட்சி கொண்ட வளர்ச்சி முறைக்கு கொண்டு செல்வதோடு கருங்கடல் நீர்ச்சந்தியிலிருந்து மத்திய தரைக்கடல் வரை “நிரந்தரமாக திறந்துவிடல்”.
13. போலிஷ் மக்களுக்கென்றே சுதந்திரமான போலந்து உருவாக்கப்பட்டு அதற்கு கடல் தொடர்பு ஏற்படுத்துதல்.
14. பன்னாட்டு சங்கத்தை ஏற்படுத்தல்.

Question 2.
பால்கன் போர்களை விவரித்து அதனால் ஏற்பட்ட விளைவுகளை விவரி.
Answer:
பால்கன் போர்கள்:

• துருக்கி தென்மேற்கு ஐரோப்பாவில் சக்தி வாய்ந்த ஒரு நாடாகத் திகழ்ந்தது. அதன் இராஜ்ஜியம் பால்கன்
  பகுதிகளில் விரிந்து ஹங்கேரி முதல் போலந்து வரை சென்றது.
• 18 ஆம் நூற்றாண்டின் பிற்பகுதியில் துருக்கி எதிர் கொண்ட அரசியல் மற்றும் பொருளாதார
  நிலையற்றத்தன்மை கிரீஸ் துவங்கி பல நாட்டினரும் துருக்கியின் கட்டுப்பாட்டை உடைத்து அந்நாட்டின் பகுதிகளைப் பிரித்தெடுக்க வழிசெய்தது.

முதலாம் பால்கன் போர் (1912):

• 1912ஆம் ஆண்டு மார்ச் மாதம் பால்கன் ஐக்கியம் உருவாக்கப்பட்டது. அக்டோபர் 1912இல் துவங்கி இரண்டு மாதத்திற்குள்ளாகவே துருக்கியர்கள் எதிர்ப்பை முறித்தது.
• ஐரோப்பிய மாகாணங்களிலிருந்து விரட்டியடிக்கப்பட்டனர்.
• மே 1913இல் கையெழுத்திடப்பட்ட லண்டன் உடன்படிக்கையின் கீழ் மாசிடோனியா பிரிக்கப்பட்டு அல்பேனியா என்ற புதிய நாடு உருவாக்கப்பட்டது.

இரண்டாம் பால்கன் போர் (1913):

• வெற்றி பெற்ற நாடுகள் மாசிடோனியாவை பிரிக்கும் முடிவில் சண்டையிட்டுக் கொண்டன.
• இந்த சந்தர்ப்பத்தைப் பயன்படுத்தி தாங்கள் இழந்திருந்த ஏட்ரியநோப்பிளை மீண்டும் எடுத்துக் கொள்ள முனைந்தார்கள்.
• இரண்டாம் பால்கன் போர் ஆகஸ்ட் 1913இல் புக்காரெஸ்ட் உடன்படிக்கையை கையெழுத்திட்டதோடு முடிவுக்கு வந்தது.

விளைவுகள்:

• பல்கேரியர்கள் தாங்கள் வஞ்சிக்கப்பட்டதாக உணர்ந்து அதற்காக
• செர்பியர்களை பழிவாங்க துடித்தனர்.
• செர்பியர்கள் மிதமிஞ்சிய வெற்றிக்களிப்பில் திளைத்தார்கள். இக்காலம் முதற்கொண்டு ஆஸ்திரியர்களுக்கு எதிரான போராட்டங்கள் செர்பியாவிலும், அதன் அண்டை நாடான போஸ்னியாவிலும் மிகுந்த தீவிரத்தன்மை கொண்டதாக மாறியது.

Subject Matter Experts at SamacheerKalvi.Guide have created Tamilnadu State Board Samacheer Kalvi 12th Economics Answers Solutions Guide Pdf Free Download in English Medium and Tamil Medium are part of Samacheer Kalvi 12th Books Solutions.

Let us look at these TN Board Samacheer Kalvi 12th Std Economics Guide Pdf of Text Book Back Questions and Answers, Notes, Chapter Wise Important Questions, Model Question Papers with Answers, Study Material, Question Bank, Formulas and revise our understanding of the subject.

Students can also read Tamil Nadu 12th Economics Model Question Papers 2020-2021 English & Tamil Medium.

Samacheer Kalvi 12th Economics Book Solutions Answers Guide

Samacheer Kalvi 11th Economics Book Back Answers

Tamilnadu State Board Samacheer Kalvi 12th Economics Book Back Answers Solutions Guide.

• Chapter 1 Introduction to Macro Economics
• Chapter 2 National Income
• Chapter 3 Theories of Employment and Income
• Chapter 4 Consumption and Investment Functions
• Chapter 5 Monetary Economics
• Chapter 6 Banking
• Chapter 7 International Economics
• Chapter 8 International Economic Organisations
• Chapter 9 Fiscal Economics
• Chapter 10 Environmental Economics
• Chapter 11 Economics of Development and Planning
• Chapter 12 Introduction to Statistical Methods and Econometrics

We have also created Samacheer Kalvi 12th Economics Notes for students to help them prepare for the exam like scenario.

We hope these Tamilnadu State Board Class 12th Economics Book Solutions Answers Guide Pdf Free Download in English Medium and Tamil Medium will help you get through your subjective questions in the exam.

Let us know if you have any concerns regarding TN State Board New Syllabus Samacheer Kalvi 12th Standard Economics Guide Pdf Text Book Back Questions and Answers, Notes, Chapter Wise Important Questions, Model Question Papers with Answers, Study Material, Question Bank, Formulas, drop a comment below and we will get back to you as soon as possible.

Tamilnadu State Board New Syllabus Samacheer Kalvi 12th History Guide Pdf Chapter 9 ஓர் புதிய சமூக – பொருளாதார ஒழுங்கமைவை எதிர் நோக்குதல் Text Book Back Questions and Answers, Notes.

Tamilnadu Samacheer Kalvi 12th History Solutions Chapter 9 ஓர் புதிய சமூக – பொருளாதார ஒழுங்கமைவை எதிர் நோக்குதல்

12th History Guide ஓர் புதிய சமூக – பொருளாதார ஒழுங்கமைவை எதிர் நோக்குதல் Text Book Questions and Answers

I. சரியான விடையைத் தேர்ந்தெடுக்கவும்

Question 1.
பின்வருவனவற்றை காலவரிசைப்படுத்துக.
i) ஜமீன்தாரி முறை ஒழிப்புச் சட்டங்கள்
ii) அதிக விளைச்சலைத் தரும் வீரிய ரக விதைகளின் பயன்பாடு
iii) தமிழ்நாட்டின் முதல் நில உச்சவரம்புச் சட்டம் கீழே கொடுக்கப்பட்டுள்ள குறியீடுகளிலிருந்து விடையினைத் தேர்வு செய்க.
அ) ii,i, iii
ஆ) i, iii, ii
இ) iii, ii,i
ஈ) ii, iii,i
Answer:
ஆ) i, iii,ii

Question 2.
இந்திய அரசாங்கம் …………… வகையான மேம்பாட்டிற்காக உறுதி பூண்டுள்ளது.
அ) முதலாளித்துவ
ஆ) சமதர்ம
இ) தெய்வீக
ஈ) தொழிற்சாலை
Answer:
ஆ) சமதர்ம

Question 3.
இந்திய அரசியலமைப்பில் முதலாவது திருத்தம் எப்போது மேற்கொள்ளப்பட்டது?
அ) 1951
ஆ) 1952
இ) 1976
ஈ) 1978
Answer:
அ) 1951

Question 4.
கொடுக்கப்பட்டுள்ள விடைக் குறிப்புகளைக் கொண்டு பின்வருவனவற்றைப் பொருத்தி சரியான விடையைத் தேர்வு செய்க.

