Prasanna

Tamilnadu State Board New Syllabus Samacheer Kalvi 9th Science Guide Pdf Chapter 21 Nutrition and Health Text Book Back Questions and Answers, Notes.

Tamilnadu Samacheer Kalvi 9th Science Solutions Chapter 21 Nutrition and Health

9th Science Guide Nutrition and Health Text Book Back Questions and Answers

I. Choose the correct answer :

Question 1.
The nutrient required in trace amounts to accomplish various body functions is ……………….
(a) carbohydrate
(b) protein
(c) vitamin
(d) fat
Answer:
(c) Vitamin

Question 2.
The physician who discovered that scurvy can be cured by ingestion of citrus fruits is ………………..
(a) James Lind
(b) Louis Pasteur
(c) Charles Darwin
(d) Isaac Newton
Answer:
(a) James Lind

Question 3.
The sprouting of onion and potatoes can be delayed by the process of ……………..
(a) freezing
(b) irradiation
(c) salting
(d) canning
Answer:
(b) Irradiation

Question 4.
Food and Adulteration Act was enforced by Government of India in the year …………..
(a) 1964
(b) 1954
(c) 1950
(d) 1963
Answer:
(b) 1954

Question 5.
An internal factor responsible for spoilage of food is …………………
(a) wax coating
(b) contaminated utensils
(c) moisture content in food
(d) synthetic preservatives
Answer:
(c) moisture content in food

II. Fill in the blanks :

1. Deficiency diseases can be prevented by taking ……………………… diet.
Answer:
balanced

2. The process of affecting the natural composition and the quality of food substance is
known as ………………………
Answer:
adulteration

3. Vitamin D is called as ……………………… vitamin as it can be synthesised by the body from the rays of sunlight.
Answer:
sunshine

4. Dehydration is based on the principle of removal of ………………………
Answer:
water

5. Food should not be purchased beyond the date of ………………………
Answer:
expiry

6. AGMARK is used to certify ……………………… and ……………………… products in India.
Answer:
agricultural, Livestock

III. State whether true or false. If false, correct the statement.

1. Iron is required for the proper functioning of thyroid gland.
Answer:
False.
Correct statement: Iodine is required for the proper functioning of the thyroid gland.

2. Vitamins are required in large quantities for normal functioning of the body.
Answer:
False.
Correct statement: Vitamins are required in minute quantities for normal functioning of the body.

3. Vitamin C is a water soluble vitamin.
Answer:
True.

4. Lack of adequate fats in diet may result in low body weight.
Answer:
True.

5. ISI mark is mandatory to certify agricultural products.
Answer:
False.
Correct statement: ISI mark is mandatory to certify Industrial products.

IV. Match the following :

Answer:
1-c, 2-e, 3 -a, 4-b

V. Fill in the blanks with suitable answers :

Answer:

VI. Give abbreviations for the following food standards :

1. ISI ……………..
2. FPO ……………..
3. AGMARK ……………..
4. FCI ……………..
5. FSSAI ……………..

Answer:

1. Indian Standards Institution.
2. Fruit Process Order.
3. Agricultural Marking.
4. Food Corporation of India.
5. Food Safety and Standards Authority of India.

VII. Assertion and Reason:

Direction: In the following question, a statement of an Assertion is given and a corresponding Reason is given just below it. Of the statements given below, mark the correct answer is:
(a) If both Assertion and Reason are true and the Reason is the correct explanation of Assertion
(b) If both Assertion and Reason are true but Reason is not the correct explanation of Assertion
(c) If Assertion is true but Reason is false
(d) If both Assertion and Reason is false

Question 1.
Assertion: Haemoglobin contains iron.
Reason: Iron deficiency leads to anemia.
Answer:
(b) Both Assertion and Reason are true but Reason is not the correct explanation of Assertion

Question 2.
Assertion: AGMARK is a quality control agency.
Reason: ISI is a symbol of quality.
Answer:
(d) Both Assertion and Reason is false

VIII. Give reasons for the following statements

a. Salt is added as a preservative in pickles …………………….
b. We should not eat food items beyond the expiry date …………………….
c. Deficiency of calcium in the diet leads to poor skeletal growth …………………….
Answer:
(a) Because it removes the moisture content in the food by osmosis.
(b) Because it will get spoilt and can cause diseases.
(c) Because calcium is a constituent of bones.

IX. Answer briefly:

Question 1.
Differentiate
a) Kwashiorkar from Marasmus
b) Macronutrients from Micronutrients
Answer:
(a)

(b)
Answer:

Question 2.
Why salt is used as a preservative in food?
Answer:

1. It removes the moisture content in the food.
2. Prevents the growth of bacteria.
3. Reduces the activity of microbial enzymes.

Question 3.
What is an adulterant?
Answer:
Adulteration is defined as “the addition or subtraction of any substance to or from food so that the natural composition and the quality of food substance is affected.” The adulterant is any material which is used for the purpose of adulteration.

Question 4.
Name any two naturally occurring toxic substances in food.
Answer:
Alkaloids and Aflatoxin.

Question 5.
What factors are required for the absorption of Vitamin D from the food by the body?
Answer:

1. Human skin can synthesize Vitamin D when exposed to sunlight (especially early morning).
2. When the sun rays fall on the skin dehydro cholesterol is converted into Vitamin D. Hence, Vitamin D is called “Sunshine vitamin”.

Question 6.
Write any one function of the following minerals
a) Calcium
b) Sodium
c) Iron
d) Iodine
Answer:

Question 7.
Explain any two methods of food preservation.
Answer:

• SMOKING: Food products like Meat and Fish are exposed to smoke. The drying action of the smoke tends to preserve the food.
• Use of Inert gas: Nitrogen gas is filled in air tight packets of Potato wafers and other products. It prevents the growth of fungus and insects in them.

Question 8.
What are the effects of consuming adulterated food?
Answer:
Consumption of these adulterated foods may lead to serious health issues like fever, diarrhoea, nausea, vomiting, gastrointestinal disorders, asthma, allergy, neurological disorder, skin allergies, immune suppression, kidney and liver failure, colon cancer, and even birth defects.

X. Answer in detail :

Question 1.
How are vitamins useful to us? Tabulate the sources, deficiency diseases and symptoms of fat soluble vitamins.
Answer:

Question 2.
Explain the role of food control agencies in India.
Answer:
Food quality control agencies :
ISI, AGMARK, FPO, FCl and other health departments enforce minimum standards for the consumer products. FCI (Food Corporation of India) was set up in the year 1965 with the following objectives : ^

• Effective price support operations for safeguarding the interest of farmers.
• Distributing food grains throughout the country.
• Maintaining satisfactory levels of operational and buff er stock of food grains to ensure national security.
• Regulate the market price to provide food grains to consumers at reliable price.

XI. Higher Order Thinking Skills :

Question 1.
Look at the picture and answer the question that follows.

a) Name the process involved in the given picture.
b) Which diary food is preserved by this process?
c) What is the temperature required for the above process?
Answer:
(a) Pasteurization.
(b) Milk.
(c) 63°C for 30 minutes followed by sudden cooling.

Question 2.
The doctor advices an adolescent girl who is suffering from anaemia to include more leafy vegetables and dates in her diet; Why so?
Answer:
Iron deficiency is the most common nutrient deficiency in adolescent girls. Insufficient iron can lead to anaemia. Leafy vegetables and dates are rich in iron and other minerals. So the doctor advises to include more of these in the diet.

Question 3.
Sanj ana wants to buy an aim bottle in a grocery shop. What are the things she should observe on the label before purchasing it?
Answer:
She must look for the following details on the label of the jam bottle.

• Date of manufacture and date of expiry. She must make sure that the contents of the bottle must be conserved before the date of expiry.
• She must look for the FPO certification to ensure that the product has been certified by the quality agency and is safe for consumption.

9th Science Guide Nutrition and Health Additional Important Questions and Answers

I. Choose the best answers:

Question 1.
The maximum amount of energy provided by carbohydrate is …………………….
(a) 3 kcal
(b) 4 kcal
(c) 5 kcal
(d) 9 kcal
Answer:
(b) 4 kcal

Question 2.
……………….. is a polysaccharide.
(a) Glucose
(b) Sucrose
(c) Fructose
(d) Cellulose
Answer:
(d) Cellulose

Question 3.
There are ………………. essential amino acids required by the human body through the diet.
(a) 8
(b) 5
(c) 9
(d) 12
Answer:
(c) 9

Question 4.
…………………… is a trace element required by our body.
(a) Magnesium
(b) Iron
(c) Phosphorous
(d) Sodium
Answer:
(b) Iron

Question 5.
Pellagra is a deficiency disease, choose the vitamin related to it.
(a) Pyridoxine
(b) Cyanacobalamine
(c) Niacin
(d) Riboflavin
Answer:
(c) Niacin

Question 6.
Seafood is a source of …………………
(a) calcium
(b) potassium
(c) iodine
(d)chlorine
Answer:
(c) iodine

Question 7.
World Health Day is celebrated on ……………….
(a) 8th April
(b) 7th April
(c) 5th April
(d) 4th April
Answer:
(b) 7th April

Question 8.
World Food Day is celebrated on ………………
(a) 15th October
(b) 18th October
(c) 16th October
(d) 20th October
Answer:
(c) 16th October

Question 9.
Calcium carbide is used to ………………….
(a) Given colour to fruits
(b) Preserve Jams/Jellies
(c) Ripen bananas
(d) Adulterant in poultry feed
Answer:
(c) Ripen bananas

Question 10.
…………….. is an intentionally added adulterant in milk.
(a) Citric acid
(b) Hydrogen peroxide
(c) Starch
(d) Sucrose
Answer:
(b) Hydrogen peroxide

II. Fill in the blanks :

1. …………….. is an example of a monosaccharide.
Answer:
glucose

2. The lipids can provide a maximum of …………… of energy.
Answer:
9 kcal/gram

3. The term vitamin was introduced by ………..
Answer:
Dr. Funk

4. Swollen and bleeding gums is a symptom of _______
Answer:
scurvy

5. Delayed blood clotting is a symptom of deficiency of vitamin ______ in the body.
Answer:
K

6. Give an example of a substance used to protect food grains in the olden days
Answer:
Dried neem leaves/Turmeric

7. Smoking is a method of food preservation used for ……………
Answer:
meat/fish

8. The gas ……………. is filled in airtight packets of potato wafers.
Answer:
nitrogen

9. …………….. is a natural preservative used to increase the shelf life of fruit juices/squash.
Answer:
Sugar/Honey

III. Mention whether the following statements are true or false. If false, give the correct statements :

1. Carnauba wax is coated on apples to increase the taste.
Answer:
False.
Correct statement: Carnauba wax is coated on apples to give a shiny appearance.

2. Coffee power adulterated with tamarind powder floats in water.
Answer:
False.
Correct statement: Coffee powder adulterated with tamarind powder will not float but it will settle down at the bottom of the container.

3. Chalk powder is an adulterant used in common salt.
Answer:
True.

4. Louis Pasteur developed vaccination against Rabies and Anthrax.
Answer:
True.

5. In a food pyramid, fat and oil are placed at the bottom.
Answer:
False.
Correct statement: In a food pyramid, fat and oil are placed at the top of the pyramid

IV. Match the following :

Answer:
1-c, 2 – a, 3-b, 4-d

V. Assertion and Reason :

Question 1.
Assertion (A): Bananas are kept at room temperature.
Reason (R): In a refrigeration-bananas ripen fast.
(a) A and R are incorrect.
(b) A is correct and R is the explanation for A.
(c) A is correct but R is not the correct explanation.
(d) A is correct and R is wrong.
Answer:
(d) A is correct and R is wrong

Question 2.
Assertion (A): Fruits and vegetables are placed at the bottom of a food pyramid.
Reason (R): They must be consumed in more quantities for good health.
(a) A and R are incorrect.
(b) A is correct and R is the explanation for A.
(c) A is correct and R is incorrect.
(d) A is incorrect R is correct.
Answer:
(b) A is correct and R is the explanation for A

VI. Analogy :

Question 1.
(a) Vitamin A : ……………
(b) …………… : Sterility in rats.
Answer:
(a) Nyctalopia
(b) Vitamin E

Question 2.
(a) …………… : Anaemia
(b) Iodine : …………….
Answer:
(a) Iron
(b) Goitre

Question 3.
(a) Jams : ……………
(b) …………… : oil.
Answer:
(a) Honey
(b) Pickles.

VII. Answer the following in one or two sentences:

Question 1.
Name any two essential amino acids.
Answer:
Phenylalanine and lysine.

Question 2.
Name the major minerals required by the human body.
Answer:
Calcium, phosphorous, potassium, sodium, and magnesium.

Question 3.
Give two examples of trace elements required by the body.
Answer:
Iron, chlorine.

Question 4.
Name the processes involved in metabolism.
Answer:
Anabolism and catabolism.

Question 5.
What is a balanced diet?
Answer:
A diet containing essential nutrients in the right proportion (balanced diet) is required for normal growth and development and to prevent malnutrition.

Question 6.
Give examples of synthetic food preservatives.
Answer:
Citric acid, vinegar.

Question 7.
How are adulterants classified?
Answer:

• Natural adulterants
• Incidental/unintentionally added adulterants.
• Intentionally added adulterants.

Question 8.
Name the adulterants used in
(a) Tea leaves
(b) Chilli powder.
Answer:
(a) Coal tar dye
(b) Brick powder

VIII. Short answer questions :

Question 1.
What is goiter?
Answer:
It is a swelling of the region below the neck due to the enlargement of the thyroid gland. It is caused due to iodine deficiency.

Question 2.
Why do we need to preserve food?
Answer:

• Increase the shelf life of food.
• Retain the colour, texture, flavour and nutritive value.
• Increase food supply.
• Decrease the wastage of food.

Question 3.
What is pasteurization?
Answer:

• Pasteurization is a process of heat treatment of liquid products. E.g for the preservation of milk and beverages.
• This process also involves boiling of milk to a temperature of 63 °C for about 30 minutes and suddenly cooling to destroy the microbes present in the milk.

Question 4.
Why do we store bananas at room temperature?
Answer:
If bananas are kept in the refrigerator, the enzyme responsible for ripening becomes inactive. The enzyme responsible for browning and cell damage becomes more active and the skin colour changes to dark brown.

Question 5.
Why is the oil used as a preservative for pickles?
Answer:
The addition of oil in pickles prevents the contact of air with food. Hence microorganisms cannot grow and spoil the food.

Question 6.
List the methods of food preservation.
Answer:

• Drinking
• Smoking
• Irradiation
• Cold storage
• Freezing
• Pasteurization
• Canning.

Question 7.
Why is sugar used to preserve fruits and fruit products?
Answer:
The hygroscopic nature of sugar/ honey helps in reducing the water content of food and also minimizing the process of oxidation in fruits.

Question 8.
Give a simple technique to detect adulteration in milk.
Answer:
Place a drop of milk on a slanting polished surface. Pure milk flows slowly leaving a trail behind while the milk adulterated with water will flow fast without leaving a trail. This is the single technique to detect adulteration in milk.

IX. Long answer questions:

Question 1.
Write a note on food preservatives.
Answer:
Food can be preserved by adding natural and synthetic preservatives.
A. Natural preservatives:
Some naturally available materials like salt, sugar, and oil are used as food preservatives.
1. Addition of salt: It is one of the oldest methods of preserving food. The addition of salt removes the moisture content in the food by the process of osmosis. This prevents the growth of bacteria and reduces the activity of microbial enzymes. Meat, fish, gooseberry, lemon, and raw mangoes are preserved by salting. Salt is also used as a preservative in pickles, canned foods, etc.

2. Addition of sugar: Sugar/Honey is added as a preservative to increase the shelf life of fruits and fruit products like jams, jellies, squash, etc. The hygroscopic nature of sugar/honey helps in reducing the water content of food and also minimizing the process of oxidation in fruits.

3. Addition of oil: The addition of oil in pickles prevents the contact of air with food. Hence microorganisms cannot grow and spoil the food.

B. Synthetic preservatives:
Synthetic food preservatives like sodium benzoate, citric acid, vinegar, sodium meta bisulphate, and potassium bisulphate are added to food products like sauces, jams, jellies, packed foods, and ready-to-eat foods. These preservatives delay microbial growth and keep the food safe for a long duration.

Tamilnadu State Board New Syllabus Samacheer Kalvi 9th Science Guide Pdf Chapter 16 Applied Chemistry Text Book Back Questions and Answers, Notes.

Samacheer Kalvi 9th Science Solutions Chapter 16 Applied Chemistry

9th Science Guide Applied Chemistry Text Book Back Questions and Answers

I. Choose the correct answer :

Question 1
One Nanometre is
(a) 10⁷metre
(b) 10^-8 metre
(c) 10^-6 metre
(d) 10^-9metre
Answer:
(d) 10-9 metre
Hint: 1 nanometre is also called one billionth of a metre

Question 2.
The antibiotic Penicillin is obtained from……………….
(a) plant
(b) microorganism ,
(c) animal
(d) sunlight
Answer:
(b) microorganism

Question 3.
1% solution of Iodoform is used as
(a) antipyretic
(b) antimalarial
(c) antiseptic
(d) antacid
Answer:
(c) antiseptic

Question 4.
The cathode of an electrochemical reaction involves ………………….
(a) oxidation
(b) reduction
(c) neutralisation
(d) catenation
Answer:
(b) reduction
Hint : It involves gain of electrons

Question 5.
The age of a dead animal can be determined by using an isotope of …………………
(a) carbon
(b) iodine
(c) phosphorous
(d) oxygen
Answer:
(a) carbon
Hint : C₆¹⁴ isotope is used

Question 6.
Which of the following does not contain natural dyes?
(a) Potato
(b) Beetroot.
(c) Carrot
(d) Turmeric
Answer:
(a) Potato

Question 7.
This type of food protect us from deficiency diseases.
(a) Carbohydrates
(b) Vitamins
(c) Proteins
(d) Fats
Answer:
(b) vitamins

Question 8.
Radiochemistry deals with
(a) oxidants
(b) batteries
(c) isotopes
(d) nanoparticles
Answer:
(e) isotopes

Question 9.
The groups responsible for the colour of an organic compound is called
(a) isotopes
(b) auxochrome
(e) chromogen
(d) chromophore
Answer:
(d) chromophore

Question 10.
Chlorinated hydrocarbons are used as
(a) fertilizers ,
(b) pesticides
(c) food colourants
(d) preservatives
Answer:
b) pesticides

II. Fill In the blanks:

1. ………….. is an electrochemical cell which converts electrical energy into chemical change
(Reaction).
Answer:
Electrolytic cell

2. Painkiller drugs are called ………………..
Answer:
Analgesics

3. Indigo is a …………… dye.
Answer:
Vat

4. ……………and……………..are macronutrients required for plant growth.
Answer:
Nitrogen, Phosphorous, and Potassium

5. _____ is a chemical used in fingerprint analysis.
Answer:
Ninhydrin

III. Match the following:

Question1.

Answer:

IV. Answer briefly :

Question 1.
What is Radio Carbon Dating?
Answer:
Radiocarbon dating is a method by which the age of fossil wood or animal is determined using the C-14 isotope.

Question 2.
What are called Anaesthetics? How are they classified?
Answer:
The drugs which cause loss of sensation are called Anaesthetics.
Types of Anaesthetics

General anesthetics: They are the agents, which bring about loss of all modalities of sensation, particularly pain along with ‘reversible’ loss of consciousness.
Local anesthetics: They prevent the pain sensation in localised areas without affecting the degree of consciousness.

Question 3.
What is the need for chemical fertilizers in crop fields?
Answer:
The need for chemical fertilizers In crop fields is to supply essential micro and macronutrients required for crop growth.

Question 4.
What is Forensic chemistry related to?
Answer:
Forensic chemistry applies scientific principles, techniques, and methods to the investigation of crime.

V. Answer in detail :

Question 1.
Explain the types of dyes based on their method of application.
Answer:
Dyes are classified in two ways, one, based on the method of application and others on their parent structure.
Based on the method of application:

• Acid dyes: These are acidic in nature and used for dyeing animal fibres and synthetic fibres. These can be used for protein fibre such as wool and silk. E.g. Picric acid, Naphthol yellow-s
• Basic dyes: These are basic dyes containing basic group (- NH₂,- NHR, – NR₂). They are used for dyeing animal fibres and plant fibres.
• Mordant dyes or Indirect dyes: These dyes have a poor affinity for cotton fabrics and hence do not dye directly. They require pretreatment of the fibre with a mordant. Mordant (latin: mordere = to bite) is a substance which can be fixed to the fibre and then can be combined with the dye to form an insoluble complex called lake. Aluminium, chromium, and iron salts are widely used as mordants. E.g. alizarin.
• Direct dyes: They have high affinity for cotton, rayon and other cellulose fibre. So they are applied directly as they fix firmly on the fabric. E.g. Congo red
• Vat dyes: It can be used only on cotton and, not on silk and wool. This dyeing is a continuous process and is carried out in a large vessel called vat. So it is called as vat dye. E.g. Indigo

Question 2.
Name various food additives and explain their functions.
Answer:

VI. Higher Order Thinking Skills :

Question 1.
Batteries that are used in mobile phone can be recharged. Likewise, can you recharge the batteries used in watches? justify your answer.
Answer:
The type of batteries used in watches is Primary cell. (Mercury-Oxide battery)
The type of batteries are used in mobile phone is Secondary cell. (Lithium -ion polymer battery)
The differences between primary and secondary cell are as follow:

Question 2.
Sudha met with a fire accident. What kind of drug(s), she must take?
Answer:
Analgesics are to be administered to reduce the pain followed by antibiotics to prevent infection by microbes.

Question 3.
The soil pH of cropland is 5. What kind of fertilizers should be used in that land?
Answer:

• p^H of 5 indicates the soil is Acidic.
• So alkaline fertilizers should be used.
  (e.g.,) Potash fertilizers, Nitrogen fertilizers.

Intext Activities

ACTIVITY – 1

With the help of your teacher, construct the galvanic cell using lemon and potato. Identify their anode, cathode and electrolyte.
Aim: To construct a galvanic cell using lemon (or) potato
Materials required :

1. A large fresh juicy lemon,
2. Zinc coated nail,
3. Small copper coin,
4. LED light,
5. Connecting wires

Procedure :

1. Insert the copper coin into the lemon.
2. Push a zinc-coated nail into the other side of the lemon.
3. The copper coin and zinc-coated nail are connected to a low voltage LED bulb.
4. Now observe the results, (happenings).

Observation:

1. Copper coin acts as the cathode, zinc-coated nail acts as Anode. Lemon juice acts as an electrolyte.
2. We observe glow of LED light, which confirms the electricity to flow through the lemon.

Conclusion: Galvanic cell usifi^lpmon is constructed.

9th Science Guide Applied Chemistry Additional Important Questions and Answers

I. Choose the correct answer :

Question 1.
Nanoparticles are unstable when they come in contact with ………………..
(a) air
(b) Hydrogen
(c) Oxygen
(d) all the above
Answer:
(c) Oxygen

Question 2.
Which is the incorrect statement in the following?
(a) The structure of nano material is in between an atom and bulk material.
(b) Nanomaterials exist in the corresponding bulk materials.
(c) Nanomaterials have the extremely large surface area to volume ratio.
(d) SEM is used analyse the surface properties of a nanoparticle with high resolution.
Answer:
(b) Nanomaterials exist in the corresponding bulk materials

Question 3.
Which anesthetic forms a toxic carbonyl chloride?
(a) Nitrous oxide
(b) Ether
(c) Chloroform
(d) Iodoform
Answer:
(c) Chloroform

Question 4.
Paracetamol is a …………….
(a) Analgesic
(b) Antiseptic
(c) Antimalarial
(d) Antipyretic
Answer:
(c) Antipyretic

Question 5.
The antiseptic used for cleansing the wounds is ………………..
(a) Phenol
(b) Iodoform
(C) Ether
(d) Hydrogen peroxide
Answer:
(d) Hydrogen peroxide

Question 6.
Antimalarial drug obtained from Cinchona bark is ……………………
(a) Quinine
(b) Morphine.
(e) Primaquine
(d) Pyrimethamine
Answer:
(a) Quinine

Question 7.
The drug that ¡s known as “Miracle drug” is ………………….
(a) Chloroquinine
(b) Penicillin
(C) Aspirin. .
(d) Paràcetamol
Answer:
(b) Penicillin

Question 8.
In Daniel cell, saturated solution of potassium chloride (KCl) acts as ……………..
(a) Anode
(b) Cathode
(c) Salt bridge
(d) Electrolyte
Answer:
(c) Salt bridge

Question 9.
The process of purifying metals by electrolysis ¡s known as ……………..
(a) Electroplating
(b) Electrorefining
(e) Electromanufacturing
(d) None of these
Answer:
(b) Electrorefining

Question 10.
Which one among the following statements is correct?
(a) Galvanic cell converts electrical energy into chemical energy.
(b) Reduction takes place at the anode.
(c) Oxidation reaction takes place at the cathode.
(d) None of these
Answer:
(d) None of these

Question 11.
Isotopes are atoms with different number of ………………………
(a) protons
(b) neutrons
(c) electrons
(d) None of these
Answer:
(b) neutrons

Question 12.
The radioisotope used for location of blood clot and circulation disorders is …………………..
(a) Na – 24
(b) I – 131
(c) Fe – 59
(d) Co – 60
Answer:
(a) Na – 24

Question 13.
The dye that can only be used on cotton is …………………….
(a) Mordant dye
(b) Vat dye
(c) Direct dye
(d) Basic dye
Answer:
(b) Vat dye

Question 14.
Which one of the following is a flavour enhancer?
(a) Sodium nitrite
(b) Sodium benzoate
(c) Cyclamate
(d) Monosodium Glutamate
Answer:
(d) Monosodium Glutamate

Question 15.
The compound that gets redUced ¡n the alcohol test is ……………………
(a) Silver nitrate
(b) Sulphuric acid
(C) Water
(d) Potassium dichromate
Answer:
(d) Potassium dichromate

II. Fill in the blanks:

1. Nanotechnology deals with materials which are smaller than …………………..
Answer:
100 nanometres

2. The metallic nanoparticles can be used as ………………….
Answer:
Very active catalysts

3. Nanoparticle substances are incorporated in fabrics to prevent …………………..
Answer:
the growth of bacteria

4. The word “drug” is derived from the French word “droque” which means a ………………..
Answer:
dry herb

5. …………… is the safest of the anesthetic drugs.
Answer:
Nitrus oxide

6. The Analgesics are also called as …………………
Answer:
Pain killer (or) Pain relievers

7. ………………. produce sleep and unconsciousness.
Answer:
Narcotics

8. Antiseptics are used internally to treat infections of the …………… and ……………..
Answer:
Intestine, Bladder

9. Malaria is a ……………… borne disease.
Answer:
vector

10. ………………. is used as an additive with other antimalarial drugs.
Answer:
Chloroquine

11. ……………. is extensively used for rheumatic fever, narrowing of the heart wall, bronchitis, and pneumonia.
Answer:
Penicillin

12. …………… is due to an imbalance in the acidity in the stomach.
Answer:
Burning sensation

13. The solution having ions is called ………………..
Answer:
Electrolyte

14. …………….. is the loss of electrons.
Answer:
Oxidation

15. The process of depositing a thin layer of one metal over another metal by the process of electrolysis is called …………………….
Answer:
Electroplating

16. When metals of a very high degree of purity are required,………………… is done.
Answer:
Electrorefining

17. The isotope used in Radiocarbon dating is …………………..
Answer:
C-14

18. The chromophore and auxochrome theory was proposed by ……………………
Answer:
Otto Witt

19. ……………… is one of the main criteria to be considered for the selection of crop (or) remediation of soil.
Answer:
Soil p^H

20. Vitamin C is also powerful ……………….. that prevents food from oxidising.
Answer:
Antioxidant

21. ……………. is one of the most important evidence in crime investigation.
Answer:
Fingerprint

III. Match the following:

Question 1.

Answer:

Question 2.

Answer:

Question 3.

Answer:

Question 4.

Answer:

IV. State whether true or false. If false, correct the statement:

1. Nanoparticles are easy to synthesis, isolate, and apply.
Answer:
False,
Correct statement: Nanoparticles are difficult to synthesis, isolate, and apply.

2. When cancer occurs, cells are reproduced in a controlled manner.
Answer:
False.
Correct statement: When cancer occurs, cells are reproduced in an uncontrolled manner.

3. General anaesthetics cause pain along with ‘reversible’ loss of consciousness
Answer:
False.
Correct statement: General anaesthetics relieve pain along with reversible loss of consciousness.

4. Malaria decreases body temperature.
Answer:
False.
Correct statement: Malaria increases the body temperature

5. High concentration of antibiotics is needed for Effective action.
Answer:
False. .
Correct statement: Low concentration of antibiotics is needed for effective action.

6. Antacids provide relief from burning sensation in the stomach.
Answer:
True,

7. In Daniel’s cell, Zinc metal acts as the cathode, and Copper metal acts as Anode.
Answer:
False.
Correct statement: In Daniel’s cell, Zinc metal acts as Anode, and Copper metal acts as Cathode.

8. Radioisotopes can be easily detected and estimated quantitatively.
Answer:
True.

9. Dyes are aromatic compounds originated from plants and insects.
Answer:
True.

10. Dye should be fast to light.
Answer:
True.

11. Vinegar is used as an antioxidant.
Answer:
False.
Correct statement: Vinegar is used as a preservative.

12. Reduction of alcohol results in oxidation of dichromate to chromic ion.
Answer:
False.
Correct statement: Oxidation of alcohol results in a reduction of dichromate to chromic ion

V. Assertion and Reason type:

Mark the correct choice as:
(a) If both assertion and reason are true and Reason is the correct explanation of Assertion.
(b) If both assertion and reason are true but reason is not the correct explanation of assertion.
(c) If assertion is true but reason is false.
(d) If assertion is false but reason is true.

Question 1.
Assertion (A) : Nanoparticles interact with impurities.
Reason (R) : Nanoparticles are less reactive.
Answer:
(c) Assertion is true but the reason is false
Reason (R) : Nanoparticles are highly reactive.

Question 2.
Assertion (A) : Antiseptic is a substance that prevents infections caused by disease-causing pathogens.
Reason (R) : Antiseptics either kill the microorganism or prevent their growth.
Answer:
(a) Both assertion and reason are true and Reason is the correct explanation of Assertion

Question 3.
Assertion (A) : After eating fruits (or) vegetables, one may feel uncomfortable due to a burning sensation.
Reason (R) : Burning sensation is due to an imbalance in the acidity of the stomach.
Answer:
(d) Assertion is false but the reason is true
Assertion (A) : After eating oily and spicy foods, one may feel uncomfortable due to a burning sensation.

Question 4.
Assertion (A) : Metals like iron are electroplated with chromium.
Reason (R) : Electroplating is done to protect chromium from rusting.
Answer:
(c) Assertion is true but reason is false
Reason (R) : Electroplating is done to protect iron from rusting.

Question 5.
Assertion (A) : It is possible to detect alcohol drunken drivers.
Detection is done through the electrochemical redox reaction of alcohol.
Answer:
(a) Both assertion and reason are true and Reason is the correct explanation of Assertion

Question 6.
Assertion (A) : Our retinal print can be forged.
Reason (R) : Our retinal print is unique.
Answer:
(d) Assertion is false but reason is true
Assertion ( A) : Our retinal print cannot be forged.

VI. Very short answer type :

Question 1.
What are the specific qualities of nanoparticles?
Answer:

• Larger surface area
• High surface energy.
• Spatial confinement
• Reduced imperfections.

Question 2.
List out the instruments used to analyse nanoparticles.
Answer:

• Scanning Electron Microscope (SEM)
• Tunneling Electron Microscope (TEM).
• Atomic Force Microscope (AFM).

Question 3.
What is antipyretics?
Answer:
Antipyretics are the compounds used to reduce fever, (i.e.) lowering the body temperature to normal.

Question 4.
How are antiseptics used?
Answer:
External use: To cleanse wounds.
Internal use: To treat infections of the intestine and bladder.

Question 5.
Mention the uses of Penicillin.
Answer:
Penicillin is used for

• Rheumatic fever,
• Narrowing of the heart wall.
• Bronchitis,
• Pneumonia.

Question 6.
What are the main sources of Antibiotics?
Answer:
Main sources of Antibiotics are

• Bacteria
• Fungi and
• Actinomycetes.

Question 7.
Name any five natural antibiotics.
Answer:

• Honey
• Garlic
• Ginger
• Neem
• Turmeric.

Question 8.
What is an Electrochemical cell?
Answer:
A device that makes use of a chemical change to produce electricity (or) electricity to produce chemical change is called an Electrochemical cell.

Question 9.
What is a Daniel cell?
Answer:
Daniel cell is a type of galvanic cell in which zinc metal acts as anode and copper metal as cathode.

Question 10.
What is radioactive decay?
Answer:

• The unstable isotopes of elements lose their energy in the form of radiation to become stable.
• This phenomenon is called radioactive decay.

Question 11.
What is Vermicompost?
Answer:
Vermicompost is one of the natural fertilizers produced from domestic wastes.

Question 12.
What is a balanced diet?
Answer:
A diet that contains all the three foods such as (i) Bodybuilding foods, (ii) Energy giving foods, and (iii) Protective foods in the right proportion are called a Balanced diet.

Question 13.
Mention the use of a Biometric system.
Answer:
The biometric system compares the body prints to the specimen data stored in the system to verify the identity of a person.

VII. Answer briefly :

Question 1.
What is called as Applied Chemistry?
Answer:
Application of chemical principles and theories to various fields in order to achieve specific results or to solve real-world problems is called applied chemistry.

Question 2.
Write short notes on nanochemistry.
Answer:

• Nanochemistry is a branch of nanoscience, that deals with the chemical applications of nanomaterials in nanotechnology.
• It involves the synthesis and manipulation of materials at the atomic and molecular level.

Question 3.
Mention medical applications of Nanorobotics.
Answer:

• Nanorobotics is used in medicine and space technology.
• It plays important role in Bio-medicine in the treatment of cancer.

Question 4.
Define Drug.
Answer:
According to the World Health Organisation (WHO),
Drug is a substance or product that is used or intended to be used to modify or explore physiological systems or pathological states for the benefits of the recipient.

Question 5.
What is an Analgesics? How is it useful?
Answer:

• Analgesics are compounds which relieve all sorts of pains without the loss of consciousness.
• It is useful to treat
  (a) Headaches
  (b) Myalgia and
  (c) arthralgia.

Question 6.
What is known is Antibiotics?
Answer:
Many microorganisms (bacteria, fungi, and molds) produce certain chemicals which inhibit the growth (or) metabolism of some other disease-causing microorganism. Such chemical compounds are known as Antibiotics.

Question 7.
Write brief notes on processes involved in cell reactions.
Answer:
An electrochemical cell involves two reactions simultaneously.

• Oxidation : Oxidation is the loss of electrons, that takes place at the anode.
  Metal → Metal ion + electron(s)
• Reduction: Reduction is the gain of electrons, that takes place at the cathode.
  Metal ion + electron(s) → Metal.

Question 8.
How does a galvanic cell produce electricity?
Answer:

• At the anode, oxidation takes place which releases electrons.
• These electrons are attracted by the cathode.
• Thus electrons flowing from anode to cathode produce electricity.

Question 9.
Mention the applications of electroplating with an example.
Answer:
Applications of Electroplating :

• Electroplating is done to protect the metal from corrosion, (e.g) chrome -plating.
• Electroplating is done to beautify the surface of a metal, (e.g) Gold plating.
• Broken parts of machinery require electrodeposition of metal between broken parts.

Question 10.
List out the characteristics of Dye.
Answer:
Characteristics of Dye:

• Dye should have a suitable colour.
• Dye should be able to fix itself.
• Dye should be fast to light,
• Dye should be resistant to the action of water, dilute acids, and alkalies.

Question 11.
Define Pesticides.
Answer:
According to the World Health Organisation (WHO),
Pesticides are chemical compounds that are used to kill pests including insects, rodents, fungi, and unwanted plants (weeds).

Question 12.
How can Fingerprints be identified?
Answer:

• Fingerprints on smooth surfaces can be identified by the application of light or dark powder.
• Occult (hidden) Fingerprints are made visible by the use of Ninhydrin, which turns purple.
• Fingerprints can be made visible by high powered laser light.

Question 13.
How is alcohol consumption detected?
Answer:

• The person being tested blows through a tube, which bubbles the breath through a solution containing Sulphuric acid, Potassium dichromate, water and silver nitrate.
• Oxidation of alcohol results in the reduction of dichromate to chromatic ions with a change in color from orange to green.

Question 14.
What is Chemotherapy?
Answer:
Treatment of certain diseases by destroying the invading organism without damaging the cells of the host, by the use of certain organic compounds is known as chemotherapy. It is widely used for treating cancer.

VIII. Answer in detail :

Question 1.
Draw the cell diagram of Daniel cell. Give its reactions.
Answer:

Question 2.
Daniel cell
Answer:

Question 3.
List the applications of Nanochemistry.
Answer:
Applications of Nanochemistry :

• The metallic nanoparticles can be used as very active catalysts.
• Chemical sensors form nanoparticles and nanowires enhance the sensitivity and sensor selectivity.
• Nanocoatings and nanocomposites are found useful in making a variety of products such as sports equipment, bicycles, and automobiles etc.
• Nanotechnology is being applied in the die production of synthetic skin and implant surgery.
• Nanomaterials that conduct electricity are being used in electronics as minute conductors to produce circuits for microchips.
• Nanomaterials are used in the preparation of cosmetics, deodorants, and sunscreen lotion. They are used to improve moisturizers, without making them too oily.
• Nanoparticle substances are incorporated in fabrics to prevent the growth of bacteria.

Question 4.
Mention the drawbacks of Nanomaterials in chemistry.
Answer:
Drawbacks of nanomaterials in chemistry :

• Nanoparticles are unstable when reacting with oxygen.
• Their exothermic combustion with oxygen can easily cause an explosion.
• Because nanoparticles are highly reactive, they inherently interact with impurities as well.
• Nanomaterials are usually considered biologically harmful and toxic.
• It is difficult to synthesis, isolate and apply them.
• There are no hard-and-fast safe disposal policies for nanomaterials.

