Samacheer Kalvi 3rd Standard English Book Solutions Term 3 Chapter 3 Places in My Town
Let us recall (Text Book Page No. 105):
Question 1.
Namr the picture to your friend.
a. 
Answer:
Doctor
b. 
Answer:
Postman
Question 2.
Circle the things you find in your school.
Answer:
Question 3.
What is this? Write and show.
Answer:
Children’s Playground.
Look and say:
Let us sing:
Breezy Beach (தென்றல் வீசும் கடற்கரை)
Breezy wind in the morning,
Dark clouds keep growing,
For it could start raining,
Daya and his father go horse riding!
The sea is so vast and blue,
The waves come running to you,
He built a castle on the sand,
And decorated it with the shells in his hand!
காலையில் வீசியது தென்றல் காற்று,
கருமேகங்கள் பெரிதாகிக் கொண்டு வருகின்றன,
ஏனெனில்; மழை பெய்யப் போகிறது,
தயாவும் அவனது தந்தையும் குதிரை சவாரிக்கு செல்கிறார்கள்!
கடல் மிகவும் பரந்து, நீல நிறமாக உள்ளது,
அலைகள் உங்களிடம் ஓடி வருகின்றன,
மணலில் அவன் ஒரு கோட்டையைக் கட்டினான்,
அதை, அவன் கையிலிருந்த கிளிஞ்சல்
சிப்பிகளால் அலங்கரித்தான்.
Let us learn:
A Cloud of Trash (குப்பைகளால் ஆன ஒரு மேகம்)
Charu was a smart and bright girl. She always was kind to all but, she was the unhappiest girl among her friends. She was certainly the unhappiest girl in her entire class. She was perhaps the unhappiest girl in the world, or at least that’s what she felt.
What about her friends?
சாரு ஒரு புத்திசாலியான, சுறுசுறுப்பான பெண். அவள் எப்போதும் எல்லோரிடமும் கனிவாக இருப்பாள். ஆனால், அவளது நண்பர்களின் மத்தியில் அவள் ஒரு மகிழ்ச்சியற்ற பெண்ணாக இருந்தாள். அவளது வகுப்பு முழுவதிலும், அவள் நிச்சயமாக ஒரு மகிழ்ச்சியற்ற பெண்ணாக இருந்தாள். ஒரு வேளை, இந்த உலகத்திலேயே அவள் ஒரு சந்தோஷமற்ற பெண்ணாக இருக்கலாம். குறைந்தபட்சம் அவள் அப்படித்தான் தன்னை நினைத்துக் கொண்டிருந்தாள்.
அவளது நண்பர்கள் எப்படிப்பட்டவர்கள்?
Charu had no friends any more. No one wanted to play with Charu, because she had a cloud hanging over her head.
சாருவுக்கு நண்பர்கள் யாரும் இல்லை. அவளுடன் யாரும் விளையாட விரும்பவில்லை ஏனெனில், தலைக்கு மேலே தொங்கிக்கொண்டிருக்கும் ஒரு மேகத்தை அவள் பெற்றிருந்தாள்.
The cloud had oranae peels and biscuit packets, broken toys and pencil shavings, twisted plastic bottles and colourful plastic bags. All surrounded by a swarm of buzzing flies.
அந்த மேகத்தில், ஆரஞ்சு தோல்கள், பிஸ்கட் பாக்கெட்டுகள், உடைந்த பொம்மைகள், பென்சிலை சீவியதால் வந்த குப்பைகள், வீணான – முறுக்கப்பட்ட பிளாஸ்டிக் பாட்டில்கள், மற்றும் வண்ணமயமான பிளாஸ்டிக் பைகள் ஆகியவை இருந்தன. பெருந்திரளான ஈக்கள் இக்குப்பையைச் சூழ்ந்திருந்தன.
Nobody wanted to play with a girl who had a cloud of trash hanging over her. What if a rotten banana peel fell on your head? YUCK!
குப்பைகளால் ஆன ஒரு மேகம் தன் தலைக்கு மேலே தொங்கிக் கொண்டிருக்கிறது என்று நினைத்துக் கொண்டிருக்கும் ஒரு பெண்ணிடம் யாருமே விளையாட விரும்பவில்லை. அழுகிய வாழைப்பழத் தோல் உங்கள் தலை மீது விழுந்தால்
எப்படி இருக்கும்? அருவருப்பு!