Answer:
இ) 4 3 2 1

Question 5.
நில சீர்திருத்தச் சட்டம் தமிழ்நாட்டில் இரண்டாவது முறையாக எப்போது நடைமுறைப்படுத்தப்பட்டது?
அ) 1961
ஆ) 1972
இ) 1976
ஈ) 1978
Answer:
ஆ) 1972

Question 6.
பூமிதான இயக்கத்தைத் தொடங்கியவர்.
அ) ராம் மனோகர் லோகியா
ஆ) ஜெயப்பிரகாஷ் நாராயணன்
இ) வினோபா பாவே
ஈ) சுந்தர் லால் பகுகுணா
Answer:
இ) வினோபா பாவே

Question 7.
கூற்று : ஜமீன்தாரிமுறை ஒழிப்பு அதன் முக்கிய நோக்கத்தில் ஒரு பகுதியையே எட்டியது.
காரணம் : பல நிலச்சுவான்தாரர்கள் குத்தகைதாரர்களை வெளியேற்றி நிலம் அவர்களது சுயகட்டுப்பாட்டின் கீழ் வேளாண்மையில் உள்ளதாக உரிமை கோரினர்.
அ) கூற்று மற்றும் காரணம் சரி, காரணம் கூற்றை விளக்குகிறது.
ஆ) கூற்று மற்றும் காரணம் சரி, காரணம் கூற்றை விளக்கவில்லை .
இ) கூற்று சரி ; காரணம் தவறு
ஈ) கூற்று தவறு, காரணம் சரி
Answer:
அ) கூற்று மற்றும் காரணம் சரி, காரணம் கூற்றை விளக்குகிறது.

Question 8.
தொழில் வளர்ச்சி மற்றும் ஒழுங்குமுறைச் சட்டம் எந்த ஆண்டு நிறைவேற்றப்பட்டது?
அ) 1951
ஆ) 1961
இ) 1971
ஈ) 1972
Answer:
அ) 1951

Question 9.
மகாத்மா காந்தி தேசிய ஊரக வேலைவாய்ப்பு உறுதியளிப்புச் சட்டம் எந்த ஆண்டு நிறைவேற்றப்பட்டது?
அ) 2005
ஆ) 2006
இ) 2007
ஈ) 2008
Answer:
அ) 2005

Question 10.
எந்த ஆண்டு இந்திய பொதுத்துறை நிறுவனங்கள் கடும் நெருக்கடியைச் சந்தித்தன?
அ) 1961
ஆ) 1991
இ) 2008
ஈ) 2005
Answer:
ஆ) 1991

Question 11.
மகாத்மா காந்தி தேசிய ஊரக வேலைவாய்ப்பு உறுதியளிப்புச் சட்டம் (MGNREGA) எத்தனை நாட்கள் வேலைவாய்ப்பை ஒரு தனிநபருக்கு வழங்குகிறது?
அ) 200
ஆ) 150
இ) 100
ஈ) 75
Answer:
இ) 100

Question 12.
டாட்டா அடிப்படை ஆராய்ச்சி நிறுவனம் எப்போது அமைக்கப்பட்டது?
அ) 1905
ஆ) 1921
இ) 1945
ஈ) 1957
Answer:
இ) 1945

Question 13.
1951ஆம் ஆண்டில் இந்தியாவில் எத்தனை பொதுத்துறை நிறுவனங்கள் செயல்பட்டன?
அ) 5
ஆ) 7
இ) 6
ஈ) 225
Answer:
அ) 5

II. சுருக்கமான விடையளிக்கவும்

Question 1.
நாடு விடுதலை அடைந்த போது இந்திய பொருளாதாரத்தின் நிலைகள் குறித்து ஒரு குறிப்பு வரைக.
Answer:

• 1947இல் இந்தியா விடுதலையடைந்த போது நாட்டின் பொருளாதாரம் மிகவும் வலுவற்றதாகவும் பல பிரச்சனைகளையும் எதிர் கொண்டது.
• கைவினைத் தொழில்கள் பெரும் பாதிப்புகளுக்கு உள்ளாகியதால் திறமைமிக்க கைவினைஞர்கள் வாழ்வாதாரத்தை இழந்தனர்.
• வேளாண் துறையில் மக்கள் நெருக்கடி அதிகமானதோடு தனி நபரின் தலாவருமானமும் குறைந்தது.

Question 2.
ஜவஹர்லால் நேரு தலைமையிலான புதிய அரசாங்கத்தின் முன்னிருந்த முக்கிய கடமைகள் யாவை?
Answer:

• பொருளாதாரத்தை வளர்த்தல்.
• வேளாண்துறை நிலைமைகளை மேம்படுத்துதல்.
• உற்பத்தித் துறையை விரிவாக்கம் செய்தல்.
• வேலை வாய்ப்புகளைப் பெருக்கி வறுமையைக் குறைத்தல் போன்ற மாபெரும் கடமைகளை ஜவஹர்லால் நேரு தலைமையிலான புதிய அரசாங்கம் எதிர் கொண்டது.

Question 3.
சமதர்ம சமூக அமைப்பு என்பதைப் பற்றி நீ அறிந்ததென்ன?
Answer:

• சமதர்ம சமூக அமைப்பு என்பது ஏற்றத்தாழ்வுகளைக் குறைப்பது, சுரண்டலை ஒழிப்பது, செல்வம் ஓரிடத்தில் குவிக்கப்படுவதைத் தடுப்பது ஆகியனவாகும்.
• சமூகநீதியானது அனைத்து குடிமக்களும் கல்வி மற்றும் வேலைவாய்ப்பில் சமவாய்ப்பைப் பெறுவதாகும்.

Question 4.
இந்தியா விடுதலை அடைந்ததைத் தொடர்ந்து பொதுத்துறை நிறுவனங்களை அமைப்பது தொடர்பாக வைக்கப்பட்ட இரண்டு முக்கிய கருத்துக்களை சுட்டிக் காட்டுக?
Answer:

• முதலாவதாக கருத்தியல் நிலையில் அரசாங்கம் ஒரு சமதர்ம வளர்ச்சிக்கு உறுதியளித்தது. இது பொருளாதாரத்தின் மீது அரசின் அதிக அளவிலான கட்டுப்பாட்டை உள்ளடக்கியிருந்தது.
• இரண்டாவது நடைமுறை சார்ந்தது. நடைமுறையில் கனரகத் தொழில்களை உருவாக்க வேண்டிய பொறுப்பை அரசே ஏற்க வேண்டியிருந்தது. ஏனெனில் அவற்றை உருவாக்க மிக அதிகமான முதலீடு தேவைப்பட்டது.

Question 5.
பூமிதான இயக்கம் பற்றி எழுதுக.
Answer:

• நிலம் இல்லாத ஏழைகளுக்கு உபரியாக நிலம் உள்ளவர்களிடமிருந்து நிலங்களை தானமாக பெற்றுத் தருவது பூமிதான இயக்கமாகும்.
• வினோபா பாவே தனது பூமிதான இயக்கத்தின் மூலம் பெரும் நிலவுடைமையாளர்கள் தங்களிடம் உபரியாக உள்ள நிலங்களைத் தாங்களாவே முன்வந்து வழங்க இணங்க வைத்த முயற்சிகள் மக்களின் கவனத்தைப் பெரிதும் கவர்ந்தது.