Question 5.
Account the role of Radioactive isotopes in Diagnosis and treatment in the Medical field?
Answer:
Radioisotopes are very useful to diagnose and treat many diseases. . Some of them are given below:

Question 6.
Give a comparative account of various drugs with their application and examples.
Answer:

Question 7.
What are the applications of electrochemistry?
Answer:
Applications of electrochemistry :

• It has been used to discover important technical processes for the production and purification of non-ferrous metals, and for the electro- synthesis of organic compounds.
• Electrochemistry has been used to predict whether a particular reaction will occur or not.
• The detection of alcohol in drunken drivers is possible through the electrochemical redox reaction of ethanol.
• Production of metals like aluminum and titanium from their ores involves electrochemical reactions.
• Diabetes blood sugar meters measure the amount of glucose in the blood through its redox potential.
• Lead-acid batteries, lithium-ion batteries, and fuel cells are based on electrochemical cells.
• A fuel cell is used to bring about the direct conversion of chemical energy into electrical energy.

Question 8.
Explain very briefly about various fields of Applied Chemistry.
Answer:
Various Fields of Applied Chemistry:

• Nanochemistry: It is a branch of nanoscience that deals with the chemical applications of nanomaterials in nanotechnology.
• Nanometre = 1/1,000,000,000 metre.
• Pharmaceutical chemistry: It deals with the preparation of drugs and the study of the chemical composition, nature, behaviour, structure, and influence of the drug in an organism.
• Electrochemistry: It deals with the relation between electrical energy and chemical change.
• Radiochemistry: It is the study of the chemistry of radioactive and non-radioactive isotopes.
• Dye chemistry: It is the study of dyes.
• Agricultural chemistry: It deals application of chemical and biochemical knowledge to agricultural production, the processing of raw products into foods and beverages, and environmental monitoring and remediation.
• Food chemistry: It involves the analysis, processing, packaging, and utilization of materials.
• Forensic chemistry: It applies scientific principles, techniques, and methods to the investigation of crime.

Tamilnadu State Board New Syllabus Samacheer Kalvi 9th Science Guide Pdf Chapter 22 World of Microbes Text Book Back Questions and Answers, Notes.

Tamilnadu Samacheer Kalvi 9th Science Solutions Chapter 22 World of Microbes

9th Science Guide World of Microbes Text Book Back Questions and Answers

I. Choose the correct answer :

Question 1.
Which of the following is transmitted through air?
(a) Tuberculosis
(b) Meningitis
(c) Typhoid
(d) Cholera
Answer:
(a) Tuberculosis

Question 2.
One of the means of indirect transmission of a disease is
(a) sneezing
(b) coughing
(c) vectors
(d) droplet infection
Answer:
(c) vectors

Question 3.
Diptheria affects the
(a) lungs
(b) throat
(c) blood
(d) liver
Answer:
(b) Throat

Question 4.
The primary organ infected during tuberculosis is
(a) bone marrow
(b) intestine
(c) spleen
(d) lungs
Answer:
(d) lungs

Question 5.
Microbes that generally enter the body through nose are likely to affect
(a) gut
(b) lungs
(c) liver
(d) lymph nodes
Answer:
(b) lungs

Question 6.
The organ affected by jaundice is
(a) liver
(b) lungs
(c) kidney
(d) brain
Answer:
(a) liver

Question 7.
Poliomyelitis virus enters the body through
(a) skin
(b) mouth and nose
(c) ears
(d) eye
Answer:
(b) mouth and nose

II. Fill in the blanks:

1. …………….. break down organic matter and animal waste into ammonia.
Answer:
Decomposers

2. Typhoid fever is caused by ………………
Answer:
salmonella typhi

3. H1N1 virus causes……………..
Answer:
swine flu

4. …………….. is a vector of viral disease dengue.
Answer:
Aedes aegypti mosquito

5. …………….. vaccine gives considerable protection against tuberculosis.
Answer:
BCG

6. Cholera is caused by…………….. and malaria is caused by………………
Answer:
bacteria (Vibrio cholera), protozoa (plasmodium)

III. Expand the following:

1. ORS – Oral Rehydration Solution.
2. HIV – Human Immunodeficiency Virus.
3. DPT – Diphtheria Pertussis Tetanus.
4. WHO – World Health Organisation.
5. BCG – Bacillus Calmette Guerin.

IV. Pick out the odd one :

1. AIDS, Retrovirus, Lymphocytes, BCG, – BCG.
2. A bacterial disease, Rabies, Cholera, Common cold, and Influenza – Cholera.

V. State whether True or False. If false, correct the statement:

1. Rhizobium, associated with root nodules of leguminous plants fixes atmospheric nitrogen.
Answer:
True.

2. Non-infectious diseases remain confined to the person who develops the disease and do not spread to others.
Answer:
True.

3. The process of vaccination was developed by Jenner.
Answer:
True.

4. Hepatitis B is more dangerous than Hepatitis A.
Answer:
True.

VI. Match the following :

Answer:

VII. Define the following:

1. Pathogen
2. Bacteriophages
3. Vaccines
4. Prions
Answer:
1. Pathogen – A pathogen is a biological agent that causes disease due to its host E.g. Bacteria, Virus, etc.,
2. Bacteriophages – Virus that infect bacterial cells E.g. T4 bacteriophage.
3. Vaccines – Preparation of antigenic proteins of pathogens (weakened or killed) which on inoculation into a healthy person provides temporary / permanent immunity against a particular disease.
4. Prions – Prions are viral particles which contain only proteins. They do not contain nucleic acid.

VIII. Answer very briefly :

Question 1.
Distinguish between Virion and Viroid.
Answer:
Virion

1. Simple vims particle.
2. Grow and multiply in living cells.

Viriod

1. The protein-free pathogenic RNA of vims.
2. Found in plant cells and causes disease in plants.

Question 2.
Name the vector of the malarial parasite. Mention the species of malarial parasite which cause malignant and fatal malaria.
Answer:
The vector of the malarial parasite is the female Anopheles mosquito.
Malaria caused by Plasmodium falciparum is malignant and fatal.

Question 3.
What is triple antigen? Mention the disease which can be prevented by using the antigen.
Answer:
Triple antigen : It is combination of three vaccines (DPT).
Preventable diseases : Diptheria, Pertussis (Whooping cough) and Tetanus.

Question 4.
Name the chronic diseases associated with respiratory system.
Answer:
Chronic diseases associated with the respiratory system are; Diptheria, Whooping Cough, Tuberculosis.

Question 5.
Name the organism causing diarrhoeal disease and give one precaution against it.
Answer:

1. Rotavirus.
2. Precaution : Proper sanitation and hygiene.

Question 6.
Name two common mosquitoes and the diseases they transmit.
Answer:
Anopheles mosquito and Aedes aegypti mosquito are common mosquitoes that transmit malaria, Chikungunya and Dengue.

IX. Answer briefly :

Question 1.
Give an account of classification, of bacteria based on the shape.
Answer:
Bacteria are microscopic, single-celled prokaryotic organisms without a nucleus and other cell organelles. Although the majority of bacterial species exist as single-celled forms, some appear to be filaments of loosely joined cells. The size varies from less than 1 to 10 µm in length and 0.2 to 1 µm micrometer in width.
Based on the shapes, bacteria are grouped as:

1. Spherical shaped bacteria called cocci (or coccus for a single cell).
2. Rod-shaped bacteria called bacilli (or bacillus for a single cell).
3. Spiral shaped bacteria called spirilla (or spirillum for single cell)

Question 2.
Describe the role of microbes in agriculture and industries.
Answer:
Microbes in Agriculture :
Microbes play an important role in agricultrue as biocontrol agents and biofertilizers.
(i) Biocontrol agents :
Microorganisms used for controlling harmful or pathogenic organisms and pests of plants are called as biocontrol agents Biopesticides.
(E.g) Bacillus Thuringiensis.(Bt) is a species of bacteria that produces a protein called as ‘cry’ protein.

(ii) Biofertilizers:

• Microorganisms which enrich the soil with nutrients are called as biofertilizers.
• Bacteria, cyanobacteria and fungi are the main sources of biofertilizers .
• Atomspheric nitrogen has to be converted to available form of nitrogen.
  Example: Azotobacter, Nostoc (free living), Symbiotic microbes like Rhizobium, Frankia.

Microbes in Industries
Microorganisms play an important role in the production of wide variety of valuable products for the welfare of human beings.

Production of fermented beverages: Beverages like wine are produced by fermentation of grape fruits by Saccharomyces cerevisiae.

Curing of coffee beans, tea leaves and tobacco leaves : Beans of coffee and cocoa, leaves of tea and tobacco are fermented by the bacteria Bacillus megaterium. This gives the special aroma.

Production of curd : Lactobacillus sp. converts milk to curd.

Production of organic acids, enzymes and vitamins : Oxalic acid, acetic acid and citric acid are produced by fungus Aspergillus niger. Enzymes like lipases, invertase, proteases, and glucose oxidase are derived from microbes. Yeasts are rich source of vitamin-B complex.

Question 3.
Explain the various types of viruses with examples.
Answer:
Viruses are categorised as :
1. Plant virus : Virus that infect plants.
E.g. Tobacco mosaic vims, Potato vims, Cauliflower mosaic virus.

2. Animal virus : Vims that infect animals.
E.g. Adenovims, Retrovims (HIV), Influenza vims, Polio vims.

3. Bacteriophages : Vims that infect bacterial cells.
E.g.T4 bacteriophage.

Question 4.
Suggest the immunization schedule for a new born baby till 12 months of age. Why it is necessary to follow the schedule?
Answer:
The immunization schedule must be followed so that the vaccines administered will protect the children in the future from infectious and life-threatening diseases.

Immunization Schedule for Children

X. Assertion and Reason :

Mark the correct statement as:
(a) If both A and R are true and R is correct explanation of A.
(b) If both A and R are true but R is not the correct explanation of A.
(c) If A is true but R is false.
(d) If both A and R are false.

Question 1.
Assertion : Chicken pox is a disease indicated by scars and marks in the body.
Reason : Chicken pox cenlses rashes on face and further spreads throughout the body.
Answer:
(a) Both A and R are true and R is correct explanation of A

Question 2.
Assertion: Dengue can be treated by intake of antibiotics.
Reason : Antibiotics blocks the multiplication of viruses.
Answer:
(d) Both A and R are false

XI. Higher Order Thinking Skills :

Question 1.
Suggest precautionary measures you can take in your school to reduce the incidence of infectious disease.
Answer:

• Clean and hygienic environment should be maintained inside and outside the school.
• Enough first aid medicines should be kept in the school.
• Proper awareness about healthy diet and health instructions should be instructed to the students.
• If a student is identified with disease, it must be properly communicated to the students and nearby health authorities.
• The infected student / person must be kept away from other students in order to avoid the spread of infection.

Question 2.
Tejas suffered from typhoid while, Sachin suffered from tuberculosis. Which disease could have caused more damage and why?
Answer:
Tuberculosis is more dangerous than typhoid.
Reason : Tuberculosis (TB) primarily affects lungs and also affect intestines, bones, and joints and other tissues of body. Severe cases may lead to death.

Intext Activities

ACTIVITY – 1

Take the root nodules of any pulse or leguminous plant available in your locality. Wash it thoroughly with water. Crush the nodules on a clean glass slide. Add a drop of distilled water to the crushed material on the glass slide. Observe the preparation under compound microscope.

Observation of Symbiotic microbes.

Aim : To observe symbiotic bacteria shape on a clean glass plate.

Materials Required :
1. Root nodules of leguminous plant, Clean glass slides, Water, Distilled water.

Procedure :

1. Take the root nodules of the leguminous plant.
2. Wash it thoroughly with water.
3. Crush the nodules on a clean glass slide.
4. Add a drop of distilled water to the crushed material on the glass slide.

Observation:

Conclusion :
The structure of symbiotic bacteria is observed in a clean glass plate.
[End of the activity]

ACTIVITY – 2

Observe the mosquitoes that are active during the day time. Catch them using an insect net and observe their body and legs. What do you observe? Why are cases of Dengue reported in large numbers during post-monsoon season?

Observation :
Body and legs of Aedes aegypti :
We can find black and white stripes on the bodies and leg.
The white marking in the leg is in the form of a lyre.

High Dengue cases during post-monsoon

1. Due to the rainy season, conditions like stagnant water favours the mosquitoes to grow in large number.
2. Thus, a sharp rise in dengue cases are reported. [End of the activity]

9th Science Guide World of Microbes Additional Important Questions and Answers

I. Choose the correct answer :

Question 1.
Which one of the following is a symbiotic bacteria?
(a) Azospirillum
(b) Azotobacter
(c) Rhizobium
(d) None of these
Answer:
(c) Rhizobium

Question 2.
The shape of Vibrio cholerae is
(a) Spherical
(b) Spiral
(c) Rod
(d) None of these
Answer:
(b) Spiral

Question 3.
……………are the site of protein synthesis in bacteria.
(a) Ribosomes
(b) Chromosomes
(c) Plasmid
(d) Nucleus
Answer:
(a) Ribosomes

Question 4.
Fungi reproduce through …………..
(a) binary fission
(b) budding
(c) spore formation
(d) all of these
Answer:
(d) all of these

Question 5.
Which one of the following is not an antibiotic derived from Bacteria?
(a) Cephalosporin
(b) Erythromycin
(c) Bacitracin
(d) Streptomycin
Answer:
(a) Cephalosporin

Question 6.
AIDS is’ a …………… disease.
(a) Endemic
(b) Epidermic
(c) Pandemic
(d) Sporadic
Answer:
(c) Pandemic

Question 7.
Fever, sore throat, and choking of air passage are symptoms of ……………
(a) influenza
(b) diphtheria
(c) whooping cough
(d) typhoid
Answer:
(a) influenza

Question 8.
Myxovirus is the causative agent for …………… disease.
(a) common cold
(b) measles
(c) influenza
(d) diarrhoea
Answer:
(c) influenza

Question 9.
The symptoms of measles is ……………
(a) eruption of small rashes in skin
(b) redness of eye
(c) pneumonia
(d) all the above
Answer:
(d) all the above

Question 10.
The stages of malarial parasite are developed in the …………… of mosquito
(a) respiratory tract
(b) gastrointestinal tract
(c) intestinal tract
(d) none of these
Answer:
(b) gastrointestinal tract

Question 11.
Incubation period of the virus for chikungunya is usually . ……………
(a) 2-12 days
(b) 2-7 days
(c) 4-8 days
(d) 3-9 days
Answer:
(a) 2-12 days

Question 12.
The disease that displays Nocturnal periodicity ……………
(a) swine flu
(b) dengue
(c) filaria
(d) influenza
Answer:
(c) filaria

Question 13.
Nasal spray vaccine can be administered to ……………patients.
(a) chikungunya
(b) dengue
(c) influenza
(d) swine flu
Answer:
(d) swine flu

Question 14.
Human Immuno deficiency Virus (HIV) was first isolated by …………..
(a) Robert Koch
(b) Robert Gallo
(c) Ronald Ross
(d) Louis Pasteur
Answer:
(b) Robert Gallo

Question 15.
The disease that is eliminated totally by the vaccination process is …………….
(a) chicken pox
(b) Filaria
(c) smallpox
(d) None of these
Answer:
(c) small pox

Question 16.
Among the following, which is belongs to water-borne diseases?
(a) Hepatitis A
(b) Hepatitis B
(c) Influenza
(d) Dengue
Answer:
(a) Hepatitis A

Question 17.
Measles vaccine can be administered to the child at the age of ……………
(a) 18-24 months
(b) 15-18 months
(c) 9-12 months
(d) 14th week
Answer:
(c) 9 – 12 months

Question 18.
Mycology is the branch of biology that deals with the study of ……………
(a) algae
(b) virus
(c) bacteria
(d) fungi
Answer:
(d) fungi

Question 19.
The major constituent of vinegar is ……………
(a) citric acid
(b) acetic acid
(c) oxalic acid
(d) hydrochloric acid
Answer:
(b) acetic acid

Question 20.
Bacteria involved in curd formation is ……………
(a) Lactobacillus acidophilus
(b) Nitrosomonas
(c) Bacillus ramous
(d) none of the above
Answer:
(a) Lactobacillus acidophilus

Question 21.
The most fetal form of malaria is caused by ……………..
(a) Plasmodium ovale
(b) Plasmodium falciparum
(c) Plasmodium malariae
(d) Plasmodium vivax
Answer:
(b) Plasmodium falciparum

Question 22.
Syphilis is caused by ………………….
(a) Treponema pallidum
(b) Leptospira
(c) Pasteurella
(d) Vibrio cholerae
Answer:
(a) Treponema pallidum

Question 23.
Mosquito-borne viral diseases are …………………
(a) malaria and yellow fever
(b) dengue and chikungunya
(c) filariasis and typhus
(d) kala-azar and diphtheria
Answer:
(b) dengue and chikungunya

Question 24.
Which one of the following is a pair of viral disease?
(a) Filariasis, AIDS
(b) Common cold, AIDS
(c) Dysentery, Common cold
(d) Typhoid, Tuberculosis
Answer:
(b) Common cold, AIDS

Question 25.
Which of the following disease is spread by animal bite?
(a) Pneumonia
(b) Tuberculosis
(c) Cholera
(d) Rabies
Answer:
(d) Rabies

II. Fill in the blanks :

1. Bacterial cell was covered by a strong cell wall made up of ……………
Answer:
peptidoglycan

2. In bacteria, a small extra chromosomal circular DNA called ………….. is found in the cytoplasm.
Answer:
plasmid

3. ………………bacteria live on dead organic matter.
Answer:
Saprophytic

4. Viruses are non-cellular, …………………… parasites.
Answer:
self-replicating

5. Adenovirus is………………….virus.
Answer:
animal

6. The cell wall of fungi is made up of ……………… and …………….
Answer:
cellulose, hemicellulose

7. Prions do not contain …………………..
Answer:
Nucleic acid

8. ‘Cry’ protein is produced by the bacteria………………….
Answer:
Bacillus Thuringiensis

9. Yeasts are rich source of …………………..
Answer:
vitamin – B complex

10. Vaccines stimulate the body to produce …………………. against the …………………. in the microbes.
Answer:
antibodies, antigen

11. Cholera is a ………… disease
Answer:

12. The interval between infection and first appearance of the diseases is called …………………..period.
Answer:
incubation

13. …………. is the Father of Bacteriology
Answer:
Robert Koch

14. The causative agent (bacteria) of whooping cough is ………….
Answer:
Bordetalla pertussis

15. Inflammation of nasal mucosa and pharynx are the symptoms of ………….
Answer:
influenza

16. The most vulnerable age of polio is between ………… years
Answer:
3 – 6

17. Use of ………… drugs kills the stages of malaria parasite.
Answer:
Quinine

18. Dengue is known as ………… fever.
Answer:
Break bone

19. Nilavembu kudineer is known to increase…………
Answer:
blood platelet count

20. The process of vaccination was introduced by ……………….
Answer:
Edward Jenner

21. The hyphae with branches form a complex network called ……………
Answer:
mycelium

22. First antibiotic …………… was developed by ……………
Answer:
penicillin, Alexander Fleming

23. Baker’s yeast is …………….
Answer:
the yeast used in baking bread

24. The two non-symbiotic nitrogen fixing bacteria are ……………and ……………
Answer:
cyanobacteria, Azotobacter

III. Match the following :

I.

Answer:
1 – c, 2 – d, 3 – a, 4 – b II.

II.

Answer:
1 – b, 2 – d, 3 – a, 4 – c

III.

Answer:
1 – c, 2 – a, 3 – b, 4- d

IV.

Answer:
1 – b, 2 – a, 3 – d, 4- c

V.

Answer:

IV. State whether True or False. If false write the correct statement

1. Virions are the smallest among the infective agents.
Answer:
True.

2. Viruses are devoid of cellular organelles like ribosomes^ mitochondria, etc.
Answer:
True.

3. Prions are found in neurons and are cone-shaped.
Answer:
False.
Correct statement: Prions are found in neurons and are rod-shaped.

4. In human beings, antibodies are used to cure infectious diseases like cholera, typhoid, etc.
Answer:
False.
Correct statement: In human beings, antibodies are used to control infectious diseases like cholera, typhoid, etc.

5. An infection develops when these pathogens enter the human body.
Answer:
True.

6. Airborne diseases are caused by fungi.
Answer:
False.
Correct statement: Airborne diseases are caused by bacteria and viruses.

7. Influenza commonly occurs during adult age.
Answer:
False.
Correct statement: Influenza commonly occurs during childhood.

8. Malaria is caused by the fungal parasite plasmodium.
Answer:
False.
Correct statement: Malaria is caused by the protozoan parasite Plasmodium.

9. Filaria is transmitted by the bite of an infected Culex mosquito.
Answer:
True.

10. Swine flu spreads through the air by an acute respiratory virus.
Answer:
True.

11. Hepatitis A causes cirrhosis of the liver.
Answer:
False.
Correct statement: Hepatitis B causes cirrhosis of the liver.

12. Oral polio vaccine is a killed vaccine.
Answer:
False
Correct statement: Oral polio vaccine is a Live vaccine.

13. Glycogen and oil globules are stored forms of food in fungi.
Answer:
True.

14. One of the differences between virus and viroid is the presence of protein coat in viroid and its absence in the virus.
Answer:
False.
Correct statement: One of the differences between virus and viroid is the presence of protein coat in vim:: and its absence in viroid.

V. Assertion and Reason :

Mark the correct answer :
(a) If both Assertion and Reason are true and Reason is the correct explanation of Assertion.
(b) If both Assertion and Reason are true but the reason is not the correct explanation of assertion.
(c) If Assertion is true but Reason is false.
(d) If Assertion is false but Reason is true.

Question 1.
Assertion: Some bacteria may be non-motile.
Reason: Bacteria have a special structure called flagella which are found on cell surfaces.
Answer:
(d) Assertion is false but Reason is true

Question 2.
Assertion : Bacillus Thuringiensis is a biocontrol agent.
Reason : It produces a protein called ‘cry protein’ which kills insect larva.
Answer:
(a) Both assertion and reason are true and Reason is the correct explanation of Assertion

Question 3.
Assertion : Cancer is a non-infectious disease.
Reason : Cancer is caused by external factors like pathogens invading the body.
Answer:
(c) Assertion is true but Reason is false
Reason : Cancer is caused by internal factors like the malfunctioning of organs.

Question 4.
Assertion : An infection develops when pathogens enter the human body.
Pathogen enters the human body through contaminated air, water, food, soil, physical contact etc.
Answer:
(a) Both assertion and reason are true and Reason is the correct explanation of Assertion

Question 5.
Assertion : Chikungunya is transmitted in humans by the bite of infected Aedes aegypti mosquito during the day time.
Reason : Chikungunya is caused by Rotavirus.
Answer:
(c) Assertion is true but Reason is false]
Reason : Chikungunya is caused by a single-stranded RNA virus.

VI. Expand the following :

1. CJD
2. TT
3. OPV
4. HAY
5. AIDS
6. MMR

Answer:

1. CJD – Creutzfeldt -Jakob Disease
2. TT – Tetanus Toxoid
3. OPV – Oral Polio Vaccine
4. HAV – Hepatitis A Virus
5. AIDS – Acquired Immuno Deficiency Syndrome
6. MMR – Mumps, Measles, Rubella

VII. Define the following :

1. Disease, 2. Infection, 3. Antibiotics, 4. Toxin, 5. Vector
Answer:
1. Disease:
The disease can be defined as an impairment or malfunctioning of the normal state of the living organism that disturbs or modifies the performance of vital functions of the body.

2. Infection:
Infection is the entry, development, or multiplication of an infectious agent in the human body or animals.

3. Antibiotics:
Antibiotics are metabolic products of microorganisms whose very low concentrations are inhibitory or detrimental to other microbes.

4. Toxin :
The poisonous substances secreted by pathogens that cause diseases are called toxins.

5. Vector:
Vector is an agent that acts as an intermediate carrier of the pathogen.

VIII. Answer in one or two sentences :

Question 1.
What is bacteria?
Answer:
Bacteria are microscopic, single-celled prokaryotic organisms without a nucleus and other cell organelles. >

Question 2.
Differentiate Parasites and Saprophytes.
Answer:
Parasites :
Fungi living on living hosts.

Saprophytes :
Fungi living on dead organic matter.

Question 3.
What is the incubation period?
Answer:
1. The interval between infection and the first appearance of the diseases is called the incubation period.
2. It may vary from few hours to several days.

Question 4.
Differentiate Exotoxins and Endotoxins.
Answer:
Exotoxins :
There are directly secreted by the pathogens.

Endotoxins :
There are released by the disintegration of pathogens.

Question 5.
Why is dengue also known as break-bone fever?
Answer:
The name break bone fever was given because contortions caused intense joint and muscle pain.

Question 6.
What is an immunization?
Answer:
Immunization is a process of developing resistance to infections by administration of antigens (or) antibodies. .

Question 7.
What is TAB?
Answer:
TAB is a combined vaccine for Typhoid, Paratyphi A and Paratyphi B.

Question 8.
Name two diseases transmitted by Aedes aegypti mosquito?
Answer:

1. Chikungunya,
2. Dengue.

Question 9.
What is known as reservior of infection? Give two example.
Answer:
Reservoir of infection are breeding ground for pathogens. E.g. Water, soil.

Question 10.
Differentiate signs and symptoms of disease.
Answer:
Signs :
Signs of disease provide information about particular disease.

Symptoms :
Symptoms are recognizable signs of infectious disease.

Question 11.
Name one disease that is transmitted by houseflies. Mention their causative pathogen.
Answer:
Cholera – Vibrio cholerae (pathogen)

Question 12.
Name the scientist who first discovered penicillin antibiotic. Can you name any other known antibiotic?
Answer:

1. Penicillin was discovered by Alexander Fleming.
2. Other known Antibiotic – Tetracycline.

Question 13.
A baby is suffering from diarrhoea, while other babies in the same locality do not.
Mention the possible causes that you think. What would be the possible solutions for this? »
Answer:

1. Cause for Diarrhoea: Contaminated food (or) water.
2. Possible solutions: Hygienic sanitary condition, Use of Oral Rehydration Solution (ORS).

Question 14.
Sanjay had an attack of chickenpox and has just recovered. The health officer of his locality says that the disease would not occur again for him. What would be the reason for this?
Answer:
While Chicken Pox attacks the first time, it develops immunity for the rest of life.

IX. Short answer questions :

Question 1.
Briefly explain the reproduction of fungi using a flow chart.
Answer:

Question 2.
What is an epidemic disease?
Answer:
Epidemic disease is a disease that breaks out and affects large number of people in a particular geographical region and spreads at the same time. E.g. Influenza.

Question 3.
Differentiate between Infectious and Non-Infectious disease.
Answer:
Infections Disease

1. They are communicable diseases. .
2. They are caused by external factors. Invading of pathogens such as bacteria, virus, vectors, parasites etc.
   E.g. Cholera, Malaria, Chickenpox.

Non-infectious disease

1. They are non-communicable diseases
2. They are caused by internal factors.
   • Malfunctioning of organs,
   • Genetic causes,
   • Hormonal imbalance and
   • Defective Immune system
     E.g. Cancer, Diabetes.

Question 4.
What causes illness?
Answer:
An illness is casual due to a specific infectious agent, capable of being directly or indirectly transmit infection from person to person, animal to animal or from the environment (air, water & food) and insects.

Question 5.
How are respiratory tract infections acquired?
Answer:
Respiratory tract infections are acquired by inhaling air containing the pathogen that is transmitted through droplets caused by cough (or) sneeze, dust, spores, etc.

Question 6.
Name the different species of protozoa plasmodium.
Answer:
The different species of plasmodium are –

1. Plasmodium vivax
2. Plasmodium malariae
3. Plasmodium falciparum
4. Plasmodium ovale.

Question 7.
List the precautionary measures to avoid Avian Influenza.
Answer:
Prevention and Control:

• Avoid open-air markets where infected birds are sold.
• Avoid contact and consumption of infected birds.
• Proper cleaning and cooking of poultry.

Question 8.
Mention the symptoms of poliomyelitis.
Answer:
Symptoms of poliomyelitis :

• Paralysis of limbs and muscles.
• Difficulty in walking.

Question 9.
When Malar, who is suffering from high fever, muscle, and joint pain, undergoes a blood test, it was found that her blood platelet was decreased.
a. What disease is Malar infected with?
b. How is the disease transmitted?
c. How can it be treated?
Answer:
a. Dengue fever.
b. Dengue was caused by a virus which is transmitted by the Aedes aegypti mosquito.
c. Treatment:

• Administer paracetamol to reduce fever and body ache.
• Increase intake of fluid to increase immunity.
• Complete rest for rehabilitation.

Question 10.
How is typhoid prevented and treated?
Answer:
Prevention:

• Contaminated food by flies-and dust should be prevented.
• Basic sanitation and hygienic practices should be improved.

Treatment:
Typhoid should be treated with antibiotic drugs.

Question 11.
We are advised to take bland and nutritious food when we are sick. What is the reason?
Answer:

• Bland and nutritious food are soft, less spicy and low in fibre.
• They are easy digestable and energy giving food. . . .
  Thus, sick person can restore his immunity through bland and nutritious food.

Question 12.
How will you differentiate Hepatitis A from Hepatitis B?
Answer:

X. Long Answer question : 

Question 1.
Enumerate the living and non-living characters of virus.
Answer:
1. Living characters of viruses:

• They have nucleic acid DNA or RNA i.e., the genetic material that can replicate.
• They can multiply in the living cells of the host.
• They can attack specific hosts.

2. Non-living characters of viruses:

• Viruses remain as inert material outside their hosts.
• They are devoid of the cell membrane and cell wall.
• They are devoid of cellular organelles like ribosomes, mitochondria, etc.
• They can be crystallised.

Question 2.
Discuss how diseases are categorised.
Answer:
Disease can be catagorized on the basis of:

(i) Extent of occurrence
(ii) Infectious nature
(iii) Type of pathogen
(iv) Transmitting Agent

(i) Extent of occurrence :

• Endemic diseases – Found in the certain geographical area affects the fewer number of people, E.g. Goitre in sub = Himalayan region.
• Epidemic diseases – Disease which breaks out and affects a large number of people in a particular geographical region and spreads at the same time. E.g. Influenza.
• Pandemic disease – Widely distributed on a global scale. E.g. AIDS.
• Sporadic disease – Occasional occurrence of a disease. E.g. Cholera and malaria.

(ii) Infectious nature:

1. Infectious disease are communicable diseases. Caused by external factors pathogenic organisms. E.g. Chickenpox and malaria.

2. Non-Infectious disease:

• Non-communicable diseases.
• Caused by internal factors like :
• Malfunctioning of organs and genetic causes. Hormonal imbalance and immune system defect. E.g. Diabetes, coronary heart diseases, obesity, cancer, goitre etc.

(iii) Types of pathogen :

• Bacterial diseases
• Viral diseases
• Fungal diseases
• Protozoan diseases

(iv) Transmitting agent:

• Airborne diseases: Due to continuous inhalation of contaminated air.
  E.g. Tuberculosis.
• Waterborne diseases: Microbes present in the contaminated water cause various infectious diseases.
  E.g. Cholera, typhoid, etc.
• Vector-borne diseases: Vector is an agent that acts as an intermediate carrier of the pathogen.
  E.g. Malaria, filaria, chikungunya.

Question 3.
Discuss the strategies to adopt to prevent diseases transmitted through mosquitoes.
Answer:

• Prevention of mosquito bites by using mosquito nets mosquito screens, mosquito repellents, and ointments.
• Providing adequate sanitation, underground wastewater disposable system, and drainage of stagnant water to eliminate the breeding places.
• Avoid the collection of water in any uncovered container such as water tanks, pots, flowers, discarded tyres, etc.
• Spraying oil on stagnated water bodies to control mosquito larvae.
• Adult mosquitoes can be killed by spraying insecticides.
• Application of citronella oil (or) eucalyptus oil on the exposed skin.

Question 4.
Amal, a thirteen-year-old boy is suffering from fever, headache, body pain, vomiting, and diarrhoea. He finds it difficult to breathe.

1. Diagnose the disease.
2. What is the causative agent?
3. What prevention and control measures can be taken?

Answer:

1. Diagnosed Disease: Swine flu.
2. Causative agent: InfluerKa virus H1N1
3. Prevention and control:
   • Administration of nasal spray vaccine.
   • Avoiding close contact with a person suffering from the flu.
   • Intake of water and fruit juices will help prevent dehydration.
   • Plenty of rest will help the body fight infection.
   • Always wash hands regularly and practice good hygiene.

Question 5.
Name the causative agent of typhoid in humans. How does the pathogen gain entry into the human body? Write the diagnostic symptoms and mention the organ that is affected in severe cases.
Answer:

• Causative agent of typhoid: Salmonella Typhi (Bacteria)
• The entry of Pathogen: Food and water contaminated by the faeces of an infected person through houseflies.
• Diagnostic symptoms: Fever, weakness, and vomiting.
• Affected organ: Small Intestine.

Question 6.
Some human diseases are transmitted only when the blood of a patient comes in close contact with the blood of a healthy person. In one such disease, there is a progressive decrease in WBC of the patient.

1. Name the disease and its causative agent.
2. Name the type of WBC affected during infection.
3. How does the blood of a patient come in contact with the blood of a healthy patient?
4. Suggest three methods that help in preventing such infection.

Answer:

1. Disease Name Causative agent: AIDS (Acquired Immuno Deficiency Syndrome).
2. Affected WBC type: Human Immunodeficiency Virus (HIV)
3. Contact of blood: Lymphocytes (T-lymphocytes)
4. Prevention methods: Transfusion of unscreened blood (blood contact).
   • Usage of disposable syringes and needles.
   • Screening of blood before blood transfusion.
   • Avoid sharing shaving blades/razors.

Tamilnadu State Board New Syllabus Samacheer Kalvi 12th English Guide Pdf Supplementary Chapter 3 The Hour of Truth (Play) Text Book Back Questions and Answers, Summary, Notes.

Tamilnadu Samacheer Kalvi 12th English Solutions Supplementary Chapter 3 The Hour of Truth (Play)

12th English Guide The Hour of Truth (Play) Text Book Back Questions and Answers

Textual Questions:

1. Rearrange the following sentence in a meaningful sequence and write the summary of the play: (Text Book Page No. 106)

a. Baldwin who returned home after meeting Gresham, informed his family that Gresham had offered a hundred thousand, if he would utter the words ‘I don’t remember in court, during the trial’.
b.The family members tried to justify Gresham’s act and enticed Baldwin into accepting the money.
c. Thus ‘The Hour of Truth’ had dawned relieving Baldwin of the heavy burden and guilt.
d. Baldwin was an honest and upright man, working under John Gresham, in a bank.
e. To save Baldwin, Mr. Marshall, President of the Third National, visited him and informed him that Gresham had confessed his crime, in order to free him from betraying his trusted friend and testifying painfully against him.
f. Gresham and Baldwin had been thick friends for over 30 years and Baldwin had even named his son after Gresham.
g. Baldwin felt disgusted with himself and the attitude of his family members.
h. Gresham had been arrested for misappropriation of money at the bank and Baldwin was to testify against him.
i. Mr. Marshall also offered Baldwin job in his bank, to reward him for his honesty and integrity.
j. The family members who were initially against Gresham, changed their mind on hearing the huge sum offered by him.

Answer:

1. d
2. f
3. a
4. h
5. i
6. j
7. g
8. e
9. b
10.  c

Summary:
Baldwin was an honest and upright man, working under John Gresham, in a bank. Gresham and Baldwin had been thick friends for over 30 years and Baldwin had even named his son after Gresham. Baldwin who returned home after meeting Gresham, informed his family that Gresham had offered a hundred thousand, if he would utter the words ‘I don’t remember’ in court, during the trial.

Gresham had been arrested for misappropriation of money at the bank and Baldwin was to testify against him. The family members who were initially against Gresham, changed their mind on hearing the huge sum offered by him. The family members tried to justify Gresham’s act and enticed Baldwin into accepting the money. Baldwin felt disgusted with himself and the attitude of his family members.

To save Baldwin, Mr. Marshall, president of the Third National, visited him and informed him that Gresham had confessed his crime, in order to free him from betraying his trusted friend and testifying painfully against him. Mr. Marshall also offered Baldwin job in his bank, to reward him for his honesty and integrity. Thus ‘The Hour of Truth’ had dawned relieving Baldwin of the heavy burden and guilt.

2. Answer the following questions in one or two sentences each: (Text Book Page No. 107)

Question a.
Why did Baldwin meet Gresham?
Answer:
Baldwin met Gresham because he had asked to see him before the trial slotted the following day.

Question b.
What made Martha withdraw her money from the bank?
Answer:
Martha felt that Baldwin did not say much about his business affairs and he wouldn’t tell her to draw her money out from the bank as it was not loyal to Mr. Gresham. This made Martha withdraw her money from the bank.

Question c.
How is Martha’s strong conviction in Baldwin’s integrity revealed?
Answer:
During the family conversation, Martha defends Mr. Baldwin’s integrity like a tigress. She told her son John Gresham Baldwin and Evie that their father was upright and had no hand in the wrecking of the bank.

Question d.
What had Donovan told John?
Answer:
Donovan told John that nobody had any idea that there was anything wrong until the crash came. He also told that he had been there for eight years.

Question e.
John feels Gresham deserves punishment, why?
Answer:
John had a feeling that his dad was paid only 60 dollars per week for the past 20 years. Gresham had become very rich during the same period. He deserved punishment for underpaying his staff.

Question f.
What was Baldwin’s advice to Gresham?
Answer:
Baldwin advised Gresham not to misappropriate the money of depositors and told him to make good for the people, if not he would have to close the bank.

Question g.
What did Gresham want Baldwin to do? Gresham wanted Baldwin not to witness against him by saying ‘I don’t remember’.
Answer:
Gresham wanted Baldwin to say three words “I don’t remember’ in the court when the lawyer (or) judge asked him the technical details and dates. If he did so, Gresham will not be indicted. In turn, Baldwin will get one hundred thousand dollars.