Charu couldn’t even play hide-and-seek any more. The cloud would always give her away. “Let’s walk to school together,” she said to Sona. Sona ran off in the opposite direction.
இனி சாரு கண்ணாமூச்சு விளையாட்டைக்கூட விளையாட முடியாது. அந்த மேகம் எப்போதும் அவளை (பிறரிடமிருந்து) தூர தள்ளியே வைத்திருக்கும். “நாம் பள்ளிக்கு ஒன்றாக சேர்ந்து நடந்துபோகலாம்,” என்று அவள் சோனாவிடம் கூறினாள். சோனா, எதிர் திசையில் ஓடியே போய்விட்டாள்.
She asked, “May I borrow your pencil?”
“உன் பென்சிலை இரவல் தருகிறாயா?,” என்று அவள் கேட்டாள்.
Jancy made a face and changed her seat to go sit with Asha.
ஜான்ஸி முகத்தை சுளித்தபடி, ஆஷாவின் அருகில் போய் உட்கார்ந்து கொண்டாள்.
Charu even had to eat her lunch alone.
சாரு தன் மதிய உணவைக்கூட தனியாகவே சாப்பிட வேண்டிருந்தது.
Charu knew that she should have listened to her Amma. Amma always told her not to litter.
அம்மா சொல்வதைக் கேட்டு அதன்படி நடந்து கொள்ள வேண்டும் என சாரு அறிந்திருந்தாள். குப்பைப் போடாதே என அம்மா எப்போதுமே சொன்னாள்.
“Don’t throw the banana peel on the road!”
“வாழைப்பழத் தோலை சாலையில் எறியாதே.”
“Throw the empty biscuit packet in the dustbin.”
“காலியான பிஸ்கட் பாக்கெட்டை குப்பைத் தொட்டியில் போடு”.
But, Charu never listened. She only laughed and kept littering. She did not care about her surroundings.
ஆனால், சாரு ஒருபோதும் அம்மாவின் பேச்சை கேட்டு நடப்பதில்லை. அவள் சிரித்தபடியே குப்பையை போட்டுவிடுவாள். சுற்றுப்புற தூய்மை பற்றி அவள் அக்கறை படவில்லை.
Then one day, Amma became very angry and said, “Soon, all this trash will start following you!”
பிறகு ஒரு நாள், அம்மா மிகவும் கோபத்துடன் அவளிடம் சொன்னாள்:- “விரைவில், இந்த குப்பையெல்லாம் உன்னை பின் தொடர்ந்து வரப்போகிறது.”
Charu just laughed.
சாரு வெறுமனே சிரித்தாள்.
The next morning, Charu woke up to a foul smell and the sound of buzzing flies. A cloud of trash was hanging over her head. Amma’s words had come true! .
அடுத்த நாள் காலை ஒரு துர்நாற்றம் மற்றும் ஈக்களின் பறக்கும் சத்தம் ஆகியவற்றால் சாரு விழித்தெழுந்தாள். அம்மாவின் வாக்கு உண்மையாகி விட்டது!
Charu tried to run away, but the trash cloud followed her everywhere.
சாரு ஓடிவிட முயற்சித்தாள். ஆனால், அந்த குப்பை மேகம் அவளை எல்லா இடத்திலும் பின் தொடர்ந்தது.
She tried to sweep the cloud down with a broom, only to find the cloud over her head.
அவள் ஒரு துடைப்பதால் அந்த மேகத்தை, பெருக்கித் தள்ள முயற்சித்தபோது, அது அவளது தலைக்கு மேலோக வந்துவிட்டது.
Charu tried EVERYTHING.
சாரு எல்லாவற்றையும் முயற்சி செய்து பார்த்துவிட்டாள்.
She screamed and asked the cloud to leave her alone. She even tried to throw it into the dustbin, but it just wouldn’t go. So, Charu became very unhappy. Then something happened! Charu saw Bala throwing a banana peel on the road near the park.