III. குறுகிய விடையளிக்கவும்

Question 1.
குத்தகை சீர்திருத்தங்களின் நோக்கங்கள் யாவை?
Answer:

• குத்தகையை முறைப்படுத்துவது.
• குத்தகைதாரர்களின் உரிமைகளை பாதுகாப்பது.
• நிலவுடைமையாளர்களிடமிருந்து நிலங்களைப் பறிமுதல் செய்து அவற்றிற்கான உரிமையை குத்தகைதாரர்களுக்கு அளிப்பது.

Question 2.
இந்தியாவில் பசுமைப்புரட்சியின் விளைவுகள் யாவை?
Answer:

• இந்தியா உணவு தானிய உற்பத்தியில் தன்னிறைவு பெற்றது.
• விவசாயிகளிடமிருந்து உபரி உணவு தானியங்களை விலைக்கு வாங்கிய அரசு பெருமளவில் தானியக் கையிருப்பை ஏற்படுத்தி அவற்றை இந்திய உணவுக் கழகத்திற்குச் சொந்தமான சேமிப்புக் கிடங்குகளில் சேமித்து வைத்தது.
• மக்களுக்கான உணவு பாதுகாப்பும் உறுதி செய்யப்பட்டது.
• பசுமைப்புரட்சி மிகவும் வெற்றிகரமானதாக இருந்தபோதிலும் அது சில எதிர்மறையானவிளைவுகளையும் ஏற்படுத்தியது.
• வசதி வாய்ப்புகள் நிறைந்த பகுதிகள் வசதி வாய்ப்புகள் குறைந்த பகுதிகள் ஆகியவற்றிற்கு இடையிலான ஏற்ற தாழ்வுகளை அதிகரித்தது.
• காலப்போக்கில் விவசாயிகளிடையே அதிக அளவில் ரசாயன உரங்களையும் பூச்சிக் கொல்லி மருந்துகளையும் பயன்படுத்தும் பழக்கம் ஏற்பட்டதன் விளைவாகச் சூழலியல் பிரச்சனைகள் தோன்றலாயின.

Question 3.
மத்திய அரசு 1980களில் கொண்டு வந்த ஒருங்கிணைந்த ஊரக வளர்ச்சித் திட்டத்தை விளக்குக?
Answer:

• 1980இல் ஒருங்கிணைந்த ஊரக வளர்ச்சித் திட்டம் என்ற பெயரில் ஓர் ஒருமுகப்படுத்தப்பட்ட திட்டம் அறிமுகம் செய்யப்பட்டது.
• கிராமப்புற குடும்பங்களின் பொருளாதார நிலையை உயர்த்துவதற்கு அவர்களுக்கு சில சொத்துக்களை வழங்குவது இத்திட்டத்தின் நோக்கமாகும்.
• நிலத்தை மேம்படுத்துவதற்காகவோ பால் உற்பத்திக்காகப் பசுக்கள் அல்லது ஆடுகளை வழங்குதல் அல்லது சிறிய கடைகள் வைக்கவோ அல்லது வேறுவணிகத் தொடர்பான வியாபாரங்கள் செய்வதற்கான உதவியாகவோ இருக்கலாம்.
• இதன் இலக்கு ஐந்து ஆண்டுகளில் (1980-1985) ஒவ்வொரு ஊராட்சி ஒன்றியத்திலும் ஆண்டொன்றுக்கு 600 குடும்பங்களுக்கு உதவிகள் வழங்குவது.
• இந்த உதவிகள் 15 மில்லியன் குடும்பங்களுக்கு சென்றடைவதை நோக்கமாகக் கொண்டிருந்தது.
• 1999 ஆம் ஆண்டு வரையின் 53:5 மில்லியன் குடும்பங்களை இத்திட்டம் சென்றடைந்தது.

Question 4.
இந்திய வேளாண்மையின் பின்தங்கிய நிலைக்கான காரணங்கள் யாவை?
Answer:
இந்திய வேளாண்மையில் பின்தங்கிய நிலைக்கான காரணங்கள் இரண்டு வகைப்படும். அவையாவன,

1. நிறுவன காரணி – நில உடைமை மற்றும் விவசாய தொழிலாளர்கள் இடையே நிலவிய சமூக பொருளாதார சிக்கல்கள்.
2. தொழில்நுட்ப காரணி – வீரிய விதைகள், இரசாயன உரங்கள், நீர்ப்பாசனம் மற்றும் இயந்திரங்களை பயன்படுத்தாமை ஆகியவையாகும்.

Question 5.
பொதுத்துறை நிறுவனங்களின் குறைந்த செயல்பாட்டிற்கான காரணிகள் யாவை?
Answer:

• நிறுவனங்கள் அமைக்கப்பட வேண்டிய இடங்கள் குறித்து மாறுபட்ட கருத்துக்கள்.
• கட்டுமானப் பணிகளை முடிப்பதில் ஏற்படும் தாமதத்தால் அதிக முதலீட்டு செலவு.
• தேவைக்கு அதிகமானோர் பணியமர்த்தப்பட்டனர். இதனால் நிறுவனங்களை இயக்குவதற்கான செலவு அதிகரித்தது. இவைகள் பொதுத்துறை நிறுவனங்களின் குறைந்த செயல்பாட்டிற்கான காரணங்களாகும்.

IV. விரிவான விடையளிக்கவும்

Question 1.
ஊரக மறுசீரமைப்பு தொடர்பாக இந்திய அரசு பின்பற்றிய நடவடிக்கைகளை முன்னிலைப்படுத்துக.
Answer:
1. ஜமீன்தாரி முறை ஒழிப்பு :

• ஜமீன்தார் என்பவர்கள் நில உடைமையாளர் வகுப்பைச் சேர்ந்தவர்களாவர். தங்கள் நிலங்களில் விவசாயம் செய்யும் விவசாயிகளிடமிருந்து குத்தகை வசூல் செய்து அரசுக்கு குறிப்பிட்ட அளவு வரியாக செலுத்துவர்.
• ஜமீன்தார்கள் பொதுவாக விவசாயிகளிடமிருந்து அதிக தொகையினை வசூலித்து அவர்களை வறிய நிலைக்கு உள்ளாக்கினர்.
• இவர்களின் உரிமைகளை ஒழித்து இவர்களிடமிருந்து நிலங்களை மீட்டு விவசாயிகளுக்குத் தருவது அரசின் குறிக்கோளாகும்.
• 1951மற்றும் 1955 இல் அரசு நிறைவேற்றிய அரசியல் அமைப்பு சட்டதிருத்தங்கள் மூலம் 1956ல்ஜமீன்தாரி முறை ஒழிப்பு நிறைவு பெற்றது.
• இதன்மூலம் 30 லட்சம் குடியானவர்களும், குத்தகைதாரர்களும் 62 லட்சம் ஹெக்டேர் நிலங்களுக்கு உரிமையாளர்களாயினர்.
• இருந்த போதிலும் இச்சீர்திருத்தத்தின் மூலம் திட்டமிடப்பட்ட நோக்கங்களில் ஒரு சிறுபகுதியை மட்டுமே எட்ட முடிந்தது.