Question h.
Explain the significance of the words ‘I don’t remember’.
Answer:
The word ‘I don’t remember is more important than the story that Join Gresham wanted Baldwin to have an attack of poor memory when the trial came in court. He persuaded him just to say only his guilt and planned not to go to jail due to the lack of evidence. Therefore, the word ’ I don’t remember plays a vital role.

Question i.
Why does John turn wild on hearing that Gresham had offered his father money?
Answer:
John goes wild trying to convince Mr. Baldwin that it was not wrong to take the offered money. He justified it as a help to a friend who had the name his son shared. When a person with his own name is jailed, he feels that his reputation may also be spoiled.

Question j.
What does John consider a technicality?
Answer:
John never wanted Gresham to go to jail because of his father’s evidence. According to him, Gresham did not do anything wrong and what he did was just a technicality, that was a minor detail or a mistake as far as Gresham was considered.

Question k.
When would Baldwin part company with Gresham?
Answer:
John says what Gresham had done would not amount to any crime because not a depositor would lose a cent. It is just a technicality that he used for increasing his gains.

Question l.
Why was John filled with shame?
Answer:
John was filled with shame because he is named after Baldwin’s friend Gresham. So he will be put to shame for bearing the name of a criminal.

Question m.
How much did Gresham offer to pay Baldwin for saving his skin and how did he justify that?
Answer:
Gresham offered Baldwin one hundred thousand dollars. He justified the money as a difference of salary he had received and he ought to have received.

Question n.
What was Mr.Marshall’s offer to Baldwin?
Answer:
Mr.Marshall offered Baldwin a job at his bank, the third international for his honesty and uprightness.

Question o.
How was Baldwin’s honesty rewarded?
Answer:
The following morning, the whole world knows the integrity of Baldwin as Gresham had confessed.

3. Based on your understanding of the play, complete the Graphic Organiser given below: (Text Book Page No. 108)

Title:
The Hour of Truth

Author:
Percival Wilde

Setting:
The play takes place in parlour of a little cottage where a family waits for the return of the head. Mr. Baldwin weather is reported flash of lightening, dark sky.

Characters:
Robert Baldwin – Evie, Martha – Mr. Marshall?, John

Theme:
Study on the corrupting influence of money on people.
Greed and its effects. The good gets reward and the bad gets punishment. How easily people forget their morals and values before money.

Plot:
Mr. Robert Baldwin works in the bank with Mr. Gresham who is now in police custody for misappropriation of money. He offers 100000/- dollars as a bribe to say three words. I don’t remember” at the time of the trial. The reaction to this offer from his family members is the main plot of the play.

Climax:
At the end of the story, Mr.Gresham had admitted his guilt, as he knew that Baldwin, being an honest and upright man, would never give false testimony, and thereby Mr. Marshall offers Baldwin a job at his bank. The third international for his honesty.

Values highlighted in the play:

1. Honesty
2. Loyalty
3. Uprightness
4. Straightforwardness
5. Faithfulness.

4. Answer in a paragraph of about 150 words each: (Text Book Page No. 108)

Question a.
Trace the bond of friendship between Baldwin and Gresham, Explain why Baldwin wished to attribute some credit to his friend.
Answer:
Baldwin and Gresham were boyhood chums. They went to school together. Their friendship flowered into lifetime bondage as it was sustained for thirty-five years. When Baldwin’s son was being baptized in the church, Gresham was present. Baldwin expressed his wish that his son John Gresham Baldwin grew up to Gresham’s standard in life. Baldwin was paid only 60 dollars a week for working as a Governor of the private bank founded by Gresham. Accidentally, Baldwin found out how Gresham was siphoning money very cleverly from the deposits technically without really causing any loss to the depositors. But Baldwin was loyal to Gresham only as long as he was honest. Once he parted ways with honesty, Baldwin would also part ways with Gresham. By the force of his upright character, Baldwin advised him to close the bank and return the deposit to the customers.

Third National Bank was ready to help the reorganization of the bank. Meanwhile, Gresham was arrested. The court could not nail Gresham as there was not a shred of evidence to prove his guilt. If Baldwin testified, the court would indict him. Just before being arrested Gresham offered him one hundred thousand dollars to just say “I don’t remember”. The three words to let him off the hook. He claimed it was the difference between the salary he had been paid and what he ought to have received. Had it been someone else, Baldwin would have slapped him. But it was Gresham who understood his body language and did not press the matter further. He was proud of the fact that Gresham understood how he could not compromise with his conscience. His family members Martha, Evie, and John felt that it was a compliment that cost him one hundred thousand dollars. Baldwin said that Gresham’s compliment about his uprightness was worth a hundred thousand dollars.

Question b.
How did Martha and John, react when they came to know that Baldwin had rejected the generous offer made by Gresham.
Answer:
Baldwin-returned home-meeting-Gresham-offered a hundred thousand dollars-court-trial-hearing- Martha and John-happy-huge sum from Gresham Baldwin-rejected-Gresham-justified-Baldwin-an employment-anywhere-Martha-john reacted-generous offer.

Baldwin who returned home after meeting Gresham informed his family that Gresham had offered a hundred thousand dollars if he would utter the words I don’t remember’ in court during the trial. On hearing both Martha and John were very happy to get a huge sum from Gresham so that their family would also grow rich to some extent. When they came to know that Baldwin had rejected the generous offer made by Gresham and justified Gresham’s act of offering money, stating that it was compensation for his low salary.

So, they started convincing Baldwin to accept the bribe. John also accused Baldwin of betraying his dear friend Gresham. He also told that Baldwin will not get employment anywhere, as he will be considered a traitor. Baldwin felt ashamed of the greed of his family. John compelled Baldwin to accept the money offered by Gresham. Thus Martha and John reacted in an unjust way when Baldwin had rejected the generous offer made by Gresham.

Question c.
Is Baldwin really honest or does he maintain his honest fearing criticism? Why do you say so?
Answer:
Baldwin lived the life of an upright and honest man. Though he was paid just 60 dollars a week in the private bank of Gresham, he never complained. The small increments he had been given were not because he had asked but because Gresham had given them. He was frugal and he was worshipped as a hero by his family members (i.e.) wife Martha, son John Gresham Baldwin and daughter Evie.

Baldwin deeply believed that he had been a role model to his children that is more valuable than money. He admitted to his son that he was disturbed that he would lose the respect of his own family members if he stooped even once in his life even if the bait is one hundred thousand dollars. No doubt he was upright. The three words “I don’t remember” would choke him. Only during the momentary explosion of frustration, it appears that he feared criticism. But his natural reflex on the offer was denial. His agony on the contradictory expectation of worldly-wise family members is obvious. He did not even have to articulate his feelings to Gresham who intuitively understood that his uprightness can’t be purchased with even one hundred thousand dollars.

Question d.
Sketch the character of
(i) Robert Baldwin
(ii) John Gresham.
Answer:
i) Robert Baldwin:
Robert Baldwin is the protagonist of this play. He leads a simple life with his wife Martha and his son John and his daughter Evie. He is working as the secretary of the national bank. He is a man of principles. He is an honest, diligent, and hardworking employee. He has been working in the bank for more than 35 years. He keeps a good relationship with his family members. Though he is a middle-aged man, he is a man of virtues. He is kind and loyal to others.

He is not ready to make any kind of compromise with his morality. When his friend John Gresham was arrested for the misappropriation in the bank account, Baldwin was not ready to make any kind of compromise. He is not upset when Gresham offers a bribe of 10,000 dollars to say in the court ”1 don’t remember”. It is only because of his deep-rooted morality and honesty, he is also getting a promotion at the Third International.

ii) John Gresham:
Mr. Gresham is the president of the National bank. He is corrupt from the beginning. He is really a true representative of the new American. He has a strong attachment to money. He misappropriates money from his own bank. His attitude towards money is really selfish. He is ready to do anything for hiding his corrupted nature. He is ready to give and take bribes. But he is changing in the end with the powerful and truthful attitude of his friend Baldwin. He becomes a new man. This shows that he has a will to be a man of honesty.

Question e.
Who do you think exhibits true friendship Baldwin of Gresham? Justify your answer.
Answer:
This is a typical question for which much can be said on both sides. Both Baldwin and Gresham exhibit true friendship from their respective sides. Baldwin is rich in great virtues like loyalty, honesty, frugality, and valuing human relationships. He is loyal to Gresham with a thirty-five-year-old friendship. But the moment Gresham parts ways with honesty, Baldwin would part ways with him. The greatest compliment ever paid to Baldwin is not from Martha, Evie, or John but Gresham. Gresham meets Marshall and confesses that Baldwin is an honest man whose honesty cannot be purchased even with one hundred thousand dollars.

He is poor earning just 60 dollars a week, now even that is gone as the bank is closed. He is richer than Gresham in terms of uprightness and honesty. Baldwin, being a friend, shows Gresham the right path even when he realizes that his friends would be at stake. Thiruvalluvar says, “Friendship is not meant for just laughing and having fun but to criticize a friend when he is wrong.” Likewise, it is Baldwin who compels Gresham to close the bank and ensure the deposits through honest means. He doesn’t want to support friendship when a friend parts ways with honesty. He doesn’t openly articulate his unwillingness to accept the bait but his uncomfortable silence says it all. Thus both exhibit true friendship towards one another.

Paragraph:

Introduction:
The play “The Hour of Truth” by Percival Wilde is an intense psychological study on the corrupting influence of money on people.

Life of Baldwin:
Robert Baldwin is a family man who has a wife, son, and daughter. He was a very honest and upright man. Baldwin has been working under John Gresham in a bank. He is actually a personal secretary to John Gresham. John Gresham and Baldwin have been thick friends for over 30 years and Baldwin has even named his son after Gresham.

Bank Crash:
One day Baldwin informed his family that Gresham had offered a hundred thousand if he would say the words “I don’t remember” in court during the trial. Because Gresham had been arrested for misappropriation of money at the bank and being the secretary of Gresham, Baldwin was to testify against him.

Greed of the family members:
The family members who were initially against Gresham changed their mind on hearing the huge sum offered by him. The family members tried to justify Gresham’s act and induced Baldwin to accept the money offered by Gresham. The attitude of his family members made him sad and felt disgusted.

Honesty – Rewarded:
Mr. Marshall, President of the Third National Bank, informed Baldwin that Gresham had confessed his crime in order to free him from betraying his trusted friend. Mr. Marshall also offered Baldwin a job in his bank in order to reward him for his honesty and integrity.

Conclusion:
Thus “The Hour of Truth” had dawned relieving Baldwin of the heavy burden and guilt.

5. Idioms:
Now match the idioms under column A with their meanings in column B: (Text Book Page No. 109)

Answers:

1. to protect oneself from difficulty
2. manage one’s expenses within one’s income
3. a sudden unexpected event or news
4. to exit the world
5. to be the most powerful
6. viewed with suspicion and distrust

Speaking:

Question a.
Imagine you are Baldwin and your partner is Gresham. Try your best to persuade your partner to confess the truth. Build a conversation describing how both of you would react in such a situation. Work in pairs: (Text Book Page No. 109)
Answer:
Baldwin: My dear Gresham, please confess in the court. You may be pardoned.
Gresham: No, Baldwin. I’ll lose my fame among the clients.
Baldwin: No. Honesty is the best policy. Our clients will definitely sympathize with you when they understand the situation.
Gresham: Look here! you’ve nothing to lose by helping me. After all, I will make up the loss without anybody’s knowledge.
Baldwin: Gresham, it is a different thing. By confessing, you will be held in high esteem.
Gresham: I doubt it.
Baldwin: Please, listen to me. We have been thick friends for the past 30 years. You have done the wrong thing because of the forces of circumstances. I know you are a good man. Believe me. You will never lose your fame.
Gresham: Ok. I’ll consider and meet you tomorrow.
Baldwin: Hope you will take the right decision.

Question b.
‘A friend in need is a friend indeed’. Does this hold good in all situations? Share your views with your class.
Answer:
No, this doesn’t hold good in all situations. When we meet physically tight corners, our friends will try their best to help us. They will take risks also. But when we face financial problems, they may hesitate. This is because their parents may not support them.

Circumstances compel them to act in their own ways. So we should not expect our friends to help us in all situations. Realising their inability, we should not hesitate to appreciate them. Without friendship, our life journey will not be interesting.

ஆசிரியரைப் பற்றி:

பெர்சிவெல் வைல்டு (Percival Wilde) (1887-1953) அமெரிக்காவை சார்ந்த கதாசிரியர் மற்றும் நாடக எழுத்தாளர் (playwright). இவர் புதினம் (novels), சிறுகதைகள் மற்றும் தனிநபர் நாடகம் ஆகியவற்றை எழுதியுள்ளார். The theatre arts என்னும் தலைப்பில் பாடபுத்தகத்தையும் வடிவமைத்துள்ளார். தன் சொந்த ஊரைவிட்டுவிட்டு New York City ல் உள்ள Columbia University ல் 1906 ம் ஆண்டு தன் பட்டப்படிப்பை முடித்தார்.

சில காலம் வங்கியாளராக (Banker) பணியாற்றினார். 1912 முதல் நாடகங்களை எழுதத் தொடங்கினார். வைல்டுவின் நாடகங்கள் மிகவும் புகழ் (popular) பெற்றவை. இவரின் படைப்புகள் அனைத்தும் வாழ்க்கையில் மதிப்பீடுகளை பிரதிபலிப்பதாகவும் தனி மனித வாழ்க்கையில் ஒளியேற்றுவதாகவும் அமைக்கப்பட்டு இருக்கும்.

The Hour of Truth இவரின் படைப்பிற்கு ஒரு சான்று. இதில் நாடகத்திற்கு தேவையான நேரம், இடம், நிகழ்வு ஆகியவை பின்பற்றப்பட்டுள்ளன. நாடகத்தின் உச்சக்கட்டம் மகிழ்ச்சி நிறைந்த வியப்பில் முடிகிறது.

கதையைப் பற்றி:

இக்கதையில் இராபர்ட் பால்ட்வின் மற்றும் ஜான் கிரஸ்ஹாம் 35 ஆண்டுகளாக நண்பர்கள். பால்ட்வின் தன் மகனுக்கு தன் நண்பரின் பெயரைச் சூட்டினார். இருவரும் ஒரு வங்கியில் பணிபுரிகின்றனர். கிரெஷம் வங்கியில் மிகப்பெரிய தொகையை கையாடல் செய்ததால் கைது செய்யப்படுகிறார்.

வழக்கு விசாரணைக்கு அடுத்த நாள் இருந்தது. பால்ட்வின் முக்கிய சாட்சி. அவர் நீதிமன்றத்தில் “எனக்கு நினைவு இல்லை என்று சொல்வதற்கு கிரஸ்ஹாம் நூறு ஆயிரம் டாலர்கள் தருவதாக கூறினார். ஆனால் பால்ட்வின் உண்மையை விட்டு விலகவில்லை. ஆகவே அவர்கள் வேலையை செய்த வங்கி மூடப்பட்டது. வேலையையும் இழந்தான் பால்ட்வின்.

அவரின் மனைவியும் மகனும் பணம் வாங்க கட்டாயப்படுத்திய போதும் அவர் அச்செயலை செய்யவில்லை. மற்றொரு வங்கியான Third National Bank ன் தலைவர் திரு. மார்ஷல் பால்ட்வின் வீட்டிற்கு வந்தார். அவர் கிரஸ்ஹாம் தன் குற்றத்தை ஒப்புக் கொண்டதாக சென்னார். பின் அவரின் நேர்மைக்கு வெகுமதி அளிக்கும் விதமாக அவரின் வளங்கியில் வேலையும் வழங்கினார். எப்படி பாஸ்ட்வின் தன் நெருக்கடியிலிருந்து காப்பாற்றப்பட்டார் என்று விரிவாகக் காண்போம்.

The Hour of Truth (Play) Summary in Tamil

அது ஒரு சூடான (hot) மற்றும் புழுக்கமான (sultry) ஞாயிறு பிற்பகல், சூரியன் செங்குத்தாக தலைக்குமேல் இருந்தது மற்றும் காலுக்கு கீழ் இருக்கும் மண்ணானது இரக்கமற்று (merciless) காணப்பட்டது. தொலைவில், மேகங்கள் தங்களுடைய வெப்பத்திலிருந்து குறைந்து வருவதை உறுதிபடுத்தின. மற்றும் அந்த சிறிய கூடாரத்தின் ஜன்னல் அருகே பால்ட்வின் குடும்பத்தினர் அவரின் வருகைக்காக ஆவலுடன் காத்திருந்தனர்.

ஜான், பால்ட்வினின் மகன், 27 வயது மதிக்கத்தக்க ஒரு சாதாரண வாலிபன், ஒரு குழாயை புகைத்து (smoking a pipe) கொண்டு, இந்த நாள் வேறு எந்த நாளையும் விட முக்கியமானது போல் உணர்ந்தான். ஆனால், மார்த்தா, அவனுடைய அம்மா, கடந்த அரை-மணி நேரமாக ஏதோ செய்ய தொடங்கிவிட்டாள்.

மேலும் ஈவ், பால்ட்வினின் மகள், அவளுடைய பதட்டத்தை குறைக்க எந்த முயற்சியும் எடுக்கவில்லை. இதை பார்க்கும் போது, வீட்டில் உள்ள அமைதியான சூழ்நிலையை மாற்ற யாரும் முன்வரவில்லை. பத்து நிமிடங்களில் பத்தாவது முறையாக ஈவ் ஜன்னலுக்கு சென்று அந்த புழுக்கமான சாலையை பார்த்து கொண்டிருந்தாள்.

காட்சி : பால்ட்வின் வீடு:

மார்த்தா : அவர் வீட்டில் இருக்க வேண்டிய நேரம், இது.
ஈவ் : ஆமாம், அம்மா.
மார்த்தா : அவர் குடையை மறந்து வந்திருக்க மாட்டார் என நான் நம்புகிறேன், அவருக்கு அதை பின்னால் வைத்து விட்டு வரும் பழக்கம் இருந்தது.
ஈவ் : ஆமாம், அம்மா.
மார்த்தா : கண்டிப்பாக மழை வரும். நீ அப்படி நினைக்கவில்லையா ஈவ்?
ஈவ் : (சிறிய அமைதிக்கு பின்) அம்மா (அங்கு பதில் ஏதுமில்லை அம்மா! (திருமதி.பால்ட்வின் மெல்ல திரும்பினாள்) இவரிடம் இருந்து திரு. கிரஸ்ஹாம்-க்கு என்னதான் வேண்டுமாம்? அவர் ஏதேனும் தவறு செய்துவிட்டாரா?
மார்த்தா : (பொறுமையாக) உங்க அப்பாவா? இல்லை, ஈவ்.
ஈவ் : பின்பு ஏன் திரு. கிரஸ்ஹாம் இவரை வரச் சொல்லிருந்தார்?

நாம் இன்னும் அதிகமாக தெரிந்து கொள்வோம்:
வங்கியில் தவறு செய்ததற்காக சந்தேகத்தின் பேரின் கிரஸ்ஹாமை கைது செய்திருக்கின்றனர் என்பதை மார்த்தா மற்றும் ஈவ் கேள்விபட்டிருந்தனர். அந்த செய்தியை கேட்டதும் இருவரும் கோபமும் மற்றும் அதிர்ச்சியும் அடைந்தனர்.

மார்த்தா : அவர் இவரிடம் பேச வேண்டும் என சொன்னார்.
ஈவ் : எதைப் பற்றி? திரு. கிரஸ்ஹாம் கைதாகிவிட்டார். நாளைக்கு, அவர்கள் அவரை சிறையில் அடைத்துவிடுவர். அவருக்கு அப்பாவிடம் இருந்து என்னதான் வேண்டும்?
மார்த்தா : உன்னுடைய அப்பா தான் சாட்சி சொல்ல வேண்டும்.
ஈவ் :ஆனால், இவர் திரு. கிரேஸ்ஹாமுக்கு எதிராக அல்லவா சாட்சி சொல்ல போகிறார். ஏன் திரு.கிரேஸ்ஹாம் இவரை பார்க்க வேண்டும்?
மார்த்தா : எனக்கு தெரியாது, ஈவ், உங்க அப்பா, அவருடைய தொழில் சம்பந்தபட்ட விஷயத்தை சொல்ல மாட்டார் என்பது உனக்கு தெரியும் (அவர் மொளனமாக இருந்தாள்).

வங்கியில் தவறு நடந்ததை செய்திதாளில் பார்க்காதிருந்தால் எனக்கும் தெரிந்திருக்காது. உன் அப்பா என்னுடைய பணத்தை எடு என்று சொன்னதே கிடையாது. அது திரு. கிரேஸ்ஹாம்க்கு விசுவாசமாக இருக்காது என அவர் எண்ணினார். (ஈவ் தலையசைத்தாள்). அவருடைய விருப்பத்திற்கு மாறாகத்தான் நான் இதை செய்தேன், என நான் சந்தேகிக்கிறேன்.

ஈவ் : (சிறிய அமைதிக்கு பின்) அதை…. அதை வைத்துக் கொண்டு அப்பா எதுவும் செய்யவில்லை என நீங்கள் நினைக்கிறீர்கள் (அவள் அதைப்பற்றி பேச விரும்பவில்லை).
மார்த்தா : வங்கியின் திவால் ஆன நிலை என்ன? உனக்கு அதைவிட அவரை நன்றாக தெரியும், ஈவ்.
ஈவ் : ஆனால், என்ன நடந்து கொண்டிருக்கின்றது என்பது அவருக்கு தெரியாது. அல்லவா?
மார்த்தா : (சிறிய அமைதிக்கு பின்) ஈவ், உன்னுடைய அப்பா அவருடைய வாழ்க்கையில் இதுவரை எந்த தவறும் செய்ததாக நான் நம்பவில்லை , ஏனென்றால் அது தவறு என்று அவருக்கு தெரியாமல் கூட இருந்திருக்கலாம். அவர் தற்செயலாக இதை கண்டுபிடித்துள்ளார். திரு.கிரஸ்ஹாம் என்ன செய்து கொண்டிருந்தார் என கண்டுபிடித்துள்ளார்.
ஈவ் : உங்களுக்கு எப்படி அது தெரியும்?
மார்த்தா : எனக்கும் தெரியாது. அவர் சொன்ன சிலவற்றை வைத்து சந்தேகிக்கிறேன். இங்க பாரு ஈவ், அவர் எந்த தவறும் செய்திருக்க மாட்டார்.

ஈவ் : (மெதுவாக) இல்லை. அவர்கள் அவரை குற்றம் சாட்டவில்லை. ஏனென்றால் திரு. கிரஸ்ஹாம்க்கு எதிராக சாட்சி சொல்ல வேண்டும் என்று அவர் நினைக்கிறார்கள். அதுதான், கொஞ்சம் ஆறுதலாக இருக்கிறது,
அம்மா.
ஜான் : இங்க பாருங்க அம்மா, கிரஸ்ஹாம்க்கு நம் தலைவரிடத்தில் என்ன வேண்டும்?
ஈவ் : நானும் அதைப்பற்றி தான் கேட்டு கொண்டு இருக்கிறேன்.
மார்த்தா : எனக்கு தெரியவில்லை, ஜான்.
ஜான் : நீங்கள் அவரிடம் கேட்கவில்லையா?
மார்த்தா : ஆமாம் அவரிடம் கேட்டேன், அவர் எதுவும் சொல்லவில்லை , ஜான் (ஆர்வத்துடன்) அவருக்கு அதைப்பற்றி தெரிந்திருக்கும் என நான் நினைக்கவில்லை.
ஜான் : (ஒரு சிறிய சிந்தனைக்கு பின்) நேற்று, நான் அங்குள்ள உதவி காசாளரிடம் பேசிக்கொண்டிருந்தேன்.
ஈவ் : டோனோவன்?
ஜான் : ஆமாம், டோனோவன் நான் அவரை தடகள சங்கத்தில் சந்தித்தேன். அந்த வியந்து வரும் வரை யாருக்கும் எந்த சிந்தனையும் இல்லை என அவர் சொன்னார். எட்டு வருடங்களாக, டோனோவன் அங்கு தான் வேலை செய்கிறார். தன்னுடைய பாதி வாழ்க்கை இந்த வேலை பார்த்து கொள்ளும் என நினைத்திருந்தார். இதை வைத்து திருமணமும் செய்து கொண்டார். அதற்கு பின், காலையில் கதவை தட்டும் சத்தம் கேட்டது. அது ஒரு இன்ப அதிர்ச்சியாக இருந்தது.

திரு. கிரஸ்ஹாம் கைதுக்கு அப்புறம், டோனோவன் என்ற மற்றொரு வங்கி ஊழியரும் தன்னுடைய வேலையை இழந்துவிட்ட செய்தியை ஈவ் மற்றும் மார்த்தா கேள்விபட்டனர்.

ஈவ் : அப்பாவும்.
ஜான் : தலைவருக்கும் இது தெரிந்திருக்கும் என அவர் சொன்னார். அவர் உறுதியாக சொல்வார் வேறுயாரும் செய்திருக்க மாட்டார் என்று. இங்க பாருங்க, மற்றவர்களைவிட அப்பா, கிரஸ்ஹாம் உடன் நெருக்கமாக இருந்தார். அது தான் அவரை ஒரு நல்ல இடத்தில் வைத்தது, இல்லையா?
மார்த்தா : நீ என்ன சொல்கிறாய், ஜான்?
ஜான் : ஜான் கிரஸ்ஹோமுக்கு எதிராக இருக்கும் ஒரே சாட்சி அப்பாதான், அவருடைய அடுத்த பெயர் தான் எனக்கும் வைக்கப்பட்டது! உங்களுக்கு சேவை செய்ய தான் இந்த ஜான் கிரஸ்ஹாம் பால்ட்வின்!
மார்த்தா : உங்க அப்பா அவருடைய வேலையை செய்வார் ஜான், அதனால் என்ன வந்தாலும் பரவாயில்லை.
ஜான் : (உடனடியாக) அது எனக்கும் தெரியும். எது சரி என்று என்னால் உறுதியாக சொல்ல முடியவில்லை. (இருவரும் அவனை ஏதோ கேள்வி கேட்பதை போல் பார்த்தனர்). இருபது வருடத்தில் பணக்காரரான ஜான் கிரஸ்ஹாம் இருக்கிறார், மற்றும் அவருக்கு செயலாளராக இருந்தது, நம் தலைவர் வாரம் அறுபது டாலர் பெறுகிறார்!

மார்த்தா : உன்னுடைய அப்பா ஒருபோதும் குறை சொல்லியதில்லை.
ஜான் : இல்லை, அது அவர் மீது கொண்ட இரக்கத்தினால் இருக்கும். அவர் குறை சொல்லியதில்லை. நன்று, அவருடைய வாய்ப்பு நாளை இருக்கின்றது. அவர் அந்த கூண்டிற்கு செல்வார் மற்றும் அவர் சொல்வதை வைத்து, இனிமேல் வேறயாரையும் காயப்படுத்த முடியாத ஓரிடத்தில் அவரை வைத்துவிடுவர். தன்னுடைய ஊழியர்களுக்கு குறைந்த ஊதியம் கொடுத்தும் திருப்தியடையாதவர், தன்னுடைய பங்குதாரர்களை சூறையாடி நினைப்பவர் நல்லது!
(அங்கே இருக்கும் latch key-ல் சத்தம் கேட்டது. ஈவ் கதவை நோக்கி நடந்தாள்).
ஜான் : ஹலோ, அப்பா!
பால்ட்வின் : என்னுடைய குழந்தாய்? நீ எப்படி இருக்கிறாய்? (ஜானுடன் தன் கையை குலுக்கினான்) ஈவ்…. (அவர் அவளை முத்தமிட்டார்).
ஜான் : நல்லது, அப்பா? நீங்கள் எங்களிடம் ஏதாவது சொல்ல வேண்டிய நேரம் இது என்று நீங்கள் நீனைக்கிறீர்களா? பால்ட்வின் : ஏதாவது சொல்ல வேண்டுமா? எனக்கு ஒன்றும் புரியவில்லை, ஜான்.
ஜான் : மக்கள் உங்களைப் பற்றி பேசிக் கொண்டிருக்கிறார்கள். இந்த விஷயங்களை பேசுகின்றனர்.

இன்னும் நிறைவாக நாம் புரிந்து கொள்வோம்:
வங்கியில் வேலை பார்க்கும் இன்னொரு மூத்த நபர், பால்ட்வின், ஜான் மற்றும் ஈவின் தந்தை, மேலும் மார்த்தாவின் கணவர், இருப்பினும் நேர்மையானவராக நம்பப்படுகிறது.

பால்ட்வின் : எந்த மாதிரியான விஷயம், ஜான்?
ஜான் : நீங்களே கற்பனை செய்து பாருங்கள், அந்த விஷயத்தைப் பற்றி. என்னால் அவர்கள் கூறுவதை மறுத்து பேச முடியவில்லை.
பால்ட்வின் : ஏன் முடியாது, ஜான்?
ஜான்: ஏனென்றால் எனக்கும் தெரியாது?
பால்ட்வின் : உனக்கு அதைப்பற்றி தெரிய வேண்டுமா? உன் தந்தையைப் பற்றி அறிந்து கொண்டது இதுதானா?
ஜான் : (சிறிய அமைதிக்கு பின்) நான் உங்களிடம் மன்னிப்பு கேட்கிறேன், ஐயா.
பால்ட்வின் : இந்த சம்பவம் நடப்பதற்கு ஒரு நாள் முன்னாடி தான் கிரஸ்ஹாம் என்ன செய்து கொண்டிருந்தார்
என்பதை கண்டு பிடித்தேன். (அவர் அமைதியாய் இருந்தார். அவர்கள் தீவிரமாக கேட்டுக் கொண்டிருந்தனர்). நான் அவரிடம் நல்லது செய்ய வேண்டும் என்று சொன்னேன். அவர் முடியாது என்று கூறிவிட்டார்.

ஈவ் : அதற்கு அப்புறம் என்ன நடந்தது?
பால்ட்வின் : முடிந்த அளவிற்கு நல்லதை செய்யுங்கள் என்று நான் அவரிடம் சொன்னேன். முதல் வேலையாக இந்த வங்கியை மூடுங்கள் ஆனால் அவர் அதை செய்யவில்லை.
மார்த்தா : ஆனால் அவர் அதை செய்திருக்கிறார்.
பால்ட்வின் : நான் தான் அதை செய்ய சொன்னேன். அவர் கோபமாக, மிகவும் கோபமாக இருந்தார், ஆனால் அவருடைய பிடி என் கையில் இருந்தது.
ஈவ் : அது செய்திதாளில் வரவில்லை.
பால்ட்வின் : அவர்களுக்கு சொல்ல வேண்டிய அவசியமில்லை என்று நான் நினைக்கவில்லை.
மார்த்தா : ஆனால், உங்கள் மேலும் சந்தேகம் வந்துள்ளது. பால்ட்வின் : நாளை அது சரியாகி விடும், இல்லையா! (அவர் அமைதி காத்தார்). இன்று, கிரஸ்ஹாம் என்னை வரச் சொல்லிருந்தார். அந்த சோதனை இன்னும் 24 மணி நேரத்தில் தொடங்கிவிடும். அவருக்கு எதிராக இருக்கக்கூடிய சாட்சி நான் மட்டும் தான். அது என்னவென்று உங்களால் கணிக்க முடியுமா…. என்று அவர் கேட்டார்.
ஜான் : (கோபத்துடன்) அவரை காப்பாற்றி கொள்ள உங்களை பொய் சொல்ல சொல்லிருக்கிறார். அவர் உங்களையே பொய் சாட்சி சொல்ல கேட்டு கொண்டாரா?
பால்ட்வின் : அது தேவையிருக்காது ஜான். அவர் என்னுடைய ஞாபக சக்தியை பற்றித்தான் கேட்டிருந்தார். எனக்கு
தெரிந்த எல்லாவற்றையும் நான் சொன்னால், ஜான் கிரஸ்ஹாம் சிறை சென்று விடுவார். அப்புறம் இந்த பூமியில் இருக்க கூடிய எந்த சக்தியாலும் அவரை அதிலிருந்து காப்பாற்ற முடியாது. ஆனால் அவர் என்னிடமிருந்து சில முக்கியமான விஷயத்தை மட்டும் கொஞ்சம் மறந்திடுங்கள் என கேட்டு கொண்டார். அவர்கள் என்னிடம் கேள்வி கேட்கும் போது நான் சொல்லவேண்டிய பதில், “எனக்கு ஞாபகமில்லை ”. எனக்கு தெரியும் என்பதை அவர்களால் நிருபிக்கவும் முடியாது. அங்குதான் நீங்கள் இருக்கின்றீர்கள்.

ஜான் : அது ஒரு பொய்யாகும், அப்பா!
பால்ட்வின் : (சிரித்து கொண்டு) ஆமாம். ஆனால் அது ஒவ்வொரு நாளும் செய்யக் கூடியது தானே. அவர்களால் என்னை தொடவும் முடியாது. அவரை குற்றவாளி என்று சொல்லவும் முடியாது.
மார்த்தா : (கோபத்துடன்) எவ்வளவு தைரியம் அவருக்கு, எவ்வளவு தைரியம் இருந்தால் அவர் இப்படி கேட்டிருப்பார்?
ஈவ் : நீங்கள் என்ன சொன்னீங்க, அப்பா?
பால்ட்வின் : (சிரித்து கொண்டே, ஜானை நோக்கி தன் கண்களை உயர்த்தினார்). நன்று மகனே, நீயாக இருந்திருந்தால் என்ன சொல்லியிருப்பாய்.

ஜான் : சிறைக்கு செல்லுங்கள் என்று நான் சொல்லியிருப்பேன்.
பால்ட்வின் : நானும் அதைத்தான் செய்தேன்…. ஆனால் நீ சொன்ன உன்னுடைய வார்த்தையை நான் பயன்படுத்தவில்லை, ஜான் அவர் என்னுடைய பழைய நண்பர். எவ்வாறாயினும் எந்த விஷயத்தை பற்றியும் நான் சொல்லவில்லை. நான் என்ன நினைக்கிறேன் என்பதை அவர் புரிந்து கொண்டார். ஈவ் : அதற்கு அப்புறம் அவர் என்ன சொன்னார்?
பால்ட்வின் : சொல்வதற்கு அங்கே வேறொன்றுமில்லை. இங்க பாரு, அவர் அதற்கு ஆச்சரியப்படவும் இல்லை.
என்னை 35 வருடங்களாக அவருக்கு தெரியும். (எளிய பெருமையோடு. முற்பதைந்து வருடங்களாக என்னைப்பற்றி தெரிந்து கொண்ட யாரும் உன்னுடைய மனசாட்சி எதிராக இதை செய் என்று எதிர்பார்க்க மாட்டார்கள்.

கிரஸ்ஹாம் தவிர வேறு யாராக இருந்தாலும், அவனுடைய முகத்தில் அடித்தவாறு சொல்லியிருப்பேன். ஆனால் கிரஸ்ஹாமும், நானும் சிறுவர்கள் முதல் ஒன்றாக இருக்கிறோம், ஒன்றாக வேலை செய்தோம். மேலும், முன்பு தனக்காக ஆரம்பத்தில் ஒரு வங்கியில் இந்நாள் வரை ஒரு ஊழியராக பணியாற்றி வருகிறேன். அவர் நம்பிக்கையை இழந்துவிட்டார் — அவர் என்ன செய்கிறார் என்று அவருக்கு தெரியவில்லை – இல்லையென்றால் அவர் எனக்கு பணம் கொடுத்திருக்க மாட்டார்.

நாம் இன்னும் அதிகமாக தெரிந்து கொள்வோம் கிரஸ்ஹாம், பால்ட்வின்னை தனக்கு எந்த உண்மையும் தெரியாது என்று சொல்லுமாறு அழுத்தம் கொடுத்தார், ஆனால் பால்ட்வின் அதை செய்ய மறுத்துவிட்டார்.

ஜான் : சீற்றம் கொண்டு பணம் கொடுத்தாரா? அப்பா
பால்ட்வின் : அவர் அவசரத்துக்கு தேவைப்படும் என்று ஒதுக்கி வைத்திருக்கிறார். அவர்கள் அவரை குற்றவாளி இல்லை என்று சொல்லிவிட்டால், அவர் அதை எனக்கு கொடுத்துவிடுவார். சட்டம் அவரை சும்மாவிடாது. ஆனால், நான் நாளை வரை உயிரோடு இருந்தால், அவர்கள் அவனை குற்றவாளி என சொல்லிவிடுவர்! பெருமூச்சு விட்டார்). அவருக்கு தண்டனை கிடைப்பதற்கு எனக்கு எந்த ஒரு பங்கும் தேவையில்லை என்பதை கடவுள் மட்டும் அறிந்திருந்தார்.

(அவர் நிறுத்திவிட்டார். ஈவ் மெதுவாக அவளுடைய கையை கொடுத்தாள்). இளைஞர்களே மற்றும் வயதானவர்களே, நான் அவருடன் வேலை செய்திருக்கிறேன் அல்லது என் வாழ்க்கையின் சிறந்த பகுதியும் அவருக்காகத்தான். நான் அவருக்கு உண்மையுள்ளவனாக இருக்க வேண்டும். நான் எப்போதும் அவருக்கு விசுவாசமாக இருக்க வேண்டும். ஆனால் எப்போது ஜான் கிரஸ்ஹாம் ஒரு நேர்மையானவராக இல்லையோ ஜான் கிரஸ்ஹாம் மற்றும் நான் பிரிந்து செல்வோம்.

மார்த்தா : மெதுவாக அழுகிறாள்) ராபர்ட்! ராபர்ட்!
பால்ட்வின் : நான் வாழ இன்னும் சில வருடங்கள் தான் இருக்கிறது, ஆனால் என்னுடைய பாதி வாழ்க்கைய எப்படி வாழ்ந்தேனோ! அப்படித்தான் வரும் நாட்களையும் வாழப்போகிறேன். நான் என்னுடைய கல்லறைக்கு சென்று விடுவேன்.
ஜான் : அப்பா….. கிரஸ்ஹாம் உங்களுக்கு என்ன கொடுத்தார்?
பால்ட்வின் : (சாதரணமாக) பத்தாயிரம் டாலர்கள்.
ஈவ் : என்ன ?