தன்னை தனியே விட்டுவிடும்படி அந்த மேகத்திடம் அலறியபடி கேட்டாள். அதை குப்பைத் தொட்டியில் வீசி எறிய முயற்சித்தாள், ஆனால் அது போகவே இல்லை. ஆகவே, சாரு மகிழ்ச்சியற்றவளாக |மாறிவிட்டாள்.
பிறகு ஏதோ ஒரு விஷயம் நடந்தது. பூங்காவின் அருகிலுள்ள ஒரு சாலையில் பாலா ஒரு வாழைப்பழத் தோலை எறிவதை சாரு பார்த்தாள்.
Charu was annoyed.
சாரு எரிச்சலடைந்தாள்.
Could he not see the cloud over her head?
தன் தலைக்கு மேலே உள்ள மேகத்தை அவனால் பார்க்க முடியாதா?
She yelled, “Don’t throw the peel on the road. Someone will slip!”
“சாலையில் அந்தத் தோலை எறியாதே. யாராவது வழுக்கி விழுந்துவிடுவார்கள்,” என்று அவள் உரக்க சத்தமிட்டாள்.
Bala, scared of the trash cloud, threw the peel in the dustbin.
பாலா அந்த குப்பை மேகத்தைப்பார்த்து பயந்து போய், அந்தத் தோலை எடுத்து குப்பைத் தொட்டியில் போட்டான்.
The next day, the trash cloud had become smaller!
அடுத்த நாள், அந்த குப்பை மேகம் சிறிதாகிவிட்டது!
“How did that happen?” Charu wondered.
“அது எப்படி நடந்தது?” சாரு வியந்தாள்.
Then, Charu saw Amutha Aunty throwing away plastic bags near the hospital.
பிறகு, மருத்துவமனைக்கு அருகில், அமுதா ஆன்ட்டி பிளாஸ்டிக் பைகளை வீசி எறிவதை சாரு பார்த்தாள்.
“Aunty!” Charu said. “Please pick up these bags. I am sure you can reuse them.
“ஆன்ட்டி , தயவுசெய்து இந்த பைகளை எடுத்துக்கொள்ளுங்கள். அதை நீங்கள் மீண்டும் பயன்படுத்திக் கொள்ளலாமே,” என்றாள் சாரு.
Amutha aunty picked up the bags and left.
அமுதா ஆன்ட்டி பைகளை எடுத்துக்கொண்டு, சென்று விட்டாள்.
The next day when Charu woke up, the cloud was much smaller. Charu smiled. She knew what she had to do.
அடுத்தநாள், சாரு விழித்தெழுந்தபோது, அந்த மேகம் மேலும் சிறியதாகியிருந்தது. சாரு புன்னகைத்தாள். இப்போது அவள் என்ன செய்ய வேண்டுமென்பதை அறிந்து கொண்டாள்.
When someone threw away a biscuit packet or pencil shavings in the school, Charu stopped them.
யாராவது காலி பிஸ்கட் பாக்கெட்டையோ, பென்சில் சீவிய குப்பையையோ பள்ளியில் வீசி எறியும்போது, சாரு அவர்களை தடுத்தாள்.
She picked up every twisted plastic bottle near the hotel and put it in the dustbin.
ஹோட்டலுக்கு அருகில் முறுக்கப்பட்டு (நசுக்கப்பட்டு கிடந்த பிளாஸ்டிக் பாட்டில்களை எடுத்து, அவள் குப்பைத் தொட்டியில் போட்டாள்.
The village became cleaner and cleaner, and Charu’s cloud became smaller and smaller.
அந்த கிராமம் சுத்தமாக ஆக, சாருவின் மேகமும் சிறிது சிறிதாக குறைய ஆரம்பித்தது.
Until one day, it had gone.
ஒரு நாள், அது போயே போய்விட்டது.
COMPLETELY GONE!
முழுமையாக போய்விட்டது!
Charu was now perhaps the happiest girl in the world.
சாரு இப்போது உலகத்திலேயே மகிழ்ச்சியான பெண்ணாக ஆகிவிட்டாள்.
Charu never littered again. Secretly, she liked having the village clean. But, she was also scared that the trash cloud would come back, some day.