2. குத்தகை சீர்திருத்தம் :

• இந்தியாவில் பயிரிடப்படும் மொத்த நிலத்தில் ஏறத்தாழ 50 விழுக்காடு நிலங்கள் குத்தகை முறையின் கீழ் இருந்தன.
• குத்தகை என்பது பொருளாக, நிலத்தில் விளைந்த விளைச்சலில் குறிப்பிட்ட பங்காக பெறப்பட்டது.
• நில உரிமையாளர்களிடமிருந்து விவசாயிகளை பாதுகாப்பதன் மூலம் விவசாயிகளுக்கு அதிகாரமளிப்பது, என முடிவு செய்தது.
• குத்தகைதாரர்களின் உரிமைகளைப் பாதுகாக்கவும். குத்தகை உரிமையை மரபுரிமையாக்குவதற்கும் இயற்றப்பட்ட சட்டங்கள் வெற்றி பெறவில்லை.
• ஒரு முழுமையான நடைமுறைப்படுத்தக் கூடிய நில உச்ச வரம்பு இல்லாத சூழ்நிலையில் குத்தகை சீர்திருத்தங்கள் பயனற்று போயின.

Question 2.
நிலச் சீர்திருத்தங்கள் அவற்றின் நோக்கங்களில் தோல்வியடைந்தது ஏன் என்பதை விளக்குக.
Answer:

• நிலத்தின் தரம் ஒரே மாதிரியாக இல்லாததால் நில உச்ச வரம்புச் சட்டத்தின் கீழ் நிலங்களின் அளவை நிர்ணயம் செய்வது சிக்கல்கள் நிறைந்த பணியாக இருந்தது.
• இந்தச் சீர்திருத்தம் நில உச்ச வரம்புச் சட்டத்தில் சில வகையான நிலங்களுக்கு வழங்கப்பட்ட சில விதி விலக்குகளை சிலர் பயன்படுத்திய விதம் குறித்தும் நில ஆவணங்கள் திருத்தம் குறித்தும் விமர்சனங்கள் எழுந்தன.
• உணரத்தக்க அளவில் செயல் திறனில் முன்னேற்றம் எதுவும் ஏற்படவில்லை .
• பொருளாதார ரீதியாக, நில உரிமையையும், பாதுகாப்பையும் பெற்ற வேளாண் குடி மக்களின் கீழ் வேளாண்துறை செழித்தோங்கும் என்ற கனவு கனவாகவே இருந்தது.
• ஒட்டு மொத்தமாக பார்க்கையில் நிலச்சீர்திருத்த சட்டம் மிகப்பெரும் வெற்றியைப் பெறவில்லை.

Question 3.
சுதந்திர இந்தியாவில் ஏற்பட்ட கல்வி முன்னேற்றம் குறித்து மதிப்பிடுக.
Answer:

• கல்வி மற்றும் சுகாதாரம் ஆகியவை சமூகத் துறையில் இடம் பெற்றிருப்பதோடு கல்வியின் நிலையம் சுகாதாரக் குறிப்பான்களுமே ஒரு நாட்டின் சமூகவளர்ச்சியை மதிப்பிடுவதற்கான அளவுகோல்களாக உள்ளன.
• இந்தியாவில் 1951 இல் 18.3 விழுக்காட்டிலிருந்து எழுத்தறிவு நிலை 2011இல் 74 விழுக்காடாக உயர்ந்துள்ளது.
• ஆண்களில் 82 விழுக்காட்டினரும், பெண்களில் 65 விழுக்காட்டினரும் எழுத்தறிவு பெற்றுள்ளனர். எழுத்தறிவில் பெண்கள் பின்தங்கியிருந்தனர்.
• தொடக்கக் கல்வி முதல் உயர்நிலைப்பள்ளி வரையிலான பள்ளிகளின் எண்ணிக்கை பெருமளவில் அதிகரித்தது.
• மேல்படிப்பு மையங்களின் எண்ணிக்கையும் பெருகிற்று. 2014-15 இல் நாட்டில் 12.72 லட்சம் தொடக்க உயர் தொடக்கப் பள்ளிகளும் 2.45 லட்சம் இடைநிலை மற்றும் மேல்நிலைப்பள்ளிகளும் 38,498 கல்லூரிகளும் 43 மத்தியப் பல்கலைக்கழகங்களும் 316 மாநிலப் பல்கலைக்கழகங்களும் செயல்பட்டன.
• நகர மற்றும் கிராமப்புறங்களில் இடைநிற்கும் குழந்தைகள் பெரும்பாலும் ஏழைக் குடும்பங்களைச் சேர்ந்தோராகவே இருந்தனர்.
• குறிப்பாகப் பெண் குழந்தைகளே இடை நிற்றலில் அதிகமாக இருந்தனர்.
• சேர்க்கை விகிதத்திலும் இடைநிற்றல் விகிதத்திலும் மிகப்பெரும் பிராந்திய வேறுபாடுகள் காணப்பட்டன. ஆகவே பின்தங்கிய மாநிலங்களிலும் பகுதிகளிலும் பள்ளிக் கல்வியின் நிலை மோசமாகவே இருந்தது.
• இடைநிற்றல் பிரச்சனையை தீர்க்க அரசாங்கத்தினால் அனைவருக்கும் கல்வித்திட்டம், அனைவருக்கும் இடைநிலைக் கல்வித் திட்டம் மற்றும் அண்மையில் ஒருங்கிணைக்கப்பட்ட திட்டமான ஒருங்கிணைந்த பள்ளிக் கல்வி திட்டம் போன்றவற்றின் மூலம் பல்வேறு முயற்சிகள் மேற்கொள்ளப்படுகின்றன.

Question 4.
முதல் இரண்டு ஐந்தாண்டு திட்டங்களின் சாதனைகளை மதிப்பிடுக.
Answer:

• முதலாவது ஐந்தாண்டு திட்டம் (1951-56) வேளாண்மையை வளர்ப்பதிலும் குறிப்பாக வேளாண் உற்பத்தியிலும் கவனம் செலுத்தியது.
• மொத்த முதலீட்டில் 31 விழுக்காடுகள் வேளாண்மைக்கும் நீர்பாசனத்திற்கும் ஒதுக்கப்பட்டது.
• இதற்கு பின்னர் தொழில் துறைக்கு முக்கியத்துவம் வழங்கப்பட்டது. மொத்த முதலீட்டில் வேளாண்மைக்கான பங்கு 20 விழுக்காட்டிற்கும் 24 விழுக்காட்டிற்கும் இடையே இருந்தது.
• பொதுவாக மகலனோபிஸ்திட்டம் என அறியப்பட்ட இரண்டாவது ஐந்தாண்டு திட்டம் (1956-61)பொருளாதார முன்னேற்றத்தை அடைவதற்கு கரைத் தொழிற்சாலைகளுக்கு முக்கியத்துவம் வழங்கியது. முதலாவது திட்டத்தில் 6 விழுக்காடாக இருந்த தொழில்துறையின் பங்கு இரண்டாவது திட்டத்திற்குப் பின்னர் 24 விழுக்காடாக உயர்ந்தது.
• முதலிரண்டு திட்டங்களும் ஓரளவிற்கு மிதமான 4 விழுக்காடுவளர்ச்சியை இலக்காகக் கொண்டிருந்தன. இதை பொருளாதார நிபுணர்கள் இந்து வளர்ச்சி விகிதம் என அழைத்தனர்.
• இந்த வளர்ச்சி விகிதங்கள் அடையப்பட்டதால் அவை வெற்றி பெற்ற திட்டங்களாகக் கருதப்பட்டன.