பால்ட்வின்னை மயக்கும் பொருட்டு, கிரஸ்ஹாம் மிகப்பெரிய தொகையான நூறு ஆயிரம் டாலர்களை லஞ்சமாக கொடுத்தார், ஆனால் பால்ட்வின் அதை மறுத்து விட்டார்.

மார்த்தா : ராபர்ட்!
பால்ட்வின் : அவர் அதை யாருக்கும் தெரியாமல் எனக்காக ஒதுக்கி வைத்தார். அது அவருடைய தனிப்பட்ட விஷயம்.
அது அவருடைய வாடிக்கையாளர்கள் பணம் இல்லை. அதில் எந்தவொரு வித்தியாசமும் இல்லை.
ஈவ் : (சந்தேகத்தோடு அவர் நூறு ஆயிரம் டாலர் உங்களுக்கு கொடுத்தாரா?
பால்ட்வின் : ஆம் என்ற ஒற்றை வார்த்தைக்காக அது எனக்கு கிடைத்திருக்கலாம் அல்லது என்னுடைய தலையை அசைப்பதற்கு அல்லது?
ஜான் : அவர் அதைத்தான் நினைக்கிறார் என்று உங்களுக்கு எப்படி தெரியும்?
பால்ட்வின் : அவருடைய வார்த்தையில் தெளிவு இருந்தது.

ஜான் : இப்போ கூடவா?
பால்ட்வின் : அவர் ஒருபோதும் என்னிடம் பொய் பேசியது கிடையாது, ஜான் (நிறுத்தினார்). நான் உணராத ஒன்றை
என் கண்கள் காட்டி கொடுத்திருக்கலாம். அதை அவர் கவனித்தார். அவர் ஒரு பெட்டியை திறந்து மற்றும் அந்த நூறு ஆயிரத்தை என்னிடம் காண்பித்தார்.
ஜான் : பணமாகவா?
பால்ட்வின் : ஆயிரம் டாலரில், அது உண்மையானது, நான் அதை பரிசோதித்தேன்.
ஜான் : (மெதுவாக) அதற்காகத்தான் உங்களை “எனக்கு ஞாபகமில்லை” என்று சொல்லுமாறு கேட்டிருக்கிறார்.
பால்ட்வின் : அதற்காகத்தான், மூன்று வார்த்தைகள் மட்டும்
ஜான் : ஆனால் உங்களால் முடியாதா?
பால்ட்வின் : (தலையை அசைத்து கொண்டு. நான் அதை சொல்ல முயற்சி செய்தால், அந்த வார்ததைகள் என்னை
கொன்று விடும். ஒருவேளை, சில மனிதர்களுக்கு அது சாதாரணமாக இருக்கலாம். ஆனால் எனக்கு? என்னுடைய கடந்த காலங்கள் எல்லாம் எழுந்து வந்து என் முகத்தில் அடிக்கும். நான் இத்தனை வருடங்கள் ஒரு பொய்யான வாழ்க்கையைத்தான் வாழ்ந்து கொண்டிருந்திருக்கிறேன் என்று இந்த உலகம் நினைக்கும்.

நான் முன்பு இருந்த மாதிரி கௌரவமான மனிதர் அல்ல என நினைத்தேன். ஜான் கிரஸ்ஹாம் பணத்தை கொடுக்கும் போது, நான் கோபப்பட்டேன், ஆனால் அதை நான் மறுத்தபோது, அவர் ஆச்சரியப்படவில்லை, பின்பு தான் அமைதியானேன். இது ஒரு வெகுமானம் தான், நீங்கள் அப்படி நினைக்கிறீர்களா?

இந்த நேரத்தில், லஞ்சம் வாங்குவதற்கு பால்ட்ன்னை சமாதானப்படுத்துவது முடியுமா என்று பால்ட்வின் புரிந்து கொண்டார்.

ஜான் : (மெதுவாக) மாறாக இது விலை உயர்ந்த பரிசு தான்.
மார்த்தா : ம்ம்?
ஜான் : ஒரு நூறு ஆயிரம் டாலரை பரிசாக கொடுத்து இருக்கிறார்.
பால்ட்வின் : நூறு ஆயிரம் மதிப்புள்ள ஒரு வெகுமானம். என்னுடைய வாழ்க்கையில் , அவ்வளவு பெரிய தொகை என்னிடம் இருந்திருக்க முடியாது, ஆனால் என்னிடம் இருந்தால், நான் அதை செலவழிக்க ஒரு சிறந்த வழியைக் கூட என்னால் கற்பனை செய்ய முடியவில்லை.
ஜான் : (மெதுவாக) ஆமாம், நானும் அதைத்தான் நினைக்கிறேன்.
மார்த்தா : (ஒரு சிறிய தாமதத்திற்கு பிறகு வாடிக்கையாளர்களுக்கு அதிக நஷ்டம் ஏற்படுமா ராபர்ட்.
பால்ட்வின் : (உறுதியாக) நூறு சதவீதம், வாடிக்கையாளர்கள் எதுவும் இழக்கமாட்டார்கள். நானும் மற்றும் கிரஸ்ஹாம்
அந்த அழிவு நேரத்தில் சிலவற்றை சேமித்து வைத்தோம். நான் எதிர்பார்த்ததை விட சற்று அதிகமாகத்தான் இருந்தது. கிட்டதட்ட இரண்டு மடங்கு அதிகம்-கிரஸ்ஹாம் வைத்திருப்பதும் போதுமானதாகும்.
ஈவ்: அந்த நூறு ஆயிரம் இல்லாமலா? (பால்ட்வின் பதில் பேசவில்லை).
ஜான் : (விடாப்பிடியாக) கிரஸ்ஹாம் உங்களுக்கு தனியாக எடுத்து வைத்தது இல்லாமலா?

பால்ட்வின் : ஆமாம், இன்று வரை, அந்த நூறு ஆயிரம் இருக்கிறது என்று எனக்கு தெரியாது. கிரஸ்ஹாம் என்னிடம்
சொல்லவில்லை. அது இல்லாமல் தான் நாங்கள் கணக்கிட்டோம்.
ஈவ் ஜான் : எது நடந்தாலும் சந்திக்க தயாராகிவிட்டீர்களா?
பால்ட்வின் : மிகவும் எளிதாக. (சிரித்தார். திரு.மார்ஷல் என்பவர் மறுசீரமைப்பை நடத்துகிறார். மூன்றாவது தேசிய
தலைவர் திரு. மார்ஷல் அது நன்றாக வரும் என்பதில் குறைந்த மதிப்பு வைத்திருந்தார். (அங்கே அமைதி காணப்பட்டது.

ஜான் மற்றும் ஈவ் கிரஸ்ஹாம் கொடுக்கும் மிகப்பெரிய தொகைக்கு ஆசைப்பட்டனர். அவர்கள் பால்ட்வின்னுக்கு லட்சம் கொடுப்பதை நியாயப்படுத்த முயற்சி செய்தனர்.

ஜான் : அவர்கள் கிரஸ்ஹாமை தண்டிக்க போகிறார்கள். அவர்கள் இல்லையா?
பால்ட்வின் : எனக்கும் அதைப்பற்றி பயம் உள்ளது.

ஜான் : எதற்காக?
பால்ட்வின் : பணத்ைைத தவறாக பயன்படுத்தியதற்காக……
ஜான் : (குறுக்கிட்டான்) ம்ம்… எனக்கு அது தெரியும், ஆனால் அவர் என்ன குற்றம் செய்துவிட்டார்?
பால்ட்வின் : அதுதான் குற்றம், ஜான்.
ஈவ் : ஆனால், யாரும் அதனால் எதுவும் இழக்கவில்லை.
பால்ட்வின் : இருப்பினும் அது ஒரு குற்றம்.
ஜான் : அதற்காகத்தான், அவரை தண்டிக்க போகிறார்கள்.
ஈவ் : (தயக்கத்துடன்) இது ஒரு பயங்கரமான விஷயமா? அப்பா, நீங்கள் அவரை விட்டுவிட்டாள்.
பால்ட்வின் : (சிரித்து கொண்டு நானும் அதைத்தான் விரும்புகிறேன், ஈவ் ஆனால், நான் நீதிபதி அல்ல.
ஈவ் : இல்லை, ஆனால்…. அவருக்கு எதிரான ஒரே சாட்சி நீங்கள் தான்.
ஜான் : (மௌனமாய்) ஈவ்!

உங்கள் நண்பரான கிரஸ்ஹாம் பெயரைத் தான் எனக்கு வைத்தீர்கள், ஒரு குற்றவாளியின் பெயரை தனக்கு வைத்ததிற்கு அவன் வெட்கப்படுவான்.

ஜான் : அவள் சொல்வது சரிதான், தலைவரே.
பால்ட்வின் : ஜான், நீயுமா?
ஜான் :கிரஸ்ஹாமை சிறையில் அடைத்தால், அது ஒரு மோசமான குழப்பத்தை உண்டு பண்ணும் அவருடைய பெயரைத்தான் உங்களுடைய சொந்த மகனுக்கு வைத்துள்ளீர்! அது எனக்கும் ரொம்ப இனிமையாக இருக்கும்! ஜான் கிரஸ்ஹாம் பால்ட்வின்.
மார்த்தா : (சிறிது நேரம் கழித்து) ராபர்ட், நீங்கள் முன்பு என்ன சொன்னீர்கள் என்று என்னால் புரிந்து கொள்ள முடியவில்லை. திரு கிரஸ்ஹாம் நீங்கள் என்ன செய்ய வேண்டும் என்று விரும்புகிறார்?
பால்ட்வின் : நாளை அவரை வெளியேற்ற வேண்டும். மார்த்தா : உங்களால் அதை செய்ய முடியாதா?

பால்ட்வின்: முடியும்.
மார்த்தா: எப்படி?
ஜான் : அவர்கள் என்னிடம் ஆபத்தான கேள்வியை கேட்கும் போது, எனக்கு ஞாபகம் இல்லை’ என்று பதில் கூற வேண்டும். மார்த்தா : அப்படியா! மேலும் உங்களுக்கு ஞாபகம் இருக்கிறதா?
பால்ட்வின் : ஆமாம், கிட்டதட்ட எல்லாமே.
ஜான் : அவர்கள் என்ன கேட்டாலும் பரவாயில்லையா.
பால்ட்வின் : நான் எப்போதுமே என்னுடைய நினைவை புதிப்பித்து கொண்டிருப்பேன். இங்க பாருங்க, என்னிடம் குறிப்புகள் உள்ளது.
ஜான் : ஆனால் அந்த குறிப்புகள் இல்லாமல் உங்களால் ஞாபகப்படுத்த முடியாது.
பால்ட்வின் : என்ன சொல்ற, ஜான்?
ஜான் : உண்மையில் ஒரு விஷயம் என்னவென்றால், நீங்கள் முற்றிலும் குறிப்புகளை சார்ந்துதான் இருக்கிறீர்கள், அல்லவா? பால்ட்வின் : எல்லோரும் ஒரே விஷயத்தைத் தான் செய்கிறார்கள்.
ஜான் : ‘எனக்கு ஞாபகம் இல்லை’? என்று நீங்கள் சொன்னால், அது சத்தியத்திலிருந்து முற்றிலும் வேறுபட்டு இருக்காது. மார்த்தா : திரு.கிரஸ்ஹாம் உங்களிடம் இருந்து அதிகமாக கேட்கவில்லை என நான் பார்க்கிறேன்.
பால்ட்வின் : மார்த்தா!
மார்த்தா : ராபர்ட் ! நானும் உங்களை போல் நேர்மையானவள் தான்……

மார்த்தா : பழைய நண்பரை சிறைக்கு அனுப்புவது எனக்கும் சரியாகப்படவில்லை. ராபர்ட், நானும் அதைத்தான் நினைத்து கொண்டிருக்கிறேன். ஜானுக்கு ஞானஸ்தானம் கொடுத்த நாளன்று திரு.கிரஸ்ஹாம் அவனுக்கு ஆதரவாக இருந்தார், நமக்கெல்லாம் எவ்வளவு பெருமையாக இருந்தது ! நாம் தேவாலயத்திலிருந்து திரும்பிய பின், நீங்கள் என்ன சொன்னீர்கள் என்று ஞாபகம் இருக்கிறதா, ராபர்ட்?
பால்ட்வின் : இல்லை, என்ன அது?
மார்த்தா : நம் மகன் எப்பொழுதும் நாம் அவனுக்கு வைத்த பெயருடனே வாழ வேண்டும் என்று சொன்னீர்கள்! அது ஞாபகம் இருக்கிறதா?

பால்ட்வின்னின் மனைவி, மார்த்தா, பால்ட்வின், அவருடைய நெருங்கிய நண்பரை காட்டி கொடுத்துவிடுவார் என உணர்ந்தாள் மற்றும் ஜானுக்கு மனஉளைச்சல் எற்படும் என உணர்ந்தாள்.

பால்ட்வின் : ஆமாம் – கொஞ்சம்
ஜான் : ஹா ! கொஞ்சம்தானா, தலைவரே?
பால்ட்வின் : நீ என்ன சொலகிறாய், ஜான்?
மார்த்தா : (ஜானுக்கு பதில் சொல் எந்த வாய்ப்பும் கொடுக்கவில்லை அது சோகமாக இருக்கும் – மிகவும் சோகமாக.
ஜான் கிரஸ்ஹாம் என்ற பெயரால், நம் மகனுடைய பெயருக்கு, உங்கள் மூலம் துயரம் வந்துவிடும், ராபர்ட்.
பால்ட்வின் : மார்த்தா, ஜான் கிரஸ்ஹாம் கொடுத்த அந்த லஞ்ச பணத்தை என்னை நீ வாங்க சொல்கிறாயா?
மார்த்தா : ஏன் நீங்கள் அதை லஞ்ச பணம் என்று சொல்ல வேண்டும், அப்பா?
பால்ட்வின் : (கடுமையானது) நிஜமாகவா? அதற்கு ஜான் கிரஸ்ஹாம் அழகான பெயர் வைத்து இருக்கிறார். கடந்த
வருடங்களில் உனக்கு நான் குறைவான சம்பளம் கொடுத்திருக்கிறேன் என்று சொன்னார். உனக்கு தெரியும், வாரத்திற்கு அறுபது டாலர் தான். நான் வாங்கி கொண்டிருந்தேன். இந்த சம்பவம்
நடந்தபோது. : (பொறுமையின்றி) ஆமா ! ஆமாம்? அந்த நூறு ஆயிரம், அவர் எனக்கு என்ன பணம் கொடுத்து கொண்டிருந்தார் என்பதையும் மற்றும் அவர் மீது உண்மையில் நான் வைத்திருக்கும் மதிப்பையும் வேறுபடுத்தி காட்டிவிடும்.
மார்த்தா : அது உண்மையைவிட குறைவானதாக இல்லை, ராபர்ட் உண்மையாக, அவருக்கு நீங்கள் வேலை செய்துள்ளீர்கள். பால்ட்வின் : அவர் சொன்னார், நான் எனக்கு என்ன கொடுத்திருக்க வேண்டும் என்பதை கொடுத்திருந்தால், இப்பொழுது இந்த நூறு ஆயிரத்தை விட அதிகமாக கொடுத்திருப்பேன் என்றார்.
ஜான் : அதனால் தான், இல்லையா, அப்பா?
பால்ட்வின் : யாருக்கு தெரியும்? என் சம்பளத்தை உயர்த்த வேண்டும் என்று ஒருபோதும் கேட்டதில்லை. அவர் சம்பளத்தை உயர்த்தினால், அது அவரது தனிப்பட்ட விஷயம். (அங்கே அமைதி நிலவியது, அவர் சுற்றி பார்த்தார்) நன்று, இதைப் பற்றி என்ன நினைக்கிறாய், ஈவ்?
ஈவ் : (தயக்கத்துடன்) நாளைக்கு, உங்களுடைய நிலைப்பாட்டை பொருத்துதான்…..

உங்களுடைய குறைவான ஊதியத்துக்கான இழப்பீடு என்று பால்ட்வினுக்கு கிரஸ்ஹாம் கொடுக்கும் பணத்தை மார்த்தாலும் நியாயப்படுத்தினாள். பால்ட்வின்னை அந்த லஞ்ச பணத்தை வாங்குமாறும் கட்டாயப்படுத்தினாள்.

பால்ட்வின் : நிஜமாகவா?
ஈவ் : மேலும், ஜான் கிரஸ்ஹமை சிறையில் அடைத்ததும் மக்கள் என்ன சொல்வார்கள்!
பால்ட்வின் : நான் என்னுடைய வேலையை செய்துவிட்டேன் என்று அவர்கள் சொல்வார்கள், ஈவ் குறைவாகவும் மற்றும் அதிகமாகவும் இருக்காது.
ஈவ் : அவர்கள் சொல்வார்களா?
பால்ட்வின் : ஏன், அவர்கள் அப்படி என்ன சொல்வார்கள்.
ஈவ் : அதைப்பற்றி நான் ஏதும் நினைக்கவில்லை. நிச்சயமாக, ஆனால் வேறு சிலர், நீங்கள் உங்களுடைய சிறந்த நண்பனுக்கு துரோகம் செய்துவிட்டீர்கள் என்று சொல்வர்.
பால்ட்வின் : நீ அப்படி நினைக்கவில்லை, தானே ஈவ்!

ஈவ் : அவர்கள் எந்த பணத்தையும் இழக்கவில்லை என்று அவர்கள் கண்டு பிடிக்கும் போதும் ஜான் கிரஸ்ஹாம், எல்லா பணத்தையும் திரும்ப கொடுத்து விடுவேன் என்று அவர்களிடம் சொல்லிய போது, பின் அவர் சிறைக்கு செல்ல வேண்டும் என்று அவர்கள் விரும்பமாட்டார். அவருக்காக அவர்கள் வருத்தப்படுவர்.
பால்ட்வின் : ஆமா, நானும் அதை நம்புகிறேன். நானும் நம்புகிறேன்.
ஜான் : தங்களுக்கு உதவுபவரை சிறையில் அடைக்கும் மனிதனை இரக்கமுள்ளவனாக உணர மாட்டார்கள்.
மார்த்தா : தன் பழைய நண்பனுக்கு எதிராக செய்துவிட்டான் என சொல்வார்கள், ராபர்ட்.

ஜான் : நீங்கள் நீதிமன்றத்தில் உங்களுடைய குறிப்புகளை வெளியே எடுத்தால், அவரை நிச்சயமாக சிறைக்கு அனுப்பிடுவார்கள்! (அவர் ஒரு கோபத்தோடு நிறுத்துகிறான்).
ஈவ் : திரு. கிரஸ்ஹாம் உண்மையில் தவறு எதையும் செய்யவில்லை.
ஜான் : அது ஒரு தொழில்நுட்பமாகும், அது என்னவென்றால் யாரும் ஒரு சதவீதம் கூட இழக்கவில்லை. அவன்
தண்டிக்கப்படுவதை யாரும் பார்க்க விரும்பவில்லை.
ஈவ் : அப்பா, உங்களை தவிர.
ஜான் : ஆமாம், யாருடைய பெயரை உங்கள் மகனுக்கு வைத்தீர்களோ! அந்த மனிதனை சிறையில் அடைக்க நீங்கள் தயாராக இருக்கிறீர்கள்.
மார்த்தா : இரக்கம் காட்டுவீர்கள் என நான் நம்புகிறேன், ராபர்ட்.
பால்ட்வின் : இரக்கமா?

மார்த்தா : திரு. கிரஸ்ஹாம் எப்பொழுதும் தங்களுக்கு நல்லதே செய்துள்ளார். (அங்கே மறுபடியும் அமைதி அவர்கள் ஒவ்வொருவரும் மற்றவர்கள் கண்களை பார்க்க முடியாமல் இருக்கிறார்கள்). நன்று இப்ப என்ன செய்ய போகிறீர்கள், ராபர்ட்? பால்ட்வின் : நீ என்ன நினைக்கிறாய்?
மார்த்தா : வங்கி மூடிய நாளிலிருந்து வேலையில்லாமல் நீங்கள் இருக்கிறீர்கள்.
பால்ட்வின் : (அவரது தோள்களை உயர்த்துகிறார்) நான் ஒரு இடத்தை கண்டுப்பிடிப்பேன்.

தன்னுடைய நெருங்கிய நண்பரை கிரஸ்ஹாமை காட்டி கொடுப்பதற்கு, ஜான் பால்வினை குற்றம் சாட்டினான். மேலும், பால்ட்வினுக்கு எங்கும் வேலை கிடைக்காது, அதே சமயத்தில் அவன் ஒரு துரோகி என்று நினைப்பார்கள்.

மார்த்தா : (தலையை அசைத்து கொண்டு இந்த வயதிலா?
பால்ட்வின் : முடியாதவன் தான் காரணம் சொல்வான்.
மார்த்தா : ஆமாம், ஒரு மாதத்திற்கு முன்பு அதைத்தான் நீங்கள் சொன்னீர்கள்.
ஜான் : நானும் டோனோவனிடமிருந்து கேள்வி பட்டேன்.
பால்ட்வின் : (உடனடியாக) நீ என்ன கேள்விப்பட்டாய்?
ஜான் : அவர் மூன்றாவது பணக்காரனோடு சென்று விட்டார், உங்களுக்கு தெரியுமா?
பால்ட்வின் : ஆமாம், அவர் மறுசீரமைப்புக்கு உதவுகிறார்.
ஜான் : அங்கே, அவர்கள் உங்களை கூப்பிடவில்லையா.
பால்ட்வின் : அவர்கள் ஊழியர்கள் அதிகமாக இருக்கிறார்கள். எனக்கு கணக்காளர் வேைைலயை அவர்களால் கொடுக்க முடியாது.
ஜான் : அதுதான் அவர்கள் சொன்னார்கள்…… ஜான் கிரஸ்ஹாம் மாதிரி குற்றம் செய்த ஒருவரை தன்னால் வேளையில் அமர்த்த முடியாது என்ற திரு.மார்ஷல் சொன்னார்.
பால்ட்வின் : ஆனால், நான் குற்றம் செய்யவில்லை.
ஜான் : அது யாருக்கு தெரியும்?
பால்ட்வின் : நாளை, அனைவருக்கும் தெரியும்.
ஜான் : அவர்கள் உங்களை நம்புவார்களா? அல்லது உங்களை நீங்களே காப்பாற்றி கொண்டுள்ளீர்கள் என நினைப்பார்களா? பால்ட்வின் : அந்த நிகழ்வு நடப்பதற்கு ஒருநாள் முன்னால் தான் அதை கண்டுபிடித்தேன்.

ஜான் : அதை யார் நம்புவார்கள்?
பால்ட்வின் : அவர்கள் நம்பித்தான் ஆக வேண்டும்.
ஜான் : எப்படி அவர்களை நம்பவைப்பீர்கள்? தலைவரே நீங்கள் எங்கு சென்றாலும் உங்களுக்கு எதிராகத்தான் கண்டுபிடித்தீர்கள் என எனக்கு பயம் வருகிறது. ஜான் கிரஸ்ஹாம்க்கு எதிராக சாட்சி சொல்வதால் வேறு எந்த நல்ல விஷயமும் நடக்காது. உங்களுக்கு வேலையே கிடைக்கவில்லையென்றால், அது அவரால் தான் (இது பால்ட்வின்னுக்கு ஆச்சரியத்தை ஏற்படுத்தும் ஒரு திடுக்கிடும் யோசனை). கிரஸ்ஹாம் சிறைக்கு செல்லாவிட்டால், அவர் மறுபடியும் தொழிலை தொடங்கிவிடுவார், அவர் செய்யமாட்டாரா? மேலும் ஒரு பங்குதாரரை தவிர அவர் வேற ஏதும் உங்களுக்கு தரப்பட மாட்டாது.
பால்ட்வின் : ஒரு பங்குதாரராகவா?
ஜான் : (அர்த்தத்தோடு அந்த நூறு ஆயிரம் பணத்தை நீங்கள் ஒரு தொழிலில் போடலாம் அப்பா.
பால்ட்வின் : ஜான்! ஒவ்வொரு முகத்தையும் கூர்மையாக பார்த்தார், அவர்கள் பார்க்கவில்லை). நீ இந்த பணத்தை நான் வாங்க வேண்டும் என்று நீங்கள் விரும்புகிறீர்களா? (அங்கு பதில் ஏதும் இல்லை. யாராவது ‘ஆமாம்’ (இன்னும் பதிலில்லை) அல்லது ‘இல்லை’ என்று யாராவது சொல்லுங்கள். (நீண்ட அமைதிக்கு பின்) கிரஸ்ஹாமுடன் கூட்டாளியாக செல்ல மாட்டேன்.
மார்த்தா : (உடனடியாக) எதற்கு.
பால்ட்வின் : மக்கள் அவரை நம்பமாட்டார்கள்.

ஜான் : பின், வேறு யாருடனாவது தொழில் தொடங்க செல்லுங்கள். நூறு ஆயிரம் என்பது ஒரு அதிகமான தொகை, அப்பா. பால்ட்வின் : (ஜன்னலை நோக்கி நடந்தார். வெளியே பார்த்தார்) கடவுளுக்கு தெரியும் இந்நாள் வரும் என்று! நான் ஒருபோதும் நினைத்ததில்லை. எனக்கு தெரியும் – எனக்கு தெரியும், அதற்கு என்ன காரணம் சொன்னாலும் எனக்கு கவலையில்லை. எனக்கு தெரியும் நான் இந்த பணத்தை எடுத்தால், நான் நேர்மைக்கு மாறாக ஒரு விஷயத்தை செய்கிறேன். மேலும் உங்களுக்கு அது தெரியுமா! நீ, மற்றும் நீ, மற்றும் நீ! நீங்கள் அனைவரும்! வாருங்கள், வந்து ஒப்புக் கொள்ளுங்கள்.
ஜான் : (தயக்கமின்றி) ஒருவரும் அதைப்பற்றி கேள்விபட்டதில்லை.
பால்ட்வின் : ஜான், ஆனால் நமக்கு மத்தியில்! இந்த உலகத்திற்கு நாம் யாராகயிருந்தாலும் நாம் ஒருவருக்கொருவர்
உண்மையாக இருக்க வேண்டும், நாம் நால்வரும்! (அவனுடைய பார்வை ஜானிடமிருந்து, ஈவிடம் சென்றது, அவள் தலை குனிந்திருந்தாள், அவளிடமிருந்து தன்னுடைய மனைவிக்கு, அவர் தைப்பதில் ஆர்வமாக இருந்தாள். மார்த்தாவின் தலையை உயர்த்தினான், அவளுடைய கண்களை பார்த்தான். அவன் நடுங்கினான்) பொய்யானவர்கள் ! போலியானவர்கள் ! திருடர்கள் ! உங்களில் யாரேனும் நல்லவர் உள்ளனரா! நாங்கள் எங்கள் ஆத்துமாக்களை நிர்வானமாக்கினேன், அவர்கள் சர்வவல்லவர் ! நன்று! ஏன் பதில் சொல்லாமல் இருக்கிறீர்கள்?

தன் குடும்பத்தினரின் பேராசை பால்ட்வினை வெட்கப்பட வைத்தது. அவருடைய கண்ணை நேராக பார்க்கும் தைரியம் ஜானுக்குத் தான் இருந்தது. கிரஸ்ஹாம் கொடுத்த பணத்தை ஏற்றுக்கொள்ளுமாறு பால்ட்வினை வலியுறுத்தினான்.

மார்த்தா : (சரணடைந்தாள்) அது ஒன்றும் தவறவில்லை , ராபர்ட்
பால்ட்வின் : அது சரியானதில்லை.
ஜான் : (அவனை நேராக நிலை நிறுத்திக்கொண்டான்). ஒரு நூறு ஆயிரம் என்பது எவ்வளவு பெரிய தொகை, அப்பா. பால்ட்வின் : (மெதுவாக தலையாட்டினார்) என் மகனே, இப்பொழுது நீ என்னுடைய கண்களை பார், உன்னால் முடியாதா? ஜான் : (நகராமல்) அப்பா, நீங்கள் ஏன் மறுத்தீர்கள்? அது இல்லை ஏனென்றால் நாங்கள் என்ன சொல்வோம் என்று நீங்க பயப்பட்டீர்கள்?
பால்ட்வின் : (நீண்ட நேர அமைதிக்கு பின்). ஆமாம், ஜான். ஜான் : நன்று, அது யாருக்கும் ஒருபோதும் தெரியாது.
டால்ட்வின் : நம் நால்வரை தவிர்த்து.
ஜான் : ஆமாம், அப்பா. (திடீரென்று அவர்கள் பிரிந்தனர். ஈவ் மெதுவாக அழுதாள். மார்த்தா, உணர்ச்சிவசப்படாமல், தன்னுடைய மூக்கை சத்தமாக சீந்திக் கொண்டு மற்றும் தன்னுடைய பின்னலை விடாமல் இழுந்தாள். ஜான் கோபத்துடன் ஜன்னலருகே சென்றார் மற்றும் பால்ட்வின், நெருப்பிடம் பக்கத்தில், தன்னுடைய கைகளை பிசைந்து கொண்டிருந்தார்) யாரோ வந்து கொண்டிருந்தார்.

பால்ட்வின் தன்னை நினைத்து வெட்கப்பட்டு கொண்டார். திரு. மார்ஷல், மூன்றாம் பணக்காரர், இன்னொரு வங்கியின் தலைவர், ஒரு முக்கிய செய்தியை சொல்ல பால்ட்வின் வீட்டிற்கு வந்திருந்தார்.

மார்த்தா : (தன்னுடைய தலையை உயர்த்தி கொண்டு யாரது?
ஜான் : என்னால் பார்க்க முடியவில்லை (சற்று பயத்துடன்) திரு. மார்ஷல் மாதிரி தெரிகிறது.
பால்ட்வின் : திரு. மார்ஷல்? (அந்த காலிங்பெல் அடித்தது. வாசலை பார்த்து பேசிக்கொண்டே, அவர் ஜன்னல் பக்கம் சென்றார்).
பால்ட்வின் : இதுதான் திரு. மார்ஷல்.
மார்த்தா : மூன்றாவது தேசிய தலைவர்?
பால்ட்வின் : ஆமாம், அவருக்கு, இங்கு என்ன வேண்டும்?
ஈவ் : நான் அவரை உள்ளே அனுப்பலாமா, அப்பா?
பால்ட்வின் : ஆம், ஆம், எல்லா வகையிலும். (ஈவ் வெளியே செல்கிறாள்).
டும் நேர்மையான மற்றும் செம்மையான மனிதராக இருக்கும் பால்ட்வின், தனக்கு ஒருபோதும் பொய் சான்று கொடுக்கமாட்டார் என தெரிந்து, கிரஸ்ஹாம் தன்னுடைய குற்றத்தை ஒப்பு கொண்டார் என்று திரு.மார்ஷல், பால்ட்வினிடம் சொன்னான்.

மார்த்தா : (அவரை வேகமாக கடந்தாள்) ராபர்ட் ! நீங்கள் என்ன சொல்ல போகிறீர்கள் என்பதில் கவனமாக இருங்கள், நாளைக்கு நீங்கள் தான் நிற்க வேண்டும்.
பால்ட்வின் : (பயத்துடன்) ஆமா, ஆமா, நான் அதைப் பார்த்து கொள்கிறேன். (மார்ஷல்க்காக கதவை திறந்து கொண்டு, ஈவ் உள்ளே வருகிறாள்).
மார்ஷல் : (அறைக்குள் வருகிறார்) நல்லது, நல்லது, மதிய வேளையை உள்ளே கழிக்கிறீர்கள்? எப்படி இருக்கிறீர்கள், திருமதி. பால்ட்வின்? (அவர் தன் கையை குலுக்குகிறார்) பால்ட்வின், நீங்க?
மார்த்தா : நாங்க வெளியே செல்கிறோம், வா.. ஈவ்.
மார்ஷல் : நான் வந்ததால் நீங்கள் வெளியே செல்ல வேண்டாம். நான் என்ன சொல்ல போகிறேன் என்பதை நீங்களும் கேட்கலாம். (அவர் குடும்பத் தலைவர் பக்கம் திரும்புகிறார், பால்ட்வின் இந்த வாரத்தில் எப்போதாவது Third National பக்கம் வர வேண்டும் என நீங்கள் உணர்ந்தால், உங்களுக்காக காத்து கொண்டிருக்கும். ஒரு பதவியை காணலாம்.
பால்ட்வின் : (இடி விழுந்தது போல்) நீங்கள் என்ன சொல்கிறீர்கள்? திரு. மார்ஷல்.
மார்ஷல் : (சிரித்து கொண்டு எனக்கு வேண்டாமென்றால் நான் சொல்லியிருக்கவே மாட்டேன். (அவர் தீவிரமாக
தொடர்ந்தார்) இன்று மதியம் கிரஸ்ஹாம்யை பார்க்க சென்றேன். அவர் உங்களுக்கு கொடுத்த பணத்தைப்பற்றி என்னிடம் சொன்னார். நீ அதை தவறு என நினைக்கிறாயோ, அதை எந்த பணத்தாலும் உங்களை செய்ய தூண்ட முடியாது என்பதை அவரும் அறிந்திருந்தார். பால்ட்வின் உங்களுக்கு மிகப்பெரிய தொகையை பரிசாக அளித்தார், அவருக்கு எதிராக உங்களை சோதனைப்படுத்துவதற்கு பதிலாக விசாரணைக்கு செல்வதே மேல் என நினைத்து, அவர் குற்றத்தை ஒப்புக்கொண்டார். பால்ட்வின் : (நாற்காலி மீது அமருகிறார்) குற்றத்தை ஒப்புக் கொண்டாரா!
மார்ஷல் : எல்லா விஷயத்தையும் சொன்னார். (மார்த்தா பக்கம் திரும்பினார்) நாளை அனைத்து மனிதரும் என்ன சொல்வார்களோ, அதை மட்டும் தான் உன்னிடம் சொல்கிறேன். நான், எவ்வளவு உயர்வாக, மரியாதையாக, உங்கள் கணவரை மதிக்கிறேன்! அவ்வளவு உண்மையாக.

நேர்மையாக இருந்ததிற்கு, திரு. மார்ஷல் தன்னுடைய The Third International வங்கியில் பால்ட்வின்னுக்கு வேலை கொடுத்தார்.
மார்த்தா : (அவருடைய கையை இரக்கத்தோடு பற்றிக் கொண்டாள்) அவர் அழுவதை நீங்கள் பார்க்கவில்லையா? (திரை மெதுவாக கீழே விழுந்தது) – (சற்று தழுவப்பட்டது).

Tamilnadu State Board New Syllabus Samacheer Kalvi 9th Science Guide Pdf Chapter 24 Environmental Science Text Book Back Questions and Answers, Notes.

Tamilnadu Samacheer Kalvi 9th Science Solutions Chapter 24 Environmental Science

9th Science Guide Environmental Science Text Book Back Questions and Answers

I. Choose the correct answer:

Question 1.
All the factors of biosphere which affect the ability of organisms to survive and reproduce are called as ………………
(a) biological factors
(b) abiotic factors
(c) biotic factors
(d) physical factors
Answer:
(c) biotic factors

Question 2.
The ice sheets from the north and south poles and the icecaps on the mountains, get converted into water vapour through the process of ………………..
(a) evaporation
(b) condensalion
(c) sublimation
(d) infiltration
Answer:
(c) sublimation

Question 3.
The atmospheric carbon dioxide enters into the plants through the process of ………………..
(a) photosynthesis
(b) assimilation
(c) respiration
(d) decomposition
Answer:
(a) photosynthesis

Question 4.
Increased amount of ……………….. in the atmosphere, results in greenhouse effect and global warming.
(a) carbon monoxide
(b) sulphur dioxide
(c) nitrogen dioxide
(d) carbon dioxide
Answer:
(d) carbon dioxide

II. Match the following:

Question 1.

Answer:

III. Say true or false. Correct the false statements :

1. Nitrogen is a greenhouse gas.
Answer:
False.
Correct statement: Carbon dioxide is a greenhouse gas.

2. Poorly developed root is an adaptation of mesophytes.
Answer:
False,
Correct statement: Poorly developed root is an adaptation of Hydrophtes.

3. Bats are the only mammals that can fly.
Answer:
True

4. Earthworms use the remarkable high frequency system called echoes.
Answer:
False.
Correct statement: Buts use the remarkable high frequency system called echoes.

5. Aestivation is an adaptation to overcome cold condition.
Answer:
False.
Correct statement: Aestivation is an adaptation to overcome condition.

IV. Give reason for the following.

Question 1.
Roots grow very deep and reach the layers where water is available. Which type of plants develop the above adaptation? Why?
Answer:
Xerophytes have well developed roots.
Reason: They grow in dry habitat where water is scarcely available.

Question 2.
Why steamlined bodies and presence of setae is considered as adaptations of earthworm?
Answer:

• Streamlined bodies of earthworm helps to live in narrow burrows underground and for easy penetration into the soil.
• Seine helps earthworm to move through the soil and provide anchor in the burrows.

Question 3.
Why is it impossible for all farmers to construct farm ponds it in their fields?
Answer:

• Farm ponds reduce water flow to other tanks and ponds situated in lower-lying areas.
• Ponds occupy a large portion of farmer’s lands.

V. Answer briefly:

Question 1.
What are the two factors of biosphere?
Answer:
The biosphere is the part of the earth where life exists. All resources of the biosphere can be grouped into two major categories namely:

1. Biotic or living factors which include plants, animals and all other living organisms.
2. Abiotic or non-living factors which include all factors like temperature, pressure, water, soil, air and sunlight which affect the ability of organisms to survive and reproduce.

Question 2.
How do human activities affect nitrogen cycle?
Answer:
Human activities,

• alters the biodiversity
• changes the food web structure
• destroys the general habitat.

Question 3.
What is adaptation?
Answer:
Any feature of an organism or its part that enables it to exist under conditions of its habitat is called adaptation.