சாரு மீண்டும் குப்பையை எப்போதும் வீசி எறிவதில்லை. அந்த கிராமம் தூய்மையாக இருக்க வேண்டுமென்று ரகசியமாக, அவள் விரும்பினாள். ஆனால், என்றாவது ஒரு நாள் அந்த குப்பை மேகம் திரும்ப வந்து விடுமோ என அவள் பயந்தாள்.
Who knew!
யாருக்குத் தெரியும்?
Do you litter things in your village?
நீங்கள் உங்கள் கிராமத்தில் குப்பையை வீசி எறிவதுண்டா ?
Let us understand (Text Book Page No. 112):
A. Circle the right word.
Question 1.
Answer:
litter
Question 2.
Answer:
trash cloud
Question 3.
Answer:
hotel
B. Write the correct letter to match.
| a. Amutha | Cloud of trash |
| b. Charu | Plastic covers |
| c. Jancy | Ran off |
| d. Amma | Changed her seat |
| e. Sona | Angry at charu |
Answer:
| a. Amutha | Plastic covers |
| b. Charu | Cloud of trash |
| c. Jancy | Angry at charu |
| d. Amma | Ran off |
| e. Sona | Changed her seat |
C. Listen, think and write.
Question 1.
Why did no one play with Charu?
Answer:
No one played with Charu because she had a trash cloud hanging over her head.
Question 2.
Name the things in the trash cloud.
Answer:
The trash cloud had orange peels, wrappers of emtpy and biscuit packets, broken toys, pencil shavings, twisted plastic bottles and colourful plastic bags.
Question 3.
What did Charu’s Amma tell her?
Answer:
Charu’s Amma told her not to litter.
Question 4.
How did Charu’s cloud become smaller?
Answer:
When Charu told others not to throw the peel and plastic bags on the road, her cloud became smaller.
Question 5.
What will you do to keep places around you clean?
Answer:
I will throw all the wastes in the dustbin only. I will not litter in public places.
Think Zone (Text Book Page No.112 ):
Circle the odd one.
Answer:
Hint: Other three are used for passenger’s travel.
Let us talk (Text Book Page No. 113):
Make picture cards describing the words post, paste, inject, deposit etc.
- Divide the students into two groups.
- Call a child from group A to pick a card.
- Now, call a child from B group to name the action in the picture and the public place it is used in.
- Ensure all the children participate in the activity.
Answer:
Activity to be done by the students themselves.
Let us practice (Text Book Page No. 113):
Show the actions and say it to your friend.
Fill in the blanks with the picture related to public places.
Question 1.
Answer:
inject
Question 2.
Answer:
post
Question 3.
Answer:
deposit
Let us do (Text Book Page No. 113):
Make two sets of flashcards with the words from the word wall.
- Divide the class into two groups.
- Give one set of flashcards to each group.
- Pick a word from the word wall and ask a child who has the card, to raise his/her hand.
- The child who raises hand first gets the chance to read
- If the child reads correctly the group gets one point.
- If the child is not able to read, another child can help the child read the word.
- The group with the most points wins.
- Practise till all children can read the words.
Answer:
Activity to be done by the students themselves
one set:
friends, biscuits, goodbye, about, better
other set :
bring, carry, clean, laugh, together
Let us say (Text Book Page No. 114):
Listen to the sound and repeat.
Listen and repeat.
Read aloud.
This is a brown bear.
Blue gems are rare.
The pear is green.
The chair is made of wood.
Let us do (Text Book Page No. 115):
- Prepare one set of flashcards for each of the letter clusters.
- Make every child pick a card.
- Children with letter cluster ear must read the word and jump.
- Children with letter cluster are must read the word and clap. Children with letter cluster air must read the word and snap.
- Practice till the children can read the words clearly.
- Shuffle and continue with all the children.
Answer:
Activity to be done by the students themselves.
Let us practice (Text Book Page No. 115):
Circle and fill the correct letter cluster.
Question 1.
Answer:
prepare
Question 2.
Answer:
stair
Question 3.
Answer:
wear
Question 4.
Answer:
pair
Fill in the blanks.
Question 1.