Question 5.
இந்திய விடுதலைக்குப்பின் ஏற்பட்ட அறிவியல் ஆராய்ச்சி மற்றும் தொழில்நுட்ப நிறுவனங்கள் வளர்ச்சி குறித்து ஆய்க.
Answer:
அறிவியல் ஆராய்ச்சி நிறுவனங்கள் :

• விடுதலைக்கு முன்னர் இந்தியாவிலிருந்து ஒரேயொரு அறிவியல் ஆய்வு நிறுவனம் 1909இல் J.R.D. டாட்டா மற்றும் மைசூர் மகாராஜா ஆகியோரின் நிதியுதவியில் பெங்களூருவில் அமைக்கப்பட்ட இந்திய அறிவியல் நிறுவனம் மட்டுமேயாகும்.
• 1945 இல் முன்னவர் ஹோழி. J.பாபா என்பாரின் முன்னெடுப்பில் டாட்டா என்பவரின் நிதியுதவியுடன் டாட்டா அடிப்படை ஆராய்ச்சி நிறுவனம் நிறுவப்பெற்றது.
• புனேயில் அமைக்கப்பட்ட தேசிய வேதியியல் ஆய்வகம் புதுதில்லியில் அமைக்கப்பட்ட தேசிய இயற்பியல் ஆய்வகம் ஆகியவை நாடு விடுதலை பெற்ற காலத்தில் முதன்முதலாக அமைக்கப்பட்டவை.

ஆராய்ச்சி நிறுவனங்களின் வகைகள் :

• அறிவியல் துறையின் வானியற்பியல், மண்ணியல், நிலவியல், சார் இயற்பியல், உயிரணு மற்றும் மூலக்கூறு உயிரியல் கணித அறிவியல் மற்றும் பல பிரிவுகளில் ஆய்வினை மேற்கொள்ளும் நிறுவனங்களின் எண்ணிக்கை தொடர்ந்து பெருகின.

அணுசக்தி ஆணையம் :

• அணுச்சக்தி ஆணையமானது அணு அறிவியலின் வளர்ச்சிக்கு மைய முகமையானதாக திகழ்கிறது. அணுச்சக்தி உற்பத்தி அணு ஆயூத உற்பத்தி ஆகிய இரண்டின் மீதும் கவனம் செலுத்தும்.
• போர்திறம் சார்ந்த ஆய்வுக்கான பல நிறுவனங்களுக்கு அணுசக்தி ஆணையம் நிதியளிக்கிறது.

வேளாண்மை:
வேளாண்மை வளர்ச்சியும் ஆய்வுகளையும் இந்திய வேளாண்மை ஆய்வுக்கழகம் ஒருங்கிணைக்கிறது. இதன் ஆய்வுகள் வேளாண்மை குறித்து மட்டுமல்லாமல் துணை நடவடிக்கைகளாக மீன் வளர்ப்பு, வனங்கள், பால்வளம், தாவர மரபியல், உயிரி – தொழில் நுட்பம், பல்வேறு பயிர் வகைகளான நெல், உருளைக்கிழங்கு வகைகள், பழங்கள் மற்றும் பூச்சிகளை கட்டுப்படுத்துதல் ஆகிய நடவடிக்கைகளையும் இவ்வமைப்பு மேற்கொள்கிறது.

வேளாண்மை பல்கலைக்கழகங்கள் :

• வேளாண்மை பல்கலைக்கழகம் கல்வி கற்பித்தல், வேளாண்மை நடைமுறைகள் குறித்த ஆய்வு ஆகியவற்றில் செயலூக்கத்துடன் ஈடுபட்டுள்ளன.
• இந்தியாவில் 67 வேளாண்மை பல்கலைகழகம் உள்ளன. இவற்றில் 3 பல்கலைக்கழகங்கள் தமிழகத்தில் அமைந்துள்ளன.

தொழில்நுட்ப நிறுவனங்கள் :

• இந்தியத் தொழில்நுட்ப நிறுவனங்கள் பொறியியலின் வெவ்வேறு பிரிவுகளுக்காக நிறுவப்பெற்ற சிறப்பு நிறுவனங்களாகும்.
• முதல் IIT கரக்பூரில் நிறுவப்பெற்றது. தொடர்ந்து டெல்லி பம்பாய் கான்பூர் மற்றும் சென்னை ஆகிய இடங்களில் உருவாக்கப்பட்டன.
• இச்சமயம் நமது நாட்டில் 23 IIT கள் செயல்படுகிறது.
• 31 தேசிய தொழில்நுட்ப நிறுவனங்களும், 23 இந்திய தகவல் தொழில் நுட்பகழக நிறுவனங்களும் செயல்படுகின்றன.

V. செயல்பாடுகள் (மாணவர்களுக்கானது)

தாராளமயமாக்கல், உலகமயமாக்கல் மற்றும் தனியார்மயமாக்கல் கொள்கைகளில் நேர்மறை மற்றும் எதிர்மறை விளைவுகள் குறித்த வகுப்பறையில் விவாதம் நடத்தவும்.

12th History Guide ஓர் புதிய சமூக – பொருளாதார ஒழுங்கமைவை எதிர் நோக்குதல் Additional Questions and Answers

1. சரியான விடையைத் தேர்ந்தெடுக்கவும்

Question 1.
சரியான விடையைத் தேர்ந்தெடுக்கவும் 1. 1950இல் நாட்டின் மொத்த உள்நாட்டு உற்பத்தியில் தொழில் துறையில் பங்கு ………….
அ) 3 விழுக்காடுகள்
ஆ) 13 விழுக்காடுகள்
இ) 23 விழுக்காடுகள்
ஈ) 31 விழுக்காடுகள்
Answer:
ஆ) 13 விழுக்காடுகள்

Question 2.
இந்திய மக்கள் தொகையில் 80 விழுக்காட்டினர் தங்கள் வாழ்வாதாரத்திற்கு …………. சார்ந்திருந்தனர்.
அ) வணிகம்
ஆ) குடிசைத் தொழில்
இ) வேளாண்மை
ஈ) கால்நடை வளர்த்தல்
Answer:
இ) வேளாண்மை

Question 3.
ஜமீன்தார் என்பவர் ……….. வகுப்பை சேர்ந்தோராவார்.
அ) நிலவுடைமையாளர்
ஆ) விவசாயி
இ) தொழிலாளர்
ஈ) வணிகம்
Answer:
அ) நிலவுடைமையாளர்

Question 4.
ரயத் என்பதன் பொருள்.
அ) கிராமம்
ஆ) வணிகர்
இ) நிலம்
ஈ) விவசாயி
Answer:
ஈ) விவசாயி

Question 5.
‘மகல்’ என்பதன் பொருள்.
அ) கிராமம்
ஆ) நகரம்
இ) மாநகரம்
ஈ) ஒன்றியம்
Answer:
அ) கிராமம்

Question 6.
நிலையான நிலவரித்திட்டம் முதன்முதலில் அறிமுகப்படுத்தப்பட்ட பகுதி
அ) சென்னை
ஆ) மும்பை
இ) வங்காளம்
ஈ) பஞ்சாப்
Answer:
இ) வங்காளம்

Question 7.
இந்திய அரசியல் அமைப்பில் 2வது திருத்தம் எப்போது மேற்கொள்ளப்பட்டது?
அ) 1951
ஆ) 1955
இ) 1965
ஈ) 1972
Answer:
ஆ) 1955

Question 8.
பின்வருவனவற்றை கால வரிசைப்படுத்துக?
i) ஜமீன்தாரி முறை ஒழிப்பு நிறைவு பெற்றது.
ii) இந்திய அரசியல் அமைப்பின் 2வது திருத்தம்.
iii) ஒருங்கிணைந்த ஊரக வளர்ச்சித்திட்டம் அறிமுகம்.
அ) ii,i, iii
ஆ) i, ii, iii
இ) iii, ii,i
ஈ) i, iii, ii
Answer:
அ) ii, i, iii

Question 9.
கொடுக்கப்பட்டுள்ள விடை குறிப்புகளைக் கொண்டு பின்வருவனவற்றை பொருத்தி சரியான விடையைத் தேர்வு செய்க.