Question 4.
What are the challenges faced by hydrophytes in their habitat?
Answer:
Challenges faced by hydrophtes:

• More water availability than needed.
• Damaging of water body by water current.
• Regular change of water level.
• Maintenance of buoyancy in water.

Question 5.
Why is it important to conserve water?
Answer:
Importance of water conservation:

• It creates a more efficient use of water resources.
• It ensures that we have enough usable water.
• It helps in decreasing water pollution.
• It helps in increasing energy saving.

Question 6.
List some of the ways in which you could save water in your home and school?
Answer:
We could save water by

• Using low flow taps.
• Using recycled water for lawns.
• Repairing the leaks in the taps.
• Recycling (or) reusing water wherever it is possible.

Question 7.
What are the uses of recycled water?
Answer:
Uses for recycled water:
Agriculture, Landscape, Public parks, Golf course irrigation, Cooling water for power plants and oil refineries, Toilet flushing, Dust control, and Construction activities.

Question 8.
What is IUCN? What is the vision of IUCN?
Answer:
IUCN: International Union for Conservation of Nature and Natural Resources.
VISION: A just world that values and conserves nature.

VI. Answer in detail:

Question 1.
Describe the processes involved in the water cycle.
Answer:
Water cycle or hydrological cycle is the continuous movement of water on earth. In this process, water moves from one reservoir to another, from river to ocean or from ocean to the atmosphere by processes such as evaporation, sublimation, transpiration, condensation, precipitation, surface runoff and infiltration, during which water converts itself to various forms like liquid, solid and vapour.

• Evaporation: Water evaporates from the surface of the earth and water bodies such as the oceans, seas, lakes, ponds and rivers turn into water vapour.
• Sublimation: Ice sheets and ice caps from north and south poles, and icecaps on mountains get converted into water vapour directly, without converting into liquid.
• Transpiration: Transpiration is the process by which plants release water vapour to atmosphere through small pores in leaves and stems.
• Condensation: At higher altitudes, the temperature is low. The water vapour present there condenses to form very tiny particles of water droplets. These particles come close together to form clouds and fog.
• Precipitation: Due to change in wind or temperature, clouds combine to make bigger droplets, and pour down as precipitation(rain). Precipitation includes drizzle, rain, snow and hail.
• Runoff: As the water pours down, it runs over the surface of earth. Runoff water combines to form channels, rivers, lakes and ends up into seas and oceans.
• Infiltration: Some of the precipitated water moves deep into the soil. Then it moves down and increases the groundwater level.
• Percolation: Some of the precipitated water flows through soil and porous or fractured rock. Infiltration and percolation are two related but different processes describing the movement of water through soil.

Question 2.
Explain carbon cycle with the help of a flow chart.
Answer:

Question 3.
List out the adapatations of xerophytes.
Answer:
The conditions that lead to adaptation of plants in a dry habitat are;

1. To absorb as much water as they can get from their surroundings.
2. To retain water in their organs for a very long time.
3. To reduce the transpiration rate.
4. To reduce the consumption of water.

Adaptations of xerophytes:

1. They have well-developed roots. Roots grow very deep and reach the layers where water is available as in Calotropis.
2. They store water in succulent water-storing parenchymatous tissues, e.g. Opuntia, Aloe vera.
3. They have small-sized leaves with a waxy coating, e.g. Acacia. In some plants, leaves are modified into spines, e.g. Opuntia.
4. Some of the xerophytes complete their life cycle within a very short period when sufficient moisture is available.

Question 4.
How does a bat adapt itself to its habitat?
Answer:
Adaptations of BAT:

• Mostly, bats live in caves, which provide protection during the day from most predators and maintain a stable temperature.
• Bats are active at night. This, is a useful adaptation for them, as flight requires a lot of energy during day.
• By Hibernation, bats reduce body temperature with lowered metabolic rate during winter.
• Bats let their internal temperature reduce during rest.
• Bats use echolocation (High frequency ultrasonic sound waves) to identify and locate the prey.

Question 5.
What is water recycling? Explain the conventional wastewater recycling treatment?
Answer:
Water Recycling: Water recycling is reusing treated wastewater for beneficial purposes
such as agricultural and land irrigation, industrial processes, etc.
Conventional wastewater recycling treatment : Conventional wastewater treatment consists of combination of physical, chemical and biological processes involving the following stages.

Intext Activities

ACTIVITY – 1

Create your own water cycle.

Take a small container and place it in the middle of the large bowl. Fill water in the large container and cover it with plastic wrap. Fasten the plastic wrap around the rim of the large container with the rubber band. Place a stone on the top of the plastic wrap. Keep this under sun for few hours. Record your observation.

Aim :
To understand utilisation and recycling of water.

Materials:
A large transparent bowl, plastic wrap, a stone, a smaller container and a rubber band. Procedure:

1. The small container is placed in the middle of the large bowl. Water is filled in the large container and it is covered with plastic wrap.
2. The plastic wrap is fastened around the rim of the large container with the rubber band.
3. The stone is placed on the top of the plastic wrap.
   This is placed under the sun for few hours.

Observation :

1. When we have a close look at the plastic wrap, water droplets would be formed in the surface of plastic wrap. Thus, can conclude there is condensation process.
2. The level of the water in bowl is reduced. It suggests that a part of water is evaporated.
3. After sometime, the droplets on the plastic wrap drip into the bowl which indicates the phenonmenon of Precipitation.

Conclusion :
In this activity, the processes such as condensation, evaporation and precipitation have been demonstrated.
[End of the activity]

9th Science Guide Environmental Science Additional Important Questions and Answers

I. Choose the correct answer :

Question 1.
Which of the following is not an adaptation of hydrophytes?
(a) poorly developed root system
(b) reduced plant body
(c) water storing parenchymatous tissues
(d) finely divided submerged leaves
Answer:
(c) water storing parenchymatous tissues

Question 2.
In some xerophytes, leaves are modified into spines as an adaptation ……………..
(a) to reduce transpiration rate
(b) to store water
(c) to reduce consumption of water
(d) all of the above
Answer:
(d) all of the above

Question 3.
Identify the incorrect statement with respect to adaptations of earthworm.
(a) Earthworm has a steam lined body with no antennae or fins.
(b) Each segment of earthworm has setae.
(c) Many earthworms become inactive in a process called hibernation, during winter season.
(d) Earthworms remain in its burrow during day time, to avoid sunlight.
Answer:
(c) Many earthworms become inactive in a process called hibernation during, winter season

Question 4.
Which of the following is one of the strategies to conserve water?
(a) Water recycling %
(b) Using large overhead watSr tanks
(c) Increasing the number of bore wells
(d) Watering the plants using hose.
Answer:
(a) Water recycling

Question 5.
Specific constituents such as nitrogen, phosphorus, suspended solids and heavy metals found in the wastewaer are removed during …………….. treatment of water recycling process.
(a) primary
(b) secondary
(c) tertiary
(d) none of the above
Answer:
(c) tertiary

Question 6.
Free-living soil bacteria such as Pseudomonas sp. are responsible for the ……………..process in the nitrogen cycle.
(a) ammonification
(b) nitrogen fixation
(c) nitrification
(d) denitrification
Answer:
(d) denitrification

Question 7.
Environmental science provides holistic knowledge about ……………..
(a) Natural processes
(b) Effects of human interventions
(b) Solutions to environmental issues
(d) All the above
Answer:
(d) All the above

Question 8.
Which one the following is not an abiotic factor?
(a) water
(b) air
(c) soil
(d) None of these
Answer:
(d) None of these

Question 9.
The process of water cycle that related with the plants is called …………………
(a) Percolation
(b) Evaporation
(c) Transpiration
(d) Precipitation
Answer:
(c) Transpiration

Question 10.
Rain is due to the process of ………………..
(a) Condensation
(b) Precipitation
(b) Sublimation
(d) Run off
Answer:
(b) Precipitation

Question 11.
…………… is the primary nutrient, important for survival of all living organisms.
(a) Nitrogen
(b) Carbon
(c) Hydrogen
(d) Oxygen
Answer:
(a) Nitrogen

Question 12.
The bacteria present in the root nodules of leguminous plants is .
(a) Nitrobacter
(b) Rhizobium
(c) Pseudomonas sp
(d) Nitrosomonas
Answer:
(b) Rhizobium

Question 13.
In the Nitrification process, the ammonium compounds are oxidised to soluble……………………….
(a) Ammonia
(b) Urea
(c) Nitrites
(d) Nitrates
Answer:
(d) Nitrates

Question 14.
The atmospheric carbon dioxide enters into the plants through the process of
photosynthesis to form
(a) Proteins
(b) Carbohydrates
(c) Water
(d) Carbon monoxide
Answer:
(b) Carbohydrates

Question 15.
Carbon dioxide is also returned to atmosphere through ……………………..
(a) Decomposition of dead organic matter
(b) Burning fossil fuels
(c) Volcanic activities
(d) All the above
Answer:
(d) All the above

Question 16.
The plants that has air chambers is ……………..
(a) Wolffia
(b) Opuntia
(c) Eichhomia
(d) Acacia
Answer:
(c) Eichhornia

Question 17.
Which plant is called as “Cindrella of the plant kingdom”?
(a) Hydrilla
(b) Water hyacinth
(c) Calotropis
(d) Aloevera
Answer:
(b) Water hyacinth

Question 18.
Root caps is a characteristic adaptation of ………………….
(a) Xerophytes
(b) Hydrophytes
(c) Mesophytes
(d) All the above
Answer:
(c) Mesophytes

Question 19.
The presence of ………….. in leaves traps the moisture and lessens water loss inMesophytes.
(a) Waxy Cuticle
(b) stomata
(c) stalk
(d) None of these
Answer:
(a) Waxy Cuticle

Question 20.
…………………. supports and controls movements during flight of a bat.
(a) Forelimbs
(b) Hind limbs
(c) Tail
(d) Muscles
Answer:
(c) Tail

Question 21.
Find the incorrect statement
(a) Vermicompost is prepared by using earthworms
(b) Vermicompost decomposes the plant and animal waste
(c) Vermicompost is an inorganic compound
(d) Vermicompost contains water soluble nutrients.
Answer:
(c) Vermicompost is an inorganic compound

Question 22.
World Water Day is celebrated on …………………..
(a) 22nd February
(b) 22nd March
(c) 5th June
(d) 03rd December
Answer:
(b) 22nd March

Question 23.
Which one of the following is not an advantage of farm ponds?
(a) Reduce soil erosion
(b) Recharge ground water
(c) Reduce water flow to other parts
(d) Improve drainage
Answer:
(c) Reduce water flow to other parts

Question 24.
Biological oxidation is the method is used in ……………….
(a) Primary Treatment
(b) Secondary Treatment.
(c) Tertiary Treatment
(d) None of these
Answer:
(b) Secondary Treatment

Question 25.
The wastes removed in tertiary treatment are ………………
(a) Suspended solids
(b) Biodegradable organic matter
(c) Inorganic substances
(d) All of these
Answer:
(c) Inorganic substances

Question 26.
India accounts for …………………% of all recorded species.
(a) 2-4%
(b) 5-6%
(c) 6-7%
(d) 7-8%
Answer:
(d) 7 – 8%

II. Fill in the blanks :

1. …………………is the study of patterns, processes in the natural world and their modifications
by human activities.
Answer:
Environmental Science

2. Biosphere is a …………………. and …………………and system.
Answer:
dynamic, stable

3. Cyclic flow of nutrients between non-living and living factors of the environment are termed as ……………. cycle.
Answer:
Biogeochemical

4. …………………is the reverse of vapourisation.
Answer:
Condensation

5. Atmosphere is a rich source of ………………….
Answer:
Nitrogen

6. The blue-green algae that take part in nitrogen fixation is also called ………………..
Answer:
Cyanobacteria

7. …………………….. animals convert plant proteins into animal proteins.
Answer:
Herbivorous

8. Carnivorous animals synthesize …………………….. from their food.
Answer:
Protein

9. Charcoal, diamond and graphite are …………………….. forms of carbon.
Answer:
Elemental

10. All living organisms are made up of carbon-containing molecules like …………………….. and ………………………
Answer:
Proteins, nucleic acids

11. Floating leaves have long …………………….. to enable the leaves move up and down in response to changes in water level.
Answer:
Leaf stalks

12. …………………….. is the plant in which leaves are modified into spines.
Answer:
Opuntia

13. The function of stomata in leaves of mesophytes is to prevent ………………………
Answer:
Transpiration

14. In bats, the excessive heat absorption dining the day is caused by ……………………..
Answer:
Patagium

15. In bats modified forelimbs serve as ……………..
Answer:
Wings

16. …………………….. of hind limbs in bat provides a tight grasp when the animals are suspended upside down.
Answer:
Tendons

17. Bats are …………………….. blooded animals
Answer:
warm

18. Earthworm belongs to Phylum . ……………………..
Answer:
Annelida

19. Moist skin in earthworm helps in …………………….. of blood.
Answer:
Oxygenation

20. The theme for World Water Qay 2018 is ………………………
Answer:
Nature for water

21. The microorganism used in file secondary treatment must be separated from treated wastewater by ……………………..
Answer:
Sedimentation

22. There are …………………….. globally identified biodiversity hotspots in India.
Answer:
Four

23. IUCN was founded on …………………….. at Gland, Switzerland.
Answer:
5th October 1948

III. Match the following :

Question 1.

Answer:

Question 2.

Answer:

Question 3.

Answer:

Question 4.

Answer:

IV. Say true or false. Correct the false statements :

1. Sublimation is conversion of solid into liquid.
Answer:
False.
Correct statement: Sublimation is conversion of solid into Gas.

2. Nitrogen is an essential component of protein, DNA and chlorophyll.
Answer:
True.

3. Plant proteins are excreted in theTorm of urea, uric acid or ammonia.
Answer:
False.
Correct statement : Animal proteins are excreted in the form of urea, uric acid or ammonia %

4. During respiration, plants and animals release carbon into the atmosphere in the form of carbon monoxide.
Answer:
False.
Correct statement : During respiration, plants and animals release carbon into the atmosphere in the form of Carbon dioxide

5. Bats are not blind.
Answer:
True.

6. Earthworm come out of their burrow during summer season.
Answer:
False.
Correct statement: Earthworm come out of their burrow during rainy season.

7. Earthworm reacts positively to brighter light.
Answer:
False.
Correct statement: Earthworm reacts negatively to brighter light.

8. Clean and Fresh water is essential for every human activity.
Answer:
True.

9. Nicobar island is one of the biodiversity hotspots in India.
Answer:
True.

V. Assertion and Reason type questions :

Mark the correct choice as :
(a) If both Assertion and Reason are true and Reason is the correct explanation of Assertion.
(b) If both assertion and reason are true but reason is not the correct explanation of assertion.
(c) If assertion is true but reason is false.
(d) If assertion is false but reason is true.

Question 1.
Assertion (A) : Biosphere is a dynamic and stable system.
Reason (R) : There is a constant interaction between biotic and abiotic components in the biosphere.
Answer:
(a) Both Assertion and Reason are true and Reason is the correct explanation of Assertion

Question 2.
Assertion (A) : Infiltration and Percolation are two related but different processes.
Reason (R) : They describe the movement of water through atmosphere.
Answer:
(c) Assertion is true but reason is false
Reason (R): They describe the movement of water through Soil.

Question 3.
Assertion (A) : Plants and animals can utilize atmospheric nitrogen.
Reason (R) : Atmosphere is a rich source of nitrogen.
Answer:
(d) Assertion is false but reason is true
Assertion (A) : Plants and animals cannot utilise atmospheric nitrogen.

Question 4.
Assertion (A) : By increasing the amount of carbon dioxide, earth becomes warmer.
Reason (R) : Carbon dioxide is a green house gas.
Answer:
(a) Both Assertion and Reason are true and Reason is the correct explanation of Assertion

Question 5.
Assertion (A) : The moist skin in earthworm helps in oxygenation of blood.
Reason (R) : The slippery skin of earthworm is kept moist.
Answer:
(b) Both assertion and reason are true but reason is not the correct explanation of assertion
Reason (R) : The slippery skin of earthworm is kept moist as it respires through the skin. Moist skin helps in oxygenation of blood.

VI. Very Short Answer Questions

Question 1.
Name three Biogeochemical cycles.
Answer:
Some of the important Biogeochemical cycles are :

1. Water cycle
2. Nitrogen cycle
3. Carbon cycle.

Question 2.
List the forms of Precipitation.
Answer:
Precipitation includes

• Drizzle
• Rain
• Snow
• Hail.

Question 3.
Mention the excretory forms of Animal proteins.
Answer:

• Urea
• Uric acid
• Ammonia

Question 4.
What are the effects of carbon dioxide in the atmosphere?
Answer:

• Green house effect
• Global warming.

Question 5.
How are plants classified on the basis of water availability?
Answer:
On the Basis of water availability, plants have been classified as:

• Hydrophytes
• Xerophytes
• Mesophytes.

Question 6.
How are bats important to humans?
Answer:

• Bats reduce insect population.
• They help to pollinate plants.

Question 7.
What is the Ideal temperature range of earthworm?
Answer:
The Ideal temperatures range is 60-80°F.

VII. Answer briefly :

Question 1.
Define : Environmental Science.
Answer:
Environmental science is defined as the study of patterns, processes in the natural world and their modifications by human activities.

Question 2.
What is biogeochemical cycle?
Answer:
The cyclic flow of nutrients between non-living and living factors of the environment are termed as Biogeochemical cycles.

Question 3.
How are clouds and fogs formed?
Answer:

• At higher altitudes, the temperature is low. The water vapour present there condenses to form very tiny particles of water droplets.
• These particles come close together to form clouds and fog.

Question 4.
How is carbon dioxide returned to atmosphere? :
Answer:
Carbon dioxide is returned to the atmosphere through

• decomposition of dead organic matter,
• burning fossil fuels
• volcanic activities.

Question 5.
Explain briefly the role of earth-worm in soil atmosphere, (or) soil health?
Answer:

• Earthworm facilitates aeration, water infiltration.
• It produces organic matter to increase crop growth.

Question 6.
What is worm castings? How is it useful?
Answer:

• The faecal wastes of earthworm are called worm castings.
• They are rich in nitrogenous content which adds fertility to the soil.

Question 7.
Point out the importance of water conservation.
Answer:

• Water conservation creates more efficient use of the water resources.
• It ensures enough usable water.
• It helps to decrease water pollution.
• It helps in increasing energy saving.

Question 8.
According to you, which process of water cycle is adversely affected by human activities?
Answer:
Transpiration by which plants release water vapour through small pores in leaves and stems.
Reason : Human activities such as Deforestation, urbanisation.

Question 9.
Identify the given plant. How does it adapt itself to its habitat?

Answer:
Hydrilla:

• Poorly developed Root.
• Narrow (or) finely divided submerged leaves.

Question 10.
What is grey water? %
Answer:
Grey water is reusable waste water from residential, commercial and industrial bathroom sinks, bath tub, shower drains and washing of clothes.

VIII. Answer in detail :

Question 1.
Draw a neat flow chart of Nitrogen cycle. Briefly explain the various processes involved in nitrogen cycle.
Answer:

Process involved in nitrogen cycle are explained below :

1. Nitrogen Fixation:
Process : Conversion of atmospheric Nitrogen (inert) into reactive compounds.
Agents : Bacteria and Bluegreen algae (cyanobacteria), (microorganism), Rhizobium.
Occurrence : Root nodules of leguminous plants peas, beans, etc.

2. Nitrogen Assimilation:
Process : Plants absorb nitrate ions and made into organic matter like proteins and nucleic acids.
Agents : Plants, animals.

3. Ammonification :
Process: Decomposition of nitrogenous waste into ammonium compounds.
Micro organism : Putrefying Bacteria, and fungi.
End Products : Urea, Uric acid (or) Ammonia.

4. Nitrification
Process: Ammonium compounds are oxidised to soluble nitrates.
Bacteria : Nitrification is caused by nitrifying bacteria.

5. Denitrification:
Process: Reduction of nitrate ions of soil into gaseous nitrogen which enters into the atmosphere.
Bacteria : Pseudomonas sp.

Question 2.
Write the adaptations of mesophytes.
Answer:

• The roots of mesophytes are well developed with root caps.
• They have straight as well as branched stems.
• Broad and thin leaves with waxy cuticles.
• Waxy cuticles traps the moisture and lessens water loss.
• Leaves have stomata which close in extreme heat and wind to prevent transpiration.

Question 3.
Discuss the adaptations of earthworm with its applications.
Answer:
adaption : of Earthworm :
1. Stream-lined body:
Adaptation : Earthworm has cylindrical, elongated and segmented body.
Application : 1. To live in burrows, 2. Easy penetration into soil.

2. Skin: .
Adaptation : Mucus covers skin, 2. slippery moist skin.
Application : 1. It does not allow soil particle to stick on the skin.
2. Respiration through skin and oxygenation of blood.

3. Burrowing:
Adaptation : 1. Circular and longitudinal muscles in body.
2. Each segment of the lower surface of the body has number of bristles called setae.
Application: 1. Movement and subsoil burrowing.
2. To move through the soil and provide anchor in the burrows.

4. Aestivation
Adaptation : 1. During dry (or) hot condition, Earthworms moves deep into the soil and become inactive.
2. It secrets mucus and lowers metabolic rate.
Application: To reduce water loss.

5. Nocturnality:
Adaptation : Earthworm sense light through light-sensitive cells in the skin.
Remains in burrow during day.
Application : To detect light and changes in light intensity.

Question 4.
Describe layout of a Farm pond.
Answer:
1. Farm pond is a dugout structure with definite shape and size.
2. They have proper inlet and outlet structures for collecting the surface run off flowing from the farm area.
3. The size and depth of the pond depend upon

• The amount of land available.
• The type of soil
• Water requirement of farmers
• The cost of excavation

4. The stored water is used forinigation.

Question 5.
What are all the strategies used to support water conservation?
Answer:
Water conservation strategies

• Rain water harvesting.
• Improved Irrigation techniques.
• Use of traditional water harvesting structures.
• Minimising domestic water consumption.
• Awareness on water conservation.
• Construction of farm ponds.
• Recycling of water.

Question 6.
List out any five advantages of Farm ponds.
Answer:
The advantages of farm ponds are-

• They provide water to growing crops, without waiting for rainfall.
• They reduce soil erosion.
• They recharge ground water.
• They improve drainage.
• The excavated soil can be used to enrich soil in fields and levelling lands.
• They promote fish rearing.
• They provide water for domestic purposes and livestock.

Tamilnadu State Board New Syllabus Samacheer Kalvi 11th Maths Guide Pdf Chapter 6 Two Dimensional Analytical Geometry Ex 6.3 Text Book Back Questions and Answers, Notes.

Tamilnadu Samacheer Kalvi 11th Maths Solutions Chapter 6 Two Dimensional Analytical Geometry Ex 6.3

Question 1.
Show that the lines 3x + 2y + 9 = 0 and 12x + 8y – 15 = 0 are parallel lines.
Answer:
The equations of the given lines are
3x + 2y + 9 = 0 ——- (1)
12x + 8y – 15 = 0 ——- (2)

m₁ = m₂
∴ The given lines are parallel.

Question 2.
Find the equation of the straight line parallel to 5x – 4y + 3 = 0 and having x – intercept 3.
Answer:
The equation of any line parallel to 5x – 4y + 3 = 0 is
5x – 4y + k = 0 ……….. (1)
The x – intercept of line (I) is obtained by putting
y = 0 in the equation.
(1) ⇒ 5x – 4(0) + k = 0
5x = – k ⇒ x = \(-\frac{k}{5}\)
Given that the x – intercept in 3
∴ \(-\frac{k}{5}\) = 3 ⇒ k = – 15
∴ The equation of the required line is
5x – 4y – 15 = 0

Question 3.
Find the distance between the line 4x + 3y + 4 = 0 and a point
(i) (- 2, 4)
(ii) (7, – 3)
Answer:
(i) The distance between the line ax + by + c = 0 and the point (x₁, y₁) is d = \(\frac{a x_{1}+b y_{1}+c}{\sqrt{a^{2}+b^{2}}}\)
Here (x₁, y₁) = (- 2, 4) and the equation of the line is 4x + 3y + 4 = 0

(ii) Given point (x₁, y₁) = (7, – 3)
Given line 4x + 3y + 4 = 0

Question 4.
Write the equation of the lines through the point (1, – 1)
(i) Parallel to x + 3y – 4 = 0
(ii) Perpendicular to 3x + 4y = 6
Answer:
(i) Any line parallel to x + 3y – 4 = 0 will be of the form x + 3y + k = 0.
It passes through (1,-1) ⇒ 1 – 3 + k = 0 ⇒ k = 2
So the required line is x + 3y + 2 = 0

(ii) Any line perpendicular to 3x + 4y – 6 = 0 will be of the form 4x – 3y + k = 0.
It passes through (1, -1) ⇒ 4 + 3 + k = 0 ⇒ k = -7.
So the required line is 4x – 3y – 7 = 0

Question 5.
If (- 4, 7 ) is one vertex of a rhombus and if the equation of one diagonal is 5x – y + 7 = 0 then find the equation of another diagonal.
Answer:

In a rhombus, the diagonal cut at right angles.
The given diagonal is 5x – y + 7 = 0 and (- 4, 7) is not a point on the diagonal.
So it will be a point on the other diagonal which is perpendicular to 5x – y + 7 = 0.
The equation of a line perpendicular to 5x – y + 7 = 0 will be of the form x + 5y + k = 0.
It passes through (-4, 7) ⇒ -4 + 5(7) + k = 0 ⇒ k = -31
So the equation of the other diagonal is x + 5y – 31 = 0

Question 6.
Find the equation of the lines passing through the point of intersection of the lines 4x – y + 3 = 0 and 5x + 2y + 7 = 0 and
(i) through the point (-1,2)
(ii) parallel to x – y + 5 =0
(iii) perpendicular to x – 2y + 1 =0
Answer:
The equation of the straight line passing through the point of intersection of the lines.
4x – y + 3 = 0 and 5x + 2y + 7 = 0 is
( 4x – y + 3) + λ (5x + 2y + 7) = 0 ……… (1)

(i) Through the point (-1,2)
Given that line(1) passes through the point (-1, 2)
(1) ⇒ (4(-1) – 2 + 3) + λ (5(- 1) + 2(2) + 7) = 0
(-4 – 2 + 3) + λ (-5 + 4 + 7) = 0
– 3 + 6 λ = 0 ⇒ λ = \(\frac{3}{6}\) = \(\frac{1}{2}\)
∴ The equation of the required line is
(4x – y + 3) + \(\frac{1}{2}\) (5x + 2y + 7) = 0
2(4x – y + 3) + (5x + 2y + 7) = 0
8x – 2y + 6 + 5x + 2y + 7 = 0
13x +13 = 0 ⇒ x + 1 = 0

(ii) Equation of a line parallel to x – y + 5 = 0 will be of the form x – y + k = 0.
It passes through (-1, -1) ⇒ -1 + 1 + k = 0 ⇒ k = 0.
So the required line is x – y = 0 ⇒ x = y.

(iii) Perpendicular to x – 2y + 1 = 0
Given that the line (1) perpendicular to the line
x – 2y + 1 = 0 ………….. (3)
(1) ⇒ (4x – y + 3) + λ (5x + 2y + 7) = 0
4x – y + 3 + 5λx + 2λy + 7λ = 0
(4 + 5λ)x + (2λ – 1 )y + (3 + 7λ) = 0 ……….. (4)
Slope of this line (3) = \(-\frac{4+5 \lambda}{2 \lambda-1}\)
Slope of line (2) = \(-\frac{1}{-2}=\frac{1}{2}\)
Given that line (3) and line (4) are perpendicular

4 + 5λ = 2(2λ – 1 )
4 + 5λ = 4λ – 2
λ = – 6
Substituting the value of λ in equation (1) we have
(4x – y + 3) – 6 (5x + 2y + 7) = 0
4x – y + 3 – 30x – 12y – 42 = 0
-26x – 13y – 39 =0
2x + y + 3 = 0
which is the required equation.

Question 7.
Find the equations of two straight line which are parallel to the line 12x + 5y + 2 = 0 and at a unit distance from the point (1, – 1).
Answer:
The equation of the given line is
12x + 5y + 2 = 0 ……… (1)
Equation of any line parallel to the line (1) is
12x + 5y + k = 0 ………. (2)
Given that line (2) is at a unit distance from the point (1, – 1)

k = – 7 ± 13
k = -7 + 13 or k = – 7 – 13
k = 6 or k = – 20
∴ The equation of the required lines are
12x + 5y + 6 = 0 and 12x + 5y – 20 = 0

Question 8.
Find the equations of straight lines which are perpendicular to the line 3x + 4y – 6 = 0 and are at a distance of 4 units from (2, 1).
Answer:
The equation of the given line is
3x + 4y – 6 = 0 …………. (1)
The equation of any line perpendicular to line (1) is
4x – 3y + k = 0 …………. (2)
Given that this line is 4 units from the point (2, 1)

± 4 = \(\frac{5+k}{5}\)
5 + k = ± 20
k = ± 20 – 5
k = 20 – 5 or k = -20
k = 15 or k = -25
∴ The equation of the required lines are
4x – 3y + 15 = 0 and 4x – 3y – 25 = 0

Question 9.
Find the equation of a straight line parallel to 2x + 3y = 10 and which is such that the sum of its intercepts on the axes is 15.
Answer:
The equation of the given line is
2x + 3y = 10 ………….. (1)
The equation of any line parallel to (1) is
2x + 3y = k …………. (2)

Given that the sum of the intercepts of the line (2) on the axes is 15

∴ The equation of the required line is 2x + 3y = 18

Question 10.
Find the length of the perpendicular and the coordinates of the foot of the perpendicular from (-10, -2) to the line x + y – 2 = 0.
Answer:
The coordinate of the foot of the perpendicular from the point (x₁, y₁) on the line ax + by + c = 0 is

∴ The coordinate of the foot of the perpendicular from the point (- 10, – 2) on the line x + y – 2 = 0 is

x + 10 = y + 2 = \(\frac{14}{2}\)
x + 10 = y + 2 = 7
x + 10 = 7, y + 2 = 7
x = – 3, y = 5
∴ The required foot of the perpendicular is (- 3, 5).
Length of the perpendicular

Question 11.
If p₁ and p₂ are the lengths of the perpendiculars from the origin to the straight lines x sec θ + y cosec θ = 2a and x cos θ – y sin θ = a cos 2θ, then prove that p₁² + p₂² = a².
Answer:
Given P₁ is the length of the perpendicular from the origin to the straight line
x sec θ + y cosec θ – 2a = 0

Also given P₂ is the length of the perpendicular from the origin to the straight line
x cos θ – y sin θ – a cos 2θ = 0

Question 12.
Find the distance between the parallel lines
(i) 12x + 5y = 7 and 12x + 5y + 7 = 0
(ii) 3x – 4y + 5 = 0 and 6x – 8y – 15 = 0
Answer:
(i) 12x + 5y = 7 and 12x + 5y + 7 = 0
The equation of the given lines are
12x + 5y – 7 = 0 ……….. (1)
12x + 5y + 7 = 0 ……….. (2)
The distance between the parallel lines
ax + by + c₁ = 0 and ax + by + c₂ = 0 is
The equation of any line parallel to (1) is

The distance cannot be negative
∴ Required distance = \(\frac{14}{13}\)

(ii) 3x – 4y + 5 = 0 and 6x – 8y -15 = 0
The equation of the given lines are
3x – 4y + 5 = 0 ……….. (1)
6x – 8y – 15 = 0
3x – 4y – 1 = 0 ………… (2)
The distance between the parallel lines (1) and (2) is

Question 13.
Find the family of straight lines
(i) Perpendicular
(ii) Parallel to 3x + 4y – 12
Answer:
(i) Equation of lines perpendicular to 3x + 4y – 12 = 0 will be of the form 4x – 3y + k = 0, k ∈ R
(ii) Equation of lines parallel to 3x + 4y – 12 = 0 will be of the form 3x + 4y + k = 0, k ∈ R

Question 14.
If the line joining two points A (2, 0) and B (3, 1) is rotated about A in an anticlockwise direction through an angle of 15° , then find the equation of the line in the new position.
Answer:

Slope of the line AB
m = tan θ = \(\frac{1-0}{3-2}\)
tan θ = 1
θ = 45°
∴ The line AB makes an angle 45° with x-axis.
Given that the line AB is rotated through an angle of 15° about the point A in the anticlockwise direction.
∴ The angle made by the new line AB’ is 45° + 15° = 60°
Slope of the new line AB’ is m₁ = tan 60° = √3
∴ The equation of the new line AB’ is the equation of the straight line passing through the point A (2, 0) and having slope m₁ = √3
y – 0 = √3 (x – 2)
y = √3x – 2√3
√3x – y – 2√3 = 0

Question 15.
A ray of light coming from the point (1, 2) is reflected at a point A on the x – axis and it passes through the point (5, 3). Find the coordinates of point A.
Answer:

Let P(1, 2) and (5, 3) are the given points.
By the property of reflection,
∠XAB = ∠OAP = θ
(Angle of incidence = Angle of reflection)
Slope of the line OA (x – axis) m₁ = 0
Slope of the line joining the points P (1, 2) and A (x, 0)
Slope of AP, m₂ = \(\frac{2-0}{1-x}=\frac{2}{1-x}\)
Slope of the line joining the points B (5, 3 ) and A (x, 0)
Slope of AP, m₃ = \(\frac{3-0}{5-x}=\frac{3}{5-x}\)

From equations (1) and (2)
\(\frac{3}{5-x}\) = –\(\frac{2}{1-x}\)
3(1 – x) = – 2 (5 – x)
3 – 3x = – 10 + 2x
2x + 3x = 10 + 3
5x = 13 ⇒ x = \(\frac{13}{5}\)
∴ The required point A is \(\left(\frac{13}{5}, 0\right)\)

Question 16.
A line is drawn perpendicular to 5x = y + 7. Find the equation of the line if the area of the triangle formed by this line with co-ordinate axes is 10. sq. units.
Answer:

Let the given line be PQ whose equation is
5x = y + 7
5x – y – 7 = 0 ——- (1)
Let AB be the line perpendicular to the line PQ such that the area of the triangle OAB is 10 units.
The equation of the line AB is
– x – 5y + k = 0
x + 5y – k = 0
x + 5y = k ——- (2)

∴ A is (k, 0) and B is (0, \(\frac{\mathrm{k}}{5}\))
OA = k and OB = \(\frac{\mathrm{k}}{5}\)
Area of ∆OAB = \(\frac{1}{2}\) × OA × OB
= \(\frac{1}{2}\) × k × \(\frac{\mathrm{k}}{5}\)
Given area of ∆ OAB = 10
∴ \(\frac{\mathrm{k}^{2}}{10}\) = 10
k² = 100 ⇒ k = ±10
∴ The required equation of the straight line is
x + 5y = ±10

Question 17.
Find the image of the point (- 2, 3) about the line x + 2y – 9 = 0.
Answer:
The image of the point (x₁, y₁) about the line ax + by + c = 0 is

∴ The image of the point (- 2, 3) about the line x + 2y – 9 = 0 is

∴ The required point is (0, 7)

Question 18.
A photocopy store charges ₹ 1.50 per copy for the first 10 copies and ₹ 1.00 per copy after the 10^th copy. Let x be the number of copies, and y be the total cost of photo coping.
(i) Draw graph the cost as x goes from 0 to 50 copies
(ii) Find the cost of making 40 copies.
Answer:
(i) Draw graph of the cost as x goes from 0 to 50 copies:
Let x represent the number of copies and y represent the cost of photocopying.
Given photo copying charge for 1 copy is Rs. 1.50 for the first 10 copies and Rs. 1.00 per copy after the 10^th copy.
∴ The relation connecting the number of copies and cost of photocopying charge is given by
y = 1.50x, 0 ≤ x ≤ 10
y = 10(1.50) + (x – 10) (1)
y = 15 + x – 10
y = x + 5 ………… (1)

The graph for 0 to 50 copies:

When x = 10, y = 1.50 × x
⇒ y = 1.50 × 10 = 15
The corresponding point is (10 , 15)
When x = 20, y = x + 5
⇒ y = 20 + 5 = 25
The corresponding point is (20 , 25)
When x = 30, y = x + 5
⇒ y = 30 + 5 = 35
The corresponding point is (30, 35)
When x = 40, y = 40 + 5 = 45
The corresponding point is (40, 45 )
When x = 50, y = 50 + 5 = 55
The corresponding point is (50, 55 )
The cost of 40 copies is the value of y
When x = 40 , y = 40 + 5 = 45 rupees
Cost of 40 copies = 45 rupees

Question 19.
Find at least two equations of the straight lines in the family of file lines y = 5x + b for which b and the x – coordinate of the point of intersection of the lines with 3x – 4y = 6 are integers.
Answer:
The equations of the given straight lines are
y = 5x + b ……….. (1)
3x – 4y = 6 ……….. (2)
To find atleast two equations from the family y = 5x + b for which b is an integer and x – coordinate of the point of intersection of (1) and (2) is an integer. Solving (1)and (2) using equation (1) inequation (2) (2) ⇒ 3x – 4 (5x + b) = 6
3x – 20x – 4b = 6
-17x = 6 + 4b

The corresponding equation of the line is = 5x + 7
When b = – 10, we have x = \(\frac{6-40}{-17}\)
= \(\frac{-34}{-17}\) = 2
The corresponding equation of the line is y = 5x – 10
Thus y = 5x + 7 and y = 5x – 10 are the two straight lines belonging to the family such that b is an integer and the x – coordinate of the point of intersection with the line (2) is an integer.