Answer:
hair
Question 2.
Answer:
tear
Question 3.
Answer:
hare
Question 4.
Answer:
fancy
Let us practice (Text Book Page No. 116):
Fill in the blanks.
Answer:
Let us know (Text Book Page No. 117):
Can you write the words in pink?
What do these words tell us? These words tell us the action that the person/thing does. Such words are called action words. We can find action words by asking the question:
What does she / he / it do?
Answer:
throw, give and jump.
Look at the picture and circle the correct action word.
Question 1.
Answer:
work
Question 2.
Answer:
write
Question 3.
Answer:
draw
Question 4.
Answer:
hear
Question 5.
Answer:
sit
Question 6.
Answer:
think
Look at the words and tick (✓) the box, if it ¡s an action word or put a cross (✗) if it is not.
Question 1.
I read a story every day.
Answer:
✓
Question 2.
We open the door.
Answer:
✓
Question 3.
The birds sit on the tree.
Answer:
✗
Question 4.
They play football in the ground.
Answer:
✗
Question 5.
You eat the mango.
Answer:
✓
These action words will have different forms when it is used in different sentences. Let’s see Hot it changes.
Kumar : I see a parrot on the tree now.
Reeta : I saw a sparrow there in the morning.
Here the same action has a different words. This change occurs when the time of the action chanes.
Let’s see the forms:
Here are some examples:
Let us read:
A Day in the Park (பூங்காவில் ஒரு நாள்)
Let’s go to the park!
I love to play with my friends in the park.
பூங்காவிற்குப் போகலாம். என் நண்பர்களுடன் பூங்காவில் விளையாட நான் விரும்புகிறேன்.
Let’s play on the slide!
My friends and I take turns on the slide.
நாம் சறுக்கல் விளையாட்டு விளையாடலாம். என் நண்பர்களும் நானும் சறுக்கலில் மாறி மாறி விளையாடுகிறோம்.
Let’s swing!
How high can we fly? we are hiah up in the air!
நாம் ஊஞ்சலாடலாம். எவ்வளவு உயரத்திற்கு நம்மால் பறக்க முடியும்? காற்றில் நாங்கள் உயரே போகிறோம்.
Let’s play with the ball.
My friends and I love to play with the ball.
நாம் பந்து விளையாடலாம். என் நண்பர்களும், நானும் பந்து விளையாட விரும்புகிறோம்.
I kick the ball far. We run very fast to get it.
நான் பந்தை வெகுதூரம் செல்லும்படி உதைக்கிறேன். அதை எடுத்துவர நாங்கள் வெகுவேகமாக ஓடுகிறோம்.
Let’s rest now! as we are tired. My friend and I lie down on the grass.
இப்போது நாம் ஓய்வெடுக்கலாம். நாங்கள் களைப்படைந்து விட்டோம். என் நண்பனும் நானும் புல் மீது படுத்துக் கிடக்கிறோம்.
Let’s eat some snacks!
we share biscuits, fruits and some water.
சில தின்பண்டங்களை நாம் சாப்பிடலாம். பிஸ்கட், பழங்கள் மற்றும் கொஞ்சம் தண்ணீ ரை நாங்கள் பகிர்ந்து கொள்கிறோம்.
Now, we are ready to play again. Let’s play hide and seek! I look for my friends as they hide.
இப்போது மீண்டும் விளையாட நாங்கள் தயாராகி விட்டோம். நாம் கண்ணாமூச்சு விளையாடலாம். ஒளிந்திருக்கும் என் நண்பர்களை நான் தேடிப் பார்க்கிறேன்.
We are really tired now. We sit down and watch other kids play.
உண்மையிலேயே இப்போது நாங்கள் களைப்படைந்து விட்டோம். நாம் கீழே அமர்ந்து, மற்ற குழந்தைகள் விளையாடுவதை கவனிப்போம்.
Let’s do one last thing!
கடைசியாக ஒரு விஷயத்தை நாம் செய்யலாம்.
I want to go on the monkey bars. I can swing really fast.
குரங்கு கம்பிகள் எனப்படுகிற கட்டமைப்பில் செல்ல நான் விரும்புகிறேன். உண்மையில் வேகமாக என்னால் ஊஞ்சலாட முடியும்.