Answer:
ஆ) 3 4 2 1

Question 10.
இந்தியாவில் உள்ள வேளாண்மை பல்கலைக்கழகங்கள்.
அ) 67
ஆ) 76
இ) 57
ஈ) 75
Answer:
அ) 67

Question 11.
விடுதலைக்கு முன்னர் இந்தியாவிலிருந்த ஒரே ஒரு அறிவியல் ஆய்வு நிறுவனம் அமைக்கப்பட்ட இடம்.
அ) புனே
ஆ) டெல்லி
இ) பெங்களூரு
ஈ) சென்னை
Answer:
இ) பெங்களூரு

Question 12.
கூற்று : அரசாங்கம் வேளாண்மையை வளர்ப்பதற்காகத் தொழில்நுட்ப மாற்று பாதைக்கு மாறியது.
காரணம் : 1960 களில் கடுமையான உணவு தானியப் பற்றாக்குறை ஏற்பட்டது.
அ) கூற்றும் காரணமும் சரி, கூற்றை காரணம் விளக்குகிறது.
ஆ கூற்று சரி. காரணம் தவறு
இ) கூற்று தவறு, காரணம் சரி
ஈ) கூற்று, காரணம் சரி, கூற்றை காரணம் விளக்கவில்லை .
Answer:
அ) கூற்றும் காரணமும் சரி, கூற்றை காரணம் விளக்குகிறது

Question 13.
திட்டக்குழு கலைக்கப்பட்ட ஆண்டு …………………..
அ) 1950
ஆ) 1951
இ) 2005
ஈ) 2015
Answer:
ஈ) 2015

Question 14.
திட்டக்குழு கலைக்கப்பட்டு அதற்கும் பதிலாக 2015-ல் உருவாக்கப்பட்ட அமைப்பு ………………….
அ) புதிய ஐந்தாண்டுத் திட்டம்
ஆ) தாராளமயமாக்கல்
இ) நிதி அயோக்
ஈ) பாரத மிகு மின் நிறுவனம்
Answer:
இ) நிதி அயோக்

Question 15.
2012-ல் பொதுத்துறை நிறுவனங்களின் எண்ணிக்கை …………
அ) 252
ஆ) 5
இ) 225
ஈ) 255
Answer:
இ) 225

II. சுருக்கமான விடையளிக்கவும்

Question 1.
வேளாண்மையின் பின்தங்கிய நிலைக்கான இருகாரணிகளின் தொடர்புகளை பற்றி கூறுக.
Answer:
1. நிறுவனம் சார்ந்த காரணிகள் :
நில உடைமை வர்க்கத்தை சேர்ந்தோருக்கும் இடையே நிலவிய சமூக பொருளாதார உறவுகளைக் குறிப்பதாகும்.
2. தொழில்நுட்பக் காரணிகள் :
சிறந்த விதைகள், மேம்படுத்தப்பட்ட வேளாண்மை முறைகள், ரசாயன உரங்களைப் பயன்படுத்துதல் டிராக்டர் மற்றும் அறுவடை இயந்திரங்கள் உள்ளிட்ட நீர்ப்பாசன வசதிகள் ஆகியவற்றோடு தொடர்புடையவையாகும்.

Question 2.
ஜமீன்தார்கள் என்போர் யார்?
Answer:

• ஜமீன்தார் என்பவர் நிலவுடமையாளர் வகுப்பைச் சேர்ந்தோராவர்.
• ஆங்கிலேயர் ஆட்சியின்போது நிரந்தர நிலவரி திட்டத்தின் கீழ் இடைத்தரகர்களாக நியமிக்கப்பட்டனர்.
• இவர்கள் தங்கள் நிலங்களில் விவசாயம்செய்யும்விவசாயிகளிடமிருந்து குத்தகைவசூல்செய்து அரசுவுக்கு நிர்ணயம் செய்யப்பட்ட ஒரு தொகையை நிலவரியாக செலுத்த கடமைப்பட்டவர்கள் ஆவர்.

Question 3.
மறைமுக வேலையின்மை – குறிப்பு தருக.
Answer:

• சுதந்திரம் பெற்ற போது இந்தியாவில் மொத்த மக்கள் தொகையில் 80 விழுக்காட்டினர் தங்கள் வாழ்வாதாரத்திற்கு வேளாண்மையைச் சார்ந்திருந்தனர்.
• தானிய உற்பத்தி நாட்டு மக்கள் அனைவருக்கும் உணவளிக்கப் போதுமானதாக இல்லை.
• இந்நிலை தானாக தனிநபரின் வருமானத்தை மிகவும் குறைந்த நிலைக்குக் கொண்டு சென்றது.
• இத்தகைய சூழல் “மறைமுக வேலையின்மை ” என அழைக்கப்படுகிறது.

Question 4.
நில உச்சவரம்பு என்றால் என்ன?
Answer:

• நில உச்ச வரம்பு என்பது தனிநபர்கள் அதிகபட்சம் எவ்வளவு நிலங்களைச் சொந்தமாக வைத்துக் கொள்ளலாம் என்பதை குறிப்பிடுகின்றது.
• இதனை நடைமுறைப்படுத்த 1950க்கு பின்னர் சட்டங்கள் இயற்றப்பட்டன.
• தமிழ்நாட்டில் முதன்முறையாக 1961ல் நடைமுறைபடுத்தப்பட்டது.

Question 5.
குத்தகை சீர்திருத்தங்களின் போது மேற்கொள்ளப்பட்ட இரண்டு குறிக்கோள்கள் யாவை?
Answer:

• நில உடைமையாளர்களிடமிருந்து விவசாயிகளை பாதுகாப்பதன் மூலம் அவர்களுக்கு அதிகாரமளிப்பது.
• நிலத்தின் பயன்பாட்டுத் தன்மையை மேம்படுத்துவது.

Question 6.
பசுமைபுரட்சி என்றால் என்ன?
Answer:

• வேளாண்மையை மேம்படுத்த புதிய தொழில் நுட்பத்தைப் பயன்படுத்தப்பட்டன.
• உயர்ரக வீரிய வித்துக்கள் பயன்படுத்தி தானிய உற்பத்தியை அதிகரிக்கப்பட்டது.
• பூச்சிக்கொல்லி மருந்துக்கள், ரசாயன உரங்கள் பயன்படுத்தப்பட்டன.
• நிலத்தை உழவு செய்ய டிராக்டர் போன்ற கருவிகளும் பயன்படுத்தப்பட்டன. இதன் விளைவாக உணவு உற்பத்தி அதிகரிக்கச் செய்தது
• இதற்கு பசுமை புரட்சி என்று பெயர்.