Question 20.
Find all the equations of the straight lines in the family of the lines y = mx – 3 for which m and the x – coordinate of the point of intersection of the lines with x – y = 6 are integers.
Answer:
The equations of the given lines are
y = mx – 3 ………. (1)
x – y = 6 ………. (2)
Solving equations (1) and (2)
(2) ⇒ x – (mx – 3 ) = 6
x – mx + 3 = 6
x (1 – m) = 3
x = \(\frac{3}{1-\mathrm{m}}\) …….. (3)
From equation (3) let us find the values of x and m for which they are integers. The only values of m for which , x is an integer are m = 0, 2, -2
When m = 0, x = \(\frac{3}{1-0}\) = 3
The corresponding equation is
y = 0 . x – 3
y + 3 = 0

When m = 2, x = \(\frac{3}{1-2}\) = \(\frac{3}{-1}\) = – 3
The corresponding equation is y = -2x + 3
2x + y – 3 = 0

When m = – 2, x = \(\frac{3}{1+2}\) = \(\frac{3}{3}\) = 1
The corresponding equation is
y = – 2 x + 3
2x + y – 3 = 0
∴ The required equations of the lines are
y + 3 = 0 , 2x – y – 3 = 0 and
2x + y – 3 = 0

Tamilnadu State Board New Syllabus Samacheer Kalvi 11th Maths Guide Pdf Chapter 6 Two Dimensional Analytical Geometry Ex 6.2 Text Book Back Questions and Answers, Notes.

Tamilnadu Samacheer Kalvi 11th Maths Solutions Chapter 6 Two Dimensional Analytical Geometry Ex 6.2

Question 1.
Find the equation of the lines passing through the point (1, 1):
(i) with y – intercept – 4
(ii) with slope 3
(iii) and (-2, 3)
(iv) and the perpendicular from the origin makes an angle 60° with x – axis.
Answer:
(i) with y – intercept – 4
The equation the line with slope m and having y – intercept b is y = mx + b ——- (1)
Given b = – 4
∴ (1) ⇒ y = m x – 4
Given this line passes through the point (1, 1)
∴ 1 = m 1 – 4 ⇒ m = 5
∴ The required equation is y = 5x – 4

(ii) Slope m = 3, passing through (x₁, y₁) = (1, 1)
Equation of the line is y – y₁ = m(x – x₁)
(i.e) y- 1 = 3(x – 1) ⇒ y – 1 = 3x – 3 ⇒ 3x – y = 2

(iii) (-2, 3)
The equation of line joining the two points (x₁, y₁) and (x₂, y₂) is

Given (x₁, y₁) = (1, 1), (x₂, y₂) = (- 2, 3)
∴ The equation of the required line is

– 3 (y – 1) = 2 (x – 1)
– 3y + 3 = 2x – 2
2x + 3y – 2 – 3 = 0
2x + 3y – 5 = 0

(iv) The perpendicular from the origin makes an angle 60° with x – axis
The equation of the line in the normal form is x cos α + y sin α = p ——- (1)
Given α = 60°
∴ cos 60° = \(\frac{1}{2}\) , sin 60° = \(\frac{\sqrt{3}}{2}\)
(1) ⇒ x . \(\frac{1}{2}\) + y . \(\frac{\sqrt{3}}{2}\) = p
x + √3 = 2p —— (2)
This line passes through the point (1,1)
∴ 1 + √3 = 2p
Substituting for p in equation (2)
∴ The required equation is x + √3y = 1 + √3

Question 2.
If P (r, c) is mid point of a line segment between the axes then show that \(\frac{x}{\mathbf{r}}+\frac{\mathbf{y}}{\mathbf{c}}\) = 2
Answer:
Let AB be the line segment intercepted between the axes. Let A be (a, 0) and B be (0, b)

Given P (r, c) is the mid point of AB

The equation of the line AB having x-intercept a and y-intercept b is \(\frac{x}{a}+\frac{y}{b}\) = 1
Substituting for a, b in the above equation, we have

Question 3.
Find the equation of the line passing through the point (1, 5) and also divides the line segment between the coordinate axes in the ratio 3 : 10.
Answer:
Let the line divide the coordinate axis in the ratio 3 : 10.
∴ x-intercept = 3k
y-intercept = 10k
∴ The equation of the straight line is \(\frac{x}{3 k}+\frac{y}{10 k}\) = 1
This line passes through the point P (1, 5).

∴ The required equation is

Question 4.
If p is length of perpendicular from origin to the line whose intercepts on the axes are a and b, then show that \(\frac{1}{\mathbf{p}^{2}}=\frac{1}{\mathbf{a}^{2}}+\frac{1}{\mathbf{b}^{2}}\)
Answer:
The equation of the line with x – intercept a and y – intercept b is \(\frac{x}{a}+\frac{y}{b}\) = 1 ——- (1)
The length of the perpendicular from the origin (0, 0) to the line (1) is

Question 5.
The normal boiling point of water is 100° C or 212° F and the freezing point of water is 0° C or 32° F.
(i) Find the linear relationship between C and F. Find
(ii) the value of C for 98.6° F and
(iii) the value of F for 38° C.
Answer:
(i) Choose Celsius degree along the x-axis and Fahrenheit degree along the y-axis.
Given a Freezing point in Celsius = 0°C
The freezing point in Fahrenheit degree = 32° F
∴ The Freezing point is (0°, 32°)
Also given Boiling point in Celsius = 100°C
The boiling point in Fahrenheit = 212° F
∴ The Boding point is (100°, 212°)
Let C denote the Celsius degree and F denote the Fahrenheit degree.
The equation of the path connecting the freezing point (0°, 32°) and the boiling point (100°, 212° ) is

which is the required relation connecting C and F.

(ii) To find the value of C for 98.6° F
(1) For 98.6° F To find C.

(iii) To find the value of F for 38° C,
For 38° C To find F

Question 6.
An object was launched from a place P in constant speed to hit a target. At the 15^th second, it was 1400 m from the target, and at the 18^th second 800 m away. Find
(i) the distance between the place and the target
(ii) The distance covered by it in 15 seconds
(iii) time taken to hit the target.
Answer:
Let us take the time T along the x-axis and the Distance D along the y-axis.
Given when time T = 15 s , the distance D = 1400 m
The corresponding point is (15, 1400)
Also when time T = 18 s , the distance D = 800 m.
The corresponding point is (18, 800)

(i) The distance between the place and the target:
∴ The relation connecting T and D is the equation of the straight line joining the points (15, 1400) and (18, 800)

To find the distance between the target and the place, Put T = 0 in equation (1)

4400 – D = 0 ⇒ D = 4400 m.
Required distance = 4400 m.

(ii) The distance covered by it in 15 seconds:
Put T = 15 in the above equation
15 = \(\frac{1400-\mathrm{D}}{200}\) + 15
∴ \(\frac{1400-\mathrm{D}}{200}\) = 0 ⇒ D = 1400 m.

(iii) Time taken to hit the Target:
When the target is reached D = 0
∴ (1) ⇒ T = \(\frac{1400-0}{200}\) + 15
T = \(\frac{1400}{200}\) + 15
T = 7 + 15 = 22 seconds
∴ The time taken to hit the target is 22 seconds

Question 7.
The population of the city in the years 2005 and 2010 are 1, 35, 000 and 1, 45, 000 respectively. Find the approximate population in the year 2015. (assuming that the growth of population is constant).
Answer:
Let us choose the year along the x-axis and the population of the city along the y-axis.
Given In the year 2005 population is 1,35,000
The corresponding point is (2005, 1,35,000)
In the year 2010, population is 1,45,000
The corresponding point is (2010, 1,45,000)
Let Y denote the year and P denote the population.
The relation connecting Y and P is the equation of the straight line joining the points (2005, 1,35,000) and (2010, 1,45,000)

When y = 2015

P = 1,35,000 + 10 × 2,000
P = 1,35,000 + 20,000 = 1,55,000
∴ The population in the year 2015 is 1,55,000

Question 8.
Find the equation of the line if the perpendicular drawn from the origin makes an angle 30° with x – axis and its length is 12.
Answer:
Given length of the perpendicular p = 12
Angle made by the perpendicular α = 30°
The equation the straight line in the normal form is
x cos α + y sin α = p
∴ The required equation of the straight line is
x cos 30° + y sin 30° = 12
x\(\frac{\sqrt{3}}{2}\) + y × \(\frac{1}{2}\) = 12
√3x + y = 24

Question 9.
Find the equation of the straight lines passing through (8, 3) and having intercepts whose sum is 1.
Answer:
Let a and b be the x and y-intercepts of the line.
Given a + b = 1
b = 1 – a —— (1)
The equation of the straight line is

The line passes through the point (8, 3)

8(1 – a) + 3a = a(1 – a)
8 – 8a + 3a = a – a²
a² – 5a + 8 – a = 0
a² – 6a + 8 = 0
a² – 4a – 2a + 8 = 0
a(a – 4) – 2(a – 4) = 0
(a- 4) (a – 2) = 0
a = 4 or a = 2
When a = 2, b = 1 – 2 = – 1
When a = 4, b = 1 – 4 = – 3
∴ The equation of the straight lines are
x – 2y = 2 and 3x – 4y = 12

Question 10.
Show that the points (1, 3), (2, 1) and \(\left(\frac{1}{2}, 4\right)\) are collinear, by using
(i) concept of slope
(ii) using a straight line and
(iii) any other method.
Answer:
Let the given points be A (1 , 3), B (2 , 1) and \(\left(\frac{1}{2}, 4\right)\)

(i) Slope Method:
A (1 , 3 ), B (2 , 1 ), C\(\left(\frac{1}{2}, 4\right)\)

From equations (1) and (2)
Slope of AB = Slope of BC
∴ The given points A, B, C are collinear.

(ii) Using a straight line
A(1 , 3) , B(2 , 1) , C\(\left(\frac{1}{2}, 4\right)\)
The equation of the straight line joining the points
A( 1 , 3) , B(2 , 1) is

-2(x- 1) = y – 3
– 2x + 2 = y – 3
2x + y – 2 – 3 = 0
2x+ y – 5 = 0 ——- (2)
Substituting the third point C \(\left(\frac{1}{2}, 4\right)\) in equation (2)
we have 2\(\left(\frac{1}{2}\right)\) + 4 – 5 = 0
1 + 4 – 5 = 0
0 = 0
∴ The third point C\(\left(\frac{1}{2}, 4\right)\) lies on the straight line AB.
Hence the points A , B , C are collinear.

(iii) Distance method:
A(1 , 3) , B(2 , 1) , C\(\left(\frac{1}{2}, 4\right)\)


Thus BA + AC = BC
∴ The points A, B, C are collinear.

Question 11.
A straight line is passing through the point A (1, 2) with slope \(\frac{5}{12}\). Find the points on the line which are 13 units away from A.
Answer:
Slope of the line m = tan θ = \(\frac{5}{12}\)
sin θ = \(\frac{5}{13}\), cos θ = \(\frac{12}{13}\)

The parametric equation of the line passing through the point (1, 2) making angle θ with x – axis is

Any point on this line is

(1 + r cos θ, 2 + r sin θ) ……… (1)
where r is the distance of any point from A (1, 2) on the line.
To find the point which is 13 units away from A (1, 2) on the line.

Substitute r = ± 13, cos θ = \(\frac{12}{13}\), sin θ = \(\frac{5}{13}\) in equation (1)
Required point = \(\left(1 \pm 13\left(\frac{12}{13}\right), 2 \pm 13\left(\frac{5}{13}\right)\right)\)
= (1 ± 12, 2 ± 5)
= (1 + 12, 2 + 5)
= (1 + 12, 2 + 5) or (1 – 12, 2 – 5)
= (13, 7) or (- 11, – 3)

Question 12.
A 150 m long train is moving with a constant velocity of 12.5 m/s.
(i) The equation of motion of the train.
(ii) Time taken to cross a pole.
(iii) The time to cross the bridge of length 850m is?
Answer:
Length of the train = 150 m
Constant velocity of the train = 12.5 m/s

(i) The equation of motion of the train:
Take time in seconds along the x-axis and distance in meters along the y-axis.
Let the train be at the origin.
∴ Length of the train = 150 m is the negative y-intercept
b = -150
The slope of the motion of the train m = 12.5 m/s
The equation of the line with slope-intercept form is
y = mx + b
∴ y = 12.5x – 150
which is the required equation of motion of the train.

(ii) Time taken to cross a pole:
The equation of motion is y = 12.5 x – 150
To find the time taken to cross the pole, Put y = 0
0 = 12.5 x – 150 ⇒ 12.5 x = 150
⇒ x = \(\frac{150}{12.5}\) = 12 sec

(iii) The time taken to cross the bridge of length 850 m
The equation of motion is y = 12.5 x – 150
To find the time taken to cross the bridge of length 850 m, put y = 850
850 = 12.5 x – 150
12.5 x = 850 + 150 = 1000
x = \(\frac{1000}{12.5}=\frac{10000}{125}\) = 80 sec

Question 13.
A spring was hung from a hook in the ceiling. A number of different weights were attached to the spring to make it stretch, and the total length of the spring was measured each time shown in the following table.

(a) Draw a graph showing the results.
(b) Find the equation relating the length of the spring to the weight on it.
(c) What is the actual length of the spring?
(d) If the spring stretches to 9 cm long, how much weight should be added?
(e) How long will the spring be when 6 kilograms of weight on it?
Answer:
Choose the weight along the x-axis and Length along the y-axis.
(a)

(b) The points are(2, 3), (4, 4), (5, 4.5), (8, 6) The relation connecting weight and Length is the equation of the straight line joining the points (2, 3) and (4, 4)

x – 2 = 2(y – 3)
x – 2 = 2y – 6
x – 2y + 6 – 2 = 0
x – 2y + 4 = 0 —– (1)
which the required relation connecting weight and length.

(c) To find the actual length of the spring, put weight x = 0 in equation (1)
0 – 2y + 4 = 0 ⇒ 2y = 4 ⇒ y = 2
∴ The actual length of the spring is 2 cm.

(d) If the spring stretch to 9 cm long, To find the required weight, put y = 9, in equation (1)
(1) ⇒ x – 2 (9) + 4 = 0
x – 18 +4 = 0 ⇒ x = 14
Weight to be added is 14 kg.

(e) Next we find the length of the string when a weight of 6 kg is added.
Put x = 6 in equation (1)
6 – 2y + 4 = 0 ⇒ 2y = 10 ⇒ y = 5cm
∴ Required length is 5 cm.

Question 14.
A family is using Liquefied petroleum gas (LPG) of weight 14.2 kg for consumption. (Full weight 29.5 kg includes the empty cylinders tare weight of 15.3 kg.). If it is used at a constant rate, then it lasts for 24 days. Then the new cylinder is replaced
(i) Find the equation relating the quantity of gas in the cylinder to the days,
(ii) Draw the graph for the first 96 days.
Answer:
(i) Find the equation relating the quantity of gas in the cylinder to the days.
Given Total weight of cylinder = 29.5 kg
Weight of the gas inside the cylinder = 14.2 kg
Let x denote the number of days of consumption of the gas, y denote the quantity of gas inside a cylinder.
Initially x = 0 then y = 14.2
The corresponding point is (0, 14.2)
The gas inside the cylinder lasts for 24 days
∴ When x = 24, we have y = 0
The corresponding point is (24, 0)
∴ The linear relation between the quantity of gas in the cylinder to the number of days of consumption is the equation of the line joining the points (0, 14.2 ) and (24, 0).

which is the required relation

(ii) Draw the graph for the first 96 days:
The relation connecting the quantity of gas to the number of days of consumption is
y = –\(\frac{71}{120}\)x + 14.2
Let f(x) = –\(\frac{71}{120}\) x + 14.2
Here f(x) is a periodic function of period 24
∴ f(x + 24) = f(x)
When x = 0
f(0) = –\(\frac{71}{120}\) × 0 + 14.2 ⇒ y = 14.2
The corresponding point is (0, 14.2)

When x = 24
f(24) = –\(\frac{71}{120}\) × 0 + 14.2 ⇒ y = 14.2
⇒ f(24) = –\(\frac{71}{5}\) + 14.2
= – 14.2 + 14.2 = 0 ⇒ y = 0
Corresponding point is (24 , 0)

When x = 48
f(48) = f(24 + 24 + 0) = f(24 + 0)
= f(o) = o
Corresponding point is (48, 0)

When x = 72
f(72) = f(24 + 24 + 24 + 0)
= f(24 + 24 + 0) = f(24 + 0)
= f(0) = 0
Corresponding point is (72, 0)
The required graph is

Question 15.
In the shopping mall, there is a hall of cuboid shape with dimension 800 x 800 x 720 units, which needs to be added the facility of an escalator in the path as shown by the dotted line in the figure. Find
(i) the minimum total length of the escalator
(ii) the height at which the escalator changes its direction
(iii) the slopes of the escalator at the turning points.
Answer:
Give the dimension of the cube = 800 × 800 × 720

(i) Minimum total length of the escalator:

The path of the escalator is
from OA to AB to BC to CD
OE = 800, EA = \(\frac{1}{4}\) × height of the building
EA = \(\frac{1}{4}\) × 720 = 180
Since there are four steps for the escalator
∴ OA² = OE² + EA²
= 800² + 180²
= (40 × 20)² + (9 × 20)²
= 40² × 20² + 92 × 20²
= 20² (40² + 9²)
= 20² ( 1600 + 81)
= 20² × 1681
OA² = 20² × 41²
OA = \(\sqrt{20^{2} \times 41^{2}}\) = 20 × 41 = 820
Since ∆OAE ≡ ∆ ABB’ ≡ ∆ BCC ≡ ∆ CDD’
We have OA = AB = BC = CD
Total length of the escalator
= OA + AB + BC + CD
= 820 + 820 + 820 + 820
= 4 × 820
= 3280
Minimum length of the escalator = 3280 units

(ii) Lengths at which the escalator changes its direction:
The heights at which the escalator changes its direction
First step EA = \(\frac{1}{4}\) × 720 = 180 unis
Second step FB = \(\frac{1}{2}\) × 720 = 360 units
Third step GC = \(\frac{1}{3}\) × 720 = 540 units

(iii) The slopes of the escalator at the turning points.
In the right angle ∆ OAE
OE = 800, EA = 180
Let ∠ AOE = θ
The slope of the escalator OE 180

∴ Slope at each turning points is \(\frac{9}{40}\)

Tamilnadu State Board New Syllabus Samacheer Kalvi 11th Maths Guide Pdf Chapter 6 Two Dimensional Analytical Geometry Ex 6.1 Text Book Back Questions and Answers, Notes.

Tamilnadu Samacheer Kalvi 11th Maths Solutions Chapter 6 Two Dimensional Analytical Geometry Ex 6.1

Question 1.
Find the locus of P, if for all values of a , the coordinates of a moving point P is
(i) (9 cos α, 9 sin α)
(ii) (9 cos α, 6 sin α)
Answer:
(i) (9 cos α, 9 sin α)
Let P (h , k) be any point on the required path. Then by the given data we have h = 9 cos α, k = 9 sin α

The locus of P (h , k) is obtained by replacing h by x and k by y.
∴ The required locus becomes x² + y² = 81

(ii) ( 9 cos α, 6 sin α)
Let P (h, k) be any point on the required path. Then by the given data we have h = 9 cos α, k = 6 sin α

The locus of p(h , k) is obtained by replacing h by x and k by y
∴ The required locus is \(\frac{x^{2}}{81}+\frac{y^{2}}{36}\) = 1

Question 2.
Find the locus of a point P that moves a constant distant of
(i) two units from the x-axis
(ii) three units from the y-axis.
Answer:
(i) Two units from x-axis:

Let P (h, k) be any point on the required path. From the given data, we have k = 2
The locus of P (h, k) is obtained by replacing h by x and k by y.
∴ The required locus is y = 2

(ii) Three units from y-axis:

Let (h, k) be any point on the required path. From the given data, we have h = 3.
The locus of P (h, k) is obtained by replacing h by x and k by y.
∴ The required locus is x = 3

Question 3.
If 6 is a parameter, find the equation of the locus of a moving point, whose coordinates are x = a cos³θ, y = a sin³θ.
Answer:
The given moving points is (a cos³θ, a sin³θ)

Question 4.
Find the values of k and b. If the points P(-3, 1) and Q (2, b) lie on the locus of x² – 5x + ky = 0
Answer:
Given P (-3, 1) lie on x² – 5x + ky = 0
⇒ (-3)² – 5(-3) + k(1) = 0
9 + 15 + k = 0 ⇒ k = -24
Q (2, b) lie on x² – 5x + ky = 0
(2)² – 5(2) + k(b) = 0 ⇒ 4 – 5(2) – 24b = 0

Question 5.
A straight rod of length 8 units slides with its ends A and B always on the x and y axes respectively, then find the locus of the midpoint of the line segment AB.
Answer:
Given A and B are the ends of the straight rod of length 8 unit on the x and y-axes. Let A be (a, 0) and B (0, b).

Let M (h, k) be the midpoint of AB (h,k) =

In the right-angled ∆ OAB
AB² = OA² + OB²
8² = a² + b²
64 = (2h)² + (2k)
64 = 4h² + 4k²
h² + k² = \(\frac{64}{4}\) = 16
The locus of M (h, k) is obtained by replacing h by x and k by y
∴ The required locus is x² + y² = 16

Question 6.
Find the equation of the locus of a point such that the sum of the squares of the distance from the points (3, 5), (1, -1) is equal to 20.
Answer:
Let P (h, k) be the moving point
Let the given point be A (3, 5) and B (1, -1)
We are given PA² + PB² = 20
⇒ (h – 3)² + (k – 5)² + (h – 1)² + (k + 1)² = 20
⇒ h² – 6h + 9 + k² – 10k + 25 + h² – 2h + 1 + k² + 2k + 1 = 20
(i.e.) 2h² + 2k² – 8h – 8k + 36 – 20 = 0
2h² + 2k² – 8h – 8k + 16 = 0
(÷ by 2 ) h² + k² – 4h – 4k + 8 = 0
So the locus of P is x² + y² – 4x – 4y + 8 = 0

Question 7.
Find the equation of the locus of the point P such that the line segment AB, joining the points A(1 ,-6) and B(4 , – 2) subtends a right angle at P.
Answer:

Given A (1, – 6) and B (4, – 2).
Let P (h, k) be a point such that the line segment AB subtends a right angle at P.
∴ ∆ APB is a right-angled triangle.
AB² = AP² + BP² ………… (1)
AB² = (4 – 1)² + (- 2 + 6)²
AB² = 3² + 4² = 9 + 16 = 25
AP² = (h – 1)² + (k + 6)²
BP² = (h – 4)² + (k + 2)²
(1) ⇒
25 = (h – 1)² + (k + 6)² + (h – 4)² + (k + 2)²
25 = h² – 2h + 1 + k² + 12k + 36 + h² – 8h + 16 + k² + 4k + 4
25 = 2h² + 2k² – 10h + 16k + 57
2h² + 2k² – 10h + 16k + 57 – 25 = 0
2h² + 2k² – 10h + 16k + 32 = 0
h² + k² – 5h + 8k + 16 =0
The locus of P (h , k) is obtained by replacing h by x and k by y.
∴ The required locus is x² + y² – 5x + 8y + 16 = 0

Question 8.
If O is origin and R is a variable point on y² = 4x, then find the equation of the locus of the mid-point of segment OR.
Answer:

Let the variable point R be (x, y). Let M (h, k) be the midpoint of R.

But R(x , y) is a point on y² = 4x
∴ (2k)² = 4(2h)
4k² = 8h
k² = 2h
The locus of M (h , k) is obtained by replacing h by x and k by y.
∴ The required locus is y² = 2x

Question 9.
The coordinates of a moving point P are (\(\frac{\mathbf{a}}{2}\) (cosec θ + sin θ), \(\frac{\mathbf{b}}{2}\) (cosec θ – sin θ) where θ is a variable parameter. Show that the equation of the locus P is b² x² – a² y² = a² b²
Answer:
Let the moving point P be (h, k)
By the given data we have


The locus of P ( h , k ) is obtained by replacing h by x and k by y
∴ The required locus is \(\frac{x^{2}}{a^{2}}-\frac{y^{2}}{b^{2}}\) = 1
b² x² – a² y² = a² b²

Question 10.
If P (2, – 7) is given point and Q is a point on 2x² + 9y² = 18 then find the equations of the locus of the midpoint of PQ.
Answer:
Given P is (2, -7) and let Q be (x, y)
Given that Q is a point on 2x² + 9y² = 18
Let M (h, k) be the midpoint of PQ

2h = 2 + x ,                   2k = – 7 + y
x = 2h – 2,                     y = 2k + 7
But Q(x, y) is a point on 2x² + 9y² = 18
∴ 2 (2h – 2)² + 9 (2k + 7)² = 18
2 [4h² – 8h + 4] + 9 [4k² + 28k + 49] = 18
8h² – 16h + 8 + 36k² + 252k + 441 = 18
8h² + 36k² – 16h + 252k + 449 = 18
8h² + 36k² – 16h + 252k +431 =0
The locus of M ( h , k ) is obtained by replacing h by x and k by y.
∴ The required locus is
8x² + 36y² – 16x + 252y + 431 = 0

Question 11.
If R is any point on the x-axis and Q is any point on the y-axis and P is a variable point on RQ with RP = b, PQ = a, then find the equation of locus of P.
Answer:
Given R is any point on the x-axis and Q is any point on the y-axis.
Let R be (x, 0) and Q be (0, y)
Let P (h, k ) be the variable point on RQ such that RP = b and PQ = a

The point P ( h, k ) divides the line joining the points R(x, 0) and Q (0, y) in the ratio b : a


Substituting in equation (1), we have

The locus of P (h, k) is obtained by replacing h by x and k by y.
∴ The required locus is \(\frac{x^{2}}{\mathrm{a}^{2}}+\frac{\mathrm{y}^{2}}{\mathrm{~b}^{2}}\) = 1

Question 12.
If the points P (6, 2) and Q (- 2, 1 ) and R are the vertices of a ∆PQR and R is the point on the locus y = x² – 3x + 4 then find the equation of the locus of the centroid of ∆PQR.
Answer:
Given P (6, 2), Q (-2 , 1), R (a, b) are the vertices of ∆ PQR where R (a, b) lies on y = x² – 3x + 4
∴ b = a² – 3a + 4 (1)
Let the centroid of ∆ PQR be G (h, k)

Substituting in equation (1) we have
(1) ⇒ 3k – 3 = (3h – 4)² – 3(3h – 4) + 4
3k – 3 = 9h² – 24h + 16 – 9h + 12 + 4
9h² – 33h + 32 – 3k + 3 = 0
9h² – 33h – 3k + 35 = 0
The locus of G (h, k) is obtained by replacing h by x and k by y.
∴ The required locus is 9x² – 33x – 3y + 35 = 0

Question 13.
If Q is a point on the locus of x² + y² + 4x – 3y +7 = 0, then find the equation of locus of P which divides segment OQ externally in the ratio 3 :4 where O is origin.
Answer:
Let Q be (a, b) lying on the locus
x² + y² + 4x – 3y + 7 = 0
∴ a² + b² + 4a – 3b + 7 = 0
Let the movable point P be (h , k)
Given P divides OQ externally in the ratio 3 : 4

Substituting in equation (1) we have

h² + k² – 12h + 9k + 63 = 0
The locus of P(h, k) is obtained by replacing h by x and k by y.
∴ The required locus is
x² + y² – 12x + 9y + 63 = 0

Question 14.
Find the points on the locus of points that are 3 units from the x-axis and 5 units from the point (5, 1)
Answer:
Given that the required pointis3unitsfrom x-axis and 5 units from the point P (5, 1). Let Q (h, 3) and K (h,- 3) be the required points.

∴ PQ = 5
\(\sqrt{(5-\mathrm{h})^{2}+(1-3)^{2}}\) = 5
(5 – h)² + (- 2)² = 25
25 – 10h + h² + 4 = 25
h² – 10h + 29 – 25 = 0
h² – 10h + 4 = 0

PR = 5

(5 – k)² + 4² = 25
25 – 10k + k² + 16 = 25
k² – 10k + 16 = 0


∴ R (8, – 3), (2, – 3)
∴ Required points are
(5 + √21, 3), (5 – √21, 3), (8, – 3), (2, – 3)

Question 15.
The sum of the distance of a moving point from the points (4, 0) and (- 4, 0) is always 10 units. Find the equation to the locus of the moving point.
Answer:
Let A be (4, 0) and B be (-4, 0). Let the moving point be p(h, k)
Given PA + PB = 10

16h² + 200h + 625 = 25[h² + 8h + 16 + k²]
16h² + 200h + 625 = 25h² + 200h + 400 + 25k²
9h² + 26k² = 225

Tamilnadu State Board New Syllabus Samacheer Kalvi 12th English Guide Pdf Supplementary Chapter 2 Life of Pi Text Book Back Questions and Answers, Summary, Notes.

Tamilnadu Samacheer Kalvi 12th English Solutions Supplementary Chapter 2 Life of Pi

12th English Guide Life of Pi Text Book Back Questions and Answers

Textual Questions:

1. Answer the following question in a sentence or two each based on your understanding of the story: (Text Book Page No. 65)

Question a.
Describe the pathetic condition of Pi in the middle of the ocean.
Answer:
Pi was alone and orphaned. He was drifting in the middle of pacific ocean hanging on to the oar. An adult tiger was in front of him. Sharks were beneath his boat. A storm was raging about him.

Question b.
Who was Richard Parker?
Answer:
The character known as Richard Parker is actually a 450pound Bengal tiger. He is the only animal character throughout the story with a full human-like name.

Question c.
Richard Parker’s survival was incredible to Pi Why?
Answer:
The elements of nature which threatened his survival the previous night had calmed down. The life boat did not sink. The shark prowled but did not attack. The waves did not pull him off. Thus Richard Parker’s survival seemed incredible.

Question d.
Why was the great beast not behaving naturally?
Answer:
The great beast was not behaving naturally like a great beast because of its passivity, sedation, and seasickness that was only why the hyena had taken many liberties to touch the feeds of the great beast.

Question e.
Why was Pi not afraid of the hyena?
Answer:
The presence of Richard Parker had intimidated the hyena to such an extent that he hid behind the Zebra. So, Pi wasn’t afraid of the hyena.

Question f.
Describe Pi’s struggle to find drinking water?
Answer:
Of all the obstacles that Pi faces while living in his lifeboat, struggling with thirst is perhaps the worst even more than food, a person requires water to survive. Eventually, Plocates drinking water in the lifeboat and manages to quench his thirst.

Question g.
What was Pi’s reaction when he discovered drinking water?
Answer:
Hitting the lid against the tarpaulin hook, Pi opened the water can and started drinking. To the gurgling beat of his greedy throat, pure delicious, beautiful, crystalline water flowed into his system. It was a liquid life. He drained that golden cup to the very last drop sucking at the hole to catch any remaining moisture.

Question h.
Why did Pi want to tame Parker?
Answer:
In order to survive at sea, Pi realizes that he needs the must of Richard Parker. Pi feels that if the tiger died he would be left alone with despair, that is why Pi wanted to tame Parker.

Question i.
What saved Pi’s life?
Answer:
Parker kept Pi from thinking too much about his family and his tragic circumstances. He pushed him on to go on living. It was Richard Parker who pushed him to go on living.

Question j.
How did Pi reunite with his family?
Answer:
After leaving Richard Parker in a jungle. Pi waited for a ship and he was brought into the custody of two officials from the maritime department. After being questioned for some time, he was handed over to his family.

2. Answer the following question in about 50 words: (Text Book Page No. 65)

Question a.
How did the presence of Richard Parker help Pi?
Answer:
Pi had to be alert to stay alive in the presence of a 450 pound heavy tiger whose moods may swing. The tiger’s presence did not allow him to think much about his family and the tragic circumstances he was placed in life. He had to keep alert to stay alive. He hated Richard Parker but was grateful to the animal for keeping him out of despair, an enemy much more formidable than the Bengal tiger.

Question b.
Describe the lifeboat.
Answer:
The lifeboat is described as” three and a half feet deep, eight feet wide and twenty-six feet long”. The boat was symmetrically shaped with rounded ends. The lifeboat was designed to accommodate a maximum of thirty-two people, the boat also contains a tarpaulin. The life jackets, the lifebuoy, and the oars. The things inside the boat were orange in Colour.

Question c.
How did Pi feel after drinking water?
Answer:
After drinking water, he felt great. A sense of well being quickly overcame him. His mouth became moist and soft. His skin relaxed. His joints moved with greater ease. His heart began to beat like a merry drum. Blood started flowing through his veins like cars from a wedding party honking their way through town. Strength and suppleness came back to his muscles. His head became clearer. In fact, he felt like returning from the world of the dead to life.

Question d.
Did Pi want Richard Parker to die?
Answer:
No, Pi did not want Richard Parker to die. According to Pi, he would be left alone with despair if Richard Parker died. Pi says that a foe was more formidable than a tiger if he still had the will to live, it was only because of Richard Parker who kept Pi from thinking too much about his family and his tragic circumstances, so he was very grateful to Richard Parker rather than to be dead.

3. Answer in a paragraph: (Text Book Page No. 65)

Question a.
How did the presence of Richard Parker influence the altitude of Pi during his life?
Answer:
It was Richard Parker who calmed down Pi. The irony of life is that the animal that scared him witless to start with was the same who brought him peace, purpose, and even wholeness. They were literally and figuratively in the same boat. They had to live together. A part of Pi’s personality was glad about Parker’s presence, who gave him the will to hang on to life under the toughest conditions.

He realized danger and peace can co-exist when one is aware of one’s innate strength. He realizes the fact that staying with a tiger is less tormenting than living alone with despair. Loneliness and despair can easily kill a person. He decided to focus on the chances of survival and shut off the tragic circumstances he was placed in a lonely boat in the middle of the Pacific Ocean. In short, he became optimistic, balanced, and stoical in his attitude to life thanks to the presence of Richard Parker.

Question b.
Water is the elixir of life. Substantiate the statement with reference to the story of “Life of Pi”
Answer:
Pi survives-a shipwreck-life with various animals-in the boat-water plays-a vital role-named after swimming pool-pi’s relationship with water-in the life boat-finds-drinking water. Yann Martel’s “Life of Pi,” tells the story of Pi, who survives a shipwreck when he went to Canada with his family the only human survivor, Pi ends up on a life with various animals in the lifeboat.

It centers around the various themes of religion, reflection, and symbolism. But water plays a vital role as a symbol in the story of Pi’s journey. The idea of water is connected to Pi, and he is named after a swimming pool. Indeed Pi’s relationship with water is better than that of his family.

He also relies on water for survival. It is so evident that he has reached the point of desperation when he finds ‘drinking water’ in the lifeboat. He feels no limit to his joy, On seeing the water cans in the boat, he drank four cans, and only then he felt better perspiration in his life. He says, “My feelings can perhaps be imagined, but they can hardly be described”.

Question c.
If you were lost at sea for as long as Pi was, what Is the one Item you would want with you? Write a diary entry in which you identify the item and explain why it is the one thing you would want with you.
Answer:
If I were lost in the seas similar to Pi, I wouldn’t have to worry about water because I will carry enough water to last for 140 days. Lifejackets would be already available. A whistle could be my choice of item. Even at night if a ship is passing by I can whistle and attract the attention of the ship. When I feel lonely I can whistle. I can scare away prowling sharks too with my whistle as it would sound like the sound made by dolphins in deep waters.

Occasionally fishermen also come deep into the ocean with their trawlers or fishing boats in the early evenings or dawn. I could easily invite their attention. In spite of having a whistle, if no boat or ship comes to that side, it would be difficult to survive. But I can whistle as well as wave the orange life jackets to attract possible rescuers.

4. Sequence the following Incidence logically to write the summary of the story ’Life of Pi’: (Text Book Page No. 65)

1. As he looked around, he was shocked to find Richard Parker on board.
2. His search for water took him dangerously close to Richard Parker but nothing could stop him neither Richard Parker nor the Hyena.
3. Pi left Richard Parker in a jungle and reunited with his family.
4. Pi came back to life and his senses after drinking the elixir of life.
5. He understood that it was Richard Parker who helped him survive for 227 days.
6. He was pinned by weakness having no food, water, or even sleep for nearly three days.
7. Strangely his thirst overpowered his fear of Richard Parker and he went about exploring for freshwater.
8. A little later, he succeeded in his search, when he found stacks if cans of drinking water.
9. Pi was stranded in the pacific on a lifeboat.
10. Then he realized that Parker who scared him earlier brought him peace, purpose, and wholeness.

Answer:
Pi was stranded in the pacific on a lifeboat. He was pinned by weakness having no food, water, or even sleep for nearly three days. His search for water took him dangerously close to Richard Parker but nothing could stop him neither Richard Parker nor the hyena.

A little later, he succeeded in his search, when he found stacks of cans of drinking water. As he looked around, he was shocked to find Richard Parker on board. Strangely his thirst overpowered his fear of Richard Parker and he went about exploring for freshwater. Pi came back to life and his senses after drinking the elixir of life.

He understood that it was Richard Parker who helped him survive for 227 days. Then he realized that Parker who scared him earlier brought him peace, purpose, and wholeness. Pi left Richard Parker in a jungle and reunited with his family.

Paragraph:

Introduction:
Piscine Molitor ‘Pi’ Patel is an Indian boy from Pondicherry. He survives 227 days after a shipwreck. He was stranded on a lifeboat in the pacific ocean with a Bengal tiger named Richard Parker.

Life of Pi:
Pi was alone and orphaned. He was hanging on to oar in the middle of the pacific. There were an adult tiger and a hyena in front of him, Sharks beneath him, and a storm raging about him.

The appearance of Richard Parker:
A 450 pound Bengal tiger in a 26 feet long lifeboat was a mystery. If Parker died, Pi would be left alone with despair. Parker pushed Pi to go on living. When Pi was attacked by a man whom he met in the lifeboat considered a good companion who intends to eat Pi but Parker attacks and saves Pi.

A search for drinking water:
His search for water took him dangerously close to the tiger (Richard Parker) but nothing could stop him – neither Richard Parker nor the hyena. He unrolled the tarpaulin. He undid the hasp and pulled on the list. It opened onto a locker. He found water cans there. Pi felt that the pure, delicious, beautiful, and crystalline water flowed into his system. His mouth became moist and soft. Everything in him, right down to the pores of his skin was expressing joy. The tiger helped Pi to survive. It brought him peace purpose and wholeness.

Conclusion:
Pi left Richard Parker in a jungle and waited for a ship. It pained him to see the animal without even turning his head to have a last glimpse. A ship did found him and he was now reunited with his family.