Let’s say goodbye to friends!
நண்பர்களுக்கு ‘குட்-பை’ சொல்லலாம். வீட்டுக்குச் செல்ல வேண்டிய நேரமிது.
It’s time to go home. It was fun today. Let’s come back soon.
இன்றைய நாள் வேடிக்கையாக இருந்தது. விரைவில் நாம் திரும்பிவருவோம்.
Let us think and do (Text Book Page No. 121):
Circle the correct word:
Question 1.
Answer:
slide
Question 2.
Answer:
swing
Question 3.
Answer:
swing
Choose the correct word to complete the sentence.
Question 1.
He loves to play in the 
(park, beach)
Answer:
park
Question 2.
They loves to play in the (slide, swing)
Answer:
slide
Question 3.
They loves to play in the (sweets, fruits)
Answer:
fruits
Let us make (Text Book Page No. 121):
- Take a piece of paper and fold it to make a square.
- Stick the paper on the book.
- Colour the paper red.
- Take a thin strip of paper.
- Colour the paper blue.
- On the blue paper, write the word “POLICE” using white paint.
- Blow the paper dry.
- Stick the blue paper on top of the red paper, braw a door with white paint
Answer:
Big Picture (Text Book Page No. 122):
Question 1.
Why does he wear helmet?
Answer:
He wears the helmet to be safe.
Question 2.
Why does he need the stool?
Answer:
He needs the stool because he is short.
Question 3.
Why does he run fast?
Answer:
He runs fast to catch the bus.
Question 4.
Why does he put waste in the dustbin?
Answer:
He puts waste in the dustbin to keep the city clean.
Question 5.
Why does he wear the sweater?
Answer:
He wears the sweater because it is a rainy cold day.
Question 6.
Why does the pot leak?
Answer:
The pot leaks because it has a hole.
Question 7.
Why does he have the umbrella?
Answer:
He has the umbrella because it is raining.
I can do (Text Book Page No. 123):
Question 1.
Tick (✓) the correct word.
a. 
Answer:
Bus stop
b. 
Answer:
zoo
c. 
Answer:
post office
d. 
Answer:
school
Question 2.
Put tick (✓) for the do’s and cross (✗) for the dont’s.
Answer:
Question 3.
Listen and circle the words that your teacher repeats.
Janu and I are friends. We laugh together. We cry together. We even clean together. We help each other carry our bags. I wish all my friends are like Janu. She is the best.
Answer:
Activity to be done by the students themselves.
Question 4.
Write your reply to the teacher.
Answer:
Question 5.
Recite the poem Breezy Beach with intonation.
Answer:
Activity to be done by the students themselves.
Question 6.
Circle the odd word.
a. i) tear
ii) wear
iii) rat
iv) pear
Answer:
iii) rat
b. i) rare
ii) share
iii) cheer
iv) dare
Answer:
iii) cheer
c. i) fair
ii) hair
iii) chair
iv) shore
Answer:
iv) shore
Question 7.
Circle the correct action word.
i) 
a) sing
b) drink
c) cut
Answer:
b) drink
ii) 
a) stand
b) hear
c) sit
Answer:
c) sit
Question 8.
Look at the picture and write identifying the action word.
a. 
Answer:
jump
b. 
Answer:
run
c. 
Answer:
sleep
d. 
Answer:
dance
3rd Standard English Guide Places in My Town Additional Questions and Answers
Listen, think and write.
Question 1.
Write the names of the public places.
Answer:
School, Hospital, Bus stand, Railway station, Airport, Park, etc.
Question 2.
What did Amutha Aunty do near the hospital?
Answer:
Amutha Aunty threw away plastic bags near the hospital.
Question 3.
What did Bala do near the park?
Answer:
Bala threw away a banana peel on the road near the park.
Circle the odd word.
Question 1.
a. near
b. year
c. snare
d. dear
Answer:
c. snare
Question 2.
a. hare
b. bear
c. fare
d. blare
Answer:
b. bear
Question 3.
a. impair
b. aware
c. unfair
d. repair
Answer:
b. aware
Action words in different forms.