Question 7.
அணுசக்தி ஆணையம் – குறிப்பு தருக.
Answer:

• அணுசக்தி ஆணையம் அணு அறிவியலின் வளர்ச்சிக்கு மைய முகமையாகத் திகழ்கிறது.
• அணுசக்தி உற்பத்தி, அணு ஆயுத உற்பத்தி ஆகிய இரண்டின் மீதும் கவனம் செலுத்தும்.
• இது போர்த்திறம் சார்ந்த முக்கியத்துவம் பெற்றதாகும்.
• அறிவியல் சார்ந்த ஆய்வுகளுக்காக பல நிறுவனங்களுக்கு அணுசக்தி ஆணையம் நிதியளிக்கிறது.

III. குறுகிய விடையளிக்கவும்

Question 1.
‘ஜமீன்தார்கள்’ பற்றிய பொதுமக்களின் கருத்து யாது?
Answer:

• ஜமீன்தார்கள் பொதுவாக விவசாயிகளிடமிருந்து அதிக தொகையினை வசூலித்து அவர்களை வறிய நிலைக்க உள்ளாயினர்.
• பொது மக்களின் கருத்துப்படி, ஜமீன்தார்கள் எனும் இவ்வகுப்பினர் நீதிநெறிமுறையற்றவர்கள், ஆடம்பர பிரியர்கள், பயனற்றவர்கள், சுயமாக சம்பாதிப்பது வருமானத்தில் வாழ்கின்றவர்கள் என்று கருதப்பட்டனர்.
• ஜமீன்தார்களின் உரிமைகளை ஒழிப்பதும் நிலங்களை மீட்டு விவசாயிகளுக்குத் தருவதும் அரசின் முக்கிய குறிக்கோளாக கருதினர்.

Question 2.
ஆங்கிலேயர்களின் மூன்று வகையான வருவாய் வசூல் முறையைப் பற்றி கூறுக.
Answer:
ஆங்கிலேயர்களால் மூன்று வகையான வருவாய் வசூல் முறை அறிமுகப்படுத்தப்பட்டது.
அ. நிலையான நிலவரித்திட்டம்

வங்காளம் மற்றும் வட இந்தியாவின் பெரும்பகுதிகளில் அறிமுகம் செய்யப்பட்ட நிரந்தர நிலவரித்திட்டத்தின் கீழ், நிலவரியைச் செலுத்தும் பொறுப்பு ஜமீன்தார்கள் எனப்படும் குத்தகைதாரர்களிடம் விடப்பட்டது.
ஆ. ரயத்துவாரிமுறை

• ரயத் என்றால் விவசாயி என்று பொருள்.
• ரயத்துவாரி முறையின் கீழ் விவசாயிகள் நிலவரியை நேரடியாக
• அரசாங்கத்திடம் செலுத்தினர்.

இ. மகல் வாரிமுறை

• நாட்டின் ஒரு சில பகுதிகளில் மட்டும் மகல்வாரி முறை காணப்பட்டது.
• இதில் நிலவரியைச் செலுத்துவது கிராமத்தின் கூட்டு பொறுப்பாகும்.

Question 3.
1948 இல் அறிவிக்கப்பட்ட முதல் தொழில் கொள்கையின் தன்மை யாது? (அ) தொழிலகங்களை எவ்வாறு பிரித்தது?
Answer:
1948 இல் அறிவிக்கப்பட்டது முதல் தொழில் கொள்கை அறிக்கை தொழிலகங்களை நான்கு வகையாகப் பிரித்தது.

1. போர்த்துறை சார்ந்த தொழிலகங்கள் அரசின் முற்றுமைகளாக இருக்கும். (அணுசக்தி, ரயில்வே, ஆயுதங்கள், ராணுவத் தளவாடங்கள்
2. தேசிய முக்கியத்துவம் வாய்ந்த 18 தொழிலகங்கள் (கனரக இயந்திரங்கள். உரம், வீரியமிக்க ரசாயணங்கள், போர்க்கருவிகள் மற்றவை) அரசின் கட்டுப்பாட்டின் கீழ் இருக்கும்.
3. பொதுத்துறை மற்றும் தனியார் துறை ஆகிய இரண்டிலும் இடம் பெறும் தொழிலகங்கள்.
4. தனியார் தொழிலகங்கள் என நான்கு வகையாகப் பிரிக்கப்பட்டது.

Question 4.
ஐந்தாண்டு திட்டங்களின் சாதனைகளை மதிப்பிடுக.
Answer:
ஐந்தாண்டு திட்டங்களின் சாதனைகள் :

• பொருளாதாரத்தை விரிவுபடுத்துதல்
• தேசிய வருமானத்திலும் தனிநபர் வருமானத்திலும் குறிப்பிடத்தக்க வளர்ச்சி.
• தொழிற்சாலைகளின் உற்பத்தி அதிகரிப்பு
• வேளாண்மையில் நவீன இடுபொருட்களைப் பயன்படுத்துவது அதிகரித்தவுடன் வேளாண் உற்பத்தியும் அதிகரித்தது.
• பொருளாதாரம் அதிக அளவில் பன்முகப்படுத்தப்பட்டது.

Question 5.
திட்டக் குழுவைப் பற்றி நீர் அறிவது யாது?
Answer:
திட்டக்குழு:

• பொருளாதாரத்தை வளர்ப்பதற்கான திட்டங்களை வடிவமைப்பதற்காக 1950ல் திட்டக்குழு (Planning Commission) நிறுவப்பட்டது.
• இதன் தலைவராக பிரதம மந்திரி ஜவஹர்லால் நேரு இருந்தார்.
• ஒவ்வொரு திட்டமும் பொருளாதாரத்தின் செயல்பாடுகளையும், எதிர்கால வளர்ச்சிக்கு கிடைக்கப்பெறும் மூல வளங்களையும் திட்டக்குழு மதிப்பீடு செய்தது.
• வேளாண்மை , தொழிலகம், ஆற்றல், சமூகத் துறைகள் மற்றும் தொழில் நுட்பம், முழுமையான பொருளாதார வளர்ச்சியை குறிக்கோளாகக் கொண்டு பல்வேறு துறைகளுக்கு நிதி ஒதுக்கீடுகள் செய்தன.
• தன்னிறைவுப்பொருளாதாரத்தை உருவாக்குவது திட்டமிடலின் அடிப்படை நோக்கங்களில் ஒன்றாக இருந்தது.

Question 6.
“இந்தியா சமதர்ம பாணியிலான சமூகம்” என்பதைப் பற்றி கூறுக.
Answer:
பொருளாதார வளர்ச்சியைப் பெற

• சுதந்திர செயல்பாட்டு முறை
• முதலாளித்துவ பாதை
• சமதர்ம பாதை என இருவழிகள் இருந்தன.
  இந்தியா இரண்டாவது பாதையைத் தேர்வு செய்தது. இந்திய அரசியலைமைப்பின் முகவுரையில் “ஒரு இறையாண்மை உடைய, சமதர்ம, மக்களாட்சி குடியரசு” என தெளிவாகக் குறிப்பிட்டுள்ளது.