ஆசிரியரைப் பற்றி:

யான் மார்டெல் (Yann Martel) ஒரு பிரெஞ்சு – கனடா நாட்டுப் பெற்றோர்களுக்கு ஸ்பெயினில் (Spain) பிறந்தார். மார்டெலின் குழந்தைப் பருவத்தில் அவரது தந்தை அரசுப்பணியால் அவரது குடும்பம் கோஸ்டா ரிகா (Costa Rica). பிரான்ஸ், மெக்சிகோ, மற்றும் கனடா ஆகிய நாடுகளுக்கு சென்றது. அவர் இளமை பருவத்தில் பிரெஞ்சு மற்றும் ஆங்கிலம் பேசியபடியே வளர்ந்தார்.

ஒன்டாரியோவில் உள்ள டிரென்ட் பல்கலைக்கழகத்தில் மார்டெல் தத்துவம் (philosophy) பயின்று அதன் பின் இந்தியா சென்று அங்குள்ள மத கன்னிமார்களையும் (religious sisters), மிருககாட்சி சாலைகளையும் (zoos) பார்ப்பதில் ஒரு வருடம் செலவழித்தார். அவருடைய முதல் மூன்று புத்தகங்கள் சிறிதளவே முக்கியத்துவத்தையும், பிரபலத்தையும் பெற்றாலும், அவருடைய “பையின் வாழ்க்கை ” (Life of Pi) என்ற புத்தகம் 2001ல் வெளியாகி சர்வதேச அளவில் பிரபலமாகி அவருக்கு 2002ல் “மேன் புக்கர்” விருதை பெற்று தந்தது.

கதைச் சுருக்கம்:

இக்கதையில் கொடுக்கப்பட்டுள்ள கதாநாயகன் பிஸ்ஸின் மொலிடர் ‘பை’ பட்டேல் (Piscine Molitor “Pi” Patel) பாண்டிச்சேரியை சார்ந்த ஒரு இந்திய சிறுவன். அவன் பயணம் செய்த கப்பல் விபத்திற்குள்ளாகி அழிந்த பின்பு உயிர்காக்கும் படகில் (life boat) ரிட்செர்ட் பார்க்கர் (Richard Parker) என்னும் வங்காளப் புலியுடன் பயணித்தான்.

புலியாலும், பசிபிக்கடல் சுறா மீன்களாலும், கொடூரமான அலைகளாலும் அவனது வாழ்க்கை அபாயத்தில் இருந்தது. பசி, தாகம், தூக்கமின்மையால் அவதிப்பட்டான். பின்பு திடீரென்று அவனுக்கு உயிர்க்காக்கும் படகில் இருக்க வேண்டும் என்ற யோசனை வந்தது.

படகின் அடியில் தண்ணீர் பாட்டில்கள், உணவு இருப்பதைக் கண்டு, அதனைக் கொண்டு 124 நாட்கள் பயன்படுத்தினான். புலி அவன் உயிர் பிழைக்க உதவி செய்தது. 227 நாட்களுக்கு பின்னர் கப்பல் ஒன்றின் மூலம் அவன் மீட்டு, அவன் குடும்பத்தாரோடு இணைக்கப்பட்டான். இக்கதையைப் பற்றி கீழே விரிவாகக் காண்போம்.

Life of Pi Summary in Tamil

“யான்“யான் மார்டெல்” எழுதிய கற்பனைத்திறமிக்க மற்றும் சாகசம் நிறைந்த 2001ல் வெளியான கனடா நாட்டு நாவலான் “பை” யின் வாழ்க்கையின் தொகுப்பு இங்கு கொடுக்கப்பட்டுள்ளது. இக்கதையின் கதாநாயகன் பாண்டிச்சேரியில் இருந்து வந்த ஒரு இந்தியச் சிறுவன் – பிஸ்ஸின் மோலிடார் படல் என்ற “பை”. அவனுடைய கப்பல் விபத்துக்குள்ளான பிறகு, ஓர் உயிர்க்காக்கும் படகில் அவன் மட்டும் தனியாக கூடவே “ரிச்சர்டு பார்க்கர்” எனும் வங்கப்புலியுடன் பசிபிக் பெருங்கடலில் 227 நாட்கள் உயிர் வாழ்கிறான்.

“நான் அனாதையாக்கப்பட்ட (orphaned) பிறகு தனியாக, பசிபிக் கடலின் நடுவே, ஒரு வயது வந்த புலி (adult tiger) என் முன்னாலும், சுறாக்கள் எனக்கு கீழேயும், சீறி எழும் புயல் என்னைச் சுற்றி அழித்து கொண்டிருக்க நான் படகுத்துடுப்பை பற்றிக் கொண்டிருந்தேன். நான் என் வருங்காலத்தினைக் (prospects) கருத்தில் கொண்டிருந்தால் (considered), புலியினால் உயிருடன் சாப்பிடப்படுவதை விட, கடலில் மூழ்கி இறப்பதே மேல் என நிச்சயமாக துடுப்பினை (oar) விட்டிருப்பேன். நான் படகில் வந்த ஆரம்ப நிமிடங்களில் என்னுடைய பாதுகாப்பு குறித்து நான் எண்ணியதாக எனக்கு நினைவு இல்லை. நான் இரவு பகலைக் கூட கவனிக்கவில்லை. நான் துடுப்பை மட்டும் போட்டுக் கொண்டே இருந்தேன். அது “ஏன்” என்று கடவுள் மட்டுமே அறிவார்.

அங்குள்ள கூறுகள் (elements) என்னை உயிர்வாழ அனுமதித்தன, உயிர்க்காக்கும் படகு மூழ்கவில்லை. ரிச்சர்ட் பார்க்கர் (tiger) கண்ணில் படவில்லை . சுறாக்கள் (sharks) சுற்றித் திரிந்தன, ஆனால் தாக்கவில்லை . அலைகள் என் மீது விசிறியடித்தன. ஆனால் என்னை கீழே தள்ளவில்லை . நாங்கள் வந்த கப்பல், அதிக சத்தத்தை (burbling) வெளியிட்டு மறைவதை கண்டேன். ஒளியும் அசைந்தாடி, பின் மறைந்தது.

நானோ மற்றொரு உயிர்காக்கும் படகில் (life boat), என் குடும்பத்தார்களோ, உயிர் பிழைத்திருப்பார்களோ வந்து எனக்கு நம்பிக்கை (hope) அளிப்பார்கள் என்று பார்த்துக் கொண்டிருந்தேன். அப்படி ஒன்றும் நடக்கவில்லை. மழையும் சூறையடிக்கின்ற (marauding) கருங்கடலின் அலைகளும், கப்பலின் உடைந்த உதிரிபாகங்களுமே மிதந்து கொண்டிருந்தன. வானத்தில் இருந்து இருள் உருகி ஓடியது, மழை நின்றது, கடைசி வரை நான் இருந்திருந்த நிலையில் என்னால் தொடர்ந்து இருக்க முடியவில்லை.

நான் கடுங்குளிராயிருந்தேன். என்னுடைய தலையைத் தாங்கியதாலும், தலையை உயர்த்தி நான் செய்த செயல்களினாலும் எனது கழுத்து அதிக வலியாய் இருந்தது. உயிர்காக்கும் வளையத்தை (lifebuoy) அணிந்திருந்தாலும் எனது முதுகு வலித்தது. வேறு ஏதாவது படகுகள் வருகின்றனவா என்பதை அறிய நான் இன்னும் அதிகமாக தலையை உயர்த்திப் பார்க்க வேண்டியிருந்தது.

காலையில் என்னால் அசையவே முடியவில்லை. நான் என்னுடைய இயலாமையால் படகின் மேல் உள்ள தார்ப்பாயுடன் (tarpaulin) பொருத்தப்பட்டவனானேன். யோசிப்பது கூட என்னைச் சோர்வடையச் செய்தது. நேராகத் (straight) தான் சிந்திக்க வேண்டும் என்று நான் என்னையே வகுத்துக் கொண்டேன். ஒட்டகங்கள் (camels) மிக மெதுவாக நீண்ட வரிசையில் ஒரு பாலைவனத்தை (desert) கடந்ததைக் கண்டவுடன் எனக்கென சில எண்ணங்கள் தோன்றின. முதன் முறையாக வாழ்வாதாரம் இருப்பதாக எண்ணினேன்.

கடந்த 3 நாட்களாக எனக்கு ஒரு சொட்டு நீராவது அல்லது ஒரு வாய் உணவாவது அல்லது இவை தான் காரணம் என கண்டறிய முடிந்ததால், எனக்கு சிறிது பலம் வந்தது. ரிச்சர்ட் பார்க்கர் இன்னமும் என்னுடனே கூட படகில் இருந்தது. உண்மையில், எனக்கு கீழே இருந்தது.

இப்படி ஒரு நம்ப முடியாத (incredible) நிகழ்வு உண்மையாக இருக்க ஒத்துக் கொள்ள வேண்டும், ஆனால் எனது கருத்தில் கவனம் கொண்டு பல்வேறு மனநிலைகளை ஆராய்ந்து, நான் முடிவுக்கு கொண்டுவந்தது என்னவென்றால், இது நான் எனது இயலாமையான நிலையிலும், அதிக பதட்டமான நிலையிலும் நான் உணர்ந்த திடமான உண்மையை தவிர, பொய்யான கனவோ, மாயத்தோற்றமோ, தவறான நினைவோ, அல்லது வர்ணிக்கப்பட்ட (fancy) நிகழ்வோ அல்லது மற்ற பொய்யானவைகளோ அல்ல. இதனைக் குறித்து நான் ஆராய்ந்ததும், இதனுடைய உண்மைத் தன்மை உறுதிப்படுத்தப்படும் (confirmed).

நான் எவ்வாறு என்னுடன் படகில் ஒரு 450 பவுண்ட் எடையும், 26 அடி நீளமும் உடைய வங்கப்புலி (Bengal tiger) படகில் 21/2 நாட்கள் இருந்ததை கவனிக்கவில்லை என்பது ஒரு புதிராகவே உள்ளது. எனக்கு அதிக ஆற்றல் வரும் போது, நான் இதற்கு விடை கண்டறிவேன் (solve). பொதுவாக பேசுகையில், வரலாற்றிலேயே, மிகப்பெரிய ஒளிந்திருந்து (stowaway) பயணம் மேற்கொண்டது ரிச்சர்ட் பார்க்கராகத் தான் இருக்கும்.

அதன் மூக்கு (nose) நுனியிலிருந்து வால் (tail) வரை படகில் நீளத்தில் மூன்றில் ஒரு பகுதியை விட நீளமாக இருந்தது. நான் அனைத்து நம்பிக்கையையும் இழந்து விட்டேன் என்று நீங்கள் நினைக்கலாம். நான் இழந்தேன். அதன் விளைவாக இடைக்கால ஆதாயமாக (perked) நான் நன்றாக உணர்ந்தேன்.

இதனை நாம் அதிக நேரங்களில் விளையாட்டுகளில் பார்த்திருக்கிறோம். இல்லையா? டென்னிஸ் (tennis) ஆட்டத்தில் சாம்பியனை எதிர்த்து ஆடுபவர் தொடக்கத்தில் நன்றாகத் தான் விளையாடுவார். ஆனால் விரைவில் நம்பிக்கையை (confident) இழந்து விடுவார். சாம்பியன் ஆட்டக்காரர் ஆட்டப்புள்ளிகளை கைப்பற்றி விடுவார். ஆனால் கடைசி ஆட்டத்தில், எதிராக ஆடுபவருக்கு இழப்பதற்கு ஏதுமில்லை எனும்போது, அவர் மிகவும் தைரியமாக, அக்கறையற்றும் (relaxed), பதட்டமின்றியும் இருப்பார்.

அவர் திடீரென சாத்தான் (devil) போல மிக கடுமையாக விளையாடி, சாம்பியன் கடைசிப் புள்ளிகளை எடுக்க மிகக் கடினமாக உழைக்க வைப்பார். அதே நிலையை தான் என்னுடன் இருந்தது. ஒரு கழுதைப் புலியை (Hyena) சமாளிப்பது என்பது சாத்தியமில்லாத ஒன்று, ஆனால் ரிச்சர்ட் பார்க்கரை வைத்து பார்க்கும் போது என் வாழ்க்கை முடிந்து விட்டது. அதனை சமாளித்து கொண்டிருக்கும் போது, நான் ஏன் என்னுடைய வறண்ட தொண்டையைக் (parched throat) குறித்து ஏதாவது செய்யக்கூடாது?

இதனால் தான் அந்த காலையில் உயிர் பிழைத்தேன் என நம்புகிறேன். அதாவது தாகத்தினால் கிட்டதட்ட சோர்ந்து போயிருந்தேன். தாகம் என்ற வார்த்தை என் நினைவுக்கு வந்ததும், அதைத் தவிர வேறு எதையும் என்னால் சிந்திக்க முடியவில்லை. ஏதோ இந்த உலகம் முழுவதும் உப்பானது (salty) போன்றும், இதைப் பற்றி நான் அதிகம் சிந்தித்ததும் அதன் விளைவு அதிகமாயிருந்தது. தாகத்தை விட சுவாசமே ஒரு கட்டாய உணர்வு என கேள்விப்பட்டிருக்கிறேன்.

ஆனால் அது ஒரு சில நிமிடங்களுக்குத்தான் என நான் சொல்கிறேன். சில நிமிடங்களுக்கு பின்னால் நீங்கள் இழந்து விடுவீர்கள், மூச்சுத்திணறல் (asphyxiation) மறைந்து போய்விடும். தாகம் என்பது தொடர்ந்து நீடிக்கக் கூடிய ஒன்று. பாருங்கள் கிறிஸ்து சிலுவையில் தாகத்தினால் மரித்தாலும், கடவுளே தாகத்தினைக் குறித்து முறையிடும் (complaint) போது சாதாரண மனிதனுக்கு ஏற்படும் விளைவுகள் நினைத்துப் பாருங்கள். அது என்னை ஒரு உளரும்பைத்தியமாகச் செய்தது.

நான் இதற்கு முன்பு வாயினுள் இப்படி ஒரு அழுகிய நாற்றம் (putrid) மற்றும் பசை (pasty) போன்ற உணர்வையும், என் தொண்டையின் பின்புறம் தாங்கமுடியாத அழுத்தத்தையும், என் இரத்தம் ஒரு நீராவிப் போல் உறைந்து பாயாத நிலையை அடைந்தது போன்ற உணர்வை அறிந்ததேயில்லை. உண்மையில் இவைகளுடன் ஒப்பிடுகையில், புலி என்பது ஒன்றுமேயில்லை. அதனால் தான் நான் ரிச்சர்ட் பார்க்கர் குறித்த அனைத்து எண்ணங்களையும் ஒதுக்கி வைத்து விட்டு பயமின்றி குடிநீரைத் தேடினேன்.

நான் முறையாக செய்யப்பட்ட ஒரு உயிர்காக்கும் படகில் இருப்பதால் அது நிச்சயமாக உணவுப்பொருட்களைக் கொண்டிருக்கும் என நினைத்த போது என் எண்ணத்தில் இருந்த மந்திரக் கோலானது முழுவதுமாக மூழ்கி, ஒரு நீருற்று நீரைப் பொங்கியது. இது ஒரு நியாயமான கருத்தாக தோன்றியது. எந்த மாலுமி, தன்னுடைய குழுவினரின் பாதுகாப்பை உறுதி செய்யக்கூடிய இந்த தொடக்கநிலை வேலையைச் செய்யத் தவறுவார்.

எந்த ஒரு கப்பல் வியாபாரி (caption) பயணிகளின் உயிரைக் காப்பாற்றும் பாசாங்கில் சிறிது கூடுதல் பணம் செலவு செய்ய வேண்டாம் என நினைப்பார்? இது ஒரு வழியாக தீர்ந்தது. படகில் நீர் இருந்தது. நான் செய்ய வேண்டியது எல்லாம் நீர் எங்கே இருக்கிறது என்பதை கண்டறிவது தான், அதாவது நான் நகர வேண்டும். தார்ப்பாயின் ஓர் ஓரத்தில் இருந்து படகின் நடுப்பகுதிக்கு (middle) வந்தேன். கஷ்டப்பட்டு தவழ்ந்தேன்.

நான் ஒரு எரிமலையில் (volcano) ஏறி ஆரஞ்சு நிற லாவா (larva) கொதித்துக் கொண்டிருக்கும் கொப்பரையின் விளிம்பை எட்டிப் பார்ப்பது போல் உணர்ந்தேன். நீண்டு பார்த்தேன். என் தலையை எட்டி உள்ளே பார்த்தேன். நான் பார்க்க வேண்டிய அளவுத் தவிர கூடுதலாக நான் பார்க்கவில்லை. ரிச்சர்ட் பார்க்கரை நான் பார்க்கவில்லை. கழுதைப்புலியை (hyena) பார்க்க முடியவில்லை. வரிக்குதிரையின் (zebra) உடலில் மீதமிருந்த பகுதிக்கு பின்னால் இருந்தது. அது என்னைப் பார்த்துக் கொண்டிருந்தது.

அதனைக் கண்டு நான் பயப்படவில்லை . அது என்னிலிருந்து 10 அடி தூரத்தில் இருந்தாலும், என் இதயத்துடிப்பு ஒரு துடிப்பு கூட அதிகரிக்கவில்லை . ரிச்சர்ட் பார்க்கர் இருப்பது இதற்காவது உபயோகமாக இருக்கிறதே. புலி இருக்கும் போது, இப்படி ஒரு அற்பமான நாய்க்கு பயப்படுவது என்பது மரங்கள் சரிந்து விழுந்து கொண்டிருக்கும் போது சிறிய குச்சிகளுக்கு (splinters) பயப்படுவது போன்றதாகும். அந்த மிருகத்தை பார்த்து நான் மிகவும் கோபமுற்றேன்.

“அசிங்கமான (ugly), தவறான உயிரினமே (foul creature)” ஏனென்றால் என் இதய பலவீனத்தினால் அல்ல, என் உடல் பலமில்லாததினால் தான். என் வருகையை அந்த கழுதைப்புலி உணர்ந்ததா? அது தனக்குத்தானே “ஆல்பா என்னைக் கவனித்துக் கொண்டிருக்கிறார், அதனால் நான் அசையக்கூடாது” என்று சொல்லிக் கொண்டதா? தெரியவில்லை. எந்த நிலையிலும் அது அசையவில்லை.

உண்மையில் அது தன் தலையைத் தாழ்த்திக் கொண்ட விதத்தைப் பார்க்கையில், என்னைக் கண்டு அது மறைய முற்பட்டதாகவே தோன்றியது. ஆனால் மறைவதில் எந்த பயனும் இல்லை, மிக விரைவில் அதற்கான இனிப்பு கிடைக்கும்.

ரிச்சர்ட் பார்க்கர், அந்த மிருகத்திற்கே உரித்தான நடத்தையை (behaviour) வெளிப்படுத்தியது. கழுதைப்புலி ஏன் தன்னை ஒரு மிகச்சிறிய இடத்தில் சுருக்கிக் கொண்டு, வரிக்குதிரையின் உடலுக்குப் பின்னால் ஒளிந்திருந்தது என்றும், ஏன் அது வரிக்குதிரைக்காக இவ்வளவு நேரம் காத்திருந்தது என்றும் இப்போது தான் புரிந்தது. அது என்னவென்றால் மிகப்பெரிய மிருகத்தைக் கண்டு பயமும், அதனுடைய உணவைத் தொடுவதற்கான பயமும் ஆகும்.

இந்த ஒரு காரணத்தால் தான் இங்கே நிலவிய பதட்டமான தற்காலிக அமைதி என் இடைக்கால ஓய்வு எல்லாம் சாத்தியமானது. ஒரு மிக உயர்ந்த ஊன் உண்ணிக்கு முன்னால் நாம் எல்லோருமே இரை தான், அதனுடைய வழக்கமான இரைதேடல் பாதிக்கப்பட்டது. புலி இருப்பதனால் தான் நான் கழுதைப்புலியிடமிருந்து காப்பாற்றப்பட்டேன் என்பது கொதிக்கும் சட்டியில் இருந்து தீக்குள் விழுவதற்கான மிகச்சிறந்த உதாரணம்.

கழுதைப்புலி எடுத்துக் கொண்ட சுதந்திரத்தைப் பார்க்கும் போது, அந்த பெரிய விலங்கானது, தனக்கே உரித்தான நடத்தையை வெளிப்படுத்தியதாக தெரியவில்லை. மூன்று நாட்களாக ரிச்சர்ட் பார்க்கர் ஏன் அசையவில்லை என்பதும் விளக்கப்பட வேண்டிய ஒன்றாகும். என்னைப் பொருத்தவரை இரண்டு காரணங்கள் இருக்கலாம். உணர்ச்சியற்ற நிலை மற்றும் கடல்காய்ச்சல் (sea sickness). எனது தந்தை நிறைய விலங்குகளை அவைகளின் அழுத்தத்தைக் குறைக்க செயற்கை முறையில் உணர்ச்சியற்ற நிலைக்கு கொண்டு செல்வார்.

ஒருவேளை கப்பல் மூழ்குவதற்கு சற்று முன்பாக அவர் ரிச்சர்ட் பார்க்கர்களுக்கு உணர்ச்சியற்ற நிலைக்கு செல்லக் கூடிய மருந்தை அளித்திருக்கலாம். கப்பல் உடைந்த அதிர்ச்சி, சத்தம், கடலில் விழுந்து, உயிர்காக்கும் படகைப் பிடிக்க மிகக் கடினமாக இருந்தது, இவைகள் எல்லாம் உணர்ச்சியற்ற நிலையை அதிகப்படுத்தி விட்டனவா? அதன் பிறகு தான் கடல்காய்ச்சல் வந்ததா? இவைதான் அதற்கான நியாயமான (plausible) காரணங்களாக இருக்கமுடியும்.

இந்த கேள்வியில் என்னுடைய ஆர்வத்தை (interest) இழந்தேன். குடிநீர் மட்டுமே என்னுடைய ஆர்வமாக இருந்தது. படகின் உட்புறம் நுழைந்தேன். அது சரியாக 3 1/2 அடி ஆழமும், 8 அடி அகலமும், 26 அடி நீளமுமாக இருந்தது. இவை எல்லாம் அங்கு இருந்தே ஒரு நீண்ட இருக்கையில் கருப்பு எழுத்தில் அச்சடிக்கப்பட்டிருந்ததால் எனக்குத் தெரிந்தது.

மேலும் அதில் அதிகபட்சமாக 32 நபர்கள் அமரலாம் என்றும் குறிப்பிடப்பட்டிருந்தது. இவற்றை எல்லாம் அத்தனை நபர்களிடமும் பகிர்ந்து கொண்டால் எவ்வளவு மகிழ்ச்சியாக இருந்திருக்கும்? அதற்கு பதிலாக நாங்கள் 3 பேர் தான் இருந்தோம். அதுவும் மிக மோசமான கூட்டமாக (crowded) இருந்தது.

ஆரஞ்சு நிறம் தான் இங்கே உயிர்வாழ்வதற்கான நிறமாக இருந்தது, ஏனென்றால் படகின் மொத்த உட்புறம், மிதவைசட்டைகள் (tarpaulin), உயிர் காக்கும் படகு, துடுப்புகள் மற்றும் படகில் இருந்த குறிப்பிடத்தக்க பொருட்கள் அனைத்துமே ஆரஞ்சு நிறமாகத் தான் இருந்தது. நெகிழிகளும் (plastic), தலையில்லை விசில்களும் கூட ஆரஞ்சு நிறம்தான்.

படகின் முகப்பில் இருபுறமும் Tsimtsum மற்றும் Panama என்ற இரு வார்த்தைகள் பெட்டியின், கருப்பு, ரோமன் பெரிய எழுத்துகளில் அச்சிடப்பட்டிருந்தன. நான் இவைகளை வேண்டுமென்றே அறிந்து கொள்ளவில்லை. தேவையின் (necessity) விளைவாக இவை என் கவனத்திற்கு கொண்டுவரப்பட்டன.

நான் பயங்கரத்தினும் பயங்கரமான குறுகிய இடத்தில், இருண்ட எதிர்காலத்தை எதிர் கொண்டிருக்கையில், கிடைக்கும் ஏதாவது சில தகவல்களோ, பொருட்களோ இதனை மாற்றி என் எண்ணத்தில் ஒரு புதிய வெளிச்சத்தை கொண்டு வரும். இதற்கு முன்பு இருந்ததைப் போன்று இது இப்போது ஒரு மிகச்சிறியது அல்லது இவ்வுலகில் மிக முக்கியமான பொருள் என்னவென்றால் என் உயிரைக் காப்பாற்றும் பொருளே ஆகும். “தேவையே கண்டுபிடிப்பின் தாய்” என்பது எவ்வளவு பெரிய உண்மை (true).

உணவுப்பொருட்கள் கப்பலின் முகப்பில் தார்ப்பாயின் கீழே இருந்ததால் என்ன பண்ண முடியும்? நான் திரும்பி நகர்ந்து (crawled) சென்றேன். நான் ஒரு வறண்டு போன (dried out) பல்லியைப் (lizard) போல உணர்ந்தேன். தார்ப்பாய் விரைப்பாக நீட்டிக் கட்டப்ட்டிருந்தது. அதனை விரித்தால், நான் உணவுப்பொருட்கள் இருப்பதாக நினைக்க கூடிய இடத்திற்கு நேரடியாக செல்ல முடியும். ஆனால் அது ரிச்சர்ட் பார்க்கரின் குகைக்கு (den) ஒரு வழியை உண்டாக்கி விடும் என்றால் பயனற்றது.

எந்தக் கேள்வியுமின்றி தாகம் என்னைத் தள்ளியது. நான் அதனை சிறிது விரித்தேன். உடனடியாக (immediately) பலன் கிடைத்தது. படகின் பின்பகுதியைப் போன்றே முகப்பும் இருந்தது. அதில் கடைசியாக ஒரு நீண்ட இரக்கை இருந்தது. அதன் மேல் படகின் பகுதியில் இருந்து சில இஞ்ச்சு உயரத்தில் ஒரு கொக்கி, வைரம் (diamond) போல மின்னியது. அது ஒரு மூடியின் வெளிப்பகுதி. எனது இதயம் வேகமாக துடித்தது. நான் தார்ப்பாயை மேலும் சற்று விரித்தேன். நான் கீழே கூர்ந்து பார்த்தேன்.

அந்த மூடியானது 3 அடி நீளத்தில் 2 அடி ஆழத்தில் முனைகள் மழுங்கடிக்கப்பட்ட முக்கோணம் (rounded-out triangle) போலத் தோன்றியது. அந்த நேரத்தில் நான் ஒரு ஆரஞ்சு நிற பொருளைக் கண்டேன். நான் பயத்துடன் வேகமாக எனது தலையை வெளியே எடுத்தேன். ஆனால் அந்த ஆரஞ்சு நிற பொருள் நகரவில்லை, நான் தான் சரியாக பார்க்கவில்லை . நான் அதை மறுபடியும் பார்த்தேன்.அது புலி அல்ல. அது ஒரு மிதவைச் சட்டை. ரிச்சர்ட் பார்க்கரின் குகையின் பின்புறம் நிறைய மிதவைச் சட்டைகள் (jacket) இருந்தன.

என் உடலில் ஒரு நடுக்கம் (shiver) ஏற்பட்டது. மிதவைச் சட்டைகளுக்கிடையில், பகுதியாக, இலைகளுக்கு நடுவில் தெரிவது போல தலையுடன் கூடிய ரிச்சர்ட் பார்க்கரை என்னுடைய சந்தேகமில்லாத (unambiguous) பார்வையில் கண்டேன். அதனுடைய இடுப்பு மற்றும் பின் பகுதியை மட்டும் தான் என்னால் பார்க்க முடிந்தது. பழுப்பு மஞ்சளாகி, மிகப்பெரியதாக இருந்தது.

அது படகின் பின்பகுதியை நோக்கி சுவாசிப்பதால் ஏற்படும் அசைவைத் தவிர வேறு எந்த அசைவும் அதில் இல்லை, எவ்வளவு பக்கத்தில் இருக்கிறது, அன்று நான் நம்பிக்கையில்லாமல் முழித்தேன். என்னிடம் இருந்தது 2 அடிக்கு கீழே அது இருந்தது. நீண்டு என்னால் அதன் கீழ்பகுதியை கிள்ளியிருக்கமுடியும். எங்களுக்கிடையில் எளிதில் சுருண்டு கொள்ளக் கூடிய ஒரு மெல்லிய தார்ப்பாயைத் தவிர ஏதும் இல்லை.

”கடவுளே என்னை காப்பாற்றும் (preserve)” என்று மெல்லிய மூச்சு காற்றினால் வேண்டுதல் சிறந்த வேண்டுதல் இல்லை. நான் அசைவின்றி படுத்தேன். எனக்கு குடிநீர் தேவையாயிருந்தது. நான் எனது கையை கீழே கொண்டு வந்து மெதுவாக அந்த கொக்கியை தூக்கினேன், மூடியை பிடித்து இழுத்தேன். அது ஒரு பெட்டியைத் திறந்தது. என் கால்களுக்கிடையின் வழியாக நான் கீழே பார்த்தேன். நான் மகிழ்ச்சியால் மயங்கி விழுவேன் என நினைத்தேன்.

திறந்த பெட்டியானது புதிய பொருட்களால் மின்னியது. ஆஹா! மனிதனால் தயாரிக்கப்பட்ட, உருவாக்கப்பட்ட சிறந்த பொருளின் சந்தோஷம்! பொருட்களை கொண்டு வந்த கணம், மகிழ்ச்சி (pleasure) பொங்குவது, நம்பிக்கை, ஆச்சரியம், அவநம்பிக்கை (disbelief), நன்றி, என அனைத்துமே ஒன்றாக ஒரு திடமான கலவையாகி, என் வாழ்வில் நான் கண்ட கிறிஸ்துமஸ், பிறந்தநாள், திருமணநாள், தீபாவளி அல்லது வேறு ஏதேனும் பரிசு வழங்கும் விழாக்களுக்கு ஈடு இணையற்றதானது. நான் ஆனந்த பூரிப்பினால் மயங்கினேன் (giddy).

நான் எதைத் தேடிக் கொண்டிருந்தேனோ, அதன் மேல் என் கண்கள் பட்டன. பாட்டிலிலோ, தகர குவளைகளிலோ (tin can) அல்லது அட்டை பெட்டியிலோ (carton), தண்ணீர் கச்சிதமாக கொடுக்கப்பட்டு வைக்கப்பட்டிருந்தது. இந்த படகில், கையில் எளிதில் பொருந்தக்கூடிய, வெளிரிய, தங்கநிற தகரகுவளைகளில் மதுவானது வழங்கப்பட்டது.

“குடி தண்ணீர்” என்று பழங்கால பெயர்த்தாளில் கருப்பு எழுத்தில் எழுதப்பட்டிருந்தது. அதனை தயாரித்த நிறுவனமானது HP உணவுப்பொருள் தயாரிப்பாளர்கள் ஆகும். அவை 500 மிலி அளவு கொண்டிருந்தன. பார்த்தவுடன் எண்ண முடியாத அளவுக்கு அதிகமான பாட்டில்கள் அடுக்கப்பட்டிருந்தன.

கை நடுக்கத்துடன் நான் கீழே இறங்கி ஒரு பாட்டிலை எடுத்தேன். தொடும் போது அது குளிர்ந்து கனமாக இருந்தது. அதை நான் குலுக்கினேன். அதனுள்ளிருந்த காற்று நுரையானது “கல்ப் கல்ப்” என சத்தத்தை உண்டு பண்ணியது. நான் என்னுடைய நரக தாகத்திலிருந்து விடுபட்டிருந்தேன், அந்த எண்ணத்திலே என் நாடி வேகமாக துடித்தது. நான் அந்த தகர குவளையை மட்டும் திறக்க வேண்டும். நான் ஒரு கணம் நின்றேன். நான் எப்படி இதனை திறப்பது?

என்னிடம் தகர குவளை உள்ளது. ஆகவே நிச்சயமாக தகர குவளை திறப்பான் இருக்க வேண்டும். நான் பெட்டியினுள் பார்த்தேன். அங்கு பெருமளவில் பொருட்கள் இருந்தன. வலியை உண்டாக்கும் எதிர்பார்ப்பு அதனுடைய வேலையைச் செய்தது. நான் இப்போதே குடித்தாக வேண்டும் அல்லது இறந்து விடுவேன். நான் தேடிய சாதனம் எனக்கு கிடைக்க வில்லை. ஆனால் தேவையில்லாமல் துயரப்படுவதற்கு நேரமில்லை. ஏதாவது செய்தாக வேண்டும். நான் விரல் நகங்களால் (finger nails) துளைக்க இயலுமா? நான் முயன்றேன் முடியவில்லை.

என் பற்களால் முயற்சி செய்யும் அளவுக்கு அது தகுந்தது அல்ல. படகின் மேற்படுகையிலும் தேடினேன். தார்ப்பாயின் கொக்கிகள் சின்னதாகவும், திடமாகவும் நான் நீண்ட இருக்கையின் மீது மண்டியிட்டு படுத்தேன். நான் என் இரு கைகளாலும் தகரக்குவளையைப் பிடித்துக் கொண்டு கொக்கிக்கு எதிராக ஒரு விசையாக அடி அடித்தேன். மீண்டும் செய்தேன். முதல் அடிக்கு அடுத்ததாக அடுத்த அடி அடித்தேன். பலமாக அடிமேல் அடிக்கும் யுத்தியை நான் கையாண்டேன். முத்து (pearl) போன்று ஒரு சொட்டு நீர் வந்தது. அதை சுவைத்தேன்.

நான் அந்த குவளையை தலைகீழாக திருப்பி அதிலும் ஒரு துளை போட அதன் மறுபக்கத்தையும் கொக்கி எதிராக பலமாக அடித்தேன். நான் ஒரு பிசாசு (fiend) போல முயன்றேன். நான் ஒரு பெரிய துளையிட்டேன். படகின் மேற்புறம் (gunnel) அமர்ந்தேன். தகரக்குவளையை என் முகத்திற்கு நேராக தூக்கிப்பிடித்தேன். வாயைத் திறந்தேன். குவளையை குலுக்கினேன்.

என்னுடைய உணர்வுகளை உணரமுடியுமே தவிர விவரிக்க முடியாது. சுத்தமான, சுவையான, அழகான தெளிந்த நீரானது உன் வறண்ட பேராசை பிடித்த தொண்டையில் சத்தத்துடன் (gurgling) பாய்ந்தது. அது நீரோட்டமான வாழ்க்கையாக இருந்தது. அந்த தங்க குவளையில் கடைசி சொட்டு வரை காலி செய்து, ஏதேனும் ஈரப்பதமானது மீதம் இருக்கிறதா என்று துளையின் வழியே உரிஞ்சினேன்.

நான் சந்தோஷத்தில் “ஆ” என்று திளைத்து அந்தக் குவளையை மேலே எறிந்து. அடுத்த குவளையை எடுத்தேன். முதல் குவளையை திறந்தது போலவே அடுத்த குவளையையும் திறந்தேன். அதனுள்ளிருந்தவை அடுத்த கணமே காலியானது. அது கூட நீரில் மிதந்தது. நான் அடுத்த குவளையை திறந்தேன்.

அதுவும், உடனே முடிந்தவுடன் கடலில் எறியப்பட்டடது. அடுத்த குவளையும் காலியாகி கடலில் அனுப்பப்பட்டது (dispatched). நான் 4 குவளைகளில் இருந்த 2 லிட்டர் அளவுள்ள அழகிய தேன்துளிகளை பருகிவிட்டு நிறுத்தினேன்.

மிக நீண்ட தாகத்திற்கு பிறகு, இவ்வளவு வேகமாக நீரைப் பருகினால், என் உடலைப் பாதிக்கலாம் என நீங்கள் நினைக்கலாம். நிச்சயமாக இல்லை. இதைவிட சிறந்ததாக நான் என் வாழ்வில் உணர்ந்ததே இல்லை. ஏனென்றால், என் கண் இமை, நெற்றிப்பகுதி, சுத்தமான, புத்துணர்வின் வியர்வையில் நனைந்து இருந்தன. என்னுள் இருந்த அனைத்துமே, என் தோள்துளைகள் வழியே மகிழ்ச்சியை வெளிப்படுத்தின.

நன்றாக இருப்பது போல (well being) உணர்வு உடனடியாக எனக்குள் வந்தது. என் வாய் ஈரப்பதமாகவும், மென்மையாகவும் மாறியது. என் தொண்டையின் பின்புறம் ஏற்பட்ட வலியை நான் மறந்தேன். என் உடல் தோல் தளர்வானது. என் உடல் இணைப்புகள் மிக எளிதாக அசைந்தன.

என் இதயம் ஒரு மகிழ்ச்சியின் மேளம் (drum) போல் அடித்துக் கொண்டும், இரத்தமானது என் நரம்புக்குள், திருமண நிகழ்ச்சியில் இருந்து நகரத்துக்குள் ஒலி எழுப்பிக் கொண்டே நுழைவது போல பாய்ந்தது. என் தலை தெளிவாக மாறியது. உண்மையில், நான் சாவிலிருந்து மீண்டு திரும்பவும் பிழைத்து வந்தேன்.

நான் வெற்றியடைந்தேன். மது அருந்துவது இழிவானது, ஆனால் குடிநீரை பருகுவது புனிதமானது மற்றும் பேரானந்தத்தில் மகிழ்ந்து பல நிமிடங்கள் மகிழ்ச்சியில் திளைத்திருந்தேன் என்று நான் உங்களுக்கு சொல்கிறேன். நான் 124 நாட்கள் வாழத் தேவையான (rations) நீர் அங்கே இருந்தது. இவ்வளவு எளிதான ஒரு கணக்கு இப்படி ஒரு புன்னகையை என் முகத்தில் கொண்டு வந்ததே இல்லை.

ரிச்சார்ட் பாக்கரே என்னை அமைதியாக்கியது. இக்கதையின் முரண்பாடு என்னவென்றால், என்னை அறிவற்று எதுவும் செய்யவிடாமல் பயமுறுத்திய ஒன்று தான், எனக்கு அமைதியையும். நோக்கத்தையும், இன்றும் தைரியமாக சொல்லுவேன் எனக்கு முழுமையையும் (wholeness) தந்தது.

நான் ரிச்சர்ட் பார்க்கரை அடக்கியாக வேண்டும். அந்த நேரத்தில் தான் நான் அதனுடைய தேவையை (necessity) உணர்ந்தேன். இது என்னுடைய கேள்வியோ அல்லது அதனுடைய கேள்வியோ அல்ல, இது எங்களின் கேள்வி. நாங்கள் எழுத்துப்பூர்வமாகவும் (literally), அடையாளப்பூர்வமாகவும் (figuratively) ஒரே படகில் தான் இருந்தேன். நாங்கள் சேர்ந்தே வாழ்வோம் அல்லது இறந்தால் சேர்ந்தே இறப்போம்.

அது ஒரு விபத்தில் சாகடிக்கப்படலாம் அல்லது இயற்கை காரணிகளால் இறந்து போகலாம், ஆனால் இது மாதிரி முடிவுகளை எண்ணுவது முட்டாள்தனமானது. இந்த குறுகிய காலத்தில், அதனுடைய மிருக திடகாத்திரமானது என்னுடைய மனிதபலவீனத்தை விட நீடித்து இருக்கும். நாங்கள் இந்த வருத்தமான முடிவுக்கு வர வேண்டுமென்றால் நான் அதனை அடக்கினால் மட்டுமே, ஏதாவது தந்திரம் செய்து அதனை முதலில் சாகடிக்க முடியும்.

ஆனால் அதில் நிறைய இருக்கிறது. நான் அவற்றை தெளிவாக செய்வேன். நான் உங்களுக்கு ஒரு இரகசியம் (secret) சொல்கிறேன். என்னில் ஒரு பகுதி ரிச்சர்ட் பார்க்கரைக் குறித்து மகிழ்ச்சியாய் இருந்தது. என்னில் ஒரு பகுதி ரிச்சர்ட் பார்க்கர் ஒருபோதும் சாகக் கூடாது என்றது, ஏனென்றால் அது இறந்து விட்டால், புலியை விட பயங்கரமான எதிரியான விரக்தியுடன் நான் தனிமையில் விடப்படுவேன். எனக்கு இன்னமும் வாழ வேண்டும் என்று ஒரு எண்ணம் இருக்கிறதென்றதால் நான் ரிச்சர்ட் பார்க்குக்கு தான் நன்றி கூறுவேன்.

என்னுடைய குடும்பத்தைப் பற்றியும், என்னுடைய சோகமான (tragic) சூழ்நிலையைப் (circumstances) பற்றியும் என்னை சிதறடிக்க விடாமல் செய்தது ரிச்சர்ட் பார்க்கர் தான். என்னை வாழ்வது நோக்கி அது தள்ளியது. அவ்வாறு செய்ததற்காக நான் நன்றியுடன் இருக்கிறேன். ரிச்சர்ட் பார்க்கர் இல்லையென்றால், நான் என்னுடைய கதையை இன்று உங்களிடம் சொல்வதற்கு உயிரோடு இருந்திருக்க மாட்டேன் என்பது தான் அப்பட்டமான உண்மை.

நான் ஒர வனாந்தரத்தில் (jungle) ரிச்சர்ட் பார்க்கரை விட்டு விட்டு கப்பலுக்காக காத்திருந்தேன். அந்த மிருகம் ஒரு தடவை கூட தலையை திருப்பி கடைசியாக (glimpse) என்னைப் பார்க்கவில்லை என்பது என்னை மிகுந்த வேதனையடையச் செய்தது. ஒரு கப்பல் என்னை கண்டறிந்து, மேலும் என் குடும்பத்துடன் இப்போது மறுபடியும் இணைந்திருக்கிறேன் (reunited).

Tamilnadu State Board New Syllabus Samacheer Kalvi 9th Science Guide Pdf Chapter 23 Economic Biology Text Book Back Questions and Answers, Notes.

Tamilnadu Samacheer Kalvi 9th Science Solutions Chapter 23 Economic Biology

9th Science Guide Economic Biology Text Book Back Questions and Answers

I. Choose the correct answer :

Question 1.
The production and management of fish is called
(a) Pisciculture
(b) Sericulture
(c) Aquaculture
(d) Monoculture
Answer:
(a) Pisciculture

Question 2.
Which one of the following is not an exotic breed of cow?
(a) Jersey
(b) Holstein-Friesan
(c) Sahiwal
(d) Brown Swiss
Answer:
(c) Sahiwal

Question 3.
Which one of the following is an Italian species of honey bee?
(a) Apis mellifera
(b) Apis dorsata
(c) Apis florae
(d) Apis cerana
Answer:
(a) Apis mellifera

Question 4.
Which one of the following is not an Indian major carp?
(a) Rohu
(b) Catla
(c) Mrigal
(d) Singhara
Answer:
(d) Singhara

Question 5.
Drones in the honey bee colony are formed from
(a) unfertilized egg
(b) fertilized egg
(c) parthenogenesis
(d) both b and c
Answer:
(a) unfertilized egg

Question 6.
Which of the following is an high milk yielding variety of cow?
(a) Holstein-Friesan
(b) Dorset
(c) Sahiwal
(d) Red Sindhi
Answer:
(a) Holstein-Friesan

Question 7.
Which Indian variety of honeybee is commonly used for apiculture?
(a) Apis dorsata
(b) Apis florea
(c) Apis niellifera
(d) Apisindica
Answer:
(d) Apis indica

Question 8.
…………….. is the method of grafting plants without soil.
(a) Horticulture
(b) Hydroponics
(c) Pomology
(d) None of these
Answer:
(b) Hydroponics

Question 9.
The symbiotic association of fungi and vascular plants is
(a) Lichen
(b) Rhizobium
(c) Mycorrhizae
(d) Azotobacter
Answer:
(c) Mycorrhizae

Question 10.
The plant body of mushroom is
(a) Spawn
(b) Mycelium
(c) Leaf
(d) All of these
Answer:
(b) Mycelium

II. Fill in the blanks :

1. Quinine drug is obtained from …………………
Answer:
Cinchona (cinjona maram)

2. Carica papaya leaf can cure disease.
Answer:
Dengue

3. Vermicompost is a type of soil made by …………… and microorganisms.
Answer:
Earthworm

4. …………… refers to the culture of prawns, pearl and edible oysters.
Answer:
Aquaculture

5. The largest member in a honey bee hive is is the ……………
Answer:
Queen Bee

6. …………… is a preservative in honey.
Answer:
Formic acid

7. …………… is the method of culturing different variety of fish in a water body.
Answer:
Polyculture

III. Say true or false. If false, correct Hie statement:

1. Mycorrhiza is an algae.
Answer:
Correct statement: Mycorrhiza is a tumgi

2. Milch animals are used in agriculture and transport.
Answer:
False
Correct statement: Milch animals are used in milk production

3. Apis florea is a rock bee.
Answer:
False
Correct statement: Apis florea is a rock bee.

4. Ongole is an exotic breed of cattle.
Answer:
False.
Correct statement: Ongole is an Indian breed of cattle.

5. Sheep manure contains high nutrients than farm yard manure.
Answer:
True.

IV. Differentiate the following :

(a) Exotic breed and Indigenous breed.
Answer:

(b) Pollen and Nectar
Answer:

(c) Shrimp and Prawn
Answer:

(d) Farmyard manure and Sheep manure
Answer:

V. Match the following :

Answer:

VI. Answer briefly :

Question 1.
What are the secondary metabolites?
Answer:
Most medicines are obtained either directly or indirectly from plants. All the major system of medicines such as Ayurveda, Yoga, Unani, Siddha, Homeopathy (AYUSH) use drugs obtained from plants and animals. These drugs from medicinal plants are called secondary metabolites.

Question 2.
What are the types of vegetable gardens?
Answer:
Types of vegetable gardens are

1. Kitchen or Nutrition gardening
2. Commercial gardening
3. Vegetable forcing
4. Greenhouse (or) Poly House
5. Organic Vegetable Gardening.

Question 3.
Mention any two mushroom preservation methods.
Answer:
Drying and Vacuum Cooling are some methods used to preserve mushrooms.

Question 4.
Enumerate the advantages of vermicompost over chemical fertilizer.
Answer:

• Vermicompost is free from pathogens and toxic elements.
• It enhances the decomposition of organic matter in soil.
• It is rich in beneficial microflora.
• It contains valuable vitamins, enzymes and growth regulator substances.

Question 5.
What are the species of earthworm used for vermiculture?
Answer:
Among the vast community of earthworms, only very few species can be used for vermicompost production. They are Perionyx excavatus (Indian blue worm), Eisenia fetida (Red worms), Eudrilus eugeniae (African nightcrawler).

Question 6.
List the medicinal importance, of honey.
Answer:

• Honey has an antiseptic and antibacterial property.
• It is a blood purifier.
• It helps in building up hemoglobin content in the blood.
• It prevents cough, cold, fever, and relieves sore throat.
• It is a remedy for ulcers of the tongue, stomach, and intestine.
• It enhances digestion and appetite.

VII. Answer in detail :

Question 1.
Enumerate the advantage of hydroponics.
Answer:
Hydroponics was demonstrated by a German Botanist Julius Von Sachs in 1980.
Advantages:

• Crops can be grown in places where the land is limited, doesn’t exist, or is heavily contaminated.
• The climate – temperature, humidity, light intensification, the composition of the air can be monitored.
• Conservation of water and nutrients.
• Controlled plant growth.
• No intrusion by weeds.
• Fewer pests & diseases
• Minimal use of insecticide or herbicides
• In deserts and Arctic regions hydroponics can be an effective alternative method.
• Hydroponics is successfully employed for the commercial production of seedless cucumber and tomato.

Question 2.
Define Mushroom culture. Explain the mushroom cultivation methods.
Answer:
Mushroom is a fungus belonging to basidiomycetes. It is rich in proteins, fibres, vitamins and minerals. Mushroom culture is the process of producing food, medicine, and other products by the cultivation of mushrooms.
Mushrooms can be cultivated either on paddy straw or on the wood log.
Major stages of mushroom cultivation are;

• Composting: Compost is prepared by mixing paddy straw with a number of organic materials like cow dung and inorganic fertilizers. It is kept at about 50°C for one week.
• Spawning: Spawn is the mushroom seed. It is prepared by growing fungal mycelium in grains under sterile conditions. Spawn is sown on the compost.
• Casing: Compost is covered with a thin layer of soil. It gives support to the growing mushroom, provides humidity, and helps regulate the temperature.
• Pinning: Mycelium starts to form a little bud, which will develop into mushrooms. Those little white buds are called pins.
• Harvesting: Mushroom grows better in 15°C – 23°C. They grow 3 cm in a week which is the normal size for harvesting. In the third week, the first flush mushroom can be harvested.

Question 3.
What are the sources of organic resources for vermicomposting?
Answer:
Biologically degradable organic wastes are used as potential organic resources for vermicomposting.
They are :

• Agricultural wastes (Crop residue, Vegetable waste, Sugarcane trash).
• Crop residues (rice straw, tea wastes, cereal and pulse residues, rice husk, tobacco wastes, coir wastes).
• Leaf litter.
• Fruit and vegetable wastes.
• Animal wastes (cattle dung, poultry droppings, pig slurry, goat and sheep droppings).
• Biogas slurry.

Question 4.
Give an account of different types of fish ponds used for rearing fishes.
Answer:
Types of ponds for fish culture
The fish farm requires different types of the pond for the various developmental stages of fish growth. They are:

1. Breeding pond: Healthy and sexually mature male and female fishes are collected and introduced in this pond for breeding. The eggs released by the female are fertilized by the sperm and fertilized eggs float in water as frothy mass.
2. Hatchling pits: The fertilized eggs are transferred to hatching pits for hatching. Two types of hatching pits are hatcheries and hatching hapas.
3. Nursery ponds: The hatchlings are transferred from hatching pits after 2 to 7 days. The hatchlings grow into fry and are cultured in these ponds for about 60 days with proper feeding till they reach 2 -2.5 cm in length.
4. Rearing ponds: Rearing ponds are used to culture the fry. The fish fry are transferred from nursery pond to rearing ponds and are maintained for about three months till they reach 10 to 15 cm in length. In these rearing ponds the fry develops into fingerlings.
5. Stocking pond: The stocking pond is also called a culture pond or production pond. These ponds are used to rear fingerlings upto the marketable size. Before releasing the fingerlings, the pond is manured with organic manure and inorganic fertilizers.

Question 5.
Classify the different breeds of the cattle with suitable examples.
Answer:

VIII. Higher Order Thinking Skills :

Question 1.
Biomanuring plays an important role in agriculture. Justify.
Answer:

• Biomanuring reduces soil pollution, water pollution and air pollution, etc.
• It protects soil health and promotes soil fertility.
• It provides healthy production of vegetables, fruits etc.
• It makes the soil fertile by adding nutrients like nitrogen.

Question 2.
Each bee hive consists of hexagonal cells. Name the material in which the cell is formed and mention the significance of the hexagonal cells.
Answer:

• The comb of the bees is formed mainly by the secretion of the wax glands present in the abdomen of the worker bee.
• A comb is a vertical sheet of wax with double layer of hexagonal / cells.
• Hexagonal cells serve as storage vessels for honey as well as homes to raise the young bees.

9th Science Guide Economic Biology Additional Important Questions and Answers

I. Choose the correct answer :

Question 1.
Olericulture refers to the farming of ………………..
(a) Vegetable
(b) Flowers
(c) Fruits
(d) All of these
Answer:
a) Vegetable

Question 2.
India is the ………………..largest producer of vegetables next to China.
(a) First
(b) Second
(c) Third
(d) Fourth
Answer:
(b) Second

Question 3.
Tuber rose is cultivated from ………………..
(a) Madurai zone
(b) Hill area zone
(c) Coimbatore zone
(d) Hosurzone
Answer:
(c) Coimbatore zone

Question 4.
Green manure also helps in reclamation of ……………….. soils.
(a) Acidic
(b) Alkaline
(c) neutral
(d) None of these
Answer:
(b) Alkaline

Question 5.
Azolla having a cyanobacterial symbiotic association with ………………..
(a) Azotobacter
(b) Azospirillum
(c) Mycorrhizae
(d) Anabaena
Answer:
(d) Anabaena

Question 6.
Quinine is a best drug for treatment of ………………..
(a) Dengue
(b) Psoriasis
(c) Malaria
(d) Leukemia
Answer:
(c) Malaria

Question 7.
Nilavembu kashayam is givep to patients/people to protect from . ………………..
(a) Dengue
(b) Chikungunya
(c) Diabetes
(d) All of these
Ans :
(d) All of these

Question 8.
Reserpine is derived from ………………
(a) Cathyranthusroseus
(b) Rauwolfia serpentina
(c) Hemidesmus indicus
(d) Aloe vera
Answer:
(b) Rauwolfia serpentina

Question 9.
Casing is done on the mushroom to ………………..
(a) support the growth of mushroom
(b) provide humidity to mushroom
(c) regulate the temperature
(d) All the above
Answer:
(d) All the above

Question 10.
The growth medium of Aeroponics is
(a) Nutrients
(b) Water
(c) air
(d) soil
Answer:
(c) air

Question 11.
The Indigenous Draught breed from Thanjavur district is ………………..
(a) Pulikulam
(b) Bargur
(c) Ongole
(d) Umblachery
Answer:
(d) Umblachery

Question 12.
………………..are low in fibre and contain a high level of carbohydrates, protein, and other
nutrients.
(a) Silage
(b) Concentrates
(c) Roughage
(d) None of these
Answer:
(b) Concentrates

Question 13.
Operation Flood is the programme for ………………..development.
(a) Dairy
(b) Cattle
(c) Marine
(d) Agriculture
Answer:
(a) Dairy

Question 14.
Air-breathing fishes are cultured in ………. water.
(a) Brackish
(b) Fresh
(c) Marine
(d) All of these
Answer:
(b) Fresh

Question 15.
Central Marine Fisheries Research Institute (CMFRI) is situated at …………………
(a) Chennai
(b) Mumbai
(c) Cochin
(d) Vizag
Answer:
(c) Cochin

Question 16.
Culture of fishes along with Agricultural crops is known as ………………..
(a) Polyculture
(b) Extensive culture
(c) Integrated culture
(d) Intensive culture
Answer:
(c) Integrated culture

Question 17.
The longest marine water prawn is
(a) Penaeus Indicus
(b) Penaeus monodon
(c) Macro brachium rosenbergii
(d) Macro brachium malcoumsonii
Answer:
(b) Penaeus monodon

Question 18.
Earthworms are sacred – This statement was made by ………………..
(a) Aristotle
(b) Darwin
(c) Plato
(d) Cleopatra
Answer:
(d) Cleopatra

Question 19.
Vermicompost is similar to ……………….. in colour and appearance.
(a) sheep manure
(b) Farmyard manure
(c) Green manure
(d) All of these
Answer:
(b) Farmyard manure

Question 20.
………………..is an enzyme present in Honey
(a) Sucrose
(b) Dextrose
(c) Invertase
(d) Maltase
Answer:
(c) Invertase

Question 21.
Fastest growing sector in Agriculture is ………………..
(a) Vegetable forcing
(b) Hydroponics
(c) Greenhouse
(d) Aqua ponies
Answer:
(c) Greenhouse

Question 22.
Which of the following are Indian cattle?
(i) Bos indicus
(ii) Bos domesticus
(iii) Bos bubalis
(iv) Bos vulgaris
(a) (i) and (ii)
(b) (i) and (iii)
(c) (ii) and (iii)
(d) (iii) and (iv)
Answer:
(b) (i) and (iii)

Question 23.
Which one of the following is referred as red worms?
(a) Eudrilus fetida
(b) Eudrilus eugieniae
(c) Eisenia fetida
(d) Lampito mauritii
Answer:
(c) Eisenia fetida

Question 24.
Mehsana is a breed of
(a) Cow
(b) Buffalo
(c) Goat
(d) Sheep
Answer:
(b) Buffalo

Question 25.
Binomial name of Nilavemubu is ………………..
(a) Leucas Aspera
(b) Andrographis paniculata
(c) Crotalaria juncea
(d) Cassia fistula
Answer:
(b) Andrographis paniculata

II. Fill in the blanks:

1. ………….. is the most intensive type of vegetable growing.
Answer:
Vegetable forcing

2. India stands first in the world in the production of…………………… and …………………….
Answer:
Potato, Lady’s finger

3. Compost is a …………………… as well as a fertilizer, which is rich in nutrients.
Answer:
Soil conditioner

4. Earthworms eat …………………… and excrete it in a digested form.
Answer:
biomass

5. Green manure is obtained from undecomposed green material derived from …………………… plants.
Answer:
Leguminous

6. …………………… is a type of Bio-fertilizers that are capable of producing antifungal and antibacterial compounds.
Answer:
Azotobacter

7. Mycorrhizae increase the uptake of …………………….
Answer:
Phosphorous

8. …………………… is the study of chemical substances derived from plants .
Answer:
Phytochemistry

9. …………………… is used as an antidote for snake bite.
Answer:
Chivan Amalpodi (Sarpagandha)

10. Alkaloids, Terpenoids, flavonoids etc are called …………………… metabolites.
Answer:
Secondary

11. India’s first anti-diabetic ayurvedic drug is …………………….
Answer:
BGR-34

12. Mushroom is a fungi belonging to …………………….
Answer:
Basidiomycetes

13. Hydroponics was first demonstrated by German botanist …………………….
Answer:
Julius Von Sachs

14. Milk production in cattle depends upon the duration of ……………………
Answer:
Lactation

15. Jallikattu madu belongs to …………………… breed.
Answer:
Indigenous Draught

16. Young female calf is called as……………………
Answer:
Heifer

17. Dr.Verghese Kurien is the Father of …………………….
Answer:
White revolution

18. Panchagavya is an…………………… Fertilizer .
Answer:
organic liquid

19. The Central Institute of Brackish Water Aquaculture (CIBA) was established in …………………….
Answer:
1987

20. India holds …………………… position in Marine fish production in the world.
Answer:
10th

21. The eggs released by the female fish are fertilized by the sperm and fertilized eggs float in water as …………………….
Answer:
frothy mass

22. Hatching period in Hatchling pits is …………………….
Answer:
2-7days

23. PUFA stands for ……………………
Answer:
Poly Unsaturated Fatty Acid

24. ………………….. culture is the oldest and traditional method of prawn culture practiced in Kerala.
Answer:
Pokkali

25. The nutrient rich materials that are excreted by earthworms knows as …………………….
Answer:
worm castings

26. The …………………… cells contain honey and pollen.
Answer:
Storage

27. …………………… and…………………… give sweet taste to the honey.
Answer:
Dextrose, Sucrose

28. One kilogram of honey contains …………………… calories.
Answer:
3200

29. …………………… is widely used in cosmetic and pharmaceutical industries.
Answer:
Bee wax

30. …………………… is a nodulating type of microorganism associating symbiotically with the root of legume plants.
Answer:
Rhizobium

31. …………………… is the maintenance of bee colonies in modem hives.
Answer:
Beekeeping

III. Match the following:

I.

Answer:
1-e, 2-d,3 -a,4-c,5-b

II.

Answer:
1-d, 2-e, 3-b, 4-c, 5-a

III.

Answer:
1-a, 2-d, 3-c, 4-b

IV.

Answer:
1 – c, 2d, 3 – b, 4 – a

IV. Say true or false. If false, correct the statement:

1. Edible mushrooms are valuable source of supplementary lipids.
Answer:
False.
Correct statement: Edible mushrooms are valuable source of supplementary proteins.

2. The yield of greenhouse is very high compared to outdoor cultivation.
Answer:
True.

3. Rhizobium fix atmospheric nitrogen and convert them to nitrates.
Answer:
False.
Correct statement: Rhizobium fix atmospheric nitrogen and convert them to ammonia.

4. The roots in hydroponic plant absorb water and nutrients but do not perform the anchoring function.
Answer:
True.

5. Spawn is prepared by growing fungal mycelium in grains under fertile conditions.
Answer:
False.
Correct statement: Spawn is prepared by growing fungal mycelium in grains under sterile conditions.

6. Local breed animals show excellent resistance to diseases.
Answer:
True

7. Milk production of Buffaloes are less than that of cow.
Answer:
False.
Correct statement: Milk production of Buffaloes are more than that of cow.

8. The salinity of brackish water ranges from 30-35 ppt.
Answer:
False.
Correct statement: The salinity of brackish water ranges from 1-32 ppt.

9. Fish meal is used as a feed for cattle and poultry farming animals.
Answer:
True.

10. Earthworm feeds on inorganic wastes and excrete it in digested form known as castings.
Answer:
False.
Correct statement: Earthworm feeds organic wastes and excrete it in a digested form known as castings.

11. Medicinal plants contain compounds that can be used for therapeutic purposes.
Answer:
True.

12. Anthraquinones is obtained from Ocimum sanctum.
Answer:
False.
Correct statement: Anthraquinones is obtained from Aloevera.

13. Aquaponics is a technique of growing plants with their root supplied with moisture present in the air.
Answer:
False.
Correct statement: Aeroponics is a technique of growing plants with their root supplied with moisture present in the air.

V. Assertion and Reason :

(a) Direction: In each of the following questions, a statement of Assertion is given and a corresponding statement of Reason is given just below it. Of statements, given below, mark the correct answer as
a. If both Assertion and Reason are true and Reason is the correct explanation of Assertion.
b. If both Assertion and Reason are true that Reason is not the correct explanation of Assertion.
c. If Assertion is true but Reason is false.
d. If Assertion is false but Reason is true.

Question 1.
Assertion : Apiculture, vermiculture are gaining more importance.
Reason : They have economical and commercial values.
Answer:
(a) Both Assertion and Reason are true and Reason is the correct explanation of Assertion

Question 2.
Assertion : Foreign dairy breeds are preferred over local breeds.
Reason: The foreign breeds have shorter lactation periods.
Answer:
(c) Assertion is true but Reason is false
Reason : The foreign breeds have longer lactation periods.

Question 3.
Assertion : Bullocks are good draft animals in draft breeds.
Reason : Cows are poor milk yielders in draft (or) Draught breeds.
Answer:
(b) Both Assertion and Reason are true that Reason is not the correct explanation of Assertion

Question 4.
Assertion : Porous soil permits both aeration and quick absorption of water.
Reason : The burrowing and soil feeding habits of earthworm make the soil
porous.
Answer:
(a) Both Assertion and Reason are true and Reason is the correct explanation of Assertion

Question 5.
Assertion : Hydroponics can be defined as a soilless growing system in which plants grow in water.
Reason : If a plant is provided with water, minerals and required nutrients, it will grow well and yield more even in the absence of soil.
Answer:
(a) Both Assertion and Reason are true and Reason is the correct explanation of Assertion

Question 6.
Assertion : Fish and other varieties of aquatic animals are used as food.
Reason : Fish and other varieties of sea food constitute good source of nutrition
Answer:
(a) Both Assertion and Reason are true and Reason is the correct explanation of Assertion

Question 7.
Assertion : The production of food from animal sources has increased greatly in the last few decades.
Reason : Operation flood and blue revolution production has increased in recent years.
Answer:
(b) Both Assertion and Reason are true and Reason is not the correct explanation of Assertion

Blue revolution is the concept of rapid increase in the production of fish and marine product.

VI. Define the following.

a. Pisciculture
Answer:
Pisciculture or Fish culture is the process of breeding and rearing of fishes in ponds, reservoirs (dams), lakes, rivers, and paddy fields.

b. Apiculture
Answer:
Apiculture is the rearing of honey bee for honey. It is called Beekeeping

c. Vermiculture
Answer:
Vermiculture involves the artificial rearing or cultivation of earthworms and using them for the production of compost from natural organic wastes.

d. Maricuiture (or) Marine water aquaculture
Answer:
The cultivation of aquatic organisms in seawater is referred as Mariculture (or) Sea farming.

e. Floriculture (or) Flower Farming
Answer:
Floriculture is the art of cultivation of flowering and ornamental plants in garden for beauty or floristry.

f. Compost
Answer:
Compost is a soil conditioner as well as a fertilizer, which is rich in nutrients.

g. Pomiculture
Answer:
Pomiculture is cultivation, development, entrancement of Fruits.

h. Pinning
Answer:
Pinning is the development of little white buds from mycelium.

VII. Very Short Answer questions :

Question 1.
Name the main classes of Horticulture.
Answer:
They are four main classes of Horticulture

1. Pomology (fruit farming),
2. Olericulture (vegetable farming),
3. Floriculture (flowers farming),
4. Landscape gardening.

Question 2.
What is Floriculture?
Answer:
Floriculture is the art of cultivation of flowering and ornamental plants in garden for beauty (or) floristry.

Question 3.
What is spawning?
Answer:
Spawn is the mushroom seed. It is prepared by growing fungal mycelium in grains under sterile conditions. Spawning is the sowing or planting of spawn on the compost.

Question 4.
What is Vermicompost?
Answer:
Vermicompost is a method of making compost with the use of earthworms, which ^ generally live in soil.

Question 5.
List the leguminous plants providing green manure.
Answer:

• Sunhemp (Crotolariajuncea)
• Dhaincha (Sesbania aculeata)
• Sesbania (Sesbania speciosa)

Question 6.
Define: phytochemistry.
Answer:
Phytochemistry is the study of phytochemicals which are chemical substances derived from various parts of the plant.

Question 7.
Name any three edible mushrooms.
Answer:

1. Button mushroom (Agaricus bisporus)
2. Oyster mushroom (Pleurotus sps),
3. Paddy straw mushroom (Volvariella volvacea).

Question 8.
Mention the main problems of harvesting mushrooms.
Answer:

1. Discolouration
2. Weight and flavour loss.

Question 9.
Name any three methods to increase mushroom life.
Answer:

1. Freezing
2. Vacuum Cooling
3. Gamma radiation and storing at 15°C.

Question 10.
Write classification of cattle breeds.
Answer:
Cattle breeds are classified into three types:

1. Dairy breeds
2. Drought (or) Draft breeds
3. Dual-purpose breeds.

Question 11.
How is the Fish Meal prepared?
Answer:
Fish meal is prepared from the wastes of fish oil (or) from whole fish.

Question 12.
List the methods employed in Prawn Culture,
Answer:

1. Seed collection and hatchery method.
2. Paddy cum prawn culture method.

Question 13.
What is Bee wax?
Answer:
Bee wax is the natural by-product secreted by the wax glands of worker bee to construct the combs of a beehive.

Question 14.
Mention the aim of operation Flood.
Answer:
Operation Flood is based on dairy commodity aid to increase milk supply in urban y areas.

Question 15.
What does NDDB stand for?
Answer:
NDDB – National Dairy Development Board.

VIII. Short Answer questions :

Question 1.
How is compost prepared?
Answer:
Compost is produced by the decomposition of organic matter such as crop residues,
animal wastes, food wastes, industrial and municipal wastes by microorganisms under controlled conditions.

Question 2.
Mention the advantages of Green Manure.
Answer:

• Green Manure improves soil structure.
• It increases water holding capacity and decreases soil loss by erosion.
• It also helps in reclamation of alkaline soils and reduces weed proliferation.

Question 3.
Write short notes on Mushrooms;
Answer:

• Mushroom is a fungi belonging to basidiomycetes.
• It is rich in proteins, fibres, vitamins and minerals.
• Cultivation of Mushroom takes one to three months.

Question 4.
Explain briefly about Aquaponics.
Answer:

• Aquaponics is a system of a combination of conventional aquaculture with hydroponics in a symbiotic environment.
• Two main parts are (i) Aquaculture – for raising aquatic animals like fish (ii) hydroponics – for raising plants.

Question 5.
Write short notes on Intensive Cattle Development Programme.
Answer:

• Intensive Cattle Development Programme is based on cross-breeding of indigenous cows with exotic European breeds to increase milk production.
• New methods and modem equipments are made available for machine – milking of cows.

Question 6.
Differentiate Extensive and Intensive Fish culture.
Answer:
Extensive Fish culture

1. Culture of fishes in large areas.
2. Low stocking density
3. Natural feeding

Intensive Fish culture

1. Culture of fishes in small areas.
2. High stocking density
3. Artificial feeding

Question 7.
What is green manure? How is it beneficial?
Answer:
Green manure is obtained by collection and decomposition of green leaves, twigs of trees, shrubs, and herbs growing in wastelands, field bunds etc. Green manure improves soil structure, increases water-holding capacity, and decreases soil loss by erosion. It also helps in the reclamation of alkaline soils and reduces weed proliferation. It is manure obtained from undecomposed green material derived from leguminous plants e.g. Sunhemp, Dhaincha, etc.

Question 8.
Enumerate the nutritional values of prawns.
Answer:

• Prawns are a rich nutritive source of protein, vitamin A & D, Glycogen and Amino acids.
• They contain less amount of fat.
• Cultured prawns provide Poly Unsaturated Fatty Acid (PUFA).

Question 9.
List the important methods of vermicomposting.
Answer:

• Bin or Container method.
• Vermicomposting of organic wastes in field pits.
• Vermicomposting of organic wastes on ground heaps.

Question 10.
What do you know about AYUSH?
Answer:

• AYUSH is the ministry of Government of India for Indian (or) Alternative Medicine. ‘
• AYUSH refers to Ayurveda, Yoga, Unani, Siddha and Homeopathy.

Question 11.
Why do we call Haryana and Kankrej breed of cattle as dual-purpose breeds?
Answer:
Haryana, Kankraj breeds

• provide milk ,
• also useful for farm work.
  So, they are called Dual-purpose breeds.

Question 12.
How is the division of labour observed in honey bees?
Answer:
Division of labour by Honey bees :
Queen Bee: Responsible for laying eggs in a colony.
Drones: They fertilize the eggs, produced by Queen Bee.
Worker Bee :
Functions

• Collect Honey
• Look after the young ones
• Clean the comb
• Defend the hive
• Maintain the temperature of beehive.

Question 13.
What is the nutritional importance of fish liver oils? Name any two marine fishes which yield these oils.
Answer:
Nutritional Importance of Fish liver oil:

• Great medicinal value
• They are rich in Vitamin A, D, and E.

Two marine fishes: Shark, Tuna.

IX. Long Answer questions :

Question 1.
Compare types of Bio fertilisers with their functions.
Answer:

Question 2.
What are the types of honey bees found in a colony?
Answer:
There are three types of individuals in a colony namely the Queen bee, the drones and the worker bees.

1. Queen Bee: The queen is the largest member and the fertile female of the colony. They are formed from fertile eggs. The queen is responsible for laying eggs in a colony. The life span of the queen bee is 3-4 years.
2. Drones: They are fertile males. They develop from unfertilized eggs. They are larger than the workers and smaller than the queens. Their main function is to fertilize the eggs produced by the queen.
3. Worker Bees: They are sterile female bees and are the smallest members of the colony. Their function is to collect honey, look after the young ones, clean the comb, defend the hive and maintain the temperature of the beehive.

Question 3.
Discuss various types of Honey bees with their functions.
Answer:

Question 4.
Explain the structure of Honey Bee Comb.
Answer:
The comb of the bees is formed mainly by the secretion of the wax glands present in the abdomen of the worker bee.
Comb : It is a vertical sheet of wax with double layer of hexagonal cells.

Types of Cells:
(i) Storage cell:

• They are built in the margin and at the top of the comb.
• It contains honey and pollen.

(ii) Brood cells : They are built in the centre and the lower part of the comb. They
are dividecf into three cells such as

• Worker chamber
• Drone chamber
• Queen chamber

Where the larvae developing into worker, drone and queen aye reared.

Question 5.
How is honey formed?
Answer:

• The honey bees suck the nectar from various flowers.
• The nectar passes to the honey sac, where sucrose mixes with nectar.
• By enzymatic action, Nector along with sucrose is converted into Honey.
• Honey is stored in the special chambers of the hive.

Question 6.
Discuss the various nutrients present in Honey.
Answer:
Honey is a sweet viscous, edible natural food product. ‘

• Sweet taste : Dextrose and sucrose give sweet taste to the honey.
• Honey contains protein, free amino acids, vitamins like ascorbic acid etc.
• Acids such as citric acid, gluconic acid and formic acid are found in honey.
• Minerals such as calcium, Iron, Phosphorous and manganese are present.
• Invertase is the enzyme present in honey.

Question 7.
Give an account on medicinal plants.
Answer:

(1) Katralai (Aloe vera)
It is herbal leaves.
The drug derived from it, is Anthraquinones.
This is best treatment for skin problems and cancer. It heal wounds.

(2) Tulsi (Octimum sanctum)
It is an important herb.
Leaves have medicinal value.

Uses :

• Best medicine for cold and fever.
• It is also useful for cardiac diseases, gynecological disorder.
• Skin disorders and respiratory problems can also be treated.
  Sura’s o Science – 9th Std o Unit 23 o Economic Biology

(3) Nilavembu (Andrograhis paniculata)
It is a herbal plant with roots and leaves have medicinal values.
Uses :

• It is the best tonic for dengue fever.
• It is also used to treat diabetes and malaria.
• It is best remedy for ulcer, Influenza, Chikungunya etc.,

(4) Vepalai (Neem) – (Wrightia tinctoria)
It is a medicinal plant with eVtry part has medicinal values.
Uses:

• It has antipyretic, antibacterial and antitumour.
• It gives best immunity power.
• It is used to treat 4rin infections (or) diseases such as Psoriasis.
• It is also good for respiratory disorders, diarrhoea and Swellings.

(5) Pappali (Carica papaya)
Like neem, every part of papaya has medicinal benefits.
Uses:

• Best medicine for Dengue.
• It reduces risk of heart diseases, diabetes arid cancer.
• It lowers blood pressure and heals wounds.

Question 8.
What are biofertilisers? Give examples. Why are biofertilisers better than other fertilisers?
Answer:
Biofertilisers are substances that contain living microorganisms, when applied to plant promote growth by increasing primary nutrients to host plant.
Examples: (1) Rhizobium (2) Azospirillum (3) Azotobacter (4) Mycorrhizae (5) Azolla

Advantages of Biofertiser over chemical fertilisers :

• Biofertilizers are environmental friendly fertilizers.
• They enrich the nutrient quality of soil.
• They sustain soil health.
• They improve texture, structure and water-holding capacity of soil.
• No adverse effect on plant growth and soil fertility.

Question 9.
Write short notes on
a) Importance of greenhouses
b) Uzahavan mobile Application
c) Major floriculture zones
d) Azospirillum
Answer:
(a) Importance of Greenhouses

• Continuous production of disease-free plants.
• Very less water requirement and less pesticide usage.
• Very high yield and protection from uncertain weather.

(b) Uzhavan App:

• Launched by the Government of Tamilnadu.
• It provides information to farmers about subsidies, crop insurance, and stock of seeds and fertilizer.

(c) Major Floriculture zones :

• Hosurzone
• Chennai zone
• Madurai zone
• Trichy zone
• Coimbatore zone
• Kanyakumari zone
• Hill area zone

(d) Azospirillum :

•  It has the ability to use Atmospheric Nitrogen and transport to this nutrient crop plants
•  It increases grain productivity, (e.g.) cereals 5-20%, millets 30% and Fodders 50%.

Question 10.
Explain the feeding management of dairy cattle.
Answer:

1. Dairy cattle need balanced rations containing all nutrients in a proportional amount.
2. Food additives should contain minerals, vitamins, antibiotics and hormones to
   promote the growth of animals, good yield of milk, and protect from diseases.
3. The daily average feed ratio of milking cow is:
   • 15 – 25 kg of roughage (dry grass and green fodder)
   •  4 – 5 kg of green mixture.
   • 100- 150 litres of water.

X. Thinking Skills.

Question 1.
Arun and Akash were given fertilisers and earthworm compost both to be used in the fields. Akash preferred to use earthworm compost. Why did not select the fertilizers?
Answer:

• Inorganic fertilizers pollute the soil.
• Inorganic fertilizers contain chemicals that are toxic in nature and will result in health problems.

Question 2.
What is pasturage and how is it related to honey production?
Answer:

• Pasturage is land with herbaceous vegetation cover used for unregulated livestock ; as a part of farms in arid regions.
• Better pasturage provides better habitat for honey bee and honey production.