IV. விரிவான விடையளிக்கவும்

Question 1.
நிலசீர்த்திருத்தச் சட்டத்தினால் ஏற்பட்ட விளைவுகளை ஆய்க :
Answer:

• நிலச்சீர்திருத்தச்சட்டம் மிகப்பெரும் வெற்றியைப் பெறவில்லை .
• பொருளாதார ரீதியாக நில உரிமையையும் பாதுகாப்பையும் பெற்ற வேளாண் குடிமக்களின் கீழ் வேளாண்துறை செழித்தோங்கும் என்ற கனவு கனவாகவே இருந்தது.
• உணரத்தக்க அளவில் செயல்திறனில் முன்னேற்றம் எதுவும் ஏற்படவில்லை .
• தொழில்நுட்ப வளர்ச்சியினால் வேளாண்மை முன்னேறியுள்ளதால் அதிகம் திறமை வாய்ந்த நிலச்சந்தை ஒன்று செயல்படுவதாகத் தெரிகிறது. அது நீண்ட கால வளர்ச்சிக்கு ஏதுவாக இருக்கும்.
• ஜமீன்தாரி முறை ஒழிக்கப்பட்டதால் நற்பயனை அளித்துள்ளது.
• நிலச்சீர்திருத்த நடவடிக்கைகள் விவசாயிகளை தங்கள் உரிமைகள் குறித்த அரசியல் விழிப்புணர்வு பெற்றவர்களாக மாறியதோடு அவர்களை அதிகாரம் மிக்கவர்களாகவும் மாற்றியுள்ளது.

Question 2.
நில உச்சவரம்பு என்றால் என்ன? நில உச்ச வரம்புச் சட்டங்களை அமல்படுத்துவதில் ஏற்பட்ட நடைமுறைச் சிக்கல்களையும் விவரி:
Answer:
நில உச்சவரம்பு :

• நில உச்சவரம்பு என்பது தனிநபர்கள் அதிகபட்சம் எவ்வளவு நிலங்களைச் சொந்தமாக வைத்துக் கொள்ளலாம் என்பதை குறிப்பிடுகின்றது.
• இதனை நடைமுறைப்படுத்த 1950 களுக்குப் பின்னர் சட்டங்கள் இயற்றப்பட்டன

நில உச்சவரம்பை நடைமுறைப்படுத்துதல் :

• தமிழ்நாட்டில் முதன் முறையாக 1961ல் நடைமுறை படுத்தப்பட்டது.
• 1972 வரை ஒரு ‘நில உரிமையாளர்’ எவ்வளவு நிலங்களைச் சொந்தமாக வைத்துக் கொள்ளலாம் என்பதற்கு உச்ச வரம்பு நிர்ணயம் செய்யப்பட்டிருந்தது.
• 1972க்குப் பின்னும் அடிப்படை அலகானது குடும்பம்’ என மாற்றப்பட்டது.
• இதனால் நில உரிமையாளர் தனது குடும்ப உறுப்பினர் ஒவ்வொருவரும் ஒரு குறிப்பிட்ட அளவு நிலங்களுக்கு உரிமையாளர்கள் ஆனார்கள்.

நடைமுறைச் சிக்கல்கள் :

• நிலத்தின் தரம் ஒரே மாதிரியாக இல்லை .
• நீர்பாசனநிலங்கள், மானாவரிநிலங்கள், ஒருபோக நிலங்கள் மற்றும் இருபோக நிலங்கள் என வேறுபாடுகள் இருந்ததால் நில உச்ச வரம்பு சட்டத்தை அமல்படுத்துவதில் சிக்கல்கள் ஏற்பட்டது.

விதிவிலக்குள்ள நிலங்கள் :

• பழத்தோட்டங்கள், காய்கறி, பூக்கள் விளையும் தோட்டங்கள், நிலங்கள், மேய்ச்சல் நிலங்கள், அறக்கொடை, சமயம் சார்ந்த நிறுவனங்களுக்குச் சொந்தமான நிலங்கள் , கரும்பு பயிரிடப்படும் பெரும் தோட்டங்கள் ஆகியவைகள் நில உச்சவரம்பு சட்டத்திலிருந்து விலக்கு பெற்றன.
• இந்த விதி விலக்குகளை சிலர் பயன்படுத்தியவிதம் குறித்தும், சில ஆவணங்கள் திருத்தம் குறித்தும் விமர்சனங்கள் எழுந்தன.
• இறுதியில் 65 லட்சம் ஹெக்டேர் நிலம் உபரியாக கையகப்படுத்தப்பட்டு 55 லட்சம் குத்தகைதாரர்களுக்கு
  தலா ஒரு ஹெக்டேர் நிலத்திற்கு சற்று கூடுதலாக விநியோகம் செய்யப்பட்டது.

Question 3.
1991 ஆம் ஆண்டு தாராளமயமாக்கல் – தொழில் கொள்கை அறிக்கையின் தன்மை பற்றியும் அதன் விளைவுகளையும் விவாதி.
Answer:
1991 தொழில் கொள்கையின் தன்மை :

• 1991 இல் இந்திய அரசு தன்னுடைய தொழில் கொள்கையில் ஒரு மாற்றத்தை அறிவித்தது.
• இது உரிமங்கள் வழங்கப்படுவதிலுள்ள கட்டுப்பாடுகளை நீக்குவதாகவும் தாராளமயமாக்கப்பட்ட பொருளாதாரத்தை நோக்கி நகர்வதாகவும் தனியார்துறையின் அதிகமானபங்கேற்பை அனுமதிப்பதாகவும் அமைந்தது.
• நாட்டில் பொருளாதாரம் குறித்து நுகர்வோரின் மனதில் மிகப்பெரும் மாற்றம் ஏற்பட்டுள்ளது.
•  மத்திய தர வர்க்கம் ஆசைப்பட்ட உயர்ந்த வாழ்க்கை கிட்டியது.

நேர்மறை விளைவு :

• தாராளமயமானது இந்தியாவை மிக அதிகமாக அந்நிய நாடுகளின் முதலீட்டினை ஈர்க்கும் இடமாக மாறியுள்ளது.
• மாநில அரசுகள் தொழில் செய்வதை எளிதாக்கும் வகையில் கட்டுப்பாடுகளை தளர்த்துவதாக அறிவித்தது.
• இவை அனைத்தும் ஒரு செல்வ செழிப்பான பொது சூழலை ஏற்படுத்தியுள்ளது.

எதிர்மறை விளைவுகளில் :

• தாராளமயமாக்கலும் உலகமயமாக்கலும் அதிக ஊதியம் மற்றும் குறைந்த ஊதியம் பெறுவோர்க்கு இடையிலான ஊதிய ஏற்றத்தாழ்வுகளை அதிகரித்துள்ளது.
• முறை சார்ந்த தொழில்களில் புதிய வேலைகளுக்கான வாய்ப்பு குறைவாகவே உள்ளது.
• முறை சாராத தொழில்களில் புதிய வேலைகளுக்கான வாய்ப்பு அதிகம் உருவாயிற்று.
• இவ்விரு துறைகளுக்குமிடையிலான ஏற்றத் தாழ்வுகளும் அதிகரித்து விட்டன.

முடிவு :

• தாராளமயமாக்களின் அளவானது சுதந்திரப் பொருளாதாரத்தை ஆதரிப்போர் மற்றும் இடதுசாரி பொருளாதார நிபுணர்கள் ஆகிய இருசாராருக்கும் மகிழ்ச்சியளிக்கவில்லை .
• தனியாருக்கு சுதந்திரம் வழங்கியதன் மூலம், சமூக நீதியையும், மக்கள் நலத்தையும் உறுதிப்படுத்தி, முன்னேற்ற வேண்டிய தனது பொறுப்பிலிருந்து அரசு விலகிக் கொண்டதாக சில பொருளாதார நிபுணர்கள் கவலை தெரிவித்தனர்.